【精选】学期计划合集十篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的学期计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学期计划 篇1
指导思想：
1. 以新课改为契机，建立和谐、务实、上进、奉献的高三团队；
2. 以新课改为契机，抓住机会稳步推进高三教学工作；
3. 深化高三教学管理工作，在质量、效率方面下功夫；
4. 稳扎稳打，务实求真，确保升学指标全面完成；
工作目标：
1. 全面开展新课改，高三充当排头兵；
2. 深化开展导学案活动，深化课堂教学，全面提高教学的有效性；
3. 加强“三生”的落实与培养，集中优势兵力打歼灭战；
4. 加强错题本的使用力度；
5. 研究20xx年考试说明，掌握最新、最准的高考信息，编制适合四中学生的同步测试题；
6. 加强心理辅导，使学生健康成长、健康高考；
工作措施：
1.随着新课程改革的不断深入，全市各高中都充分认识到新课改的必要性，因此四中面临的危机越来越大，坚持改革生机无限，不改死路一条。上学期，在周校长及学校领导班子的精心准备下，我校成功的举办了抚顺市新课程改革“快乐课堂”教学模式研讨课，是全市个学校受到很大的震动，在大会上，周校长介绍学校课改经验，四中全体教师又燃起了振兴四中的愿望，全体高三教师利用课余时间畅谈自己的感言，作为四中一员，无论是为自己，还是为学校，我们高三责无旁贷。
高三集中了四中教学上最优秀、工作上最敬业的教师，我们高三团队愿意承担改试验区的责任，认真研究适合四中高三学生特点的教学模式，结合四中学生实际，闯出一条适合我们发展的道路。
2.为适应改革发展的需要，高三教师继续坚持团队合作，高三全体教师按学科分为九个学科组，每组选出备课组长一名，对于只有一人的学科，建议成立学校备课组，加强集体备课，集中优势兵力打歼灭战。备课分为三个阶段：（一）学期初集体备课，全体备课组成员在备课组长的召集下，共同研讨学期教学任务，制定切实可行的教学计划，详细到月；（二）月集体备课，每月初，备课组长按学期初制定的学期计划，进一步细化月计划，详细到周；（三）周集体备课，每周周四下午第七、八节为固定集体备课时间，此时间可串不可占，确实保证时间，备课组长事先安排人员制定本周教学内容、教学范围、教学重点、难点，本周需解决的问题（一周最多确定五个专题）然后下放到备课组每个成员，每位成员按要求编写导学案，（备课组2人制，轮流编写；1人制，成立学校备课组统一编写。）
大力开展导学案编写工作，学科组在假期充分调研的基础上，编写出适合四中学生学习特点，教师教学特点的导学案，适合不同学段、不同教学模式、不同教学内容的导学案。
导学案的模式：“导学案”不同于以往的讲稿和一般的讲义。主要分以下部分：课标解读（考试说明解读）、知识梳理、知识结构分析、基础知识训练、典型例题分析、变式训练、错题收集与反馈、知识归纳、基础知识达标（分层训练）课后反思。
3.加强三生的培养，二模考试结束后，成绩统计达线人数比一模有所提高，原因在于教师复习得法，学生努力有效，那么我们如何保持这种势头需我们高三教师思考。因此本学期我们加大对临界生的辅导力度和考查力度，合理分配辅导时间，使时间有效利用。充分利用有限时间提高学生的应试能力。对于临界生的最低要求：语文：85分、数学40分、英语40分、理综合xx0分（物理35分、化学35分、生物40分）、，文综合140分（政治50分、历史45分、地理45分）。
4.加强错题本的使用与指导，本学期任课教师集体行动起来，把保驾生的错题收集起来，按学生错误的类型编辑同步测试，利用课后时间测试，平时讲评。对于错题，对于教师必须做到五必须，即：讲必练、练必批、批必评、评必纠、纠必考。
5.利用有限时间，为高考保驾护航，是效率最大化，最有效的办法是教师准确把握高考脉搏、高考动向和趋势，因此教师必须认真研读《20xx年辽宁高考考试说明》，并与课标和《20xx、20xx年辽宁高考考试说明》做对比分析，找出差异点、新增点、删除点，认真备考，在充分研读《说明》的基础上，结合教材、往年高考试题、本年度模拟试题认真编写同步测试题，使训练有效。
6.加强考生的心理辅导，越接近高考，学生的心理焦虑越发严重，作为教师有义务帮助学生度过难关，因此，要求高三全体教师关心学生、引导学生、使学生放下包袱科学备考。所以高三教师组成心理辅导小组，与学生结对子，对有心理焦虑的学生为其排忧解难，使其顺利高考。
抚顺四中高三办
二0一一年二月
附录：
3月份：
1. 召开高三学期初工作会议，布置相关工作；
2. 高三各任课教师上交学期工作计划、教研组上交教研组计划；
3. 参加由教育局基教处组织的高考信息会、参加各学科期初的教研会；
4. 3月10日——xx日抚顺市第三次模拟考试、三模成绩分析；
5. 重新确定“三生”，确保全员升学率；
6. 任同班课教师联席会议，研究学生学习状况，制定合理有效地备考措施；
7. 高三学生毕业证照相；
4月份：
1. 学生肝功化验、学生体检；（宣传到位、动员到位、严密组织、服从命令、听指挥、没有学校统一安排不允许擅自行动）
2. 英语口语加试；（宣传到位、动员到位、严密组织、服从命令、听指挥、没有学校统一安排不允许擅自行动）
