【精选】暑假的作文汇总4篇
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的暑假的作文5篇,欢迎大家分享。
暑假的作文 篇1
终于放暑假了,我回了乡下爷爷奶奶家,开始了快乐的暑假生活。
早晨,灿烂的阳光洒下光辉,遍地皆是金子,鸟儿在枝头歌唱,花儿在风中舞蹈,一切都是那么可爱!假期里每一个风和日丽的早晨我都要出门去散步。
我家养了一条可爱的小狗,它的名字叫“聪聪”。它是我的朋友,我去哪儿,它都要跟着去。
走在乡间的小路上,四周皆是怡人的风景,空气中飘荡着醉人的花香。夏日的阳光照在我的身上,没有想象中的热烈,带给我的是一种说不出的温和。在这样暖洋洋的日光下,我闭上眼,张开双臂,和清风拥抱在一起。这时在草丛自娱自乐的聪聪突然跃起,一头扎进我的怀里,一个不慎,就和它一起倒在了草地上。我们在草地上嬉戏玩耍。田园间,回荡着我们的欢乐的笑声。
回到家,已经十一点了。爷爷还在地里干活,奶奶正在择菜,我便去洗锅,淘米,煮饭。我又用奶奶择好的菜和新的猪肉炒了一道家常菜,我已经不小了,已经学会为他们分担家务了。奶奶又炒了两盘菜。过了不多时,爷爷也回来了。饭桌上的家常菜香气四溢,很是诱人。爷爷奶奶握着筷子细细品尝了一番,直夸我“好孩子”。我心里高兴极了!
夏夜,凉风习习,繁星点点。每天晚上,我们都坐在院子里,摇着扇子,聊着天。我抬起头,欣赏这夺目的星空。我不禁感叹:夏夜的星星真美啊!夏夜星空真好看啊!我唱起了歌:“一闪一闪亮晶晶,漫天都是小星星……。”爷爷奶奶听着我的歌声,不仅摇头晃脑,还在一旁打着拍子。夜,和谐而美好!
这个暑假,我过得很开心!我希望以后的每个暑假,都能这么开心!
暑假的作文 篇2
在学校,整天想着快点放暑假。最后终于放暑假了,还没有暑假作业,但是,暑假并没有想象的那么开心。
放暑假的第一天,心里在说:“终于熬到头了,不用天天上课,天天早起了。”真开心呀!放暑假时,我起得很晚,有事比我妹妹起得还晚。起来之后心里就盘算着今天该怎么玩。我本来想出去玩的,但是我们才刚刚搬到这里来,我的性格又比较内向,所以我没有出去玩。我们的家又离我的朋友们很远,我不能出去找我原来的朋友们玩。所以我选择了——天天在家里玩。玩什么呢?玩电脑,看电视。本来我还有一个滑板,但是朋友们不在,一个人滑滑板没意思。唉!当时就想:暑假真是太没意思了。
不过有一天,一个朋友来找我玩了,但是他是玩游戏的。尽管如此,我还是很高兴。不知为什么,从这以后,天天就有来玩电脑的同学上我家,我有点开始厌烦了。于是,我故意关掉网线。他们来的时候,我就说电脑没网线了。他们很失望,玩了一小会就走了。这样,我又开始一个人孤单寂寞的玩了。虽然也有朋友来找我玩,但是他们都是玩一小会就走了。
到暑假最后几天了,还有三天我就开学了。我发现上学的同学们都有一个共同特点。那就是——上课等下课,下课等星期,星期又等上学。呵呵,这会我开心了。
暑假的作文 篇3
时光飞逝,光阴似箭,暑假像箭一样的飞过了。暑假中,有许多让人难忘的事,有快乐的事,也有悲伤的事。虽然暑假一转眼就结束了,但是有一件事我一直忘不了,因为那是我暑假中最快乐的一件事。
那天早上,老妈把我从床上叫了起来,无缘无故对我说道:“今天去上海市中心玩,要去的话快点起来!”我无精打采地说道:“市中心有什么好玩的',你们不是逛超市就是买衣服,比呆在家里还无聊!”
“你不想去啊?”“恩,我不去!”“如果你不去,中饭你自己解决,家里已经没饭了!”“哼!自己解决就自己解决,我又不是不会弄。”
于是,我穿上衣服跑到了电视前,向她表示我不想去的决心。这时,老爸上来了,他看了看我,说道:“今天晚上我们直接去外婆家吃晚饭,不会先到家,如果你不去,晚饭你也自己解决吧!”
什么?老爸老妈,你们也太狠心了吧,竟然用这种招式来对付我,我服了!唉!我只好关掉电视机,和他们一起去。
我们先到了家乐福,一到那里,老爸老妈就用吃的喂饱我,以免到时候我喊着要走。他们逛来逛去,一会儿看这个,一会儿看那个的,我还是有点不耐烦了。
终于忍到了中午,我们吃完了中饭以后,乘地铁去了南京路步行街,那里小吃倒蛮多的,我一个劲的让他们买吃的,他们也有些不耐烦了。
最后,我们去了友谊商城,那里有好多可以参观的珠宝首饰,简直眼花缭乱。呵呵,那里是不可以拍照的,我在工作人员没发现的情况下,偷拍了几张,都快把我开心死了!
虽然,是爸妈硬拖着我去的,但是,说实在的,市中心还蛮好玩的!谢谢老爸老妈给了我暑假中最难忘的一天!
暑假的作文 篇4
愉快的暑假快到了,同学们特别高兴,每天都在想着怎样让暑假过的有意义,玩得有趣味。那么,怎样从玩中寻找“有趣”的素材,写好有趣的作文呢?
