关于责任的作文合集六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的责任的作文8篇，希望能够帮助到大家。
责任的作文 篇1
虽说天灾无情，但人间却有着阵阵温情，就拿这次四川发生的８级大地震来说，地震不仅震动了那片土地，更震动了整个华夏儿女的心，经济上的损失惨重不说，不仅使众多人失去了生命无家可归，更使一些嗷嗷待哺的婴儿和孩子们失去了双亲，这在这些幼小的心灵上种下了多深的创伤，虽说地震使一切在倾刻间化为乌有，但是通过这场大灾却使更多有爱心，有责任心的人，纷纷伸出了援助之手。
责任的作文 篇2
每个人都有自己的责任，每个人都应该承担自己的责任。不管在哪里，社会和家庭即使在学校也要有责任感。
三年级的时候，我成功竞选了督导小组，成为了一名卫生督察，一直到五年级。
有一天，我跟着组长去检查。当我走进每一个班级的教室时，我小心翼翼地看着地板上是否有垃圾，垃圾是否落到了 身上。我像猎兽一样认真。无论是藏在桌角的纸屑，还是藏在门缝下的纸屑，还是盖着的纸团，都被我犀利的目光发现了，扣分适当，一如既往。
但走进自己班的教室，眉头瞬间皱了起来，怒火在心里燃烧，纸团堆成小山，垃圾没有掉下来，纸屑静静地躺在地上。扣多少分？组长问。扣多少分？那个声音在我脑海中盘旋。我到底该不该扣？扣的是,有损班级荣誉，可能会错过移动红旗；不扣就不负责。我，监督小组的成员，风景的卫生检查员，现在不知所措。心里好像有两个声音。一个说：别扣，这是你的课。另一个喊道：“扣扣，你是卫生检查员，不能不负责！”犹豫不决，不得不说：等等，先记住另一节课。
我来到组长的班级，来回检查。我对组长说：2个纸团。我看了看组长的态度，见他果断扣了1分。我震惊了。当我想起我的职责时，我说：“组长，我想好了。六班扣3分。”。说完，我松了一口气，这是一种放松和自责的解脱。
是的，人们必须承担责任，不管他们是谁。尤其是我们这个时代的新生，祖国这些未来的花朵，更应该为自己的言行负责，让自己长大后能为祖国尽自己的责任。
责任的作文 篇3
种子的责任是开花结果，园丁的责任是料理花园，医生的责任是救死扶伤，老师的责任是传道授业。作为学生，我的责任是努力学习，奋发向上，做一名优秀的学生。
翻开杂志，呈现在我眼前的是一个个衣着破旧、瘦小体弱儿童的照片，他们正坐在四壁漏风、桌椅破旧的教室里上课，从他们渴求知识的眼神中可以看到，他们并没被简陋的'条件所难倒，在他们的眼里，坐在课堂上听老师讲课就是人生最大的乐趣。
而我们坐在窗明几净、宽敞明亮的教室里上课，拥有先进的教学设施，一流的师资力量，我们有责任刻苦学习，将来报效国家。但是我们分明从一些同学的眼神里读出了他们对学习的厌倦之意，他们厌恶学习，沉迷网络，即使期末考试在即，他们也仍然热衷电脑游戏……
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。一个人只有不断学习，不断阅读，日积月累，才能取得进步。我们作为学生，理当认真学习，课上认真听讲，课后及时巩固，虚心听取意见，不断吸取教训，努力改进学习方法，才能取得一次又一次的进步。更好的期末成绩会令老师、家长感到欣慰和骄傲，也会让自己心里喜滋滋的。
临近期末，我们应该给自己定一个合理的复习计划，确定暂时的目标和长久的规划。有这些作为我们复习的指南，我们才会朝这个方向去付出更大的努力，成功的彼岸就离我们更近了。
现在的我只是蓝天下一只正在学习飞翔的雏鹰，要想长成威武潇洒、自由翱翔的老鹰，只有不断进取，勤于探索，迎难而上才能越飞越高。学习之路是一条荆棘之路，只有掌握技巧，有足够的毅力和决心，战胜一个又一个期末达标测试，才有可能取得成功，进入理想的更高一级学校，最终实现自身价值。
努力学习是我的责任，学习优秀是我的目标。
努力吧，我们的明天会更好！
责任的作文 篇4
责任，是人人必须承担的，是不可推卸的，更是每个人份内事应该去做的，它是一种高尚品德的体现。我的身边就有很多这样的人，他们一心为“民”负责任，让人感动，受人尊重。
教书育人之爱责
在我们身边，总有一群人爱着老万，祟拜着老万。他对学生的爱和负责任，犹如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他从教30余年，始终如一，从不放弃教书育的责任。现在，就为带好我们这最后一届毕业班，他夜以继日，倾其全部精力，用汗水和心血浇灌着我们每一个人。“下面请同学们抓紧时间背诵……”“把自已投入到一个竞争的环境，你一定行的！”检查背诵，指点迷津，句句鼓舞人心的话，无不是在教书呀！以德育人，以理服人，谆谆教悔，语重心长。万老师以人民教师的名义，尽了义务教育法的责任，这难道不是负责的育人吗？他干一行，爱一行，专一行，一心为“民”，是教书育人的典范，是真真正正的做到了爱责。
服务师生之负责
