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我的老师优秀作文

时间:2022-07-10 15:25:08 老师作文 我要投稿

我的老师优秀作文合集15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的我的老师优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师优秀作文合集15篇

我的老师优秀作文1

  这学期,我们换了位新的数学老师,他就是吴老师。

  第一次见吴老师,我非常吃惊,吴老师好高啊,比痣伯伯还高,痣伯伯站讲台上才能与他一样高。吴老师的脸很方,头发很短而且很黑,整个人显得非常端正。

  开学的第一堂数学课,我就觉得非常有趣。一小半是因为他讲课的声音忽高忽低,普通话说得也不准,好玩极了。一大半是因为吴老师讲课非常有趣,还有动作,很夸张的动作。

  吴老师好像是学校的领导,所以课上难免有那么一会儿要临时办事的。这不,吴老师刚走几分钟,教室就闹腾起来,正当调皮的孩子玩得忘乎所以时,吴老师像个“精灵”一样飞了回来,把那些孩子吓破了胆。哈哈,这对于那些调皮的孩子是不幸中的不幸,因为终于有人治他们了;但对于乖的孩子是不幸中的万幸,因为那些调皮的孩子不会再来烦他们了。

  吴老师真是凶啊!一次我们十几个人做错了同一道题,吴老师大发雷霆,搞得像全班都考了0分一样。当他讲完问我们“听懂了没有”时,使劲拍了一下讲台。别说我们了,连桌上的粉笔都吓得跳了起来。

  吴老师真是挺狠的。下午做操时,我们班做得不太好,于是吴老师就占了一堂体育课。如果你以为是讲数学题目,那就大错特错了。他要我们练立正,害得我们在操场上暴晒了40分钟。

  吴老师真是个奇怪的人。他儿子就在我们班,可是每次他喊自己儿子的时候的声音好像非常生气,而喊其他孩子的时候却非常温柔。

  这就是我们的吴老师!

我的老师优秀作文2

  有一种情,它没有友情那样“海内存知己,天涯若比邻”的感动,它更没有亲情那样“谁言寸草心,报得三春晖”眷恋!可是,这情,它别有一番风味在心头!

  我亲爱的老师,大家都说您像园丁,修剪我们的枝叶;像一根蜡烛,燃烧了自己照亮别人!可我更觉得您有时像父母;像朋友,无论像什么您对我们的关爱都是那么的无微不至。

  老师,您还记得吗?有一次,咱们班里有一位同学跟八年级的同学闹矛盾了,跟别人打了一架,当你知道了这件事以后就去找他们论理。这才摆平了这件事;还有一次,因为我爸爸妈妈回来了,我就跟您闹,您才跟我妈妈打电话让我回家。老师,尽管,我怎么跟您闹您都会纵容我。

  老师您知道吗?虽然您批评我;当全班同学的面吵我,我知道您是,恨铁不成钢。可是我更知道“落红不是无情物,化作春泥更护花”的道理啊!

  老师,您累了吗?您知道我们的复课不好,就让班里各课的课代表出题给我们做,而在您的课上,我们不懂的地方您就讲到直到我们明白了为止。您的心更难懂,因为劳累从未出现在您的脸上,您真的不累吗?当我考得优秀时,我才明白您那是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您就像我们可以吸收的养料土壤。

  您看看那一条条清澈的小溪,流向了远方,流进了知识的海洋,流进了理想的国度。

  我的老师,我希望您桃李满天下,而我就是其中的一个(桃李)!我亲爱的老师!

我的老师优秀作文3

  在生活中,有一个人,在你有困难时她会伸出援手来帮助你,当你有不知道的知识时她会不辞劳苦为你讲解,她就是我的老师郭老师。郭老师身材匀称,个子一般不高不低,头发乌黑亮丽,甜美,白嫩的脸庞是有一双水汪汪的眼瞳,下面有一个乖巧的鼻子和一个能说会道的小嘴。

  郭老师是一个乐于助人的人,她常说:“赠人玫瑰手有余香。”郭老师不仅这样说她也是这样做的,当我们受伤时她总会露出心痛的表情,帮我们喷药还会提醒我们如果不能忍住就给你家长打电话。中午老师用瘦小的胳膊为全班在午托那50多个同学盛饭,当同学们都开心快乐的吃饭时她还以后没吃,有一些同学已经把饭吃完了争着抢着吃第二碗,老师不吃劳苦的为他们再称一碗,当同学们吃完走回教室是老师才刚刚吃饭。过一会儿老师还会准时为我们讲题。