一、外出旅游,写趣事。
暑假,你可以跟随父母、亲友外出旅游。首先你把旅游的门票、名胜古迹的介绍说明书等粘贴在笔记本上;然后写出你和谁在什么时间,什么地点旅游,有哪些有趣的事?例如,一位同学到凤凰山去旅游,亲身体验“坐大舟冲浪”的一个个惊险的镜头。比如,用“心好像马上跳到了嗓子眼儿”、“神经绷得紧紧的”来描写人物的动作、神态生动、逼真。突出“我”冲浪既惊险,又有趣的精彩场面。这样写多么生动、有趣啊!
二、做游戏,写趣事。
暑假玩的游戏很多,如在野外,有登山、捕捉害虫;在院子里,有捉迷藏、盲人摸象;在家中,表演节目,成语接龙……我们可以根据自己的年龄特点,选择恰当的活动、游戏,要边玩边动脑,开拓思路,寻找趣味的事来写作文,要围绕一个“趣”字,按照“想——玩——趣——写”的顺序写,特别是把怎样玩,玩的过程写具体,这样才能生动感人。
三、表演节目,写趣事。
可以把里弄、院子里的同学组织起来,每个人出一两个节目,邀请爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨来观看。可以表演相声、小品、唱歌、跳舞、猜谜语等,按照表演的先后顺序写,重点把表演过程写具体,特别要选几个表演得生动、有趣的节目写详细,让大家分享你的快乐。
四、吟诗作画,写趣事。
大自然是最好的老师,只要你“处处留心、时时在意”,就可以用你的笔画出一幅幅美丽的山水画,写出一篇篇悦耳动听的诗歌。暑假中,爱画画的同学,你背着画版,拿着水彩笔,你走向大自然,看到湖光山色、花草树木、鸟兽鱼虫……你感到那个景物最吸引就用水彩笔描绘出来,再根据画面图意写上诗歌,然后写上有趣的诗情画意作文。这真是其乐无穷。
五、讲故事、写趣事。
暑假可以多读一些课外书籍。如名人故事、童话故事,从故事中受到启发,编写一些有趣味的童话故事,讲给爸爸、妈妈、邻居小朋友听,请他们评评看谁的故事编得好、讲得好。这样既可以提高口头语言表达能力,又可以提高写作水平。如一位同学去“将乐的玉华洞”游览,看见洞里有一块巨大的石头,叫“仙桃石”,传说是孙悟空大闹天空时,从花果山里摘到玉华洞来。小作者就用“孙悟空、花果山、仙桃、玉华洞”四个词语编成一个《孙悟空摘仙桃》的童话故事,让人读了朗朗上口,听了妙趣横生。这个童话故事既生动、有又趣啊!
六、观察趣事,感受深刻。
在暑假里,耳闻目睹的趣事比比皆是,只要你用慧眼认真观察,就能发现许多趣事。例如,老鼠偷蛋、黄鼠狼给鸡拜年、猴子表演杂技等。比如,《黄鼠狼给鸡拜年——没安得好心》一文,小作者选材生动、真实、新颖。参观养鸡场意外地看见“黄鼠狼给鸡拜年”,这真是千载难逢的好机会。把黄鼠狼给“鸡拜年”的过程描写得栩栩如生。人物的动作、神态、语言描写得生动、细腻。通过亲眼目睹,让“我”清楚明白了“黄鼠狼给鸡拜年——没安得好心”这条歇后语的真实性,并告诫养鸡场的阿姨要“亡羊补牢”,结尾画龙点睛,起了突出中心的作用。
七、写清过程,描写生动具体。
写暑假里的人、事、景、物的作文,都要围绕一个中心,巧妙构思,布局谋篇,按照一定顺序来写。首先要交代时间、地点、人物、事件;然后把事情的起因、经过、结果写清楚,重点是写清事情的经过。特别是要把暑假有趣的事情写得生动、细腻,才能达到突出中心,起了画龙点睛的作用。
例如,《巧破“偷蛋案”》一文,文章选材新颖、有趣。“我”巧破“偷蛋案”,观看“老鼠拖蛋”的确是一件稀奇、有趣的事。小作者按照“丢蛋——发现拖蛋——跟踪追迹——终于破了偷蛋案”的经过写得生动、具体。特别是老鼠拖蛋过程写得生动、细腻。由此可见,细心观察,处处“做生活的有心人”,才能写出佳作来。
八、情景交融,抒发感情。
要把暑假有趣的事写得栩栩如生,还要巧用比喻、排比、拟人等的修辞手法把文章写得生动、感人;同时要尽量抒发自己的真情实感,做到情景交融。例如,《游览浮盖山》的结尾:“浮盖山啊!你用岩石、泉水、红豆杉组成一幅连绵不断的画卷,真使人赏心悦目,流连忘返!”
这样写把“岩石、泉水、红豆杉”连起来,既生动、有趣,又表达了小作者对浮盖山的喜爱和赞美之情。
暑假玩趣味的游戏,有趣的事,美如画卷的景物还有很多。只要多动脑想一想,就能让你的妙笔写出许多有趣的文章来。
【暑假的作文】相关文章:
暑假!暑假!的初二作文05-26
暑假精选作文我的快乐暑假04-01
暑假英语作文-暑假兼职04-25
暑假生活作文:难忘的暑假05-20
快乐暑假暑假作文09-12
暑假生活暑假作文09-10
作文-暑假05-21
★暑假的作文01-12
暑假的作文07-26
暑假的作文06-16