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让我想一想作文

时间:2022-07-11 11:39:07 想作文 我要投稿

让我想一想作文15篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的让我想一想作文,欢迎大家分享。

让我想一想作文15篇

让我想一想作文1

  我家窗外有一株已经长了好几年的海棠,每年四月都能开出红艳的花朵。但今年却很奇怪,等到四月下旬,海棠却依然没有任何要开花的迹象。

  它怎么了?我坐在窗前想了好半天,噢!肯定是它的养分不够了。我急忙从冰箱里拿出小半罐牛奶,掺些水,倒在它的根部。怕营养还不够,我又从正在烧饭的妈妈那儿拿了几个空蛋壳埋在土里,期望它能早早开花。

  可是,海棠树却一点也不给面子,任凭我怎么给它吃好喝好就是不长花苞。我想了想,也许是它死了吧!我准备将它锯掉,可爱花的妈妈却不同意:“说不定过几天就开了呢。最近忽冷忽热,它也许‘感冒’了吧。”

  我拗不过妈妈,便打消了这个念头,从此对它不管不问。

  学习的负担日益加重,去“花园”看看的机会越来越少。从前乐于给花“看病”的我也不再为花儿们着想,一心一意地学习。

  一个宁静的傍晚,我放学回家。远远地就看见海棠枝头长了许多小球。这是什么东西啊?我想一想,哎?!不会是它开花了吧!我一进家就冲向“花园”,那一幕把我惊呆了——

  海棠交错的枝丫上长满了花苞,其中已有几朵盛开。火红色的花瓣柔嫩无比,轻抚上去如同婴儿的肌肤。金黄的花蕊被花瓣包围着,好似太阳射出的万丈霞光。花萼绿中透黄,映衬着鲜艳的花朵,无限放大着花儿的热情。未开的花苞犹如绿色的宝石,在夕阳的余晖中散发着光辉。

  我陷入了深深的思考:“为什么我如此优待它却没有得到鲜艳的花朵,而置之不理却有了意外收获?”

  原来,万物都有属于自己的“时刻表”。按照自然的规律,便能以合适的速度生长。而人类却强迫动植物按自己的需求生长,这真是莫大的悲哀!

让我想一想作文2

  寒冷的月光笼罩在窗前,我望着怀中的琵琶,手指轻轻的拨动琴弦,一根根细弦如一把把锋利的刀穿过手指上厚厚的茧,直击心房。还记得自己为什么坚持吗?让我想一想。唯有入口的苦,方有到头来的留香,我知道,为的是那颗执着于音乐的初心。

  在几年前,我从祖父手中接过琵琶。琵琶沉沉的,直击我的内心。

  于是在木桌旁,有我苦苦练习的身影,轻轻拨动琴弦,优美的乐音在房间中徘徊,可结果总是那么不尽如人意。“不行,继续练习!”每次努力练习后,却总换来祖父的失望。小小的我望着手指上因为练习越积越厚的茧,心中愤愤地说:“为什么我要接受?为什么我要坚持?让我想一想!”

  依旧在木桌旁,怀抱琵琶,可我已无意再弹,我还没有找到答案。耳畔传来窸窸窣窣的脚步声,母亲端来一杯热茶,顿时,淡淡茶香氤氲开来,“喝点茶吧。”母亲柔声对我说,我端起茶杯,轻轻抿了一小口,苦涩的味道蔓延开来,不一会儿,一股清香萦绕在唇边。

  唯有入口的苦,方有到头来的留香。品茶是如此,而生活也正是如此。

  让我想一想……

  小时候刚接过琵琶,坐在梨花雨下,感受着来自音乐世界的愉悦。于是在心灵深处,我爱上了这把琵琶。再让我想一想,静下心来,好好想一想。

  于是在如火般的凤凰木下,传来几个短小的音符;在木制的床沿边,传来一只支短小的乐章;在木桌旁,传来一首如歌如泣的《东风破》,“琴幽幽,人幽幽,琵琶一曲,东风破。”

  想到这,忽然,顿悟。我的努力与付出,难道不是为了让自己享受着音乐,让他人能从自己的音乐中感受到快乐吗?难道不是为了我自己那热爱音乐的初心吗?让我想一想。

  端起茶杯,细细品味。木桌旁,一曲《琵琶吟》,轻轻抚过琴弦,一抹,一捻,美妙而婉转。茧有些破了,琴声断了,阵阵刺痛从指尖传来,泪水在眼眶中打转,但我不会泄气,永远不会,因为我对音乐的执着远不止于此。