3. 第四次模拟考试、四模成绩分析、重新确定“三生”，确保确保全员升学率；
4. 任同班课教师联席会议，研究学生学习状况，制定合理有效地备考措施；
5. 组织学生参加辽宁省单独招生考试，加强宣传、严密组织确保单独招生成功；
6. 整理高三毕业生档案；（所有内容、项目、公章缺一不可，5月1日前上交）
7. 体育生加试；（4月20日——31日）
5月份：
1. 第五次模拟考试、五模成绩分析、重新确定“三生”，确保确保全员升学率；
2. 任同班课教师联席会议，研究学生学习状况，制定合理有效地备考措施；加强“三生”有效辅导；
3. 整理高三高考档案；（加强培训、严把质量关、责任明确、做到：一表一张一考核，不允许出现漏填、漏写、漏报、漏章、顺序颠倒、错页等失误）
6月份：
1. 考前动员会，所有考生电话必须清楚；
2. 考前考后具体工作安排通知到人；
3. 高考填报志愿动员会；
4. 高考填报志愿；
5. 上报数据；
6. 志愿签字确认；
7. 领取高考成绩；
8. 统计成绩；
9. 下发成绩单。
学期计划 篇2
进入高一第二学期，学生的学习兴趣、学习习惯逐渐养成，早读由课代表带读的风气已在各个班级形成，在此基础上，本学期计划加大背诵量，并加大背诵难度，为此，特制定以下计划：
一、加大背诵量，将高考要求背诵的古诗文名篇分批分批限时背诵完成；
二、增加校本教材中有关朱熹名篇名句的背诵；
三、增加长诗长文的背诵，如《琵琶行》、《长恨歌》、《蜀道难》等篇目；
四、加强学生自我检测和管理，减轻教师劳动量，每班定一个科代表，设定四个小组长，按级检查，同座互查，形成习惯和制度，分级检查结果出来后，教师只要负责最后几个实在不会的同学，再进行个别检查和指导；
五、年段安排一次古诗文情境朗读比赛，提高学生的背诵兴趣；
六、考试背诵部分分值由原来的六分增加到十分，让学生充分重视。
学期计划 篇3
一、班级情况分析
初二（2）班共有学生 人，其中男生人，女生 人。通过上一学年全体师生共同努力，尤其是在经历了体育运动会、国庆晚会、元旦游艺活动之后，全体同学的集体荣誉感更强了，基本上能主动认真地执行好学校年级的各项常规。在学习上，绝大多数同学都有较强的上进心，且前20名左右的同学之间的差距都不大，大家形成了你追我赶的局面。对于体育课、活动课，大家也都十分喜爱，但也有少部分同学因偏食或缺乏运动而体质不太好。班级干部大多能以身作责，严格要求自己，在同学中间起到模范带头作用。但也存在如下问题：
1．由于全班大多为独生子女，所以自私现象比较普遍，尤其是在同学之间，不太会奉献自我，相互关心。
2．班级女生较多，所以班级的整体凝聚力需要我们更适当的载体来强化。
3．虽经过一学年期的努力，班上还有四、五位学生或因学习目的不明确，学习习惯差或因接受速度慢，基础差而难以跟上大部队的学习。
4．虽然大多数学生都爱上体育课、活动课，但是体育特长生没有，且由于运动时间较少，学生的体质还有待进一步提高。
5．班干的工作水平还需进一步提高，还不具备独立、科学地处理日常事务的能力。
二、主要任务及措施
（一）总体目标
优化“团结、朴实、活泼、争光”的班风，强化“勤实、明辨、博学、高效”的学风，能自觉以“实、恒”来要求自己。
（二）主要任务
1．围绕“养成教育”着力培养学生良好的生活习惯、行为习惯等文明素养，人人争做“文明学生”。
2．从学生的学习动力与热情、学习方法、学习习惯养成等方面培养学生的学习能力，力争在易分化的初二年级段、控制低分率、提高均分和高分率。
3．进一步培养班级干部，提高其工作能力、完善班级管理网络。
4．努力创造机会，发挥学生的特长，并提示他们的身体素质。
（三）主要措施
1．利用班会、个别交流等手段加强学生的目标，理想教育让全班学生定出切合自身实际的短期目标、长期目标和人生理想，并具体到每一个阶段，每一门学科。然后阶段性地下发温故，以此来激发动力、维持、热情。
2．以创文明宿舍、做文明人竞赛活动为契机，强化学生的文明素养的提高，提出一个“健全的人”的全面要求，并以此规范学生的言行。
3．针对班级女生太多的情况，加强信心与豁达等心理教育。提出“团结、自信、勤奋、朴实”八字要求，并经常进行个别交流。
4．不断给学生进行学法指导，在“实、恒”的基础上注重学习的五环节（即预习、上课、作业、小结考试）的指导，明确其意义及注意事项。具体形成有：年级学生会交流、班主任讲座、科任教师讲座、学生交流等。
5．经常与科任教师及课代表联系，主动协调好各学科之间和各科老师与学生之间的关系。
6．培养一支得力的班级干部，完善班级管理网络。给每一位班级干部明确其工作职责，订出责任状，各司其职、自我管理。同时，尽可能给更多的学生以锻炼机会，采用班干轮值、评分制，以挖掘每一位学生的管理潜能。
7．利用学生集会和生物课请老师进行青春期的生理和心理教育。
8．利用春游、集会等集体活动加强学生综合素质的提高和集体荣誉感教育。
9．学生体质方面：
a。监督学生的一日三餐、保质保量。
b。加强两课两操的管理和督查。
c。抓好学生的就寝，保证其睡眠。
学期计划 篇4
活动时间：8月10日
活动内容：远足、参观百岁面食店
活动目的：
1、锻炼幼儿的体能，培养幼儿的坚强意志。
2、引发幼儿参加集体活动的乐趣。