  郭老师还是一个爱岗敬业的人,上课时她从来不把手机带到教室,因为她怕手机响后会耽误我们学习,上课时她会站起来为我们讲题,讲完后总不忘慈祥的问一句:“你们听懂了吗”如果有一个同学说不会,老师会专门为她再讲一遍。

  郭老师是我人生中的灯塔,她是蜡烛默默的燃烧自己只为照亮我们,她不辞劳苦的吧大把的青春浪费在教育上,我一定要好好学习来报大老师的辛劳。

我的老师优秀作文4

  当我听到感谢这两个字时,我的心中不禁会想起一个人——我的老师。

  我的语文老师已经三十一岁了,当我和她初次见面时,就感觉他和其他的老师与众不同。

  老师的眼睛很大,高挺的鼻梁,微卷的秀发。他经常和我们讲他以前发生过的趣事。老师教过我们很多知识,其中有学习上的,还有许多做人的道理。

  一次,老师在教室里上课,同学们都认真地听着,唯独身后的两个同学在打闹,其中一个同学不小心打伤了另一个同学,那个同学埋头就哭了起来,老师走到他的身旁,问他怎么了,他一句话也不说,老师连续叫了好几声,可他都没有答应,老师有些生气,便敲了他脑袋一下,他抬起头来,泛红的脸上明显还有几滴泪痕。这时老师走到讲台旁,我清清楚楚的记得,老师的脸上有着痛苦和悲伤的表情。我知道,在老师打他的那一刻,老师的心也是疼的。

  我经常迟到,然而老师每次都用慈祥的眼神望望我,对我微笑一下,说“明天早点。”

  老师,我想对您说:“谢谢您,老师,谢谢您对我们无私的奉献,您用身子为我们遮风挡雨,您教会我们知识,教会我们团结,我们永远都会记得您为我们所付出的一切。

我的老师优秀作文5

  有人敬佩父母,因为父母为了一家的生活含辛茹苦;有人敬佩清洁工阿姨,因为清洁工为了保护环境,每天起早贪黑;也有人敬佩解放军,因为他们保家卫国。然而我却敬佩作文课上的一位老师。

  说到最幽默的老师一定是她了。她不像其他老师一样,一看到不听话的学生就对他大叫,而是温柔地指出他的错误,让他改正。而且在的课堂上,所有人都会笑得前仰后合。

  当寒假班刚开课的时候,第一节课上课,老师带我们玩了顶橘子大赛,当时同学们看到台上的人的动作特别有趣,都哈哈大笑,整个场面都失控了。老师大声地喊:“安静。”可是没有一个同学停了下来。老师不仅没生气,反而猛地站到椅子上,用手一划,大叫安静。同学们才安静下来,可是没过一分钟,同学们又大笑起来。老师真是拿我们没有办法,让我们笑了三秒钟才上课的。

  今天上课的时候,有一位同学上课的时候一直在“哈哈”,周围的同学们实在是坐不住了,老师也听不下去了,叫他别说了,可是他还在继续“哈”,同学们本以为老师会气火冒三丈的时候,老师却一反常态笑嘻嘻地说:“你刚说了十个哈字,那就把哈字抄1万遍吧!”这下轮到我们哈哈大笑起来了。

  她有乌黑的长头发,戴着一副黑框眼镜,一双水汪汪的大眼睛,身穿红色的外套,个子高高的,身体瘦瘦的。

  益达是不是特别幽默,有时间一定要来试听她的课。

我的老师优秀作文6

  “全体起立,立正——稍息——”每个星期一,我们的“牛”老师都会用他的“狮吼功”发号施令,“集合,升国旗!”这时大家都会鸦雀无声,一个个乖乖地在教室门口排好队,静悄悄地走向操场。你知道他为什么这么“牛”吗?请听我娓娓道来。

  原来我们的“牛”老师姓刘,所以大家亲切地称他为“牛”老师。说他很“牛”这话一点不假。记得一次下课时,我们全班都昏昏欲睡,谁也不想动一下,“牛”老师就在课本上画了一只鱼。不知道谁喊了一声:“红烧鱼!”他就把那只鱼下面又画了一个锅,还画了一些调料。“哈哈哈哈哈……”全班都笑得前俯后仰,清醒多了。

  我们的“牛”老师虽然课后很可爱,但是他上课却十分严肃。记得他的课有一个同学在呼呼大睡,他一转身,把正在写板书用的粉笔投进了那位同学用手卷成的“o”型的手臂里。“哇,空心粉笔!”有人惊呼道。“牛”老师又走上前去狠狠地拍了一下那位同学的桌子,只听见“嘭”的一声,那声音简直可以和天上的雷声媲美,那位同学呢,早就吓得瑟瑟发抖,一动也不敢动了。你说“牛”老师是不是很牛呢?