  月光笼罩在窗前,而夜,不再寒冷。

让我想一想作文3

  在小学的时候,常常会听到:“我们要做一辈子的好朋友!”可过不了几天,最多也是一个学期,所谓的好朋友就散伙了。大家又去找新朋友了。

  幼儿园的哪节音乐课上,背景音乐响起:找呀找、找呀找,找到一个好朋友……,老师告诉我们:“小朋友们,想一想,你们心目中的好朋友是怎么样的呢?”我一听,找朋友!高兴的我马上进入了幻想:她不会和我吵架,吃好东西的时候,我会让着她,她也会让着我……

  我睁开眼睛来,在十位女生中寻找她的身影,可是我还没找到呢,老师就打开了音乐,教室里顿时乱成了一锅粥,我也在教室里乱跑,睁大了眼睛寻找。今天有十一位女生,总会有一个人落单,可让我想一天也猜不着,那个落单的可怜虫竟然是我!伤心的我大哭起来,可不知怎么回事,有的同学也哭了,她们大叫着:“我不想当她的好朋友,她太讨厌了!”还会有这样的事!我乖乖地闭上嘴,抹干眼泪,想:难道我也会有朋友了吗?

  果不其然,当那美妙动听的音乐第二次响起时,有位女生拍了拍我的肩膀:“你,你愿意成为我的一个好朋友吗?”她甜甜地笑着,牙齿露了出来,很白,脸上的两个酒窝似乎真的可以装酒!

  让我想一想,我心目中的好朋友就是她吧!平时,我竟没有注意到她,她乐于助人,从来不与人拌嘴,吵架。她的优点真多!

  我答应了她,把时间再转到现在,现在她仍然是我的好朋友。曾经音乐课上的其他几对好朋友,莫非早已因为种种原因散伙了吧!

  她是一个懂我的好朋友。

让我想一想作文4

  诚信是一朵兰花,开在人们荒芜的心田;诚信,是一杯浓茶,让生活更加浓郁芳醇;诚信是中华民族的传统美德,是为人处事的最基本准则。

  “啪啪……”我被响亮的掌声欢送上了讲台。”

  “恭喜嘉隆同学荣获“诚信之星”,也恭贺嘉隆在这次月考数学考了150分!”老师放大音量高兴地说着。

  两份意外的惊喜让我顿时有点飘飘然,内心充满了自豪。领完荣誉奖状和卷子回到座位上,感觉同学们的目光就像崇拜“明星”般齐刷刷地射向我……

  过了许久,这一切终于平息了下来。我开始认真看着这份让我得意的卷子。“啊?!”我脸上的肌肉紧张地挤在了一块,豆大的汗珠冒了出来,感觉身上的衣服似乎全湿透了。

  同桌看到我的变化,赶紧问:“怎么了?”我啪地一声盖住了试卷,同学们好像察觉到什么,都转过身,目光直盯着我。老师顿了一会儿,又继续讲起了试卷。

  教室里只听见老师粉笔的沙沙声和我心脏砰砰声。窗外的树此刻被风刮得沙沙作响,仿佛在嘲笑我这个“诚信之星”。

  我看着那张奖状,感到那几个大字深深刺痛了我的眼,静下心来想想:我为什么能得到“诚信之星”的荣誉?不就是因为我足够诚信吗?人是什么?是一撇一捺,那才是一个顶天立地的大写的人,我这算什么呢?

  想到这儿,我勇敢地站了起来,“在这个人才济济的班级失去两分那就意味着拉开好几名的距离。但是,我不能辜负老师对我的期望啊!”我内心挣扎着,瞬间经历着一场道德的考验。

  一阵微风吹拂过我的脸,我不能再犹豫了。我大步流星地走上了讲台,请老师扣掉了我多得的两分。

  “诚信是石子,谎言是沙子,用筛子漏掉沙子,诚信就会陪你一辈子!”我顿时如释重负。让我再想一想吧:人生没有什么不可辜负,只有自己的心啊!

