【实用】写童年的作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的写童年的作文3篇，希望对大家有所帮助。
写童年的作文 篇1
如果说童年是一片绿油油的草地，那么童年的伙伴就是草地上翩翩起舞的蝴蝶，在我的眼前飞舞；如果说童年是一条小河，那么童年的伙伴就是小河里自由自在的小金鱼，在我的脑海里游来游去；如果说童年是一个无边无际的草原，那么童年的伙伴就是飞驰而过的一匹匹骏马，在我的记忆中跑来跑去……
在我童年的记忆里，对我印象最深的就是那童年的'小伙伴风平，她是我幼儿园里最要好的小伙伴。她个子矮矮的，皮肤黑黑的，平时扎着两条小麻花辫，小小的眼睛，有点儿扁的鼻子，一张能说会道的小嘴巴，还有一对漂亮的小酒窝。
她平时对人非常有礼貌，也懂得忍让。记得有一次下课时，我们班里有一个调皮的小男生往她的桌子上到了很多胶水，结果被她发现了，而她却只是小声地自言自语：“是谁这么恶作剧，把胶水倒在我的桌子上。”她既没有臭骂那个男生，也没有去告诉老师，而只是默默地拿来抹布，把桌子擦洗干净。然后只见那个男生羞答答地走过来慢吞吞地说：“对不起，我错了，以后再也不这样了，请别告诉老师好吗？”
她还有一个特点，就是非常胆小。有一次，我们正准备午睡。忽然她大声地叫道：“有一只小蟑螂爬到我的鞋子里了。”她一边说着一边用力地甩着鞋子，结果把旁边同学的鞋子都搞得乱七八糟了。最后，蟑螂终于从她的鞋子里跳了出来，几个男生马上把蟑螂给踩死了。他们说：“不就是一只小蟑螂吗，有什么好可怕的，还大惊小怪的。”
她虽然待人有礼貌，胆小怕事，但也有有脾气的时候。曾记得有一次，我们班下午分点心，可正当分到她的时候，正巧那种饼干没有了，老师把其它的饼干分给她。这时，她非常生气，只见她皱紧眉头大喊：“不行，我就是要那种饼干。”说着，两行眼泪像瀑布一样飞快地流了下来，不管老师怎么劝说她都摇着头，嘴里却一直大喊着：“不行，我就是要那种饼干，我就是要那种饼干。”老师越劝她哭得越厉害，最后还拍起了桌子跺起了脚。老师一看，实在没办法，就只好去楼下重新拿来那种饼干给她，她这才破涕为笑。
这就是我童年最要好的小伙伴风平。
写童年的作文 篇2
别人的童年都是一次难忘的经历或是一次有趣的旅行。而我的童年，则是那一条美丽的弧线。
一次，我在家里阳台的.窗户旁，发现了一只小鸟。它全身黑褐色，黄色的尖尖小嘴，左翅膀上有一道扎眼的血红色。我轻轻地捧起小鸟，仔细一看，它的左翅膀上印下了一道极深的裂痕。小鸟受伤了！我从抽屉里拿出棉签，蘸上红药水，给它上药。它叫了起来，似乎是我弄疼它了。我的力量变小了，小鸟才不叫了，我又轻轻地帮它缠上纱布。小鸟好像是饿了，我撕开一包麦片，和上一点儿牛奶喂它。它吃得津津有味，不时还用它那宝石般的小眼睛瞅瞅我，好像在说：“谢谢你，对我那么好。”我也冲它微笑。
几天后，小鸟的伤好了。我把它捧到了阳台上，准备放生。谁知道，它用关怀的目光看着我，怎么也不肯走。这一刻，我明白了，动物也是有感情的。我捧着小鸟，把手高高地托起。小鸟知道自己要走了，便展开翅膀，飞向高远的蓝天。这时，小鸟用它的翅膀，勾勒出了一条美丽的弧线。从那以后，小鸟常来我家做客，我俩仿佛成了无话不谈的朋友。
我把那“美丽”的意义感受得非同凡响。
写童年的作文 篇3
童年，它就像一幅绚丽的画，五彩缤纷；它就像海滩上各种各样的贝壳。童年，是我们最美好的回忆。
三年级的一天下午，我和几个小伙伴一起玩耍。不知是谁从哪弄来的.红薯，提出了烤红薯这个建议。说罢，大家都去四处找材料，有人找到了树枝，有人找来了石头，有人拿来了火柴，我看东西都全了，便说：“我们先分配一下任务吧！”大家都同意了。分派两人放风看守，其余人都来烤红薯，只要有人来，我们就把火灭了。
我们找了一个避风的地方用石头围了一堵墙，在里面垫了些树叶，用一根长铁钎插进红薯，把它搭在墙中间，然后用火柴点火。过了一会儿，红薯皮都被烤黑了，我们就把红薯拿开，然后用脚把火踩灭了。我们开始享用大餐了。一人一个红薯，剥了皮吃了。“真好吃啊！”大家异口同声。“嗯，太好吃了，我还要再烤东西吃。”有人提议道。“我要烤土豆。”“我要烤肉串！”“我要烤鱼！”……大家都笑了起来。不知不觉，已经到了傍晚。我们依然沉浸在欢乐之中。
后来才知道，那次的烤红薯还是很危险的，不能随便玩火，会酿成严重后果的。不过一想到这事，我还是会很开心，这将成为我童年珍贵的回忆。
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