我的同学的作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我的同学的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同学的作文 篇1
要说我最敬佩的一个人是谁？那就是我们班的语文班长——同学。
拥有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，一小就会露出两个小酒窝，可爱极了。不过，你可千万不要被他的外表给蒙蔽了，其实她即泼辣又大胆，在班里可是有名的“河东狮”呀。
记得有一次，一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生，把女生惊得连连尖叫。只有XXX上前一把夺过死蜘蛛，扔在地上，用脚踩地粉碎，还大吼道：“你们是不是活得不耐烦了？敢拿蜘蛛吓我们？这次就算了，下次还这样，我一定好好收拾你们。”说罢扬长而去。女生一片欢呼，而男生却一个个目瞪口呆。
我佩服她的聪明。有一天早上，我们班正在上数学课，数学老师正在把他那本《小学生数学难题大全》上的一题难题教给我们时，老师突然发现自己的思维错了，就对同学们说：“这道题是有点难，可大家一定要认真思考，不能半途而废。”说完，老师马上就进入了苦思当中。我们也想呀想呀，可怎么也算不出来。过了一段时间，XXX突然高兴地喊了一声，这一声打破了课室的寂静，老师也把目光落在了XXX的身上，原来她已经算出这道难题了。她快速地把答案说了一遍，同学们听了都恍然大悟，都连连夸奖她聪明。
我不但佩服她的聪明，也佩服她那乐于助人的精神。有一次，我在跑步的时侯不小心摔了一跤，腿上顿时鲜血直流，她见了马上把我扶到卫生室，认校医给我做了包扎，然后她又把我送会了教室，我真感动。
难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用，原来，用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学XXX就是这样一个调皮可爱的小男孩。
我的同学的作文 篇2
尽管我性格比较开朗，但我认识的知心朋友不算多，也许是因为性格偏向男生，使我觉得与男生做好朋友是一种乐趣，也是一种个性。没错，今天我想介绍的是我曾经的同桌吴忠泽同学。
当我第一次见到他时，我对他的印象不怎么样，只觉得他是班上的“刺头”：成绩不怎么样，又经常调皮捣蛋，破坏公物。因为母亲告诉我过“近朱者赤，近墨者黑”这个道理，所以我不敢接近他—我不想和他成为同类，都成为班上的“刺头”。
在我的记忆里，他留着短短的偏分头，那双明亮的眼睛总让人捉摸不透，有时眼珠不停地转来转去，有时一直就发呆，他的那双眼睛似乎从没老实过，那对水红色的嘴唇很少分开。他的性格更多变，他从来都是那样一副深不可测的形象。他喜欢捉弄女同学，这也正是曾经我反感他的原因。其实曾经的我不认为我能成为他的朋友，我从来都很外向，而他却令人捉摸不透，我很有条理，而他却用满手沾满墨汁的手去做一些奇怪的事。
有一天，老师把我安排到吴忠泽旁边坐着，我猛地打了一个冷战：我可不愿意坐在一个怪人的旁边学习。我想逃避，我想拒绝，可是我把它咽了下去。就这样，我成了他的同桌。这让我对他有了更深一步的厌恶：他常常在他值日的时间逃走，就算留下来也没什么事他能做。
但是后来有一件事改变了我对他的看法，他对我说他要向周老师道歉，并且申请做一个学期的清洁。“哦，是吗？”我心不在焉地回了他三个字。可是，他真的照说的那样去做了，他不仅向老师道了歉，还获得了老师的表扬。我怔住了，这是吴忠泽吗？原来这才是真实的吴忠泽，他善良的一面。
我渐渐地理解他了，他的恶作剧只是为了让大家认同他，认同他的存在。至于他下课玩弄的那些玩艺，我也有所了解了，他在“研究”那些属于自己的武器。记得第一次他给我介绍的，是他用橡皮筋捆在笔上的弹弓，而子弹是橡皮。他还喜欢绘画，他画的大部分属于战争，陆战、水战、空战……，应有尽有。他还送了我一张水战的.图片，尽管我不了解这些，但我还是笑着接受了。