让我想一想作文5

  旷野上,人很稀疏。阳光静谧,岁月安好。

  我静静地走在乡村及膝的杂草中,轻轻呼吸着清晨的空气,丝丝潮湿,格外清香。我的思绪格外纷杂,目光凝聚在了那株并不起眼的草茎上,上面分明有一滴如同明镜般的小水珠。我轻轻俯下身子,悄悄地在一旁瞧着。它并不大,如同小拇指指甲盖般,圆滚透明,透过凸面的一层膜,甚至能瞧见草茎上翠绿的颜色。经过折射后,这绿仿佛有些神秘,有些清远。

  我想要把这露珠带回家,便有些粗鲁地伸出手来,“咣”地一下如同镜面破碎般,露珠破裂成了水滴,轻轻向四方流淌,我的心里充满惆怅。

  让我想一想,这本来欢愉的心情怎又愁云密布了呢?大自然的空旷,让我的思绪不断地分开合拢。终于,我轻轻一笑。

  这惆怅的心情真是无知哟。大自然中的每件事物,大至浩瀚宇宙,小至尘土中一粒沙,都有属于自己的一片天地,它们和谐而有序地生活在一起的缘由,便在于它们不妄想不属于自己的一份东西,而是“各司其职”,本分地做好自己。反过来说,便是不属于自己的便得不到。

  这露水本只有在自然中才有它的轻盈美丽,倘使我拿了,禁锢了它,那它便不是它。因为少了自然的陪衬,光彩又剩多少?世间万物平衡的规律是怎样的微妙而神奇啊!

  我又看见了一滴露水在阳光下轻轻地发散着亮洁的光芒,这次的我便不再肆意地破坏,而是心情愉悦地欣赏它的美。

  心里仿佛多了份不知名的情感,以至于心的空间仿佛扩大了许多,瞧见身旁的自然也更多些亲近,更多些敬畏。

  凡世当中,人情世故的缠绕,繁文缛节的圈套,如飞的节奏遏制我们去思考,去感悟,去体味,于是,我们有了烦恼。但当我们想一想后,许多正确的观念会替我们选择、判断,而那往往是善良的人性在与你的灵魂交谈。

  想一想,天便蓝了,草便绿了,心便开阔了。

让我想一想作文6

  从古至今,缺陷像一个难愈合的伤疤,附着在每一个人的身上。著名音乐家贝多芬晚年失聪,雄辩家德摩斯梯尼先天口吃,谋略家孙膑被挖掉双膝……相同的不幸命运,相似的成功结局,让人不禁陷入对于缺陷的思考,心中产生诸多的疑问。

  第一问:缺陷是什么?

  查阅《新华字典》,知道了“缺陷”的意思是残损或不圆满的地方。古语有云:“人无完人,金无足赤”。每个人都会有缺陷,但缺陷在不同人眼中却有着不同的意义,它是懦夫失败的借口,它也是勇士力量的源泉。

  第二问:缺陷对人生有什么影响?

  通常情况下,缺陷会带给我们很多不便。最近有一则新闻,乐亭县的一个男孩高考成绩优异,仅仅是由于身高太矮,被清华大学在面试时刷掉了。一个年轻人的人生前程就这样改变了轨迹,让人忍不住想要谩骂诅咒,替他感叹命运的不公。让人不得不接受一个冷酷的现实:缺陷对人生的影响是真切存在的。

  第三问:缺陷一定有碍于成功吗?

  答案是否定的。白岩松就曾说过:“缺陷是人奋起拼搏,走向成功的根本动力。”

  就像我们手机上的那只被咬了一口的苹果。人从诞生之初就被上帝狠狠地咬下一口。没有一个生命是完美的,你有你的缺陷,我有我的弱点。即使再努力,也有无奈的时候。正如康德所认为的那样,我们对这个世界的认知和把握是有限的。再强大的生命都有如被咬过的苹果,总有无能为力就此干涩下去的时候……”

  上天是公正的,他关上一扇窗,必为你打开一扇门,没有什么好抱怨的。比如孙膑,比如德摩斯梯尼,比如贝多芬……

  第四问:怎么正确面对缺陷?

