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成长的作文

时间:2022-07-07 13:06:32 长作文 我要投稿

关于成长的作文10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的成长的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于成长的作文10篇

成长的作文 篇1

  日子在一天又一天的流逝着,而我,是在一天又一天的成长着。

  在成长的过程中,总会有许多的烦恼。它们像空气一样,常伴你左右,又像空气一样,看不见,摸不着。而且,一旦拥有了烦恼,酸楚之感便会油然而生。

  在我小的时候,是无忧无虑的,自由自在的、开开心心的,即使有不高兴的事,眨眼之间就会忘记的。因此,那个时候,我总是想着要快快长大。

  而现在呢?我不再无忧无虑,不再自由自在,还是会开开心心,但也会悲伤流泪。因此,我真得不想长大,我想要回到过去。唉……要是现实生活中也有APTX—4869就好了!

  辛弃疾说过:“少年不知愁滋味。”可是,我倒怎么觉得是“少年更知愁滋味”呢?

  小时候,长大意味着能做更多事情,能懂更多的知识,能玩更多的东西,长大,是最好不过的一件事了。

  现在,长大意味着要承担更多的责任,要承担更多的压力,要失去更多的自由,长大,是令人烦恼的一件事情。

  即使不想长大又怎样,我还是每时每刻在长大着,担负着更多的责任与压力,这并是一件痛苦的时间,但是,每当我看到父母那两双充满期盼的眼睛,我心里就有些酸楚。

  是的,长大能加更多的朋友,能看到更多的事物,能学习到更多的知识,但是,每当我接受一件新事物的同时,有些烦恼也就随之而来了。可是,即使有烦恼又怎样,我还是要承担责任、压力,还是要交朋友,还是要学习更多的知识,还是要看到更多的事物。

  所以,我只能去改变我的心态,去遗忘烦恼,去开开心心的成长。

  成长,有酸楚,但是也有甜蜜、幸福……

成长的作文 篇2

  成长的路就像那登山之路,两边的风景美好,但却暗潮涌动;路途有人相伴,但不能永久跟随;愈高人愈少,愈远就愈想放弃。

  昨天我去拜佛。但是让我印象最深的却不是那座金光闪闪的寺庙,也不是那慈眉善目的僧人,我到现在还在回味的,倒是那路。

  站在路的起点,我仰起头打量这座山。树木密密麻麻像是画家点在山上的点,黑漆漆的大山像是一个深不见底的黑洞。妈妈只是叉着腰看了一看,就皱了眉:“这要走到什么时候呀?我们也不租个车子,徒步走还不累死!”说完就转过身去:“我在山脚下等你们!”

  我们原来的5个人,现在剩4个。

  山上的空气很好,没有粉尘,我很纯粹地呼吸,人的脚步即使放快也不会用嘴巴喘气。感觉心已经上升到了头顶,整个人都在被吊着走。

  我们的行走一开始并不热闹,弟弟也只是偶尔伸出手指着那黑色羽翼的蝴蝶,询问我:“山里的蝴蝶为什么是黑色的?”这时我们的4人组已经两两分开了,大人在前,小孩在后,一个转弯,大人的身影若隐若现。我小声地搪塞弟弟的问题:“管他呢。我们快赶不上了。”节奏不停地加快,我们的时间之轮这时好像正摩擦出火星,裹挟着风向前滚动,我有点喘息。腿好像已经不受控制了,只管向前走、走、走。我将弟弟的小手攥得紧紧的。

  我们一路上都很少说话。那只黑色的蝴蝶飞了一圈,隐进了树林里。我有点后悔,觉得妈妈的决策好像是正确的。回头望望,来时的路向下延伸,停止在了一条线上,再抬头看未走的路,与走过的路那么地相似。返回的路不知道有多远,再走下去又不知道还要走多久。

  我和弟弟的小腿“蹬蹬蹬”走得像马达似的,总算追上了大人组,但还是落在了后面。爸爸走着走着落在了后面,弟弟也松开了我的手,步子很小,速度也慢了下去,嘴里喊着累,就停了下来。