我班的林同学，他的学习虽然很差，但他对班务上的事，有一颗极强的责任心。初中入学以后，万老师实行了“人人有事做，事事有人做”的岗位责任制。小林同学的责任是整理粉笔盒和开锁教室门。你看！每天早上，每当我们进行英语早读时，他早就把讲台上的粉笔盒整理好了。因为他的负责，上早自习时，黄老师总是能快速找到长短合适，颜色均匀的粉笔。每当我们七点走向教室门口，门总是早已开着，且林同学正忙着整理讲台。无论同学们早到或是晚到，林同学都会及时开门。遵守时间，服务师生，这是他对班务的认真负责。
美化教室之尽责
在我们教室里，有一群女生，她们爱美，喜美，更擅长装饰美。每当学校有大型活动或其他学校领导来我们班学习时，他们总能第一时间发动同学们精心制作出各种美丽的画报，把教室装点得漂漂亮亮。也正因为这些，双优特色班级也屡屡得到他人赞赏。更记得星期四的体育课后，突然刮起了传说中的“鬼风”。那风摧毁性极强，把教室外的画报吹得散的散，掉的掉。美化小组见此情景，立刻投入“战斗”，搬来桌椅，准备好工具，细心地去重新贴上这些画报，已经彻底被摧毁的，她们还有“后备库”。这场“鬼风”破坏虽大，但有他们的尽责，也“原形毕露”了。
责任就是担当，担当就要爱责，负责，尽责。天下兴亡，匹夫有责，我们要做一个负责的人。
责任的作文 篇5
责任，是对过去的忏悔还是对未来的承诺?在日本广岛旅游时的一次参观，让我找到了答案。
旅游的最后一天，我去了和平纪念馆。那天恰好是纪念原子弹爆炸五十八周年的日子，馆内的参观者很多。纪念馆的墙壁上挂满了反映原子弹爆炸后凄惨场面的照片，被烟熏焦的肢体，被热浪烫白的皮肤，一幅幅令人作呕。一位日本妇女正在给孩子讲述当年的惨状，却不曾提到导致这场惨剧的真正凶手是谁。
走遍整个纪念馆，我没有看到一点对那场战争的叙述。我不禁要问：“是谁该负起当年的责任，是谁使自己的国土被毁?”没有一个人会说自己的国家罪有应得。可是，为什么连一点仟悔都没有?从他们的展览中不难看出，日本将当年广岛被毁的责任推给了别人。广岛原子弹爆炸当时共造成十四万人伤亡，可是中国大地上又何止数十、数百倍于十四万的无辜百姓被无数皮靴践踏、炮火摧毁。恕我直言，这是一座记恨的石碑，却没有刻上一行忏悔和承担责任的文字。
那么我们呢?面对这场悲剧，我们应该做些什么?我们不能凭一时的血气血性，去讨还曾有的血债，而是应该以踏实的学习、辛勤的工作和强烈的爱国心，去建筑一个抵御外来侵略的城墙，而不必去建造一个记恨馆。
现在我可以回答那个疑问：对于那些给中国带来深重灾难的侵略者，“责任”应该是对过去的忏悔，并告诫下一代不要再发生同样的悲剧。而对于我们新一代的祖国建设者，“责任”应该是对未来的承诺，挑起建设祖国的重担，发展生产力，加快改革开放的步伐，努力学习，创造新成绩，使那些妄图称霸世界的军国主义者再也没有可乘之机，使我们这个五千年的文明古国，这个历经战争洗礼的国家永远强大，辉煌地矗立在世界的东方!
责任的作文 篇6
没有责任感的人不配做男人
——题记
在一次美术课上，我们上了一堂关于舞台剧的课。这堂课的课后作业就是在下一堂美术课演一场舞台剧。我也出乎意料地当上了导演。
接到任务的我十分的苦恼，怎么办呢？我完全可以让其他比我有才能的人当导演，也可以轻描淡写的完成任务。但是，老师既然让我当了导演，说明老师对我有信心。想要让一人失去对自己信心是很简单的，可是要想让那人重拾对自己的信心是很难的。而且责任感为“零”的人不配当男人。于是我决定做好这件事。
在课间，我把同学们分为“演员部”，“后勤部”和“策划部”这三个部门。“后勤部”其实是做道具和搬道具的。每天早上，我和“策划部”的同学都早早的来到学校策划演员们的台词。我们头挨着头，一群人在那里叽叽喳喳地讨论下一句台词是什么。为此执勤的同学还以为我们在抄作业而把我们记在告示板上。有了台词，就可以让演员们开始排练起来。在演员部在排练的同时，我让“后勤部”的人员开始做道具。其实“后勤部”是最辛苦的部门，由于故事情节比较多，所以需要的材料也多，他们可以说一天里面除了吃饭，睡觉，写作业之外就是做道具。
记得那天，不知是哪一个同学拜了“作业神”，作业量出奇的多，对于我们来说，这一堆作业我们要做到十点半，但是明天是有美术课，明天就必须要把道具都做好。我一个导演心中忐忑不安。
第二天，“后勤部”的同学都东倒西歪的来到教室，脸上的黑眼圈十分的黑。他们这会又多带了一个箱子，有的是拿袋子，里面放的是演出道具。外班的一些调皮的人看到这一番景象，在那里说：“这不是XX中队，他们是‘熊猫中队’。”我对此感到很疑惑，当一天的“夜猫子”不可能有这么深的黑眼圈。后来，我从他们的嘴里得知，其实他们之前就睡得很晚，起早贪黑的在那里做道具，只不过之前黑眼圈比较淡，昨天做到很晚，有些人甚至没有睡觉，所以……
美术课上，全班人高高兴兴地走进美术教室……
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