3、了解蛋糕的基本制作过程，感受劳动的快乐及食物的来之不易。
活动准备：
1、前期我们做了“我喜欢的食物”调查表，并开展了一些幼儿食物分享活动。
2、在家长会上我们与家长交流了这次实践活动的内容和目的。
3、出通知请家长配合及活动有关事项。
4、制作班旗。
活动过程：
1、在幼儿园整队出发。
2、顺着小区的小路幼儿排队慢行至百岁面食店。
3、稍作休息，参观蛋糕的制作过程。
4、聚餐。
5、回园途中。
6、评价幼儿表现情况，分发食物。
活动后：我们制定了社会实践活动反馈表，并请幼儿叙述，家长填写，最后展出活动照片及反馈表格、总结。
学期计划 篇5
（一）德育工作
1.抓好值日管理、大小课间管理，让学生活动（出操、做操）有序，交往有礼，校园两静（净）。
2.重点策划好一节——艺术节；适时组织好两日：诚信日、体验日。
3.创新开展好升旗仪式、小广播、开、散学典礼、毕业典礼，营造仪式感的校园生活。
4.50%的班级凸显“一班一品”班级文化特色。
5.有效组织全校分年级家长会一次，家长学校课五次。
（二）教学工作
1.区教育教学联合视导效果好。
2.合作学习课堂研究全学科覆盖，各备课组开展合作套路小课题研究。
3.教学信息化有常态，抓好“云课堂”教学研究，逐步实现互联网+教研。
4.“一师一优课、一课一名师”活动实现50%以上教师在平台上“晒课”。
5.内涵发展子项目稳步实施，形成体系，区级经费检查合格。
6.毕业年级学业质量监测成绩居前列。
7.创建xx市书法教育实验学校。
（三）体卫艺工作
1.区器乐比赛获一等奖；
2.市艺术小人才获奖面达50%；
3.器乐（葫芦丝）进三年级课堂工作稳步推进；
4.成功举办一年一度的艺术节，学生参与面100%。
（一）德育工作
行规课程求“序”，以“序”促进习惯养成。
2.紧紧围绕行规教育以及学生思想道德、安全意识教育，开展并落实晨会、班会课程。丰富升旗仪式内容与形式，增强仪式感与实效性。创新开学典礼、散学典礼、毕业典礼，打造有仪式感的校园生活。
节日课程求“活”，以“活”张扬学生个性。
4.以“熏陶无痕”名师工作室为引领，打造“一班一品”的班级文化特色。进一步提炼班级精神文化内涵，完善班徽、班训、班规、班歌等，开辟班级文化展示区，营造班级良好的物质、精神文化氛围。继续实行水精灵心愿兑换策略，增强学生积极参与、主动学习、团结互助，自主管理的意识。进一步关注学生心理健康，定期开放学生心理咨询室，建立班级心理委员制度。以“班级文化”、“家校沟通”为主要研究内容，有计划开展班主任研修活动，探究班级管理新思路，引领全体班主任专业成长。
多元互动课程求“合”，以“合”凝聚教育力量。
（二）教学工作
常规求“实”，（4）抓实传统文化进校园活动，在课堂教学、节日活动中落实。将《戏曲进校园》与音乐课相结合开展教学。
（7）规范学籍管理，实行阳光招生。严格学籍管理流程，履行相应手续，确保学生不流失、异动手续齐全。严格按区教育局要求规范招生流程，公示招生结果，阳光透明操作。
2.（2）本着班班参与、教师人人上合作学习课的原则，深入开展合作学习课堂研究。分学科进行合作学习套路的推进，以备课组为单位，以同课异构为主要形式，组织教师积极探索符合本年段、本学科的合作学习方式方法，真正促进学生自主学习，学期末以“小组合作”为主题进行备课组风采展示。
（3）各学科教研在专家指导下通过青年教师考核课、组内研讨课、校级展示课三个阶段、有层次地推进各学科校内教研活动，同时积极与市内名工作室合作，全面推进作文教学的研讨。
（5）继续开展“一师一优课、一课一名师”活动，实现50%以上的中小学教师在平台上“晒课”。
（6）组织开展各级教师课堂教学评比与展示活动，校际网络教研、校际互动交流活动，助推教师整体素质的提升。
项目求“质”，以“质”推动学校发展。
（1）聚焦学校“课堂、德育、校本课程、校园”，深入实施内涵发展项目，实行教师项目申报制。
（2）拓展“灵动校本课程”的内容，努力新增“击剑”“戏剧”等校本课程。加强STEm课程、机器人、3D打印等新兴创客课程的指导与培训，加强学生平时的训练，组织学生参与各级各类相关比赛。夯实二课堂管理，提高学生学习效度。
（3）规范内涵发展项目的经费使用，顺利通过区级经费检查。
1.做好常规体艺训练、学生特色培养；卫生、视力保健教育等日常工作，确保学生身体健康，特色发展。
活动赛事求“效”，以“效”彰显学校特色
做好各级各类比赛活动，如：xx市艺术小人才比赛、区器乐比赛、学校一年一度的艺术节等，不断扩大学生参与面，提高成绩。
二月
1.3.4.5.6.7.三月
xx市艺术小人才比赛。
楚才作文竞赛。
教育教学常规检查、黑板报、家访活动、月行规教育评比、学生月度人物评选。
小组合作推介会：艺术组。
学校开放日
家长讲坛活动（1-6年级）。
教学常规检查之“走进年级”。
四月
组织读书节，开展xx小学第二届“中国诗词大会”。
教育教学常规检查、黑板报、家访活动、月行规教育评比、学生月度人物评选。
家长讲坛（1-6年级）。
教学常规检查之“走进年级”。
水精灵心愿兑换超市（1）。13.。
教学常规检查之“走进年级”。
5.开发区器乐比赛。
六月
教育教学常规检查、家访活动、月行规教育评比、学生月度人物评选。
校园艺术节。