  现在又分了组,女生一组,男生一组。我拉住了大姨的手。

  山路很陡,我的步子落到一半就踩到了地上,我用脚掌使劲地钩住地,后脚用力蹬。扭头看看,爸爸和弟弟已经看不到了。眼前的路上,没车,没人,很静,好像山也睡了。一阵山风吹来,叶子也沉重地动不了,我闻到了孤独。

  我很少说话。由4个人变成了两个人。

  我就那么一步一步地走,踩过每一步路,留下看不见的脚印,这是属于自己的路。这可是完完全全靠自己走过来的路!

  终于我登上了山顶,我看着那路,懂了好多,这是我成长的路。

成长的作文 篇3

  清早,我独自踏步来到了杭州青少年宫,准备参加“火炬金奖”的评选。报报到、交费、抽签……我在人海的拥挤下独自完成了一系列的工作。我走进了大厅,这里可热闹了,有些同学们早已耐不住性子,开始与新朋友交谈;有的还三三两两地挤在一起,玩起了游戏……我也禁不住诱惑,情不自禁地融入其中来。

  天气很闷热,热得有点儿透不过气来。大厅里据说有两百多号人,把整个大厅挤得满当当的。“在这人山人海中,会有多少幸运儿呢?”我对自己似乎也没了自信,“八成不是我…”

  漫长的火炬征战旅途开始了,可能会很累,很累……

  第一天:接“旨”

  二十多个人住一间房子,好热闹,我喜欢,就是有点儿挤得喘不过气来。

  很缘分地,我、励泽宇、鲍沁心和高志杰被分到同一个小组,我有些小惊喜。十个人一个小队,我们是第12小队,我们的小队老师是个胖美人哦!我特别喜欢她的直率呢。

  中午,大伙儿做了简短的准备后,就坐上了这旅途中的第一班“梦想号”,径直去了浙江自然博物馆。我们去那儿的的目的不仅仅只是参观,还要写十一篇研究报告。

  天哪,十一篇报告。我有些吃惊了。在经过无数次精神上的折磨后,矮个子高志杰在困难面前低下了头:“救命……谁来救救我!”真没志气,现在就这样了,接下来的两天不就“死啦啦”了吗?我有些看不起他。渐渐的,我也陷入了胡思乱想之中,十一篇,十一篇报告要写到什么时候去啊?我们能写完吗?……我不敢再想下去了,越想越可怕。天哪,再这样我也会屈服在死神面前的,想到这儿,我为我之前所想的后悔万分。“同学们加油,快要交稿了啊!”老师又来催了。在这紧急关头,看着最后一篇未写的报告在大家的手里推来推去,我心里真不是滋味。“好吧好吧,我来写。”为了自己,也为了同志们,我只好主动接这份“圣旨”。

  跑了一天,也纠结了一天……腿酸,手疼,眼疲劳,愧疚,这天经历的一切一切,伴随我一起进入了梦乡。我睡地是那么得踏实。

  第二天:团队精神

  揉着松惺的眼睛,伸个舒服的懒腰,迎来美好的清晨,又是一天的新挑战。

  “你们要抓紧讨论出一个方案,再排练,明天要进行演出的哦!”小队老师用温柔的声音说了一句,坏坏地笑了一下,然后什么也没多说,就匆匆离开了。有那么多好歌,选什么好呢?高志杰先发话了:“干脆就‘曹操’吧!”“不行不行,这个太快,我跟不上。”鲍沁心辩论道,“我不管,总之我不擅长唱歌!”“那‘我是一只小小鸟’呢?这么简单,总行了吧。”我们不约而同地朝她投向了期待的目光。“不会!”她把头一甩,一口否决。“你到底会些什么呀?”我有点儿不耐烦了。“不知道!”这个随意的回答足以把我们大家激怒。大家的眼神中明显有一丝杀气。你什么也不会可以慢慢学啊,你是什么态度啊。要知道我们是一个团队,大家的力量是伟大的,我们要团结。我在心里默默地想。渐渐地,我积愤怒化为勇气,一鼓作气,把刚刚心里所想都一字一句的说了出来。教室里刹那间鸦雀无声,鲍沁心被我的一席话怔住了,有所感悟。

