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【精选】理想伴我成长作文33篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的【精选】理想伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
理想伴我成长作文 1
理想，是一种虚无缥缈的幻想，又是一种情感的寄托，一种希望的真实。理想，在我忧伤时，给我快乐;理想，在我失落时，给我希望，理想，在我无助时，给我力量。
从我做学生那天起，老师就谆谆教导我：作为祖国未来的接班人，要有理想。如果没有理想，生活就像在荒漠中失去了方向盘，迷失了方向;如果没有理想，生活就像鸟儿失去了翅膀，永不能飞翔。
我曾踌躇满志地遐想，我长大要当医生，想着想着，我仿佛已来到无影灯下，用手中的手术刀神奇地为人们治病……我沉醉了。但当我睁开双眼时，我还是坐在课桌前的我，教科书各种讨厌的符号、名词困扰着我，一个个干巴巴的生物名称拦住了我。我失望了，懊恼了……
在憧憬与苦恼的折磨中，我开始反思，开始重新寻找理想。
意大利杰出人物的画家达芬奇，他也想过自己的未来，但他更多的是想现在该怎么做。为了练好基本功，他不停地画那外形单调、乏味的鸡蛋。他常说：“勤劳一日，可得一夜眠;勤劳一生，可得幸福长眠”。他憧憬一生的.幸福，所以他要求自己勤奋地战斗一生，行动、切实可行的行动，是通向理想之门的轨道;实现理想，是一场艰辛的无休止的马拉松比赛。
著名的化学家居里夫人为了实现自己的理想，进行了无数次的实验，经历了无数次的失败，最后终于从一千吨的沥青中提取了一克镭。这一千吨，包含了以往无数次的行动和教训，才赢得了这一克后的胜利、理想和幸福。
有理想的人是幸福的，有理想的人是充满希望的。在卖火柴的小女孩眼里，理想是飘香的烤鹅，是外婆温暖的双臂。在邓亚萍眼里，理想是坚持心中永不服输的信念。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，理想是杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串。理想是聋人可以“听”到的，盲人可以“看”到的，肢残朋友可以“行走”的。
我于是就像是吃了一颗定心丸，更坚定了自己的医生理想。虽然理想在彼岸，但是只要我为了我的理想去好好学习，去奋斗去拼搏，我想理想就将会在此岸迎接我的到来。
现实在此岸，理想在彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。朋友们，让我们勇敢地拼搏在湍急的河流中，以顽强的意志和艰苦的努力架设桥梁，去彼岸拥抱理想。
理想伴我成长作文 2
我今天听了一场讲座——“与人生对话，我的中国梦”，是新东方学校的董事长———俞敏洪讲的。这场讲座让我刻骨铭心，永生难忘。
他在开讲的时候就首先说了这场演讲的主题—奋斗。他告诉我们永远都会有人比你聪明，而你不奋斗有再多的天赋也不会成功，还告诉我们奋斗的时候一定要注意方法，投机取巧是不行的。
第二个重点就是理想。理想要从最低点做起，从最不起眼的工作做起，这样一步步的攀升便会走向成功之路，其实成功就是怀着理想走过所有失败的路而成的，不放弃理想其实很简单，那就是一直坚持自己的初衷，有时候你会发现你和成功擦肩而过，其实只要你再努力一点，你就会和它握上手。
第三是他告诉我们，必须要注意自己的健康。并且你要注意自己的保养方法，当你自己太累的'时候，告诉自己，给我一段放空的时间吧，这段时间我们不要去用脑力，可以彻底的休息一下，然后继续投入到工作之中。其实每周都有一定的规律，一旦你充分使用，便会让它在你的手里大放异彩。
四是多有知己。在有知己的同时，你必须要知道怎么选择知己，你必须结交成绩比你好，道德比你好的人。无论是在哪一个方面比你优秀，你也要跟他结交朋友，也许她有缺点，但你必须吸取他的优点，正所谓取长补短。
我个人认为，这场讲座讲的很精彩，既把主题充分的展现在了我们眼前，而且环环相扣。如果他还来济南，那我一定再去听他的讲座！
理想伴我成长作文 3
上课了，老师问我们：“同学们，你们的理想是什么呢？”老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起手。有的想当老师，有的想当医生，还有的想当特种兵……答案可真是丰富多彩啊。
我的理想是什么呢？我双手托起下巴，百思不得其解。突然，一件往事浮现在我的脑海……
前一段时间，天气忽冷忽热，有时骄阳似火，像是老天爷在发脾气；有时又下起倾盆大雨，像老天爷在哇哇大哭。我不幸感冒了。
感冒的滋味可真难受呀。头昏沉沉的，老是想睡觉，每天有气无力，连我最喜欢的动画片都吸引不了我。一点食欲都没有，吃两口吐一口。妈妈心急如焚，唯一能做的就是拍拍我的后背，想让我舒服一点。
这时，一颗梦想的种子在我稚嫩的'心田萌发了。我对妈妈说：“妈妈，你别伤心了，我长大了，一定要当一名医生。为患者赶走病痛带来的痛苦，让所有人都健康快乐的生活着！”妈妈摸摸我的头语重心长地对我说：“好呀！你有这份心，妈妈支持你！”
怎样才能梦想成真呢？上课时，我要认真听讲，大胆发言。下课后，我要主动预习，好好复习。我还要利用双休日，走进大自然，跑去图书馆。总之，我要“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”
我相信“有志者事竟成”。让理想伴我成长吧。
理想伴我成长作文 4
我有一个理想。它或许是许多人的理想，但在我心里，这是一个伟大的理想，是我最大的心愿。——考取清华大学。这个伟大而宏伟的理想伴我走过了十几个春夏秋冬，历经风霜雨雪，一直没有改变。
还未上学时，我就常听爷爷说起清华北大的名词。从那时起，理想的种子就在我的心中扎下了深根。
上幼儿园的时候，我虽然拥有这个伟大的理想，却没有真正做到为了理想前进，只不过觉得这只是个单纯的理想罢了。
可能是年龄小的缘故吧？我还不知道要做些什么。我认为我就是一个普普通通的小学生，能考上大学吗？就连“大学”这两个字在我的'思想中都很模糊。有一段时间，我几乎快要淡忘了这个从小陪伴我的理想。
然而，成功的鼓励使我又有了信心，让这个快要破碎的理想破镜重圆。在一年级的第二学期，我竟然考了第一名。这让我受宠若惊，让我又充满了信心。以后，虽然我的成绩还算好，可是总会遇到挫折。在上六年级时，我感到自己的学习不如以前好了，甚至我有过要放弃的念头。这时候，我又想起了我的理想。为了理想，我不顾一切的往前冲;为了理想，我可以努力奋斗;为了理想，再大的困难也难不倒我。理想世界我生命的“加油站”，在我灰心丧气时它总能激励我前进，理想是我不停奋斗、不停努力的根源。
我相信我的理想永远都不会破灭，直到我到达成功的彼岸。
让理想伴我成长！
理想伴我成长作文 5
冰心说：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我仅有躲到你的怀里！”母亲永远是我们心灵的避风港。
我依然记得，你在夕阳下被拉长的身影;我依然记得，在我哭泣时，你为我抹去泪水的双手;我永远不会忘记的，是你衣兜里的那个小小的打火机……