  这就是我们敬爱的“牛”老师,我们都喜欢他的“牛脾气”、“牛精神”。因为他的“牛脾气”、“牛精神”成就了我们班的一群“牛”同学。“牛”老师,我爱您!

我的老师优秀作文7

  在这个短暂又美好的暑假里,我认识到了一位既风趣又才华横溢的新美术老师,他叫冷向宁。

  他飘逸的长发下有一双会发现艺术的眼睛,圆圆的脸庞上有着短而优雅的胡子,帅极了。在他笔下画出的作品,没有一幅不栩栩如生的,有精细的白描,细腻的素描,奔放的速写,逼真的国画……

  老师不仅长得帅,画得好,而且脾气也是独一无二的好脾气。有一次,我把老师弄得很难堪,老师并不责骂我,只是笑笑而已,所以我和老师的感情相当深厚。

  我并不把老师当做老师,而是把他当做朋友,没事就去看看老师……只有喜爱老师,才能对这门课程产生兴趣。

  那是一个下雨的星期日,我和老师一起画速写,“这应该画长点。”“看比例。”“三庭五眼。”老师不断地帮助我,努力让我变得更好,而我呢?只能用一幅幅作品来感谢老师对我的教导之恩……随着老师教导的声音和我永不停息的铅笔走动,我终于完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看,大雨还未停呢。“给,这有伞。”老师像看到了我的心一样,“下次再还回来吧。”突然我的心里暖暖的,久久不能平息……

  说了这么多,我还想说最后一句话:“我爱你,冷老师!”

我的老师优秀作文8

  周老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。

  周老师喜欢在头上夹一个发夹,头发有点卷,还挑了几梗染成黄黄的。周老师有两颗突出的大门牙,上课时,她的嘴里时不时进出许多动人的'诗句,让我们听得如痴如醉。周老师还有一双浓眉大眼,眉毛不用描也又黑又弯。那眼睛可厉害了,改作业时,既使一丁点小错误也逃不过。那耳朵可就更神了,有一次,周老师走在一楼就听见我们在三楼大吵大闹的声音,她“蹬蹬蹬”地跑上楼,把最会讲话的人,一个不拉地揪了出来。

  周老师很爱笑,她还说过这么一句话:“笑一笑百年少。”我们的周老师还很幽默。记得有一次,郑航宇没做作业被周老师查了出来,我们想:“这下有好戏看了。”可是周老师却没有这样,反而对郑航宇说:“郑少爷,你怎么每做作业?”话音刚落,全班哄堂大笑。

  周老师也很爱干净,每次擦完黑板都会把黑板擦放进粉笔盒中,但我们的王老师却不是这样,他用完粉笔就随手一扔算了,周老师知道了就让我们提醒王老师别乱扔黑板擦,我们和王老师在周老师的指导下很快就学会了物归原处,她还教会了我们拖地、扫地,就连清洁工阿姨也夸我们班干净呢,当然这功劳也得属于爱干净的周老师。

  这就是我们的周老师,一个既幽默又爱干净的周老师。

我的老师优秀作文9

  从幼儿园到现在,教过我的有很多老师,其中,我印象最深的是樊老师。

  樊老师长着一头乌黑的头发,弯月似的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛,说话让人觉得和蔼可亲。

  樊老师的眼睛会说话,有一次,我上课跑神了,樊老师就看了我一眼,好像在提醒我上课别跑神,我立马坐正专心听讲。

  樊老师读书非常有感情,我们每学一篇新课文,樊老师都会用洪亮的声音给我们读一遍,我们听得很入迷。

  樊老师不仅是我们的老师,有时候更像一位妈妈,有一次上体育课时,我突然肚子疼了起来,同学们跑去告诉了樊老师,樊老师闻讯赶来,把我带到办公室,温柔的对我说:“你怎么了?是不是吃坏肚子了?”我听了樊老师的话,眼泪止不住的流了下来。当樊老师得知我是因为没吃早饭而出现这种情况时,二话没说,到校门口给我买了一个香喷喷的鸡蛋饼,我接过鸡蛋饼,狼吞虎咽的吃了起来,樊老师一边笑着一边说:“慢点吃,别噎着。”

  这就是我的老师——一个眼睛既会说话,读书又有感情的“樊妈妈”,我为有这样的老师感到骄傲和自豪!