创建xx市书法教育实验校。
期末考试，术科专职教师考核。
启动新学年招生工作。
xx小学课程部
20xx年2月12日
学期计划 篇6
根据学校的实际情况，今年保安门卫都归物业公司管理，保卫科负责督查并做好学校的安全保卫工作，现制定计划如下：
一、监督检查物业公司做好常规工作：
1、安保人员要做到“外树形象，内强素质”。树形象即服装整洁、精神饱满。强素质即文明执勤、礼貌待客，严格制度，加强学习。
2、安保人员要端正工作作风，值班人员按时上岗、守岗、不脱岗，所有值班人员实行指纹签到签退，严格扣罚，分工明确，落实责任。吃饭时间要必须有人接岗方可离开去吃饭。
3、按时开、锁教学楼、办公楼的大门，值夜班人员要在晚上10点和凌晨1点、3点定时在校园内巡查，其余时间不定期在校园内巡视。
4、本学期为全校进出车辆统一办理车辆通行证，车辆进出校园须有保卫科开的通行证，没有通行证的车辆一概禁止入内。车辆划定指定的停车位，摩托、自行车各停指定地点，做到车辆停放整洁有序。
5、外来人员要严格登记，大门平时要关严，学生出入校门需持胸卡或班主任签字的假条。闲杂人员禁止进入校园。请假时间较长的师生返校时要做详细的登记。
6、 两饭时间保卫人员要在学校大门内外巡查，严防学生打架及社会闲杂人员对学生的伤害。一旦发生打架事件要及时制止，并通知值周老师，情节严重的要及时和110联系。
7、 对拿出校门的物品、器具等学校财物必须凭总务处的出门证，才可放行。
二、全校的安全工作：
1、 对校内临时工作人员进行登记并与相应部门签订安全责任书。
2、本学期保卫科将继续进行每月一次的安全隐患排查并做好记录，同时通知相关责任部门限期整改落实。不定期对重要场所进行安全排查并及时排除隐患。
3、配合德育处进行大规模的两次安全逃生演练。
4、联合德育处组织一次大型的“安全法制”讲座。
5、做好全校消防安全的宣传及消防器材的维护和更换工作。
6、联合德育处对住宿楼进行两次大的安全排查（私拉电线和刀具排查）
7、联合德育处举行一次全校性的“安全法制知识竞赛”
8、做好节假日值班安排。积极完成好学校指派的其他工作。
9、做好上级部门交代的各项安全工作。
学期计划 篇7
“环境保护是一项崇高的事业，是积德的事业”。因而，对幼儿实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。
一、主要目标：
让幼儿较系统了解自然环境对人类的重要性，了解目前被破坏了的人类环境的实际情况，知道解决问题的方法，逐步养成有益于环保的行为习惯。
二、具体目标：
1、培养幼儿热爱地球，关注地球的情感；
2、帮助幼儿获取粗浅的环保常识；
3、培养幼儿良好的环保习惯。
三、具体措施：
1、创设适宜的环境为环保教育的开展创造条件。
（1）大班利用种植园地，各班设立植物观察角，为幼儿提供了一个了解植物与环境的关系的机会和“绿化”幼儿园。
（2）培养幼儿良好的生活习惯，养成人人讲卫生、人人爱清洁的良好习惯，达到无卫生死角，无纸屑、无灰尘、无臭味、无污迹等，实现班级环境的“净化”。
（3）积极利用废旧物料，组织幼儿参与利用废旧物料制作玩具、装饰物等，美化教室、美化园舍，既让幼儿建立循环再用的观念，又实现“废物利用”后的“美化”。
2、通过多种途径开展环保教育，使环境教育渗透到幼儿的一日生活中。
（1）在各领域中渗透环境教育。根据本班幼儿的年龄特点，结合教材，将环境教育渗透到各个领域的教育教学活动中去。
（2）在德育中渗透环境教育。加强有关环境道德方面的内容，使幼儿形成正确的环境道德观念，学习用一定的规范约束自己的行为，通过环境保护常规的评比，帮助幼儿强化对环境有利的行为，使幼儿良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然而然的行为，并逐步养成爱护环境的好习惯。
（3）在游戏中渗透环境教育。教师结合环境教育的有关内容，把环境教育灵活巧妙地渗透到游戏中去。
（4）在各种节日中渗透环境教育。结合“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”、“粮食日”及各种节日中渗透环境教育，使幼儿更有系统地接受环境知识的教育和培养幼儿良好的环境保护行为，
3、通过环保专栏、家长园地等，向家长宣传环保知识，让家长了解幼儿环境教育的重要性，积极支持幼儿园的环境教育并规范自己的行为，做孩子的'榜样。
大班下学期环保计划二：大班下学期环保计划（1257字）
江泽民同志曾说：“环境保护是一项崇高的事业，是积德的事业”。幼儿作为发展中的人，有权利知道他们所处的环境状况，有义务成为美好环境的缔造者和维护者。因而，对幼儿实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。
情况分析：
上学期我班开展了“加强幼儿环境保护意识”的教育教学活动，在实施的过程中，我们考虑到幼儿的年龄特点和经验、需要，制定了环保教育计划和活动的内容，利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中，并贯穿到幼儿一日生活。通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的周围环境，掌握了许多初浅的环保知识，养成了良好的环保行为习惯和环保的情感态度。他们对水是怎样会被污染的？水有什么用？垃圾放在什么地方？公园里的花能摘吗？……这类问题和现象都有了正确的回答和认识。而对于应该怎样对待青蛙（野生动物）？池塘里的大鱼被吃完了，现在该不该吃小鱼？等等问题的认识存在一定的差异。