六岁以前，我并不怕黑。但在六岁的某一个夜晚，一场真实地可怕的梦境，让我从此惧怕黑暗……梦里，背景是一片朦胧的黑色。我独自一人站在街角无助地哭泣。寻找被我“丢失”了的你。我很害怕，恐惧失去你！梦醒后，我哭着对你乞求道：“妈妈。你不要我了吗我很乖的！妈妈你不能不要我啊……”从此，我对黑暗产生了恐惧。我从来没有告诉过你我怕黑，可是你却在那个停电的夜晚明白了我唯一的.秘密。自那以后，你的衣兜里，小小的打火机永远占了一席之地……
此刻的我，长大了，也变叛逆了。但妈妈对我的爱却没有改变，只是随着我的成长而成长。但妈妈却只把她的爱从最细小的事物中体现出来。你会告诉我，我所有的缺点，但却从不会责备我;你也会告诉我，我所有的优点，但也不曾夸奖我……我明白，在这同时，你也告诉我人不能自大，但也不可自卑。
傍晚回到家，你会为我准备可口的饭菜。低下头，看着你为我的盛的西红柿鸡蛋汤;淡黄的汤汁里，金黄的鸡蛋和鲜红的西红柿轻轻地浮在汤里，没有葱。因为你明白，我厌恶吃葱，尽管你很喜欢……
妈妈，感激你！感激你陪我走过了十三年来的漫漫长路;感激你衣兜里小小的打火机;感激你为我做的没有葱的西红柿鸡蛋汤！而我只能告诉你：妈妈，我爱你！
理想伴我成长作文 6
“成长”这个词对大家每一个人来讲都很熟悉了。大家从“呱呱”落地那一刻起，就开始享受成长了，从此成长便成了大家的朋友与大家形影不离。
对于14岁的我来讲，我已经从一个只知晓啼哭的婴儿，变成了一个坐在窗边幻想我们的生活的中学生了。我有了是我一个人的目的，有了自己远大的理想。
有些人说成长就是一个从不懂到懂，从观察到探索，从小树苗到大树的过程。可是在这说起来容易的过程中，大家需要经历无数次的打击，在受到打击之后大家需要维持好的心态，继续去努力，为了大家的目的去努力，去奋斗。
有时我觉得，成长其实就想是在做一个生物实验。在做实验时，第一大家需要列出问题，接着大家又对大家的问题做出猜想，然后依据以上两条开始做实验，最后写出结论，做概括。其实大家的成长过程也是一样的，在我还是一个什么都不了解的孩子时便会提出一系列奇怪的问题。伴随时间的变化，我开始慢慢成长，开始学着去猜想这部分问题的'答案。在长大一些，大家会用一些大家可以做到的办法，去探究，去验证大家的猜想，这个过程需要非常长非常长的时间，可能它会花费我一生的时间当我老了将来，没事干时，我开始了回味，回味我的这个实验，并对它加以概括。
成长的滋味，其实就是一个五味瓶，生活的五味瓶。它充满了酸，甜，苦，辣与喜，怒，哀，乐。在大家领会这个的过程中其实大家就已经在持续的成长，持续的健全自己。
一艘小船想要在大海中扬帆长行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，为此它需要成长，需要持续的健全自己，让自己变的可以禁得住海水的拍打。其实人也是这样，想要在社会有一落脚之地需要在成长中健全自己。
理想伴我成长作文 7
正如古人所说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”的确，从小到大，书就是我亲密的朋友，陪我走过十几年的人生路。一本好书，就如一座闪亮的明灯，照亮了我整个人生旅途。
小时候，我的第一本书是我最初的朋友，也是对我有深远意义的小老师。那是妈妈给我买的，说他是书，其实也不过是一个很小的册子。形状呈正方形，彩色封面，看似其貌不扬，其实里面的内容可丰富呢！打开封面，里面有一些小动物，例如兔子和鸽子等等，也有一些凶猛的野兽，像森林之王狮子和飞行健将老鹰。小时候，妈妈把我抱在怀里，用长满了茧的.大手握着我胖胖乎乎的小手，指着上面的拼音，一个一个的教我认字，我也就咿咿呀呀的学。从此，我对大自然产生了好奇和热爱，也激起了我求知的欲望，开启了我智慧的大门。我非常喜欢这本书，它是我求知路上的引路人。现在，我上了初中，语文成绩在班上名列前茅，我想，一定是我那位朋友的功劳吧！尽管现在已用不着它了，但我还是把它好好珍藏着。
八岁时，在我生日那天，爸爸送给我一本《上下五千年》。第一眼看到那精美的封面，我就被深深地吸引住了。捧在手里认真阅读，我仿佛飞跃了华夏五千年的历史，神游了祖国的大好河山……读书，增长了我的见识。
上了中学，随着年龄的增长，我的阅读面也不断扩大。我用自己的零花钱买了《孙子兵法》《水浒传》《童年》《鲁迅杂文精选》等书。我在书籍的海洋中尽情遨游，如饥似渴的汲取着书中的精华。我与书中的主人公同悲同喜，同忧同乐；笑可悲之人，骂可鄙之辈，感受主人公的人生旅程，忘却紧张和劳累，穿梭在字里行间……真是乐在其中。
书，是智慧的钥匙；书，是人生的向导；书，是进步的阶梯；书，更是一路陪伴我的好友！
理想伴我成长作文 8
记得刚刚上幼儿园的时候，爸爸就用一个个书中的小故事吸引着我，让我慢慢的迷醉在浓浓书香中。
从此，书摊旁、书店里、书架前，都有了我捧着书认真阅读的身影。每当我一有空闲，一杯茶，一本书，就构成了我生活中最常见的图景。书，就如同一个朋友，记录着我每一路的成长。
今年寒假，爸爸把一套《少儿大百科》送给我，我高兴坏了，这本书内容丰富，从深邃神秘的宇宙太空，到美丽如画的自然风光，从奇幻莫测的植物世界，到千奇百怪的动物王国，都让我如痴如醉，对它爱不释手。每天坐在书桌前，我都如同一块干燥的海绵，幸福的吮吸着书中的营养。
因为读书，现在的我知道的事也多了。一次，我和爸爸妈妈开车去市区，妈妈问：“为什么市区比郊区热？”我连忙用从《少儿大百科》上学到的知识响亮的回答：“因为城市有热岛效应！”当自诩“上知天文，下知地理”的.老爸也向我投来了震惊的目光时，我不得不感谢我的好朋友——书籍。
是呀，书卷多情似故人，它时刻陪伴着我，让我一次次的成长。法国作家都德说过：“书籍是最好的朋友，当你生活遇到任何困难的时候，都可以向他求助，他永远不会背弃。”每一位朋友都有不同的性格，有的诙谐幽默，有的轻松潇洒，有的庄重肃静，有的丰富渊博。
《中华上下五千年》带我认识了遥远的过去，《科学探索》引领我探索神奇的未来，《哈利波特》让我进入一个奇妙的魔法世界，《老人与海》让我感受到一种坚韧不拔的与生活抗争的精神……
书是我的好伙伴，它一直默默的陪伴着我、帮助我，让懵懂无知的我一步步成长。接下来的日子我将继续与书为伴，我相信，书一定会伴着我走好人生的每一步。
理想伴我成长作文 9
书籍，犹如一阵清风，拂去心中的惆怅；书籍，如同一泉甘露，滋润干涩的心田；书籍，仿佛一盏明灯，照亮心中的黑暗。
记得初起，读书只是好奇，好奇书中那密密麻麻的文字到底隐藏着什么样的世界，竟让如此多人沉迷其中。
后来，从一开始的好奇、疑惑变成了现在的热爱。书中有无穷无尽的知识，更有无穷无尽的快乐。
在书中，我与唐三藏师徒四人一路斩妖除魔，西天取经；我与刘关张三兄弟一起三分天下，兴复汉室；我与梁山一百零八位英雄好汉一起带兵起义，共创大业；我与贾宝玉一起吟诗作对赏花游园。
在书中，我见证了霍金身残志坚的毅力；见证了居里夫人不求名利的淡泊；见证了爱迪生坚持不懈的努力；见证了钱学森一腔热血的`赤子之心。
在书中，我领略了泰山的威仪雄伟；领略了黄山的奇异秀丽；领略了漓江的水平如境；领略了钱塘江的波涛汹涌。