我的老师优秀作文10

  我的语文老师,他叫刘劲松,又高又瘦,额头上有几条皱纹,他的眼睛总是盯着那几个调皮的学生,他的衣着很朴素,来来回回就那几件衣服。

  刘老师不仅认真工作,最重要的是,他还很关爱我们。记得那是发生在三年级一天中午的事情了。下课了,我们几个同学在教室前面做游戏,我们正玩得开心。突然,一位同学被一块小石头绊倒了,这位同学立刻哭了起来,可他身上明明没有受伤呀,他哭着说:“手上。”我们这才注意到他的手上原来受了伤,他右手上某个手指甲不见了,此刻还正在不停地流着鲜血,我们赶紧去找老师。

  我们把事情的原委告诉了老师,老师吓坏了,二话不说,老师连走带跑地下了楼,瘦弱的老师一把抱起来那个同学,就往学校最近的医院奔去,一边跑一边给那个同学的家长打电话,我们久久地望着老师离去的背影,感动地回到了教室。自此之后,我们体会到刘老师对我们的关心。

  其实刘老师也是个平凡人。刘老师和我表哥一样都爱钓鱼,只要一到双休日,刘老师就去小河边钓鱼。只见刘老师一个人拿个凳子,放在河边,面前一根细长的鱼竿,刘老师坐一上午都纹丝不动。

  老师,您是宽阔的天空,我是天空中的一朵白云,没有您的包容,哪来的自由漂浮的我?

我的老师优秀作文11

  跟同龄人相比,她长得又高又壮,皮肤微黄,顶着一头卷发,一双乌溜溜的大眼睛灵活地转动着,整天笑嘻嘻的,好像从来没有什么烦恼,她就是我的堂妹王嘉怡。今年只有三岁半的她,却是我的老师呢!

  我一直觉得她活泼过头了,整天跑来跑去,横冲直撞的,这不,她又被石头绊倒了:只听见“扑通”一记闷声,还没等我反应过来,她已经倒在了石子小道上,手心与石子的棱角一道亲密接触,磨起了一层皮,裤腿上也都留下了黄泥的痕迹。

  我连忙跑过去,一把将她扶起:“嘉怡,你痛吗?”

  她的嘴角微微抽动了一下,牙齿用力一咬,拿起手背就往脸上抹了一把:“一点都不疼,哥哥。”说着,她攥紧流血的手,往身后一藏。

  我一惊,刚还担心,万一她哭闹起来,我该怎么哄她好,结果她这样的反应,反而让我变得不好意思了。回家的路上,我默默回忆着刚发生的一幕,凭着这份精神,我认为她足以当我的老师。

  后来,我又在亲戚口中得知,她从很小的时候就开始尝试自己拿筷子吃饭,而且不偏食也不挑食。看着她一口青菜一口肉,吃得津津有味,更加让我自愧不如了。

  她那份坚强与独立,正是我所缺少的。王嘉怡成为我的老师,当之无愧。

我的老师优秀作文12

  老师的爱是无人能匹敌的,老师的爱犹如春雨,滋润着我的成长,老师的爱犹如冬日的暖意,温暖着我的心田。我上小学一年级时就遇到了这样一位好老师。

  我的老师有一双晶亮的眼睛黑白分明,目光犹如一只鹰,谁看了她,谁就会专心听讲;当你生病时,她那双慈祥的眼射出的目光让你感觉到了母爱;当你回答错误时老师会投来是鼓励的目光;而当你回答正确时,老师会投来高兴的目光……正因为老师那双会说话的眼睛给了无数的关心,使我受益无穷,我真想有像老师那样的眼睛。

  老师有一双会变魔术的手。上课时,她的双手就像指挥家的手,指挥着我们的双眼和心灵,让我们的知识像大海一样宽广;出黑板报时,老师的双手就像画家一样,不一会儿就用彩色粉笔描绘出一幅幅美丽的图案;打扫卫生时,老师的手像美容师一样,指挥我们把教室打扫的一尘不染。正因为那双会变魔术的手让我们得到了校长的赞扬……我好想要这双魔术般的双手呀!

  我们老师有一张变幻无穷的脸,当我们犯错误时,老师就会严肃的批评和教育;当我们很听话并取得成绩时,就会受到老师面带笑容的表扬;当我们生病时,老师就会怀着焦急的心情安慰我们……正因为这张变幻无穷的脸,让我感觉到了妈妈般的温暖。我真希望有这张变幻无穷的脸。

  这就是我的老师,她用不同的教育方法让我有了不同的进步,我要高声说:“老师——我爱你”,爱你会说话的眼睛、爱你魔术般的双手、爱你变幻无穷的脸庞!