现在，我们不再是同桌，我只想向他道歉。一直以来，我都厌恶着他，我没有考虑到他的感受。现在，我们已经成了朋友。朋友会有分开的时候，朋友与自己之间相处的时间可能长，可能短，希望大家能珍惜和朋友在一起的时光。
我的同学的作文 篇3
五年的时光飞逝，迎来了最后的六年级生活，记忆宝匣已经积累了许多许多。有几颗颗最亮了，那是我与他之间发生的事。刚开学，我就认识了他——我的好同学，到现在，我们还是形影不离，他是xxx。我眼中的他是这样的：
他一头乌黑的头发，一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，说起话来滔滔不绝，他不高不矮的个子，不胖不瘦的身材。别看他不起眼，可是他的聪明才智可以让你五体投地，所以他被我们称为“计算机”。身为班长的他在工作上也是尽职尽责，把班级管的严严实实，而且，它还乐于助人。
聪明的“计算机”
叫他计算机，你不得不看看这件事：一天数学考试，试卷有一点难，只听教室里寂静无声，大家在冥思暮想，可是这时，他正在奋笔疾书，只听笔尖在纸上“沙沙”地走着，刚刚写完了选择题，他就开始写计算了，只见他头一昂，想了想，便得到了答案。不一会儿，他把计算写完了，又开始写最难的应用题了。他仍然手不停笔，赶完了试卷。我们还在苦思冥想时，他交卷了，只用了30多分钟！一张较难的试卷，他考了九十几分，大家佩服得五体投地。因此，大家都对他感到五体投地。所以他才叫“计算机”了。
热心肠的班长
他是个热心肠的班长。一天，我在学校的花园漫步，结果一不小心摔倒草丛了，腿破了，我蹒跚地又爬又走到班上，他看见我摔成了这样，立刻扶起我，热心得问我：“你还好吗，要不要去医务室？”说完，他扶住我的手，慢慢下了室没楼。尽管医务人，他又扶我到了一年级接碘酒和棉签。没有接到也不嫌麻烦，又来到下个班借，借到了又细心的给我擦了起来，我说：“谢谢！”我万分感激他，所以我们叫他“热心肠的班长”。
这就是我眼中的同学——xxx，一个有着聪明的“计算机”头脑，又是一位热心肠的班长。
我的同学的作文 篇4
她——矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。
她的普通话不标准，经常会引得同学们哄堂大笑，但是她一点也不在乎。
在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。
我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本作业本。当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得＂下岗＂啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转。这时，李佳走了过来，轻声问：＂怎么了？什么东西不见了吗？＂我不耐烦的丢了一句：＂语文本．＂她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：＂小字本里也没有，我帮你找找把！＂这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头。最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：＂别谢我，去谢程琳，是她找到的．＂我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她。
我从小身体就不好，经常头晕。而那一次，她有帮了我……
那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧！
这时，李佳又出现了，说：＂我送你回家吧！＂我推辞说：＂没关系，我可以走．＂但是她却说：＂你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？＂最后，我说不过她，让她送我回家。路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿。到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净。