在书中，我目睹了项羽自刎乌江的悲壮；目睹了岳飞抗击金兵的勇猛；目睹了戚继光打败倭寇的正义；目睹了郑成功收复台湾的豪情。
在书中，我体会了李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的自信；体会了杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的悲哀；体会了李清照“依门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫；体会了李煜，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无奈。
在书中，我读懂了四大名著的经典，见证了各个伟人的辉煌，领略了中国的大好山河，体会了诗人富有感情的诗句。
悠悠的，我嗅到一阵醉人的书香，伴随着一缕轻烟，萦绕在我的心底，挥之不去，伴随着我一生的成长。
理想伴我成长作文 10
国学经典，华夏辉煌。捧起国学诗文的那刻，他便占据了我的心灵。从此，我的成长便与他密不可分。
国学经典以中华宝库中流水一样优雅的流出来，流满了我的`心田。我们的内心变得如此澄澈而明亮。国学经典是先人用尽一生而凝聚的精神财富，需要我们用一辈子去体会。
神州大地，中华文化传承数千年，国学经典浩瀚如烟海：有司马迁走遍华夏大地，留下传承民族魂魄的《史记》，有李时珍涉足千山万水，遍尝百草而写出的《本草纲目》，还有纪晓岚穷尽史、经、子、集整理出浩瀚的《四库全书》……
而在我心中，有一部经典，是国学中的“圣经”。他就是《论语》。
《论语》是我一生取之不竭的精神财富。“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我：只学习而不动脑筋思考，就会茫然不解，只凭空思考而不学习，就会疑惑不解，所以我要“思学结合”，才能学得更好。这句话时刻提醒我，在学习中，一定要克服懒惰的毛病，一定要多多思考，不要浅尝辄止。“温故而知新，可以为师矣”告诉我：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点你就可以成为老师了。这句话让我对学习充满了自信：只要我养成了复习的好习惯，我就可以给别人当老师呢！
《论语》不仅教我如何学习，还教我如何做人。“言必行，行必果”告诉我在生活中说话一定要讲诚信，不食言，不说空话，假话，大话。“已所不欲，勿施于人”告诉我：自己不想要的，不想做的，不要强行施加于别人。这些平实的语言让我懂得了如何做人，如何尊重人。
与国学相遇，是我一生的幸福。我将用一生的时光来品味国学，践行“国学圣经”的精神！
理想伴我成长作文 11
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，就像久旱而龟裂的大地迎来了甘霖，又像寒冷的冬日里一个温暖的拥抱，使人迷恋，使人向往。我热爱读书，胜过鲜花爱雨露，胜过小鸟爱蓝天。就像课文中说的那样，书籍是我的长生果。
小时候，我不认识汉字，但封面上精美的形状和书中五颜六色的图案却牢牢吸引着我。小小的我对读书有了火一样的热情，每天晚上睡觉前都会缠着爸爸妈妈读书给我听。
学习了拼音之后，我便坚持自主阅读。那时的我最热衷于《安徒生童话》，偶尔，我为丑小鸭可怜的遭遇而感到同情，可是谁又能想到，丑陋肮脏的它经历了一番磨难后，竟变成了一只高贵美丽的白天鹅？诸如这样如诗如画的故事令我沉迷，它蕴含的某些道理也在潜移默化地启发着我。
现在的.我，对书的感情愈来愈深厚。进了图书馆，我就仿佛鱼儿见到汪洋大海那样兴奋，肆意徜徉。遇到好书，我总是情不自禁驻足翻阅，一读便如饥似渴，无法自拔，以至于常常忘了时间。
现在，我依然坚持每天阅读。读中华古典文化中的绚丽瑰宝四大名著，我为诸葛亮草船借箭的智慧和胆识而感到钦佩，也为黛玉坎坷凄惨的命运而惋惜；读鲁迅先生的书，我同情封建社会中没有自由的劳苦人民，也不由感慨作者忧国忧民的心胸和不畏强权的高尚人格；孔融让梨让我知晓谦让；玉不琢，不成器让我切身体会了百炼成钢的道理。
没有哪一艘船能够像一本书一样带领我们遨游世界，也没有任何利益能抵得过一本书的重量。书于我而言，是良师，亦是益友，指引我不断前进。
愿书香永远伴我成长。
理想伴我成长作文 12
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人的生活如果没有了书，我觉得会非常乏味无聊；每本书都会告诉我们一个道理；从书中我们能学到知识；从书中我们能学到怎样做“真人。”从小，我和书就很有“缘分”在我一岁生日时，家里人让我“抓周”，妈妈在我面前放了几样东西：书，钱，铲子，画纸，舞鞋。我来回打量着这些“稀奇”的东西，过了一会儿便伸出小手把书一把拉过来，拿到手上朝着家人“咯咯”的笑了起来，从那时，书便注定成为我最好的伙伴。渐渐地，我长大了，对书产生了极大的`兴趣，每次买到新书，我就会迫不及待的翻开，认真的阅读起来。有一次，我深深地被书中的故事情节吸引，竞不由自主的边走边看。“咚”撞到了一根电线杆，额头火辣的疼，这一次教训，让我知道了书中的文章虽然好看，但也要分时间分地点。
书，它给予了我道理。从《老人与海》中我懂得了，不管遇到什么困难，要迎难而上，就像文中“老人”在很长一段时间没有钓到任何食物，但依然坚持不懈，终于，他钓到了一只很大的马林鱼——只有坚持才能感动上帝。
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书每看一遍，都会给予我不同的启发和感悟。有时和同学闹了些小矛盾，都会想海伦在失明的情况下不是乐观的吗？她也没有抱怨上帝取走了她的眼睛，这不是一种宽容大度的品质吗？在生活上遇到挫折，学习上遇到瓶颈时，总会想海伦看不见、听不见，也不是照样学会了说话，学会了阅读吗？她不是照样去创作文章吗……
书，就是我终生的伙伴，陪伴着我们长大，让我们从中获取快乐，道理，知识。书是多么的奇妙啊！
理想伴我成长作文 13
一只折断羽翼的游隼，在狂风暴雨中挣扎着，它要飞起来。面对的峭壁上，有它温暖的巢，它想飞回巢穴却没有力气……小时候看过一段视频让我记忆犹新，我感觉自己就是那只折了翼的隼，我也有曾经他一样的绝望。
记得那是期末考的前几天，那衰到家的英语终于把我折磨得要崩溃了。我把所有能跟英语沾上边的东西全扔在地上，狠狠地跺上几脚后，软软地瘫倒在床上。忽然感觉好累――好累，一点力气都没有了……
记忆中的画面仍是那么清晰：游隼尝试的抬起折断的翅膀，它的身体剧烈的.颤抖着，断骨在薄薄的羽翼里咔咔作响，它发出了惨烈的鸣叫……
门突然被敲响，我费力地站起来去开门，探进门来的是那张熟悉的脸――樱子。樱子进了门，我猛然的回神来忙手忙脚的收拾扔在地上的东西。樱子一眼就看见英语书：“干什么呢大姐，这么轻易的被小小的英语打败了？”
“快期末考了，我感觉英语遭到了瓶颈，崩溃呀！”我沮丧地说。
“放心吧，你行的！我和你一起背，但是你得把所有的巧克力都贡献出来！”她笑嘻嘻地说。
记忆中的画面在继续：游隼猛然抬起头，金色的面孔在黑暗里灼目的光，一股莫名的强大力量在支撑着它！它抬起颤抖的血翼，狠狠地扇动着，忽然腾空飞起！它忘记了疼痛……