本学期计划
本学期我们将继续根据幼儿的实际情况，结合园务计划、教研计划、班务计划，围绕认知、行为习惯、情感态度三方面，根据因地制宜、因材施教的原则来制定本学期的环保教育教学计划，并利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中，贯穿到幼儿的一日生活。
一、具体实施
1、导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物（本学期我们计划开展主题活动“可爱的动物”）、纸，结合减少污染、噪音（轻声说话，不制造噪音）、节约用水、电（安全用电）、纸（爱护树木、不用一次性筷子等），爱护野生动物等方面教育，是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害，以增强幼儿的环保意识。
2、结合3月12日植树节，向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育，以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱，并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。
3、结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。
4、在主题活动中，教师与幼儿一起，收集无毒无害的废品，利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展游戏，是幼儿在游戏在游戏中接受环保教育，懂得如何减少垃圾和利用废物，以培养幼儿参与环境保护的自觉性。
5、结合5月31日的“世界无烟日”，开展“赶走香烟”的活动，宣传吸烟有害健康的知识。
6、结合幼儿已有的环保知识，家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。
家长工作
家长的环境保护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的。为使家庭环境与幼儿园教育达到一致，我们准备开展以下的工作：召开家长会、利用橱窗、宣传栏、致家长的一封信等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强培养幼儿环境保护的重要性。
二、行事例
三月份：
1、制定本学期的主题教学计划和班级环保计划。
2、开展《花》主题，探索活动，并收集关于《花》主题的资料。
3、全面做好室内的卫生消毒工作，为幼儿提供一个良好的学习、生活环境。
4、做好月底清洁工作。
四月份：
1、开展《桥》主题探索活动，动员家长收集《桥》主题的有关资料。
2、进行环保知识学习，提高环保意识
学期计划 篇8
新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,使五年级在各方面能有一个新的起色 ,特制定班务工作计划如下:
一、指导思想：
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我班五年级共有学生11人，其中男生7人，女生4人。在品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进，能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象。
在学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
三、任务目标
1、继续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。
2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。
3、以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得牢固。 4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。
5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。
6、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面健康安全的成长。 四、方法措施：
（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生