我的老师优秀作文13

  每当我坐在书房里看书的时候,就好像在教室里听老师讲课似的。

  上小学三年级的时候,有一次考试,我没有考好,就是因为阅读和写作扣了较多的分.我心急如焚,回家的路上总是垂头丧气的。

  到了家,我硬着头皮,战战兢兢地让妈妈在试卷上签字。我原以为妈妈会暴跳如雷,狠狠批评我一顿,却没想到,妈妈不但没有批评我,反而心平气和地对我说:“孩子,一次没考好并不可怕,不是说失败是成功之母吗?只要你认真总结,查漏补缺,下次一定会考出好成绩的,我知道你阅读,写作不好,今后你一定要好好读书,这样就会提高你的阅读和写作能力。”

  按照妈妈的说法,我每天都会读30分钟书,俗话说:小故事,大道理。我特别爱读一些寓言故事和神话故事,因为神话是我们启迪的幻想,读语言故事能懂得道理,遇到写得好的好词好句,我就把摘抄下来,这样便学到了很多知识。

  几次考试后,我发现我的阅读和写作能力真的提高了,心里更高兴了,决定每天都读几页书。

  之后,我还知道了读书好,好读书,读好书,读书好表达的是:爱好读书的过程是学习的过程,能学到知识,懂得道理;好读书表达的是:爱好读书是一种良好的习惯,能让人受益无穷;读好书表达的是:书浩如烟海,因此有选择地读好书尤为重要。读了这三句话,我就把书称为我的老师。

  我把书珍藏在书架上,每当我去读书时,总能感觉到好像在同一个高尚的人谈话一样。

我的老师优秀作文14

  我的范老师是我的沙游写作老师,她对我非常温柔,我非常喜欢她。

  她有一头乌黑的长头发,两条粗粗的眉毛,有一双大眼睛,一个小鼻子和一张小嘴。她的个子高高的,看起来非常瘦。

  从我上了沙盘作文以后,我的作文水平提高了很多,我和妈妈都觉得我的作文写得越来越好,赞不绝口。这都是因为我有这个好老师。

  记得上一节课,范老师说出了“古诗”两个字,我就很惊讶,还以为老师让我们根据沙盘编一首古诗呢。后来我怎么听也听不明白,范老师就仔细认真的一遍一遍的给我讲,她有耐心极了。一点也不像我姥姥,一点耐心都没有,只因为洗澡水的冷热调节就会说给我洗澡很累。

  范老师可比我姥姥有耐心多了,老师棒棒哒!

  每次写完作文,老师会约好时间跟我视频一对一辅导。八月一号视频通话,老师教我怎样进行作文修改,老师从来不给我修改,而是启发我让我自己修改,每次修改完,一篇完美完美的文章就诞生了!我太开心了!

  这是我的沙游写作老师——范老师。我爱她,她也爱我!

我的老师优秀作文15

  我爱我的老师,是他们教导我们做一个友善,积极向上的人,是他们教会我们勇于面对和解决困难的方法途径,是他们用勤劳的付出为我们构造了美好的知识天地。他们就像草原上不落的朝阳,将自身的光芒照耀到每一位学生身上,让每个学生都能茁壮成长。

  至今仍记得我上学第一天,完全手足无措,是丰老师告诉我怎么写,怎么听,手怎么放5年过去了,丰老师带着我们从一年级小朋友成长为高年级同学,娟秀的粉笔字一笔一划完美的诠释了丰老师那一丝不苟、认真细致的习惯。每一次学习、每一次考试、每一样作业,都洒下了丰老师的汗水。她是我们班40名孩子最离不开的坚定的守护者,她瘦弱的身躯就像天边连绵不绝的巍峨山脉,我们仿佛被一种无所畏惧的力量所拥护。

  廖老师是我们的数学老师,瓜子脸上总是挂着开朗的笑容,她热情又极富于鼓励的话语总是让我们跃跃欲试。上课时,她是我们的老师,时不时抛出一个亮点来激发我们的思维,下课时,她又是我们的大姐姐,对我们充满着正能量的鼓励。有了这个大姐姐,就好象有了坚强的学习支柱,我们总能在作业和考试中找到老师的支持和肯定,课堂上的循循善诱,黑板上满满的粉笔字都带领我们跨越着数学探知的每一步。

  粉笔,画出了我们的未来也记下了老师的艰辛。黑板,承载着我们的喜悦也映射了老师的风霜。作业本上的勾对,是老师在我们成长路上的肯定,朗朗的读书声,也唱响了我们对老师的尊敬。亲爱的老师!谢谢您!

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