我突然发现自己充满了力量，自信一下子回满。我直起了腰，拾起英语书，使劲地翻开……我们背了一个下午的英语单词。一切的喧器都离我们而去，眼前闪过是这样的一幅画面：游隼终于展翅飞翔了起来，忍着剧痛……
是啊，成长的路上并非只有鲜花，挫折亦如人生的密友，有它的陪伴，我的意志定能百炼成钢！
理想伴我成长作文 14
书，是通往智慧的桥梁；书，是通向知识的阶梯；书，带给我智慧；书，给予我营养。
当我还在牙牙学语时，就喜欢听大人们谈论“春秋五霸”、“战国七雄”的故事，那时虽不能理解，这些故事却深深地印在了我的心中，激起了我对书最初的好感。
上了幼儿园，我开始接触到了书本，认识了喜新厌旧的小猴；知道了坐井观天的青蛙；懂得了狐假虎威、守株待兔这些成语故事告诉我的道理。有趣的故事加深了我对书的喜爱。
上了小学，书本上的拼音变少了，与我们相伴的不再是以前的一篇篇小故事，取而代之的是连贯的小说与漫画。课间，我们偶尔会被有趣的漫画逗乐，有时候会为孙悟空的高强本领拍手称赞，会为诸葛亮的鞠躬尽瘁而感动，也会为梁山好汉的牺牲而惋惜，更会为林黛玉的凄美命运而叹息……书，使我爱不释手。
时光飞逝，我逐渐摆脱了儿时的稚气，成为一个个自强不息的少年，我不再满足于身边的几本书，朝着阅读更多书籍的目标努力。
翻开《上下五千年》，我领略到了秦始皇当年统一天下的辉煌气势；感受到了岳飞收复中原的豪情壮志；体会到了项羽乌江自刎的悲壮情怀；领会到了林则徐虎门销烟的'民族大义……这些都是历史长河中泛起的多多浪花。合上书，闭上眼，那些往事似乎在脑海中挥之不去，壮观的场面仿佛历历在目。历史，似乎不再那么遥远，只有自己翻开书本，才能体会到那一个个壮观的场面，感受那一个个个性鲜活的人物。书，使我如痴如醉。
书，那微黄的页面经历了无数人的翻阅，字里行间是人世间所有哲理智慧的结晶，仿佛夜间航行时明亮的灯塔，指引着我通向光明的彼岸。
书，伴我成长！
理想伴我成长作文 15
在书香的天空下，我领略到了“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到了“人生如梦，一尊还酹江月”的那分大气；我想象出“物是人非事事休，欲语泪先流”那份凄凉；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。
初叩“书香”的大门，是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗，吟宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于公园湖畔，跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；最难忘的一句话，就是妈妈再讲美人鱼公主的.故事时，最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的眼睛说：“人鱼公主一直想变为人，但她不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时，她已经是最美好的人了。”进入“书香”的大门，已是几年前的事了。我放弃了不少玩耍的时间，选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜”；我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻;我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀……我常想，那剑桥大学的康河柔泼的映衬下，是否还有一位诗人吟着：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”……撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着我的“梦中小屋”……
厚积薄发，我终于漫步在书香的天空下，我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘保护一个更美的世界。
理想伴我成长作文 16
一天，天空上突然下起了雨，正走在放学路上的我慌张了起来，因为我没有带伞。雨珠一滴一滴的落在了我的身上，这让我不由得担心起来，担心这场雨将我淋个湿透，然后我会感冒生病。
正在我乱糟糟的想着的时候，我的身旁走来了一位同学。我认得他，他是我隔壁班的同学。他撑着伞走到我身边朝着我说道：“我们一起走。”我朝着他说了声谢谢，然后我们一起共伞往前走了去。
没过多久，同学对我说他家到了，但此时天空上的.雨还在哗啦哗啦下着呢。于是，同学对我说：“我将伞借给你。”我瞧着天气越来越暗，于是朝着他说道：“好，谢谢你。我明天一定将伞还给你。”
我撑着同学借给我的伞朝着家的方向走了去，等到我回了家，这场雨还在哗啦哗啦的下着。第二天反倒天气晴好，我将同学借给我的伞装在书包里，想着趁早将伞还给同学。恰好，当我清早来到同学家时，同学正在家里吃早餐。我的到来，让同学惊讶了一下。当同学的家人知道我是来还伞的时候，还直直的夸我是个好孩子。尤其是同学们又对他的家人说我昨天就说今天一定会将伞还给我时，他们更是笑着朝我说我是一个诚信的好孩子，还说我今后有时间多来家里玩。
从这天之后，我每天上学放学都会与同学一起走，我们渐渐成为了好朋友。朋友的家人也对我十分的和善，觉得我品性好，知诚信。
诚信伴我成长，这件事也让我充分的了解到了诚信的重要性。生活中，诚信的我们更容易获得一个好朋友，也更加令人喜欢。所以，在我们的成长中，我们也要选择做一个讲诚信的人，这样我们会更受人欢迎。
理想伴我成长作文 17
童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散发着清香的香气，每一瓣花瓣都是我一年的成长。这十几瓣花瓣紧紧地拥抱在一块，组成了我的成长道路。我成长的过程中总随着着非常多的收获，也由于这部分收获让我了解了成长的意义。我从衣来伸手饭来张口的孩子变成了一个懂事的`小少年，我所学的本领，我在成长过程中获得的感悟，我所拥有些关心和爱惜我的人……这所有的所有，都是我成长的快乐，是我成长的收获。
在短暂而又漫长的12年的成长道路中，我的收获就是我知道了独立自主，知道了孝顺长辈。
我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前，爷爷奶奶、父母把我当作心肝宝贝，天天在我身边转悠，给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩……晚上，父母陪我玩，给我讲故事……我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福，还不满足。有时爷爷奶奶要做家务，我就站在大门口大哭大闹，砸脸盆敲东西，等父母回来，向他们“告状”。父母工作忙，不可以陪我玩，我就大闹。我不会孝顺长辈，还和他们吵架。我不会自立。吃饭、洗澡、穿衣……所有的事情都包给了家长。我对所有的家务及事情一窍不通。