在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）建立本班的“学习小组”五个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的五位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。五人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
（3）培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
（4）对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率
（5）课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。
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学期计划 篇9
本计划以高中总的发展纲要为依据，结合高一年级实际情况，认真落实《关于基础教育改革与发展的决定》。强调创新精神，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神。力争依照我校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为我校再上新台阶做出贡献。 具体计划内容如下：
一、、教师队伍建设方面
1、组织教师加强理论学习，深刻领会上级精神，统一认识，端正教育方向，明确我校办学方向，教育思想，真正落实教育教学改革的精神，为把北京师范大学东莞石竹附属学校办成东南名校打下深厚的基础。
2、结合第二十五个教师节桥头镇及东莞市乃至广东省开展的各项评优活动，积极组织活动创造条件，树立榜样，为老师创造展示自我的平台。
3、年级组协助学生处，教学处对日常工作的检查。每周教研日，由备课组长准时组织教研活动，统一备课，研究学科教学，努力培养学生的创新能力和实践能力。积极开拓学生视野为学科竞赛做准备。积极参加镇、市级教研活动，更好的领会教学精神。在教学方面努力做好三课—“说课、做课、评课”。
4、为落实素质教育，减轻学生课业负担，合理安排使用课本、质量检测、AB作业本。按上级要求，由年级组长落实作业监控制度。
5、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。
7、不定期召开班主任会，及时了解学生状况，交流探讨有规律性的问题，相互交流经验，提高班级管理质量，使年级9个班共同进步。
8、为调动学生学习积极性，反馈教学情况继续实行年级月考制度。
9、配合教导处搞好期中、期末两次大规模检测。及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩，指出不足。
二、学生的管理方面
1、结合年级学生特点，班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。加大对纪律差生的教育，对学困生的帮助。
2、加强对班主任工作的指导，注重提示班主任抓好关键环节的工作：如开学初、每次检测或较大考试后等，尽心尽力，耐心周到地做好学生工作，建立良好的班集体。
3、配合德育处，加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。
4、组建学生会(设立卫生部，宣传部，体育部，参与年级管等)，活跃学习气氛，加强班集体的凝聚力。
5、各班加强卫生管理工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生。(卫生部每天检查年级进行评比)。
6、建立差生档案。由年级组长定期进行谈话教育。尽最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。
7、聘请专家做专题讲座。(委托教务处，德育处)
8、适时召开全体学生会，各层次学生会，有针对性的教育。 定期召开家长会，将学校、年级情况向家长汇报，使让家长随时了解学生在校情况。
三、其它方面：
1、负责教学业务管理，把握教学动态。
2、组内认真落实与每一位教师的谈话制度，及时了解教师的生活工作情况。 3、每周一次组内负责人例会。
4、组织好家访及家长会工作，抓好稳生和招生工作。
5、敬请各位教师严格遵守劳动纪律，自觉遵守请假制度。有事出校门一定写假条，按时参加升旗仪式，准时参加全体会。
6、根据上级要求，禁止各种乱收费的现象。不能擅自订阅各种材料、书籍，如需要订阅须直接向校领导请示。出现问题，后果自负。
7、各项工作敬请各位教师认真落实，并把各项工作认真做好记录。 以上是我年级本学期工作计划，敬请各位认真阅读，提出宝贵意见。让我们共同努力，营造一个“和谐、有序、民主、上进”的集体!
学期计划 篇10
根据学校三年发展规划及嘉兴市未成年人思想道德建设工作要点，本学期我校德育工作以未成年人思想道德建设教育为主线，以安全教育为重点，加强德育队伍建设，深化德育内涵，提高育人实效。
一、总目标：
让每一个孩子幸福成长
二、主要任务：
1．洒扫应对教育