  正视缺陷,不逃避它,迎面而上,你就会看见成功在向你挥手。有信心避开短处,活利用好自己的短处,何尝不是另一种长处。

  今天写的《缺陷四问》,为我人生指明了方向,我不会害怕缺陷,也知道了缺陷对成功的意义。

让我想一想作文7

  每一分每一秒,时间总是如此匆匆,而这个校园里时时都充满了无限乐趣,一个个续写扉页的童话无时无刻都在这个校园里发生着。呵,这些人,那些事。

  随着一声悦耳的铃声,语文老师依然站在讲台上不停讲着今天的所学的知识。因为是上午最后一堂课了,中午的音乐已经响起

  同学都在底下窃窃私语不禁责怪音乐的前奏太长。歌声即将响起,我们的惯性思维已经开始转了。同学们总是伴随着老师那一声:“请听下回分解!”

  高歌一片然后沸沸扬扬的冲出教室,这一切都成为了我们的一件趣事啦!

  生活是有趣的,可不经意间我发现这些乐趣却都在一个叫做校园的地方。

  校园里无处不传趣,连食堂里也常是乐趣呢!一天A同学一进食堂便一眼看见了心仪已久的鸡腿,一高兴错将汤水当成饭盛入碗中,旁边的同学一脸坏笑。

  她急匆匆的跑至泔水车旁正欲倒之,而鸡腿却不幸“光荣牺牲”,众人大笑而过也,独留小A“空守独楼”。

  校园里的长椅之上,单单我独自一人,我在寻找,梦却在校园里追忆着,那种愉悦的心情就像徜徉在银色的月光中

  品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶,静静赏着樱花中可爱的你——校园。再回首,透过诱惑的荆棘和纷乱,偶尔还能发现一小片属于自己的蓝天。

  三月春风吹落了一片樱花絮语。花下永远存留的是不灭的欢声笑语,我们在这里尽情的玩耍着、快乐着并成长着。这里是属于我们的一片天,它永远明亮、澄澈让我们尽情飞翔。

  夏雨又飘起来了,我用记忆撑起一把孤独的雨伞,独步雨中,读着读得懂又读不懂的生活,寻觅着春留下得清晰而又朦胧的痕迹。闭上双眼细细品味,在这里原来还有一种乐趣是:这些人,那些事。

让我想一想作文8

  “想”由“相”和“心”组合而成,意思可能是相信内心,但往往思考过后的答案并非自己内心所想的,可能迫于现状或碍于面子。

  一天中午,天气很燥热,周围都被太阳晒得滚烫,到处都是汗水的味道,树叶被风吹得沙沙响,人却感受不到一丝凉爽,人们拥挤地走出校门,我也随着人群挤进了回家的路上。

  过了一阵子,人群中传来异样的声音,循着声音我看到了一个老人,他正拖着几箱废品朝家的'方向走着,老人脖子上挂着被汗水打湿的发黄的毛巾,穿着已经洗得松松垮垮的白色背心,就那样吃力地往前走着。在看到的瞬间,我有一股冲上去帮助的想法,但在抬腿的那一刹那,我又犹豫了,我问自己是否还没给时间让自己想一想,这样做对吗?旁边会不会有认识我的人,他们会如何看我?如果老人拒绝了帮助,我是否会很丢脸?这一系列的问题充斥在我的脑海中,我没有立刻向前,而是停了下来,让自己想想。

  在思考的那段时间里,我观察着周围的“看客”,他们有的严肃地盯着,有的嬉笑地议论着,有的只是轻描淡写的一眼,不作停留。

  看着他们的反应,我更加担心自己随心的做法会变成他们眼中的“异类”,所以,在想一想以后,我还是决定转身离开,并想了一些能安慰我那充满罪恶感的内心的理由,可那些吝啬的理由却仍无法改变事后我的思考。

  我开始思考,这个世界变了,我认知里的那个世界不再慈祥,不再只有善意,还有赤裸裸的恶语相向,甚至在想一想的瞬间就改变了一个善意的想法。很多时候,想一想背后的选择可能分不出客观的对与错,但事后你的内心会告诉你,没有相信内心的选择可能会成为一个遗憾,而遗憾的背后是弥补不尽的愧疚。

让我想一想作文9

  那天傍晚,我从学校里出来已是五点半了。四周一片寂静,天空蒙上了一片灰色。

  我走到了那个熟悉的桥头,可我却没有看到等待的父亲。他往常都会面带微笑地帮我拎过书包,可今天大概在忙吧。一路上我的心在打鼓,可我只好走到他往常停车的地方——在一片绿荫下。