而目前，我长大了，已经是一个懂事的小少年了。我不只能独立自主地生活，还了解孝顺长辈。天天早上，我会帮父母盛饭，摆筷子。外出时会说声：“再见。”晚上回到家，我认真地做作业，父母回来时，递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时，我总能像一个小大人似的，热情招待……
所有的所有，都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获，我更是像丰收了一样。
我长大了。
理想伴我成长作文 18
人，就像一株会思考的芦苇
咦，这不是袁老师给我们的每日一言吗？我不由自主地叫道，四周的同学们也频频点头。
是的，自从我们升入初一年级，班主任袁老师接手我们班后，我们每天的家校联系册上便又多出了一个小而温馨的板块每日一言。
记得初一第一学期刚开学不久，有一次我们刚参加完活动，意犹未尽地回到教室时，但见黑板上已赫然写着，每日一言：美好的时光总是短暂的。看到这句话时，大家莞尔一笑，并纷纷感叹起美好的`时光总是流逝得如此之快。
又记得我们在某次临考前茫然而又无助时，只见黑板上已然写着，每日一言：一个强壮的心灵敢于面对哀愁，因为他知道，所有的哀愁都将淡远。
有一次，当袁老师得知若干同学因为效率较低作业到很晚时，那天的黑板上又写着，每日一言：上帝给每个人同样的时间，只有懂得计划的人才能事半功倍。
又有一次，当我们埋头紧张而忙碌地备考时，举头一看，黑板上的那句每日一言，让大家倍感温馨：校园里的桂花开了你闻到了吗？
在前不久的朗诵比赛准备工作中，由于我们班表演的是组诗，所以每首诗间的自然过渡显得尤为重要。正当大伙儿一筹莫展时，袁老师建议我们用每日一言作为过渡。不一会儿，我们便从中选出了三句泰戈尔的诗句，道旁的绿草啊，热爱那星辰吧，你的梦幻便会出现在繁花中意境顿时美极了。
每日一言，就这样随着岁月的流逝悄然陪伴着我们度过了每一天。
感恩，亲爱的袁老师！您赠给我们的每日一言，将会是我们初中时代最美好的礼物，亦将会镌刻在我们生命的长河里，伴随着我们不断成长。
理想伴我成长作文 19
人一生的道路，必定会有许多坎坷与挫折，那么为何有人勇敢地走了过去，渡过了难关；为何又有人胆怯地停留，给自我留下了遗憾？因为前者有一种力量，一种神奇的力量，这种力量就是自信。zww
在生活中，自信伴随着我成长。当我呀呀学语时，是潜在的自信心鼓励着我喊了第一声“妈妈”；当我学走路时，是自信鼓励着我迈开了人生的第一步；当我跨进幼儿园时，是自信鼓励着我让我与小朋交流、游戏。如今，我已经是一名六年级的学生了，我相信我自我，能为自我的梦想而努力。
记得有一次上数学课，是我最厌恶的数学小测验。我厌恶数学，是因为我每次小测验总是考不了高分。“唉，又是数学小测验了”。我一边嘟囔着一边不情愿地拿起钢笔在练习。那看起很简单的题目，在我脑子中就像天方夜谭。眼看就快要下课了，我急得像热锅上的'蚂蚁，同学们“嗖嗖”得笔头声。连续不断，我只好仔细地请教刚写好测试题的同桌。同桌倒是很爽快，拿起草稿纸一题一题耐心的为我讲解。立刻下课了我在不写就没时间了，我定了神，自我给自我打气，没关系，我能行！我深吸一口气，看了课桌上的数学书，用我所有学会的知识去解答那些题。午时，教师发下来了，我考了90分我高兴地跳了起来，这已是我最好的成绩了。下回小测验我心里有了底。我默默地对自我说：“这次我必须能考满分。”果然，我真的考了一百分。我从怕小测验到考了一百分，可全靠自信和努力呀！
自信是一只小鸟，它飞到人的心里，人会变得勇敢；自信是一股清泉，它流进人的心里，人会变得欢乐；它开在人们的心里，人就会走向成功……
理想伴我成长作文 20
“海纳百川，有容乃大，壁立千仁，无欲则刚”告诉我们要有宽广的胸怀。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”告诉我们做人要真诚……在我记忆的沙滩上，有一句格言伴我成长。
我喜欢一句名言：“百尺竿头，更进一步。”这句话成了我的座右铭。说起它，故事的开头来自于四年级，快临近期末考试了，张老师告诉我，我的.《我学会了游泳》在书香报上发表了，果然，在这期的书香报上有了我的文章，上面写着“六一班糜栋玥”，看到这些字，我心中的喜悦不禁油然而生。伴着这份喜悦，进入了期末考试，考完总分出来后，我的总分在年级前十，这可把我高兴坏了，加上前一次文章登报，我感到有一丝丝的成就感涌上心头。
一回到家，我急忙把这个喜讯告诉妈妈，可妈妈并不怎么高兴，而是语重心长地说：“不要骄傲，世上总有人比你更优秀，更好。记住‘百尺竿头，更进一步’。”我沉默了许久，回想起妈妈说过的一段话，猛然间被点醒了，点悟了。暑假，我为了弥补自己的过失，从暑假第一天就开始做暑假作业，就连五年级的语文课文，我也读得滚瓜烂熟了。就连我的好朋友远远来找我玩，我都拒绝了。妈妈心疼的说：“别做了，出去玩会吧。”可我总是说不。五年级上学期，我再创佳绩，取得了好成绩。我回想一下，也许是我的决心让我自己一鼓作气下去，我都为自己的举动感到好奇。可我仍然记得一句话：“百尺竿头，更进一步。”
有一次，或许妈妈也出于好奇了，就问我：“玥玥，你是怎么做到的？连妈妈也想知道答案。”我笑着说：“妈妈，是您的一句话‘百尺竿头，更进一步’，给于了我无限的动力勇气与决心。”
理想伴我成长作文 21
我对书的热爱，源于我最初对书的渴望，对知识的追求。
小时候，我便在安徒生的童话中成长。每天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，的与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，的与善良。我为卖火柴的小女孩的'悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的美好结局而。从那时起，书便成了我成长中密不可分的一部分。
当我迈入学校的大门，我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗，诗是生活的精华，感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“物是人非事事，休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下，在诗的海洋里，我知道了人生的价值和生命的意义，我在书的伴随中不断成长……
进入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下，我看到了一个个鲜活的人物，感受到他们身上的伟大：《鲁滨孙漂流记》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色;《钢铁是怎样的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志;《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中，品味着人生的酸甜苦辣，我渐渐地成长……
书带给了我无限的知识，无尽的快乐，无穷的活力。读书伴我成长，相信在书的陪伴下，我的人生将会更加精彩!