我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马告诉你，我的回答就是，最想见到李佳。
我的同学的作文 篇5
提起伏阳，我从心底里佩服，因为他刻苦好学、努力的精神，深深地打动了我。
课余时间，同学们都在玩儿，他却争分夺秒地写作业，头也不抬。老师讲课的时候，他从来不偷着写作业。每天放学前，他能写完大部分的家庭作业。望着他那努力的身影，我陷入了沉思，这不正是刻苦好学精神的体现吗?我在心中为伏阳竖起了大拇指。
我的同学的作文 篇6
唉，提起她我简直哭笑不得，她在我们班与众不同。在人群中鹤立鸡群，一个蘑菇头，想不发现她都难。眼睛水汪汪的很好看，只是她鼻子比较大，嘴唇厚。江湖人称：学灰（因为她学习成绩不好）。
课堂上，人人都滔滔不绝地讲话，身为班长，我当然要组织一下纪律。可谁知，不但没人听反倒还顶嘴。这时“学灰”同学站在讲台上说：“同学们，老师来了！快坐好！”教室顿时鸦雀无声，我也只好灰溜溜回到座位上。课程过半，“哎哎，班长大人！”学灰同学小声叫道。我一脸问号：“怎么啦？”她突然双手抱拳：“胜利不歇，革命不停，望您守前阵，同志我顶不住了，那我就先倒下了，请您帮忙打掩护！”说完，她便把书本当作屏风立起来，倒下睡觉了。“我……请好好上课，学灰同学！”我小声且怒气冲冲地说。她缓缓举起食指，摇了摇………“班长！”我吓得赶紧转回头，并端正坐好。“请你带头坐好！”老师咬牙切齿地说。我一句话也不敢说，心里却悄悄的咒学灰同学：什么东西，要我打掩护也就算了，弄得我差点被老师数落一顿，真是气死我了……
她不光是这么个上课不听，贪睡的同学，同时……“学灰”这外号可不是白叫的。
那天，原是万里无云的，霎时间倾盆大雨，英语老师带着试卷悄无声息，神不知鬼不觉进到了教室。看到试卷，抱怨声叫响连天。而我却淡定自如，英语是我的拿手科目，所以江湖人称：英语皇后。相比之下，学灰同学就没有那么幸运了，她与我简直是天壤之别，她坐如针毡，额头不停冒汗。“那个，能者多劳，身兼数职的班长大人，英语科代表，十万火急，第七大题的第五小题怎么写？拜托你。”我却当耳旁风一般，继续写着我的英语试卷。“哼哼，那位沉鱼落雁，闭月羞花的班长大人……”还未等她说完，我便答道：“什么事？”她先是呆了一下，又马上说：“第七大题的第五小题怎么写？”她十分诚恳地问。“不会，叫你平时上课不认真听，现在不会了吧！”我转身继续写着我的英语试卷，留给她的是一个冷漠无情的背影。之后，她只好无力地趴在课桌上。
唉，她这个人呀！拿她没办法，但是还是希望学灰同学努力吧。
我的同学的作文 篇7
我现在已经六年级了，有许多同窗好友，一聊起他们，我总会第一个想到她。
她有着一头又黑又厚的头发，总是歪倚在右肩头上，细细的眉毛下有一双晶亮的眸子，挺挺的鼻儿旁还有一个小小的黑痣，樱桃似的嘴巴。她还有一点神秘冷酷的气质。她就是我的好朋友——css。
她经常给予我鼓励。那一件事我至今仍然记忆犹新。
那是一天下午，大家都放学了，而我们几个参加体操比赛的要去训练。由于比赛马上要开始了，老师的要求也更加严。我们练了一遍又一遍。因为每个动作都要很有力，所以练了几遍后，我便有点累了。当我们再次开始跳的时候，我有几个动作就随便划了几下。果然，我还是逃不过老师的眼睛。老师关掉了音响，要我们集合，接着，就是老师的一阵教训，说我动作不规范，不够大。这时，站在老师旁边的scc悄悄地走到我的身边，老师还在训话，而css便轻轻拉起了我的手，抓得紧紧的。我知道，她这是在鼓励我，她这是在告诉我：“不要灰心，只要把这些小问题改掉，你就是最棒的，我永远支持你。”我当时很感动，真的很感动，我只差没哭出来。同时，我也很高兴，我能有这么好的朋友陪伴在我的身边。之后，我再也没有被困难击倒过，因为我知道，有一个朋友一直支持着我。
css不仅会鼓励我，而且她也是个很坚强的人。
她在暑假的时候脚上不知道长了什么东西，还做了手术，导致她上学时不是很方便。我知道后，急忙上前去：“你没事吧，要不我扶你吧。”“不用了。反正我的脚现在不是很疼了，我自己可以走的。”css说。