  当我看到母亲在树下看手机等我时,我便觉得有不好的事要发生。我开始疯狂回忆在学校发生的事,想到了我那本因没补做而迟交的作业本。那节语文课上,老师批评了我们,有一半人作业都没交,并说:“我知道你们都不会做,可答案在你们手上,好歹去抄一抄!”可倒霉的我丢失了我的答案,只好与另一些人被通报了批评并发到群上,直到放学才灰溜溜地跑到办公室向老师去借。

  我意识到母亲会用凶狠的眼光看我。我站在她旁边,等她开始走了,我才跟在她后边。

  她开始滔滔不绝地指出我的不对,认为既使我把答案丢了,也是我的错。她把我不停地与外人做对比。我简直成了她口中的“废人”。

  一路走到家,她的嘴就从来没有停过。

  到家之后,我终于忍不住,告诉她这也是没有办法的,可这好像彻底激发了,她的怒火。我饿着肚子。去老师家的路上,我越来越觉得委屈了。

  随着时间的流逝,我的委屈也渐渐消失了。每当我静下来想,我就会想到母亲看到群上我的名字时会有多么关羞愧,她一定会觉得自己是个失败的家长,她的面子爱到了打击。我想我也许忽略了她的感受,我为我犯的错误找了足够多的借口与理由。而她的自尊无故地受到了打击,而她又是那么一个爱面子的人。

  可这件事还是要让我想一想,她真的只是要面子吗?真的只是为了那一点名声吗?

  我想不是,但这一切的一切都出自一个根源,那就是爱与关心。

让我想一想作文10

  生活中总有这样那样的事发生,做为中学生的我,时常摸不着头脑,这时候我总会让自己静下来,好好的想一想。

  前年,我在网上无意间看见了一条帖子:一个暴发户在路上车抛锚了,他想让其他人为他帮忙,但是没有一个人愿意帮他,只有一个小男孩想帮他,所以他钻进了车底开始帮忙。一小时后,小男孩满身油渍地爬了出来,而同时那个男人拿了一大把钱给了小男孩,但小男孩只想要一句感谢的话。而暴发户却留下了一句:“呸!”便扬长而去。

  无独有偶,今年6月我正式道别了小学生活,晚上和几个同学一起吃了散伙饭,同时也看到了服务生被人辱骂的场景。C区2号的一个大妈时常对那十几岁的小姑娘指手画脚,大声吼叫:“快点过来加水!我的菜怎么还没来啊!你们想饿死我啊!”有时还会大暴粗口,这一暮暮让那小服务生懵了圈。那位大妈甚至还叫来了那小女孩的经理。那小女孩哇的一下哭了出来,在不理智的情况下,跑去了开水间,拿了一大盆开水从头到脚的浇了那大妈一身。后来警察来了把小姑娘带走了,把那位大妈送去了医院。

  为什么会发生这不和谐的一幕呢?让我想一想,其实人生下来就一律平等,没有贵贱之分,所有人都应该被尊重……

  这件事之后我们应该正确树立自己的价值观,学会尊重他人,让我们所处的社会和平、安谐。

让我想一想作文11

  让我想一想,想一想与同学闹矛盾时,该如何解决?想一想与父母意见不同时,该如何自处?想一想与朋友之间的信任又该怎样做?想一想做错事情被老师喊到办公室该怎么冷静。

  想到与同学闹矛盾时,应该先道歉。了解情况再与父母意见不同时应该换位思考,站在父母的角度上思考问题,父母也有他们的道理在于同学间的信任,首先要坦诚,诚实在被老师责骂时应该要正确对待老师的表扬和批评。要及时认错,知错就改,不要一味的盲目和抱怨老师。

  我们还应该想一想自己要对自己负责,现在的我已经进入初三的阶段了,离中考的时间也所剩无几了,在这个时期,我们要自己对自己负责应该帮助同学应该按时完成老师布置的作业不应该抄袭别人的作业不应该与别人打架不应该用粗鲁的态度对待师长, 实话实说,初中的这三年很快很快,转眼间已经过去了2/3了,我们在校的时间也不多了,每天在一起学习,打闹,一起玩耍,讨论题目一起吃饭的朋友也要各奔东西了,不知何时何地才会再一次相遇。

  让我想一想该如何珍惜现在的时光吧,现在的我们得好好学习了,毕竟初三关系着你的未来,这也是最后一年。能与同学在一起学习了,我们就面临着学习的压力,想一想该如何面对学习的压力,所感受到的学习压力常常与考试联系在一起面临的考试很重要,或者考试难度过大,所以应该树立正确的考试观念,不要把考试题想的太难,自我安慰自己想不出来的,别人也不一定做的出来。不管以后有什么事情让你感到后悔,请记住,世上没有后悔药。

  让我想一想,想一想,想一想……三年的时光很短暂很短暂……

让我想一想作文12

  让我想一想!