理想伴我成长作文 22
人们把书比作一把金钥匙，开启知识大门；人们把书比作精神上的粮食，是人类不可缺少的营养品。我与书有着很深的情缘，书一直陪伴着我成长。我最早接触的书籍是有图画的童话故事书。小时候，由于识字量很少，有时连图画都看不懂，所以大致都是妈妈读给我听。每当妈妈读给我听时，我总会坐在小板凳上聚精会神地听。妈妈有时也会做出一些古怪有趣的动作，惹得我发笑。小时候的“听书”给我以后的阅读打下了良好的基础。
稍微大一点时，我便可以独自看一些画报、故事，我看得如醉如痴。一拿起书就仿佛置身于书的海洋中。那时，我大部分只看情节，囫囵吞枣，但我仍然看得津津有味。那时，我把书当作一个玩得越多越好的“玩具”。
上小学后，我读的书更多了：名著、小说、故事、诗歌等等，我也更喜欢看书了。现在，我不仅只看情节了，我还开始不断地积累好词佳句，并且思考内容，悟出道理……我几乎整天都泡在书的海洋里，课内课外的.我都十分喜欢看。当我读到《西游记》里猪八戒那憨态可掬的模样时，我不由得捧腹大笑。当我读到《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊流落孤岛，却抱着乐观的态度去面对这一切的时候，我不由得深深的敬佩他。还有《十万个为什么》为我解答了许多疑问。《格林童话》让我放飞了想像的翅膀。这些让我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”
书，是人类进步的阶梯；书，使我终生受益；书，陪伴我成长！
理想伴我成长作文 23
如果有人说我不爱书，我一准儿跟他急。我是班里众所周知的“藏书家”爱书狂”，怎么可能不爱书呢?我跟书是最好最好的朋友了，对它们的照顾，自然是细致人微，呵护有加了，不信，到我家看看吧。
打开我的书柜，你立马就会发现，我的书不仅品种全、花样多，而且排列整齐、纤尘不染。它们个个都衣装笔挺的样儿，就像一队队训练有素的士兵正在给你行着注目礼，等待你慢慢检阅呢。
再把书一本本翻开，哎，先提醒你，可一定要加倍小心哟!你会发现，每一张书页都是崭新的，还散发着诱人的墨香呢!这么说吧，不论你用多大倍数的.放大镜来看我这些书，都很少能见到我的指纹—我“爱”书“爱”得动都不舍得动。我誉告你，千万别找我借书，请看书柜一角:此书恕不外借。怎么样，我对书够朋友吧!
可也常有使我为难的时候。本人有一好友，稚号“书痴”，凡到我家必软磨硬泡，索几本“精神食粮”。起初我还是固守自己的原则，但是终于有一天挨不住她的苦苦哀求，千叮呼万嘱咐，便借给了她几本。一星期后，书是被还回来了，却已经被“整过容”了:
首先是脸上明显减过肥，但看起来不太匀称—书皮居然被残忍地撕掉了一个大角。
其次，原先的那头直发也是踪迹全无，都打着卷儿垂下来—书角是流行的波浪式。
更令人无法容忍的是，就在那位老友看书时吃什么东西我都清清楚楚—书里夹满了食物“标本”。
看着书的惨状我怒不可遏，可再看看朋友那一脸的歉意，只得大气长舒一口，唉，有火就压在心里吧，以后不借就是了。
理想伴我成长作文 24
莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”书籍对我来说也同样重要，它是我生活中必不可少的朋友，我重要的精神食粮。
记得我上幼儿园的时候，爸爸妈妈每天晚上都轮流给我读小画片上的故事。那时的我只要能听到小画片上的故事，就心满意足了。随着年龄的增长，一些低幼的书籍已经不能让我心满意足，我的书架上、书桌上甚至书房里已经堆满了五花八门的书籍，这对求知若渴的我而言就像是打开了一扇明媚的窗，遇见了一个更广阔的世界，舒展开一个更美的梦想。
我开始阅读各类名著。记得一个晚上，我正津津有味地品读着维比安基的《森林报》，感受着森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活。突然，一个熟悉的声音打断了我的思绪——是爸爸让我准备睡觉了。哎，我刚看到最吸引人的时候，真想把它一口气看完。可父命难违，怎么办呢？一个“妙招”闪过我的脑海：等爸爸睡了再偷偷看，好主意！我沾沾自喜。好不容易等到爸爸睡觉了，“秘密行动”正式开始！我将台灯打开，还用被子将头微微遮住，一切大功告成！我终于可以放心了，如饥似渴地阅读了起来。随着作者的笔触，我兴奋地探寻大自然的无穷奥秘，体验春的欢乐，夏的蓬勃，秋的.多彩，冬的忧伤。故事妙趣横生、引人入胜，例如狩猎的技巧、方法，还有使用蘑菇与毒蘑菇的判别方法，在展现大自然独特魅力的同时，也使得我对大自然有了更一步的了解。
这一本本好书，让我更多地了解了各种各样的知识；这一本本催人奋进的好书，像一把把美丽的金钥匙为我打开了智慧的大门；这一本本好书陪伴我的成长，让我变得更加自信！
理想伴我成长作文 25
我也看到一个现象，小动物受到大的动物欺负，人也喜欢欺负弱小。是的，有这种趋向。但明理理智的人是不会这样的，因为你看看，你骂我也骂，你争我也争，你打我也打，谁也不让谁，结果会怎样。可是这些对于当事人觉得理所应当，他人应当站在他一边。但这些问题对于旁观者觉得是那么的渺小，简直可以轻写淡描一句话带过，“就这么一点事”。
爸爸，在学校有些同学老是欺负我。为什么，你做的不对吗？还是其他什么原因。不，没有干嘛。那些同学就是调皮，老爱欺负人，老爱追我，踢我屁股。我跟老师说了，他们还是这样。那你跟他好好聊聊，或者再告诉老师，或者说去告诉你的`父母。还是没有用爸爸。你要自己分析看他人是跟你友好的玩，还是什么，不要给人乱下定论。你要是处理不好，就拉开距离吧，要保护好自己，同样也不能欺负别人。问题不是解决不了，而是你现在正在学习如何解决问题，解决不了是正常的，要是事事会，你就不用学习了。
家长：小孩子在学校有什么问题第一想到是找老师帮忙解决，可能都是小事，有些小朋友老爱找老师，或者被认为爱打小报告的人，不管向老师报告多少次，老师都应该冷静客观的开导，因为学校老师有解惑义务；在家作为父母要教导小孩讲文明讲礼貌，尊老爱幼，与小朋友友好相处，相互帮助，不能欺负弱小，在学校也要做到，这是做父母的责任；要说明的是让每个小朋友都自爱与互爱，不是那个人好欺负的，都是人生父母养的，遇到问题可以找老师父母解决。不是大问题与小问题之说，有问题去解决，才是正面正确对待方法。不是你怎么对我，我就怎么对你，用武力解决问题。学校的地方是正面的，公正的，单纯的，不是其他场合的较量。不是国与国的再三考虑的较量。
