精选他们为题的作文三篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的他们为题的作文3篇，希望对大家有所帮助。

精选他们为题的作文三篇

他们为题的作文篇1

　　38℃的高温压得人喘不过气来，整座城市在炎炎烈日下战栗地抖动着。洁白的水泥地散发着滚烫的余热，好似在向人们诉说着那被灼伤的记忆。

　　知了忘却了鸣叫，人们忘记了谈笑，被暴晒着的脸上，失去了往日的活力与斗志的激情，而是望眼欲穿的无奈“公交车怎么还没来？”

　　一阵刺耳的喇叭声勾起了我们最后的热情，一股脑儿上了公交车，海鲜味，汗臭味充斥了我的鼻腔，差点没让我吐出来。

　　公交车在路上缓缓挪动着，耳畔总充溢着嘈杂的抱怨声，催促声，使我的心情更为烦躁。

　　这是一辆旧的巴士公交车，没有安装空调，车厢也是锈迹斑斑的，驾驶员头上那个又小又破的电扇总发出“嘎吱，嘎吱”的响声。或许因为电扇太陈旧，亦或许因为人拥得太多，驾驶员的脑门上时不时渗出汗，滑落脸颊，淡蓝色的衬衣也早已经被汗水渗透，黏糊糊地贴在背部，他偶尔会拭去头上的汗水，但一路上一直沉默不言，专注地开着公交车。

　　“靠站啦，路边行人注意啊！”一声声沙哑的叫喊声袭来，闻声而去，是娇小的售票员，她正尽自己所能发出最响的声音，这一声声声音中是道不尽的苦涩。

　　其实，只要我们下车后就可以享受冷饮，电扇，空调带来的一片清凉，然而他们还要继续这样痛苦的旅程，亦或许还有下一班任务等待着他们！

　　可是，他们可曾抱怨？他们尽自己之能尽心尽责地工作着，将我们载向目的地，为我们带来方便，而无怨无悔。其实，在这样的烈日下还有许许多多的他们在城市的每一个角落挥洒着辛劳的汗水。

　　当我们享受家中舒适环境时，当我们游览名胜风景时，当我们在豪华商场采购时，亦或是当我们乘着车行驶在壮观的大桥上时，愿您能过记得这些美好的回忆的创造者，是他们不辞辛劳的工作，为我们的城市平添了一份亮丽的色彩！

他们为题的作文篇2

　　当清晨的第一缕阳光洒向大地，鸟儿轻唱，青草微摆，晨练的老人们扬起白袖，乳白色的公共汽车在路上来来往往。

　　校园里，朗朗的读书声和着微微的风儿吹来，字句铿锵。“莫等闲，白了少年头，空悲切！坚定的语气，专注的神情，他们身上压着的是一个不轻不重的担子在困难面前，他们不屈服，勇往直前！

　　他们，一双双求知又渴望的眼睛盯着黑板，脸上紧皱的眉头仿佛在思考着什么，又好像生怕遗漏了什么。他们争先恐后，一只只举起的手，一个个站起的身影，一次次清脆响亮的回答，每个人的不同见解，老师嘴角漾起的笑容，本子上跳跃的字迹，也说明他们的认真与勤奋。

　　一字排开的那整齐而又肃穆的队伍，他们随着国歌，看着那冉冉升起的五星红旗，他们的胸前飘扬着的红领巾，他们在红旗下宣誓：愿为中华民族之决起而努力！

　　运动场上，他们伸展着矫健的身姿，他们永不言弃，再胜利的跑道上尽情地展示着，他们是运动健儿！

　　再课间，他们是快乐的小鸟，尽情欢唱，尽情玩耍他们讨论着八卦，谈论着梦想，和老师交谈如亲友！

　　音乐殿里有他们动听的声音，美术长廊里有他们优美的线条，即使汗水打湿了衣襟，即使歌声沉入了大海，他们依然活力四射，神采飞扬！

　　他们就是――一群逐梦的少年！

　　他们就是我们，恰同学少年，风华正茂，书声意气！

他们为题的作文篇3

　　无声的世界里，他们用手演绎着心灵的美。

　　——题记

　　华丽耀眼的服装，起伏有致的手势，整齐修长的手指在每一个人的心中划出一道道美丽的弧线。永不会忘记，他们——那次春晚舞台上的精美展示。

　　那次的精美展示后，有太多太多的贬义词或褒义词往他们身上套——“残疾人”、“聋哑人”、“花的化身”……然而，我不想用这些空洞而虚伪的名字称呼他们。我只想称呼他们——纯洁无暇的'无声天使。

　　霓虹闪烁的背后，星光照耀的背后，华丽服装的背后，他们——因不同的原因而遭遇同样的挫折，又因同样的志气、理想而从不同的地方相聚到了一起，因同样的目标而共同追求。或许，当上帝关闭了你一扇窗之后，总会帮助你去打开另一扇窗。久违的阳光并非心灵上的久违。

　　可是，谁愿意去遭受这样的挫折啊？谁希望被囚禁在无声的世界里啊？谁又愿意在无声中度过一辈子呢？谁又希望遭受正常人的冷嘲热讽与指手划脚呢？他们同样是父母的心头宝啊，幼小的心灵同样需要父母、朋友们的呵护啊！没有人渴望幼苗受到伤害，只渴望幼苗们能得到大自然给予的阳光。受伤后的心灵，第一次明白了正常人与聋哑人的区别。

　　在磨难中长大，他们做到了，证明了他们可以不一般。树苗虽在那次台风中受到暴雨狂风的袭击，但它们也一样能长成参天大树，只要把根扎深些，把树干长粗些，把生命不屈的脊梁挺直些！

　　他们听不见，就让老师比划着，用心感受着；他们说不出，就用自己的手比划着，用心倾诉着。舞蹈旋律的跳动是一次次心灵的付出，每一次次激励的掌声都是他们心灵的震撼。

　　他们无需与正常人互相攀比，他们只需做最好的自己。

　　心灵的完善把“千手观音”修饰地更美。他们用手的演绎没有完美，只有更美。

　　无声的世界里已不再寂静，他们的呼吸声已悄然扮靓了这寂静的星空。

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