  呵呵,暗喜哟,得意、兴奋、开心一下子涌上我的心头。最终,我们定“大笑江湖”为演唱曲目。接下来就是辛苦的排练了……

  第三天:成果展现

  我不禁感叹,两天中,充分诠释了我不同的两面,而今天是最让我激动的一天,也是最遗憾的一天。

  讨论演唱会主题→工作分配→制作海报→制作舞台背景→上台准备→小队PK。这一切一切,我们付出数不清的辛勤的汗水。我相信在我们的努力下一定会有惊喜在等着我吗。

  “爱拼才会赢,加油!”我们满怀信心地走上舞台,拼尽自己的力量,用心演出。我们会赢的。到了投票环节,我信心满满。最后结果还是给了我们一个大惊喜:我们以零票惨败。

  但是在我们队成员的脸上,看不到丝毫的悲伤,反而,幸福和满足浓浓地写在我们的脸上。

  火炬金奖挑战营只有三天,短短的三天。但在这三天中,我们学会了谦让、感恩、团结、独立、承担……正是这三天,让我们感受到了人间的真情。我们在挑战中成长。重要的不是结果,而是体验的过程。虽然很累,但我的心被这三天满满地装着,感动着……

成长的作文 篇4

  成长的色彩,清新炫目。

  谁说蓝色表示忧伤?看看天空和海洋同样表示希望。顺风时展翅飞翔,逆风时当成在冲浪。屋子里,少女拿着铅笔笨拙的在画板上画直线。作为画画的初学者画直线是一件很难的事情。俗语言道:“收到容易,做到难。”但少女仍笨拙的挥着M痹的手臂。

  当一条条弯曲的线条从她眼前划过时,她原本坚毅的眼神,也被动摇了。当她正失落时,惊讶地看着画板:“好直的线条。”的惊叹。是啊,坚信风雨后有彩虹,成长的颜色如蓝,如蓝的岁月,涵带着希望。

  粉色

  在璀璨的夜空下,望着皓洁的明月赞叹:“明月几时有?把酒问青天。”几分忧伤,几分怀古。当看见花谢时,低吟:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”几分无奈,几分感慨。”当好友离别时,清风中甩两袖清泪一句“珍重,海内存知己,天涯若比邻。”不知愁滋味的我们难免也会感叹:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁!”

  面对世间百态,成长的颜色如粉,浪漫且多情。

  黑色

  冷酷的黑,单调的黑,带给人绝望的黑,黑色,真的只是这样么?

  在学校,无论走在哪里,都会听到同学的抱怨。是额,书桌上的题海,考试的噩梦。像黑色,带给人无尽的压力和绝望,可若是没有这题海,哪来我们优异的成绩?为了成绩而“战”,为了信仰而“战”。有压力方可有动力。

  成长的颜色,如黑。

  成长的颜色,清新炫目。

成长的作文 篇5

  人的一生,就像一条漫长的道路,而一次次的成长,就是这条路上的一朵朵鲜花。现在,让我们欣赏一下我成长道路上开得最艳的那朵花儿吧。

  记得那是一个风和日丽的下午,我的肚子咕咕直叫,“好饿啊~我要饿死了……”没办法,人是铁,饭是钢啊。我赶紧起身,马上奔到客厅,费尽口舌地央求爸爸,可是爸爸眼珠一转,对我说:“你是个大孩子了,应该自己想办法解决问题了哦。”