理想伴我成长作文 26
一缕书香透过碧纱，氤氲萦绕过往的点点滴滴渐渐浮现，似乎在我的成长中，书籍一直陪伴着我。
尚为稚子之时，我只知玩乐，让自己开心便是最重要的事，直至那日妈妈递给我的那本彩色绘本，在我心底埋下种子，从此，我爱上了书籍。
年华偷换，转眼数载春秋，我已不是只能抱着彩色绘本孩童，现今的我可博览群书。通过书籍，我可以与古今圣贤进行穿越时空的心灵对话；向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求生存之道，跟孙子讨论兵法之见。通过书籍，我还了解了一个个伟人，苏轼经历“乌台诗案”后并未放弃生的希望，他一衰烟雨任平生，虽在官场经历了风雨却见识了人间风光；贝多芬经历无数坎坷，但在他的交响曲中，黑暗裂了缝乌云去无踪，世界恢复了清明。他们的故事教会了我善良与坚强，这些是书籍带给我的。
书籍伴我成长，见证我的晨昏忧乐，在我需要时化身明灯为我照亮前方，曾经有段时间我在数学上屡屡受挫，终于无数次反抗无效后我放弃了，我不敢再去尝试。偶然间，翻开一本书，它让我了解了司马迁的'故事，他遭受宫刑，却奋笔疾书数十载，成就了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，也成就了不朽的辉煌、是啊，历史流转，烟波浩渺几千年，多少人一路荆棘做出伟大的贡献，而我所经历的不过沧海一粟，我有何资格消沉，放弃！
往事如烟，流年清洒，我迈出了成长路上的大步，而书籍一直伴我成长，当初心头的种子已开出美丽的七色花，代表着坚强，勇敢，善良……而这一切是在书籍的熏陶下成长的。
未来还长，书籍将始终伴我成长。
理想伴我成长作文 27
在散发书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。
初叩“书香”是在我小薛三年级的时候，爸爸带我去书店买书，年少好奇的我一进书店，琳琅满目的书着实让我看花了眼，在众多书中爸爸给我选了一本《唐诗三百首》，并告诉我知识是从小开始积累的，后来在爸爸的建议下一天背诵一首。可能是好奇心作祟，坚持不久之后却失去了新鲜感。不过对于大部分的故事书我倒是很感兴趣，于是三番五次的缠着爸爸带我去书店享受那快乐的时光。
从《伊索寓言》到《一千零一夜》，从《格林童话》到《钢铁是怎样炼成的》，之后的日子里总是在书的`海洋中度过，时间似乎也过的很快。
在渐渐成长的过程中，我看到了真善美；在《雷锋故事》中，我看到了无私风险的大爱；在《窗边的小豆豆》中，我看到了无忧无虑的童真童趣......在这些书中，更多的是让我的成长道路中多了几道靓丽的风景，又宛如时刻守护在我身边的朋友般，让我从不感孤寂。
进入初中之后，学习紧张多了，课堂学习的时间越来越多，而让我接触课外书的时间却越来越少，不过只要有空我还是会忍不住的去和一些“小伙伴”们亲密接触。读书不仅开拓了我的视野，也让我放佛在知识的海洋里遨游，更重要的是从书本当中学会了很多做人的道理。
常言道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我却不把读书视为刻苦的行径，而是当中一种愉悦轻松的享受和习惯。我愿与书同行，在书海中收获更多以充实自己的精神世界。
理想伴我成长作文 28
崇德尚美，和谐发展，这是我们学校的校训。
崇德，就是要讲文明，要懂礼貌。美，对比自己小的要让他[她]。和谐发展，要和同学好好相处，才能有一个美好的校园！要想成为一个成功者，除了勤奋，你认为还有别的办法吗？勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务，真的太难了。因为在平常的生活中，有这许多对于我来说很好玩的东西，正不断地在呼唤着我，吸引着我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我将提高控制力，绝不会玩物丧志。”这是我会很害怕，各种各样的后果仿佛都浮现在了我的眼前，我紧张的手冒冷汗，心也随着“怦怦”直跳，就在我想跟老师撒谎的时候，脑海中总会有一个响亮而清脆的声音不断回响在我的耳畔“做人要诚实，不然今后吃亏的可是自己！”然后我就会被他所折服，跟老师说出了实情，老师见我诚实，就原谅了我，反而亲切的对我说“下次可不要再马虎了哦！”我心中的绊脚石眼终于落下了。我会严格要求自己，校训，会伴随我三年
校训，伴我成长。同样，好习惯，伴我成长。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我相信……
崇德尚美，和谐发展……
其实，我也想问你，你的校训是什么？有什么意思？这，就是我们的'校训，这是我们赵各庄中心小学的校训，伴我成长的校训。
虽然只是很简单的几个字，甚至几句话，有时候，会给学生很大的目标，去努力，这就是校训的意义。
我会去努力。
我愿意为此去努力。
那么，你们会为此努力么。
理想伴我成长作文 29
想必大家都有一位好朋友吧，而我的好朋友是最普通但是的，那就是书。自古以来，书就被大家认为是知识的源泉，带你来到一个让你一向神往的知识世界。
记得在那年，我放学回家，用迅雷不及掩耳的速度把老师布置的作业做完了，然后，我就拿起一本我最爱看的作文书走上楼去，到我的房间里津津有味地看了起来。
过了许久，我读到一个无比优美的句子“一朵朵云儿像一群可爱调皮的小孩子，和太阳公公玩捉迷藏，一个个都乐开了花似的。”读了这个句子，我仿佛置身在那些云儿之间，和他们一齐玩耍，无拘无束，自由自在。又过了不知多少时间，我已经积累了许许多多的好词。顿时间，我的大脑像一台打印机一般，把我所记的依依打印了出来。
“嘀哒，嘀哒――嘀哒”，时间像河水似的，不受控制，一分一秒的流去，而我却还在陶醉于那些词、句中。
妈妈也大喊我下来吃饭了，而我却把吃饭的事忘得一干二净，哈哈哈喊声也就是一阵轻轻拂动我头发的.风，什么也没听见。
到了晚上7点左右，我还在看，妈妈怒气冲天地走上来，把我的书拿走，大声地说：“看书我没意见，可你也别看得太过了吧!”我依依不舍地合上书，还沉浸在生动搞笑的故事情节中。