看，她是不是很坚强呢。她就是这样，从来没有向困难低过头，从来都是勇敢、坚强地面对困难。也正是因为她的这些好品质，也带动了我，让我知道不能轻易向困难低头。
这就是我所认识的css。也许，在别人眼里，她是神秘冷酷的，但是，在我的眼里，她永远都是心地善良、不怕困难的人。
我的同学的作文 篇8
因为我转学比较多，所以我的同学有很多，但是感觉有一个同学真的和我比较有缘。我发现我们曾在同一所培训机构补习过数学，同一个老师那里学习书法，最后居然成为了同一所学校同一个班的同学。在共同的学习过程中，我对她有了比较深刻的了解，她就是我的同学——胡逸然。
她留个别人的最深刻的印象，总是戴着一副厚厚的眼镜的样子，显得特别的文静，特别有智慧。大家一定觉得她肯定是一个很细心人吧，其实不一定噢，咱们一起来看看她闹的笑话吧！
今天又到了我们练习书法的时间呢，因为我们都是初学者，老师教我们最基本的知识，练习从如何握笔、如何着墨开始。当我们都在聚精会神认真练习时，突然听到几声窃笑，抬头一看，哎呀！胡逸然居然变成了一只小黑猫呢！原来，因为毛笔上的墨汁没有着好，就急着写，结果手忙脚乱弄的到处都是墨汁。听到我们的笑声，她的脸上飘起了两朵红云。书法老师走过去打趣的说：“胡逸然同学成了小黑猫啦！同学们，练字其实就是练习做事细致的习惯，一个细心的人是绝不会把自己的脸弄脏的。”听完老师的话，她便小心翼翼的认真开始练习起来。这之后，她逐渐在练习书法的过程中培养了细心的好习惯，丢掉了粗心大意和浮躁，书法技艺也大有长进，现在连咱们班教室里也挂着她的“墨宝”呢。
不仅细心，那次难忘的剪纸活动，无不展示了她的聪明伶俐和智慧。
每到周六的时候，我和胡逸然都要去骄阳学校补习数学。又一次临下课时，老师看到我们疲惫不堪的样子，动了恻隐之心，举行了一次剪纸比赛，调节我们的心绪。大家都积极踊跃的参加，热情很高，我却傻了眼。从没剪纸的我对自己信心不足，虽然感觉不好，但只能硬着头皮参加。我还没剪几下，其他同学居然都剪的差不多了，似乎还很好看的样子。特别是胡逸然，剪得可漂亮呢。看着自己手上的剪纸，真让人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思，对我说“别着急，你剪得还不错嘛，就让我帮你再完善一下吧！”只见她一手拿着剪刀，一手拿着我的剪纸，灵巧的小手上下翻飞，三下五去二，一个“福”字就跃然于纸上呼之欲出呢，让我惊讶的半天说不出话来，心里高兴极了，由衷的佩服她的聪明和睿智。
有这样的同学，真好！
我的同学的作文 篇9
时光如梭，光阴似箭，六年的小学生活也快要画上句号了。回首这六年的学习生活，真是充实又有趣。一起泛舟书海的热情、复习课上窃窃私语、课堂下追逐嬉闹的身影、体育课上生龙活虎的雄姿……这些都是我和同学的美好回忆，下面我就来说说我眼中的同学吧！
能干的她
今天，我们班的同学非常吵闹，组长管也管不住，只见“管理能手”出场了！她一脸严肃，大声的喊道：“你们再这么吵的话，全班留下来，静坐半小时！”大家听了，吵闹声戛然而止，一声都不敢出，仿佛一根针掉到地上都听得见呢！
认真的她
我同桌是一个学习非常认真的人。上课时，老师提出的问题她都能一一回答，如同一个问答机，问什么就答什么。我经常找她讲话，她转过来生气的说：“认真听课！”她的手指拿着笔在书上不断的写，发出“沙沙”的声音，除此之外，再无其他声响。
调皮的他
每一节课，罚站的名单不可能没有他，经常上课做小动作，讲小话，老师称他为“小话大王”就像一个复读机，一直在不断讲话，下课时他就像一头疯狂的野牛，在教室跑来跑去，横冲直撞，我称他为“调皮大王！”“叮铃铃”一旦振奋人心的下课铃声响起，他便以风一般的速度冲出教室，反应时间0。01秒，真是完美的起跑！“冲啊！”好久之后，整栋楼才有无数的脚步声，如同闷雷般响起。
虽然我的同学们性格迥异，却相处融洽，我和同学们一起笑，一起闹，可惜我们只有六年的相处时光，也许不舍分离，但天下哪有不散的宴席？相信这段美好的回忆会铭记在心！
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