  “那么我该做什么呢?”“先从最简单的开始学好了,有了,你就做荷包蛋吧”。“可是……”我小声地嘀咕着,心里也打起了退堂鼓。正当我想退缩的时候,咕咕咕的声音又响起来了:“求你了老兄,你可以的,大胆的尝试吧!”唉~没办法了,我只好去“冒险”一把了。

  人人都说“万事开头难”,对我来说也是如此。我按爸爸教给我的操作流程,先小心翼翼的把油倒进锅里,开了火,等油热了以后,轻轻地敲开蛋壳,把蛋液倒进锅里,之后,我迅速缩回了手,生怕油溅到我身上。正当我以为一切都妥当了的时候,锅里冒出了一股烟,我急忙凑过去看。坏了,原来我忘了将荷包蛋翻面了。我急忙将荷包蛋铲出锅,天啊!一面是白白的“孩儿脸”,而另一面是煎的不能再糊的“老人脸”。我又生气又懊恼。这时,爸爸鼓励我说:“加油,你一定能行!”这句话让我瞬间满血复活,我马上按照爸爸教我的方法,又试了一次。

  有了之前失败的经验,这次的我更大胆,也更细心。我按部就班地照着爸爸教我的方法去操作,结果三下五除二,我成功了!

  如今,我已经是一位煎蛋达人了,但我依旧记得那成长路上最难忘的第一次!正是那次失败教会了我遇到困难不要放弃,唯有坚持,方能成功!

成长的作文 篇6

  写下这个题目,孩提时代到现在的一幕幕便清晰地浮现在眼前。这些成长的故事就像夜空中闪烁的群星,大海里欢快的浪花,随手拈来,仍历历在目。从小到大,父母用无微不至的关怀和谆谆的教导,助我自由成长。

  丢钱

  在我很小的时候,家里经济状况很不好。一天,妈妈给了我不少钱,让我去院里买东西。我兴高采烈地奔出家门,径直去了商店。尽管我一路上都小心翼翼地护着钱,可最后钱还是丢了20元。20元对我们家来讲可不是小数目。妈妈知道了,什么也没说,又给了我20元,让我再去买。这一次,我终于完成了任务。

  类似的事情还有很多。父母从小就让我在一个宽松的环境中成长,让我不惧怕犯错,并学会了如何弥补。

  报名

  父母从小就教育我要自立。幼儿园毕业后,他们便鼓励我独自去附近小学报名。早早地,我们就到了小学。在父母的鼓励下,我独自走上三楼报名。报完名后,我有了一种“小大人”的感觉。看到别的小朋友都由家长“护送”,我开怀一笑,蹦蹦跳跳地找父母去了。

  从那以后,我学会了自立。只要有可能,我都会乐于尝试。在妈妈的怀抱中成长

  自学

  我向来讨厌课外班。父母很理解我,任凭同学报多少个课外班也不强求我报。这样,我开始自学。我自学了奥数及公共英语。其间,父母不厌其烦地帮助我、鼓励我,使我提高了自学的能力。

  父母从小就顺其自然,让我随兴趣自由发展。

  我们每个人都在父母的怀抱中成长,只是怀抱有大有小。我的父母尽力让我生活在宽松的环境中,让我自立、自强、自信。他们很注重和我的交流,对我的鼓励,让我健康成长。

  感谢我的父母,我为在他们的怀抱中成长而自豪!

成长的作文 篇7

  每当吟起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的名句,老师的轮廓便印刻在我的脑海。您那双粗糙的双手,那饱经沧桑的面孔,那日渐衰老的身躯,是我在成长中强有力的支柱。

  我们是幼苗,您用那粗糙的双手浇灌着我们成长:我们是水手,你用那饱经沧桑的面孔指引我们航向:我们是小鸟,您用那日渐衰老的身躯容纳我们栖身。

  每当我感到“万丈高楼一脚蹬空,扬子江心断揽崩舟”时,您粗糙的双手就成了我的支柱。当我穿梭在题海中时,有一片暗礁挡住了我的去路。这时我想起了您经常叮嘱我们的话:不懂就要问,学会了就是你自己的。我终于鼓起了勇气,走进了您的办公室。您先是冲我热情的微笑,这让我感觉与您的距离拉近了许多。您耐心细致的讲解的画面,还时刻浮现在我眼前。许多年以后,当我在回想起那些题的解法时依然记忆犹新。当您拿起笔来为我讲题时,我注意到您的双手已不再光滑。我懂得了,原来师生关系本可以这么融洽。