从那时起，我才明白我最好的朋友莫过于书。书能让我在优美的词句中陶醉，书能让我在知识的海洋中畅游，书能让我身处异境，不停地去幻想。书是夜晚的星空，随手摘下一颗星星，它就是一本书，让你不由自主地去阅读，去细细品味。
我庆幸我的童年在书香中绵延。
理想伴我成长作文 30
外公家住着平房，但有个小院子。外公平时喜欢种些花草。将它打扮成一个精致漂亮的小花园。一年四季中，花园里总是装满了我和外公的欢笑。
记忆中，陪伴我成长的是一棵葡萄树。那时候，外公费尽口舌才好不容易把它从朋友的手中“抢”回来。于是我和外公在墙影的.一块空地把它种下。我天天来小花园看望这棵小苗，希望它快快长大。但它好像故意跟我作对似的。没有任何萌发的迹象。“也许它真的活不成了”我心想。于是我再也没有去看它了。突然有一天，我漫步在小园里。不经意的一撇，发现了几片绿叶，我满心欢喜地跑过去看。顶尖上还有几个苞蕾。我快步走向外公身旁：“外公，外公，葡萄什么时候能长大呀！”“等你学会下棋，能背五十首诗的时候，葡萄就长大了。”我当时信以为真，每天都在葡萄架下和外公一起学下棋，背古诗。天天为葡萄苗锄草，浇水，施肥，捉虫。葡萄苗好像知道我对它的悉心照顾。它日渐一日，越长越大，我也越来越勤，和外公一起下棋，背古诗。
看着葡萄爬满架子我高兴地跳了起来。有一天，我在葡萄架下看到了几簇洁白的小花，我连蹦带跳地跑到外公身边说这件事。外公说：“只要你背好五十首诗后，葡萄就能吃了。”在葡萄成熟的那天，我一口气背了五十首诗，和外公痛痛快快地‘杀’了一盘，外公会心的笑了。
我看着弄晶莹剔透的葡萄硕果累累地挂在葡萄架上，我开心的笑了。
现在，我已经长大了，不得不离开我心爱的葡萄架子，但是在葡萄架下那些快乐的时光我会永远铭记在心的。
理想伴我成长作文 31
“家风”指的是一个家庭的风俗、风尚、习惯等等。家风也有很多种，有“勤奋型”的、“好学型”的、“快乐型”的……而我的家风则是“好学型”的。
今天，我刚放学回家，就看见妈妈正坐在沙发上，津津有味的看着一本厚厚的书。我走近一看，原来是《育儿一本通》。自从弟弟诞生到这个世界后，她每天要给弟弟换尿布、哄弟弟、喂奶、喝水、吃水果、换衣服……以前她抚育我时所积累的经验根本不够用。今天买了这本书，又开始“充电”了。妈妈读得入了迷，连我都没有发现。我悄声无息的走进房，准备写作业。
我刚走进书房，一个人又映入我的眼帘，他就是爸爸。只见爸爸正目不转睛地看着电脑屏幕，鼠标快速地滑动着，不时地按一下。鼠标的.滑动声和按键声汇成了一部优美的交响曲。我看了看，原来是一个关于理财方面的文章。以前爸爸不会理财，一旦拿到工资就乱花，经常使得我们家面临着严重的“经济危机”。现在，他拿到工资，总要抽出一部分存入银行，然后用钱尽量少一些，能省下来的尽量省下来，到了月底再将余下的钱存进银行。自从老爸学了有关的理财知识后，家里的积蓄渐渐多了起来，生活渐渐好了起来，我们向小康生活又迈进了一大步！
我走进卧室，却发现爷爷也在里面。只见他坐在板凳上，聚精会神地看着一本书——《十万个为什么》，这虽然是儿童看的一本书，但对于一个很有童心、想要探索科学奥秘的老年人来说，这丝毫无法影响他对科学的热爱。
我缓缓地、轻轻地走出卧室，坐在餐厅的椅子上，也捧起一本书读了起来……
理想伴我成长作文 32
中国自古是礼仪之邦，文明古国。如今我们生活水平在提高，素质涵养自然也不能退后。我们生在文明社会，居住在文明的国家，当然有责任和义务自觉做个文明的人。
文明可以反应出一个人道德素质，体现出一个国家的精神面貌。文明与我们生活息息相关。无论你看得到或看不到，无论你知道或不知道，只要有人群，它都在其中涌动着、表现着、跳跃着。你的一言一行，一举一动，都可以反应出文明或者不文明。
一个文明的'城市空气清新，人人和善，人们生活质量就提升了。俗话说无规矩不成方圆。大家都遵守规章制度，语言文明，行为文明，生活环境将会越来越美，人们生活也会更舒适。社会自然也会更和谐、更美好。
做个文明的人，不是一句空话，不是一声口号，重要的是行动，你我他的行动。从小事做起，从每个人做起，我们都是创建文明社会的主力军。做一个文明的人，爱国爱家，时刻牢记社会主义核心价值观。做一个文明的人，要懂礼貌，与人交谈不说脏话。做一个文明的人，要讲卫生，勤洗手、戴口罩注意个人卫生。做一个文明的人，要有好的生活习惯，不乱丢垃圾，不随地吐痰，公共场所不吵闹。做一个文明的人，生活之中点点滴滴，言行举止处处彰显文明。
“好儿童，志气高，讲文明，懂礼貌，小朋友们呀！我们从小要记牢……”如儿歌里所唱，我们是新时代的接班人，是祖国的花朵，我们要时刻牢记讲文明懂礼貌，做讲文明的好学生，做懂礼貌的好孩子。让我们一起努力，让文明伴我们快乐成长！
理想伴我成长作文 33
“如果每个人就献出自己的一份爱心，世界将变得更加美好”。这是妈妈在三年前的一次谈话中对我说的一句话，我一直把它牢牢记记在心里。
那是在街上，我和妈妈、爸爸一起去玩儿，在路上，我们迎面碰见了一个衣衫破旧的乞丐，妈妈见了，便给了我一元钱，叫我把钱给那位乞丐，我说：“妈妈，这样会耽误我们的时间的，咱们还是走吧！”妈妈平静地说：“琪琪，妈妈先问问你，你说人最可贵的是什么？”“这……”我被妈妈的突然一问弄得有点不知所措，但我还是很快明白了过来，然后毫不犹豫的回答道：“当然是人的爱心啦！”“那你有爱心吗？”我摇了摇头，妈妈又问：“那你希望自己有爱心吗？”我说：“我当然希望啦，可是怎样做才算有爱心呢？”妈妈说：“如果你真的想成为一名有爱心的人，那就把这一元钱捐给那位乞丐吧！”我按妈妈的吩咐，完成了任务，妈妈表扬我说：“干的.好，琪琪。”我问道：“妈妈，现在你可以告诉我怎样做才算有爱心了吧？”妈妈轻轻抚摸着我的头，语重心长的说：“爱心，是人们最可贵的东西，比如向灾区人民捐款、捐物，给老奶奶、老爷爷让座，还有给贫穷的人一些帮助，让他们度过难关，等等，这都是有爱心的人应该做的，只有这么做才能成为一名有爱心的人，如果每个人都献出自己的一份爱心，世界将会变的更加美好，懂吗？”我望着妈妈，深深地点了点头。
在以后的日子里，每次碰见了一些贫穷或需要帮助的人们的时候，我就会想起妈妈时时刻告诫我的话：“做人就一定要有一颗纯真的爱心。”
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