  父亲这一招平炮跳马有何用意?如果说他是来吃我的相,那不是赔了夫人又折兵:如若是想防守,不是有点过于谨慎?他以往可是驱马前进,双炮相助,杀得我可是“家破人亡”,如今他为什么稍显犹豫?

  让我想一想!

  父亲竟然收车了!他可以随便斩杀我的单马啊,就算温柔些,他也可闯进“宫城”撼动我的帅啊!他这一招极其不明智,谁会放弃这样一个机会?不管了,我用我的双炮互帮互助,跳炮,进车!

  让我想一想!

  父亲在退缩?不可能!当我吃了他的双马后他居然不再抵抗!只.qiang首餍问降嘏捕艘幌鲁担绻登懊娴恼惺交褂谢匦嗟氐幕埃庖徽斜慊岬贾滤拿鹜!争强好胜的父亲何时变得如此懦弱,在我并不强大的攻势下节节败退。当年的双马驰骋战场,马蹄下全是我的优秀手下,可如今,那双马已老。

  “我输了。”

  父亲放下最后一枚棋子,平静地注视着我。那张略显苍老的面容此时竟有些笑意。

  让我想一想!

  他为什么笑?是在表扬还是不屑?他输得如此没有技术含量为何还要笑?原来的父亲可绝对不会给我留活路,可如今他老了。他不愿再让我挫败,他希望,他渴望,能将他的自信与神气传递给我,他可以双马跃跳,可他没有,他将那勇气、技艺传递给我,而我却用它们来反击他。

  让我想一想——

  是的,我明白了,棋盘上的退缩,可心灵在前进;失掉了无数匹战马,却培养出充满斗志激情的儿子。

让我想一想作文13

  让我想一想,这究竟是怎么了?但在苦思冥想时,岁月早已无痕地逝去……

  近日,父亲为买我的书桌而四处奔波,为了买下它,父亲三番五次去店里向老板砍价,也不知坚持了多久,书桌终于以六折的价钱买来了。

  楼道里传来了嘈杂的脚步声,却听见的父亲吩咐声:“别撞着了,小心点儿!”我急忙跑出去,但见父亲只穿着一件背心,扛着偌大的书桌,他的汗似大豆般毫不吝啬地滴下来,脸涨得通红,手臂上、脸上根根青筋暴起,脉络分明。由于书桌比较沉,父亲的背驼得很厉害,脚步格外沉重。父亲微微张开嘴,呲开牙:“书桌别撞破了……”一阵低低的声音从他口中传出来。

  终于,上了楼,父亲把书桌小心翼翼放好后,便一手撑着腰,一手靠在墙上大口大口地喘着粗气。过重的书桌在他的肩上烙下了一大片痕迹,红於还未褪去。我看着父亲的背景,心中不禁紧了一下,酸涩着,连忙跑了过去。“爸爸,你明明可以让他们搬的,怎么自己搬?”父亲冲我憨憨一笑:“我,不放心嘛!哦,我再下去看一趟!”说完,父亲又紧匆匆地下楼了。

  也许是走得太疾了,“咚”的一声,父亲的额头撞到了门框。我急忙跑过去,“爸……”“我没事,你快去做作业吧!我怎么会有事呢……”父亲抢着说。

  我走了进去,可我还是不放心,怎么也坐不住,便又偷偷溜了出来。眼前的这一幕让我难以控制自己。

  父亲正对着镜子,涂着香油。额头上已经肿起了一个大包,边缘泛着红於。父亲的背,驼着。是什么时候驼的呢?也许是刚才,也许是很久以前。我从未曾注意过。过去的强壮的父亲哪儿去了?我在心中不断反问。在不经意间,岁月已带走了父亲的英气,却烙下了凹糟曲回;过去那个可以让我骑在肩头的父亲,如今却早已弯下了背……