  每当我为岁月蹉跎而感到碌碌无为,渐愧不已时,您饱经沧桑的面孔就成了我的支柱。那一阶段我的成绩处在逆水行舟,不进而退状态中,我整天浑浑噩噩,不知所措。您见此情形,便找我谈话。问我最近怎么了,为什么成绩直线下降,我如实作答,说妈妈去了北京,没有人管我。您安慰我,鼓励我,让我学会自立。以后的时间里,当上课走思,搞小动作时,抬头看见您那饱经沧桑的面孔,我就全神贯注的听课,心无旁念。

  每当我在学习,生活中遇到困难,继续寻找靠山时,您日渐衰老的身躯就成了我的支柱。我生病了,呕吐不止,您像妈妈一样摸摸我的额头,说:“发烧了,赶紧去看看。”然后,您问我家长的手机号,不久,妈妈到了校门口,您亲自领着虚弱的我,把我交给了妈妈。这期间,您焦急地等待,您不住的安慰我,像母亲一样无微不至的照顾,让我颇受感动。

  我突然发现,您头上的银发那么美丽。它退去了浮华的墨黑,只留下纯洁,似你对学生的爱,毫无瑕疵,似您对我们的一声声叮咛,单纯的源于关爱与在意,使我想到的是温暖而不是厌烦。

成长的作文 篇8

  绿纱裙,白羽扇,珍珠帘开明月满,长驱赤火如珠帘,氤氲青春,似雾非雾,似烟非烟。

  ——题记

  成长是一首歌,一首时而高亢时而低沉的歌。童年的幼稚、烂漫、懵懂似那欢快的音符在琴键上流淌。青春的欢笑、泪水也被谱写在人生乐章上。无论时光飞逝,岁月荏苒,成长的歌谣永不停息。

  成长是一曲刚健的歌。踏上田间小路,听拔节声声;走进森林旷野,听万籁和鸣。躁动与喧腾,追求与奋斗,这就是成长的旋律。在成长的进行曲里,弹奏的永远是昂扬而辉煌的乐章。

  成长是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶,一身校服,一围凝重的'色彩。不见了童话书上多彩的封面,也没有了对南瓜车、水晶鞋、舞会的遐想,看到的是教科书一脸的严肃。满脑是数学公式、英语单词、物理定义……一切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只能去装点青春的梦境了。时间老人在岁月的琴键上弹奏下似若默默无声的乐章。

  成长是一条缓缓流淌的溪流。悄然间,我们学会了坚强,学会了坦然,学会了原谅,同时也学会了修饰与包装。成长是一个蜕变的过程,由简单到复杂,由幼稚到成熟,正如蚕冲破茧的束缚羽化成蝶,经历痛苦是在所难免的,但伤痛最终成就的将是美丽。处于逆境中,不要悲伤,不要气馁,人生是首无畏的歌,跌宕起伏,但前进的脚步永不停歇。

  打开记忆的匣子,一曲悠扬的旋律飘然而出,那是成长的歌谣,里面记载了岁月的点点滴滴,欢笑、泪水、轻歌、低泣……串成了难忘的往昔!