根据丰小孩子的100个好习惯，各年级确定本年级本学期的训练重点，通过班队活动体验，值日教师、大队干部、班干部监督，班级争优评比等系列措施，做好学生的洒扫应对教育，培养学生良好的习惯。
2．安全教育
重点做好学生晨间、午间、课间活动引导，组织学生做好异教室上课、大课间活动、午餐、放学离校等的路队教育，关注体育课、活动课、实践课的安全教育。
三、工作要点：
（一）加强德育队伍建设
1、班主任（辅导员）队伍建设
定期做好德育培训（三周一次），做到有主题、有交流、有培训，使教师们积累教育经验，提高德育效率；继续开设好以“我的班级我的家”为主题的班主任论坛（本学期论坛重点“加强家校联系，发挥家校合作的有效性”），使大家相互学习，共同发展，不断提高班主任的沟通能力；此外，通过德育案例、论文的撰写、评比，使班主任不断加强德育研究，提高工作水平。
2．校园安保队伍建设
全体教师都是校园安保队员之一，学校将不断完善值日值周工作，加强值日值周日常工作的管理。值日值周教师要认真在自己负责的区域里巡视，及时制止一些不文明的现象，表扬表现好的班级或者学生，并做好详细的记录，做到责任到人，不敷衍了事。德育室每周进行梳理，发现问题及时向师生反馈。
（二）做好校园文化建设
1．校园文化
（1）各班按大队部要求设计好校园展示墙，宣传窗，彰显学生的才艺与魅力，值周中队定期播放红领巾广播，使全校学生在内容新颖，有趣味性，关注学生成长的启蒙下茁壮成长。
（2）环境文化：发挥墙壁文化，使校园内的每一堵墙都发挥育人的功能，绿化、美化、净化校园环境，通过环保实践活动使爱绿、护绿逐渐成为学生自觉的行为。
2．班级文化
各年级要围绕年级德育目标，开展班级文化建设。一年级培养学生良好习惯，相互帮助；二年级培养学生遵守纪律，相互学习；三年级培养学生自理自立，相互关爱；四年级培养学生自信自学，相互尊重；五年级培养学生自严自律，相互理解；六年级培养学生自尊自爱，相互容纳的德育目标，做好班级特色布置。
（1）做好教室布置
①做好教室外班级文化展示牌的设计。
A．班队名称的设计：含班队名称（下面一段文字说明取班队名称的目的），奋斗目标，班主任寄语；
一年级班队名称体现如何培养学生良好习惯，体会相互帮助的重要性；
二年级班队名称体现如何培养学生遵守纪律，体会相互学习的重要性；
三年级班队名称体现如何培养学生自理自立，体会相互关爱的重要性；
四年级班队名称体现如何培养学生自信自学，体会相互尊重的重要性；
五年级班队名称体现如何培养学生自严自律，体会相互理解的重要性；
六年级班队名称体现如何培养学生自尊自爱，体会相互容纳的重要性。
B．特色展示：各年级以班队名称为主线，围绕年级特色，做好相应材料的收集，张贴。
一年级特色：爱护花草树木；二年级特色：关爱小动物；
三年级特色：树立环保意识四年级特色：传承雷锋精神；
五年级特色：培养创新能力，六年级特色：弘扬民主精神；
C．布告栏和学习园地等布置
②每月出好黑板报（每月的20日前完成）
黑板报展示内容要围绕主题教育月。
（2）制定班队工作计划：班主任根据学校德育计划，少先队计划以及班级文化建设，在第二周制订好班队活动计划，第三周检查。
（3）班队活动开展：
班队活动做到每月有活动主题，每周有活动安排。
9月开展弘扬民族精神月系列活动，做好向国旗敬礼、六年级军训、传统节日中秋节节日小报制作赛、教师节庆祝活动；
10月为科技活动月，结合综合实践特色月，认真开展实践活动，提高实践创新能力，为区、市科技创新大赛作好准备。此外做好传统节日重阳节活动。
11月为读书活动月，开展古诗考级比赛和经典诵读活动。
12月为法制宣传月系列活动。结合法制宣传日、禁毒示范学校的创建，使学生学法、知法，用法律知识保护自己。
1月为总结表彰月，各班做好三好学生、优秀干部的评选。
此外，每月各年级安排好一次班级道德讲堂，活动要有方案、有记载，有活动图片。
（三）深化德育活动内涵
1．洒扫应对活动
（1）根据丰小孩子的100个好习惯，各年级确定本年级本学期的训练重点、通过班队活动体验，值日教师、大队干部、班干部监督，班级争优评比等系列措施，做好学生的洒扫应对教育，培养学生良好的习惯。
具体：由年级组组长召集年级组成员制定本学期本年级习惯训练重点，然后各班分周落实周周训，通过一定时间使学生逐步养成好习惯。
（2）通过课堂教学、检查与评比等加强洒扫应对教育，大队部要认真开展好每天的“洒扫应对”检查，年级值日中队做好年级“洒扫应对”的检查，行政值日教师参与检查，根据师生检查结果每月评出文明中队。
（3）做好学生午餐、异教室上课、大课间活动及放学后的路队制教育工作，要求整个路队在行进过程中做到静齐快。大课间活动和4-6年学生的午
餐路队由班主任和配班教师做好管理；异教室上课由任课教师做好路队管理；放学后的路队9月份的前半个月由班主任和配班教师带队，以后由最后一节课的老师带领学生到校门口。
（4）做好集会礼仪教育，在一些大型集会活动：如升旗仪式、开学典礼、文艺活动等，要教育学生出场做到静齐快，集会过程中认真聆听或观看，不乱扔纸屑，集会结束退场有序。
2．认星争优活动
继续做好班级新星评比活动，激励学生不断养成好的学习、行为习惯，争做文明丰小人。“丰小之星”，主要根据学生在美德、智慧、健康、才艺、创新等方面对学生进行评定。
9月份：评出劳动之星、锻炼之星、阅读之星、实践之星；10月份评出科技之星；11月份评出运动之星；12月份评出美德之星。