  让我想一想,父亲这是怎么了?也许就是《台阶》中所说的:“怎么了呢,父亲老了。”

让我想一想作文14

  窗外,寒风呼啸。

  我坐在窗边,挑灯夜战。夜,早已深了,冬夜原本是十分安静的,只因那爱捣乱的寒风还在耳边回荡,令人无法忍受,催出几分睡意早已忍不住,开始打架了,握着笔的手也渐渐不听使唤了。

  呼,只剩最后一题了,我长舒了一口,只要解决它,我就能钻进舒适而温暖的被窝了,可这一道题,似乎不想让我离去的那么轻松,死死拽住我的衣襟,“让我再想一想吧。”我陷入了沉思。

  时间,一分一秒的过去了,面前的题再一次蹦出来,好像在嘲笑我的无能,我像一个山穷水尽的旅人,妄想着“柳暗花明又一村”,但残酷的事实摆在我的面前,我只不过是一只无头的苍蝇,在成功的大门前漫无目的地徘徊,我想抱怨出题的人,何苦如此为难我呢?

  寒风再一次吹来,我不禁打了个哆嗦,“要不,放弃吧。”一个念头在我脑中闪过,“让我想一想。”我低头,再次陷入沉思。

  我索性扔下笔,端坐在那里,这时,那个声音再一次出现:“明天交上去,不也就是一个叉吗?连你都思考这么久,还没有想出来,那班里还有几个能独立做出来呢?你已经花费这么长时间了,要审时度势,好啦,快奔向那温暖舒适的被窝吧。”

  正当我准备安然就寝,一阵寒风刮过,我打了个激灵,猛然惊醒:“我为什么做作业呢?不就是为了发现问题,把不会的题弄懂吗?我还没有尽最后一份力,还没有拼到自己的极限,就算如此,如果考试出到了,难道我还像这样,把分数拱手送人吗?不,不行……”。

  我下定决心,又把头埋进书案,只觉浑身热血沸腾,时间仿佛静止,等待着我的成功。

  窗外,寒风不再呼啸,星星闪烁着光芒,照亮了我。

让我想一想作文15

  想,是看不见的;想,是自由的;想,是只有自己才知道的。

  想念

  时间总是出其不意的,它在我不知所措的时候溜走了。它无情,丢失了的是我想念的也是我,它只把美好和怀念留给了我。

  我忘不了那年的五年级一班,我们最喜欢的班主任过生日。大家都很感激这些年来老师不辞辛苦地教育我们、关心我们。那一天,大家带着充满诚意的祝福,把最好的礼物最美好的回忆留给了她。

  我一直都忘不掉她推开门看见满黑板的生日祝福,脸上那灿烂又欣慰的笑容。我们一拥而上七嘴八舌的都是“生日快乐!”。我想念她的笑容,我想那将会是她过得最快乐最特别的生日吧!离开老师的这段日子,我一直都很想念她,更想念曾经和她一起的点点滴滴。而那充满温馨、笑容、幸福的都被时光带走了。我想我应该珍惜当下,珍惜美好。

  思考

  我烦躁极了,对于眼前的题目我毫无头绪,我仿佛迷了路找不到方向我很迷茫。“你再想一想,好好梳理一下思路!”我静下心来,努力地回想,这道是老师讲过类似的我可以的,让我想一想。我重新审题,抓住题目里的关键词和有用的信息,按照老师所说的解题方法,我就像得到了一个“指南针”我找到方向了!我认真地演算,我走到出口了!我内心的烦闷终于完全地被释放了!我释然了!

  “遇到较复杂的题目时不要害怕。只要战胜了自己就能战胜遇到的困难。”成功就是在你与困难对抗,坚持着不放弃的时候出现的,而那些阻碍你的是你所要感激的。我想我应该在面临困难的时候,能够对自己有信心,勇敢地战胜困难。

  梦想

  我终要明白我的未来是怎样的。梦想一定要有,万一实现了呢?我曾经梦想成为一名老师,可是却没有那么容易。我需要有足够的知识光是这个往往还不够,我还得承担教书育人的使命。所以现在,我只得努力朝着我的梦想前进。实现梦想是每个人的愿望,或许它会随着自己而有所改变。无论怎样,努力是实现梦想的桥梁。

  我想梦想不能变成梦,我要把它变成现实。

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