成长的作文 篇9

  成长路上,感谢有你。望着书中夹着的纸条,不由得露出微笑。

  我犹记第一次见你的时候。消毒液的气味刺激着我的嗅觉。望着皱巴巴的你,我内心十分嫌弃。勉强地朝你笑,却不曾想你放声大哭。

  之后因父母工作忙,将你送回了奶奶家,我许久没有见你。再次见你时,你已经上幼儿园了。你惶恐父母再次将你送回奶奶家,你便十分的懂事听话;看见垃圾,赶紧捡起来放到垃圾桶里。吃饭时,赶紧为父母拿筷子。于是你留在了这里。

  我埋怨,你夺走了父母的爱,多年了,我仍与你争风吃醋。一直到我上初中一周才能回家一次,我与你的争执才慢慢地停下来。有一次我回家,看见放在桌子上的纸条,不禁泪流满面。从此,十二年的埋怨消失。

  成长路上,感谢有你。感谢你在我无助时,帮助我。感谢你在我出口脏话时,罚我做深蹲;感谢你在我想独吞捡到的钱时,要求我拾金不昧。这是那张纸上的话。

  成长路上,感谢有你。我,陪你一起成长。

成长的作文 篇10

  “挥别错的才能与对的相逢,离开的旧爱,像坐慢车,看透了心就会是晴朗的……”耳畔轻声响起这熟悉的旋律,不禁思绪万千……

  很久以前,我看到这么一段文字:“伴随着青春期的到来,孩子们对异性的好感开始慢慢萌芽,有个女孩亦如此。女孩在班上成绩虽不是最好,但也算名列前茅。有一天,这个女孩发现自己喜欢上了一个男孩,而男孩是女孩的前任同桌,是女孩有史以来相处最好的同桌。女孩有些手足无措,因为她满脑子想的都是那个男孩,甚至都无法集中精神听课了。女孩不知道应该怎么办,选择向好朋友们求助。”之后没有等到续写。

  开始——天真

  当时,我自己想象了之后发生的事。女孩的好朋友鼓励女孩向男孩去说明自己的想法。当女孩表明想法后,男孩也选择了接受女孩。从此,女孩和男孩有说有笑,整天欢天喜地的,还一起参加班队活动,学习探究活动。因此,女孩和男孩的成绩都在共同进步着。潜移默化中,他们之间产生了一种超乎常人的默契。同学们也在羡慕着他俩。之后,他们俩考上了同一所学校,还是同一个班,希望能一如既往开心地生活着。

  曾经的自己是多么天真,喜欢把故事想象得如童话一般完美,结局总是那么让人欢喜。

  然后——懵懂

  现在想想,过于完美的事是不存在的。紧张的学习生活提醒着女孩的朋友,劝女孩停止与男孩之间的交往,但固执的女孩不肯放弃。碍于面子,无奈之下女孩想以书信的方式与男孩交流。其实男孩是一个羞涩的人,而女孩怕会影响到男孩。但是,“好事不出门,恶事行千里”。这件事很快被传开了,班上人都知道了。女孩霎时间懵了,她仍旧只能默默关注着男孩,可是她发现男孩知道这件事后,不但没有再与女孩交流,反而日益疏远了她。女孩开始情绪低落,什么人都不理,甚至自甘堕落,成绩也随之一落千丈。

  现实告诉自己,一切都没有自己想象的那么完美,现实是残酷的,世界上不存在童话般完美的故事。

  最后——成熟

  也许,正如老子所说的那样“事物都有对立面,对立双方是可以进行相互转化的,例如好与坏”。事情未必要想得如此糟糕,或许转机会出现呢?女孩的好朋友看着女孩一日不如一日,她们实在不忍心让女孩继续沦落下去,找到了女孩最信任的人——她的启蒙老师,请求老师劝劝女孩。女孩和老师谈了很久很久,老师告诉女孩:曾经的某些记忆剪不断理还乱,何必总是纠结于此呢?人生的路还很长,应该不断地提醒自己,不要沉沦,要大步往前行,走出尘封记忆的门,抹去记忆的污点,没有错过,怎么知道下次的就是对的?女孩重新振作起来,成绩虽然没有以前优秀,但她仍然在努力…

  “挥别错的才能与对的相逢,离开的旧爱,像坐慢车,看透了心就会是晴朗的……”单曲循环着这首歌,直至写完故事……

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