3、日行一善活动
（1）发动学生学习雷锋精神，培养日行一善的意识，班级做好日行一善的记录。
（2）班主任能采取各种方式，让学生通过看、读向善、从善的名人名言、诗词歌赋和善人善举的故事，并将自己行善的过程和体验记录下来，每学期至少开展一次班级道德讲堂，通过学生汇报，发现闪光点，使学生争做有道德的人。
（3）组织开展优表彰做善事的先进个人，通过宣传窗、广播等途径宣传优秀事迹，把做好人好事作为学校的一种校园时尚。
4．安全法制卫生教育
（1）每位教师要上好安全第一课，并在日常的课堂教学中不断渗透安全知识，课后10秒进行安全提示。
（2）班主任、体育教师、活动课的任课教师不仅要在课堂上加强学生的安全教育、还要做好学生的安全管理工作；班主任还要加强与家长的联系，为孩子筑起安全防护墙。
（3）做好秋季传染病的防控工作：坚持做好每天的晨检，做好学生病缺勤病因追查与登记制度，（班主任手册上记载好，每天上午10：00前将缺勤学生姓名及原因报到吴云泉老师处，QQ、短消息上报为主，）；做好流感、结核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道传染病的宣传与教育；做好学生体检工作；人事财务处每月对学校食堂、校内的饮用水、教学楼各设施做一次全面安全排查，确保学生在校的安全。
（4）发挥法制副校长的作用，继续开展多种形式的法制教育进校园、进社区等活动，不断增强师生的法制观念，提高法制教育的针对性和实效性。本学期继续做好禁毒示范学校的创建工作。
5．心理健康教育
（1）做好特殊学生（残疾学生、心理特殊生、留守学生、贫困学生）的教育，关注这类学生的心理素质，班主任继续让这个特殊群体的学生通过写心灵日记、了解他们的心声，有针对性的对他们进行辅导等，培养他们良好的行为习惯和健康的心理。
（2）加强心理健康知识的普及。大队部、班主任通过班队活动、红领巾广播、团队辅导等普及心理健康知识，同时做好五、六年级学生的青春期教育。
（3）做好教师心理健康培训，使更多教师取得心理健康C级证书。
（4）进一步深化“手拉手互助”活动。特别是加强我们和“南湖国际实验小学”、“四川省朝天区花石小学”、“艺术小学”的交流，互相帮助、互相学习。
6．环保教育
（1）课堂教学渗透环保知识。各教研组组长要将环境教育的内容纳入各科教学计划中，任课教师在教学中要把教材中与环境教育有关的内容联系起来，切实挖深挖透，有机渗透环保教育，引导学生增强环境保护意识，接受环境知识。
（2）课外活动提高环保意识。教师们要结合与环境有关的重大纪念日，举办主题班队活动课，开展环保知识讲座、演讲、征文、知识竞赛、书画比赛、小论文等活动，使学生获取丰富的环境知识，增强学生的环保意识。此外，教师应指导学生阅读环保方面的课外书籍，拓展学生的知识面，加强对学科教材中渗透环境教育知识的理解，加强对环境教育和环境保护的重要性，紧迫性的认识。
（3）配合镇政府做好五镇联创活动。五镇：全国文明镇、省级生态镇、省级森林镇、市级美丽乡村建设先进镇、市级双拥模范镇。新丰重点做好市级美丽乡村建设先进镇，大队部将组织“绿色志愿小分队”开展青少年植绿护绿行动，提高全体学生建立美丽乡村的意识，培养学生的环保意识，增强青少年的环保观念。
7．国防教育
（1）从课堂教学入手。每学期要求班主任给学生上好2课时左右的国防教育课，可以结合班队活动课、所任教的学科渗透，使学生了解国防知识。此外，各学科教师要结合学科特点，将国防教育渗透到教学的各个环节，贯穿于教学始终，特别是在语文、综合实践、品德、科学等科目教学中，有意识、有重点地对学生进行爱国主义教育和国防教育，使学生们从小树立爱国主义、集体主义的精神。
（2）建立警民共建单位。继续做好六年级学生的军训活动，培养六年级学生严格的纪律观念和不怕困难，勇于吃苦，顽强拼搏的进取精神。
（四）三结合教育
1．家校联系
（1）建立班级家委会和校级家委会。9月份建立班级、校级家委会，认真召开家委会会议，听听家长们的想法，充分发挥家委会委员的引领作用。
（2）办好家长学校培训班和家长开放日，9月下旬召开一年级家长学校培训班，11月份召开各年级家长学校培训班。
（3）做好与家长的日常交流。开学初，做好学生的家访工作，宣传学校办学理念。平时通过家校联系平台、QQ、告家长书等加强与家长的联系沟通，及时向家长传达学校办学理念，班级开展的活动，学生在校的表现，使家长主动关注、配合我们的工作。
2．社校联系
继续加强与镇老干部支部的合作，以“党旗队旗一起举，创先争优文明行”为引领，做好特色德育实践活动。我们将以这一活动为载体，不断加强与社区、村委的联系，组织学生进社区、村委宣传各类法制、安全、环保的知识，积极为社区、村委出一分力，树立文明小公民的意识。
（五）加强德育宣传
各班要发挥学校宣传窗、广播站、校园网的作用，从正面对学生进行宣传教育；各班主任及时将班级活动通过学校网站报道出来，语文教师要及时在校网站上上传学生的优秀作文。
【学期计划】相关文章：
幼师的学期计划05-30
学期总计划11-10
中班学期计划12-25
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