【精选】以为作文600字4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的以为作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】以为作文600字4篇

以为作文600字篇1

　　我一直认为，我们会是最好的朋友，永远。

　　我和她，在小学一年级的时候就是公认的好朋友。但我们的性格却是全然相反的，她活泼开朗，我沉默内向。我们在学习上都差不多，甚至连作文都能写同一个题材。那时候，我真的以为她是我亲妹妹，尽管长相和性格都不同。

　　后来，我们喜欢上了同一个男生，不过那时候，还不能叫做是喜欢吧。他们是同桌，总是打打闹闹的，我从来不表露一丝一毫，总是在她旁边看着，或者帮忙打他。我还是觉得，她是我最好的朋友。

　　几年很快过去了，我们又进了同一所初中，只不过她分在了我隔壁班。我们两个班老师都一样，同学之间也基本都认识，下课后就像一个班一样。可是不知从什么时候开始，我们变得不再亲近。虽然有时我们也还是会在一起聊天，打闹，出去玩，有时却会在走廊上擦肩而过，

　　像陌生人一样。

　　友情依旧存在，却像一杯牛奶慢慢变成了白水，变得索然无味。

　　她会和我倾诉她们班的事情，少男少女的磕磕绊绊，我永远都是倾听者。她会和我说她现在班里最要好的朋友。嗯。她的朋友在前一年总是变换着，会决裂，闹矛盾，到后来，才固定了下来。听着这一些，我竟然无动于衷。我不会说那些“你怎么可以抛弃我啊！”“你喜新厌旧啊！”这样的话。我觉得，我说不出口。可当我和其他人走得近的时候，她会这么开玩笑的抱怨。

　　或许，一直都是我错了。

　　那一天，回去的路上，我遇到了她现在班里最好的朋友，Z。

　　Z：哎，她最近有没有和你说过什么？

　　我：没有啊！

　　Z：哦，那就算了。

　　吊人胃口！

　　我：到底怎么了？

　　Z：嗯。她让我不要告诉别人的。不过作为小学的时候她最好的朋友，你有权利知道这个。

　　听到这句话以后，我还是装作一副感兴趣的样子，可没有人知道那时候我心里是什么感受。

　　呵，说得好像你才是她最好的闺蜜一样。那我呢？

　　我真的佩服我自己的功力，克制住了上前质问Z的冲动。

　　Z：她谈恋爱了。

以为作文600字篇2

　　大家一定都知道，每逢一年一度的春节，大家一定都会互相送花，最经常送的花应该是属兰花里的“蝴蝶兰”吧！

　　记得在一年春节，爸爸妈妈的朋友送给了我们一盆“蝴蝶兰”，刚刚“上岗”的“蝴蝶兰”芬芳扑鼻，味道非常的清香，使人舒展身姿，感到非常的舒适。可是没过一个礼拜，“蝴蝶兰”就不香了。我左思右想。突然，一个念头从我脑袋里闪过，我脚下仿佛踩着一朵幸福的云，于是，我便开始了行动，开始寻找我们家的香水。可是我把我们都找了个儿遍也找不到，我脚下的那朵幸福的云顿时消失了。就在这时，妈妈回来了，她手上提着一个小袋子，里面不知道装的.是什么东东，于是我就问妈妈：“妈妈，你手上的那个袋子里装的是什么东西呢？”妈妈亲切地回答到：“是一瓶香水！”“香水！”我大喊了出来，妈妈问我为什么要大叫，我就假模假样地对妈妈说：“你又不喷香水，你买它做什么用啊？”妈妈说：“有时也可以用一用啊，这样人身上才比较不会有异味啊！”“我能不能用啊？”我小声地问妈妈。“可以啊，只要你不会被老师批评就可以用了，不过不能用太多哦！”哈哈！耶！妈妈同意了，我心里暗自高兴。于是，我遍开始了我的秘密行动。我趁妈妈去上班的时候，偷偷地把妈妈的香水拿了过来，喷洒在“蝴蝶兰”上，顿时房间里清香扑鼻。爸爸妈妈下班回来了，闻到了香味，凑到“蝴蝶兰”前闻了又闻，的确是“蝴蝶兰”的香味。以为是“蝴蝶兰”又开花了呢！

　　可是没过几天，“蝴蝶兰”就开始枯萎了，又过了几天，“蝴蝶兰”开始凋谢了。妈妈就觉得奇怪了，“蝴蝶兰”一般都可以开一个月的啊，这怎么还没开两个星期就凋谢了。我灰溜溜的溜进房间里，我心想，哎，我又闯祸了！

　　以后，我再也不会自以为是了，希望你们不要和我一样。

以为作文600字篇3

　　生活，就如一本读不完的经典，有些人匆匆擦肩而过，有些人却在记忆中留下不可磨灭的印记。

　　犹记得那日刚开学，他笔直地站在讲台上，朝阳拉长了他的影子。他只是淡淡地开口：“我是你们的数学老师，我姓田，希望我们能度过充实的三年。”说着转身在黑板上写下苍劲有力的“田耀军”三个字。我心底咯噔一下－－OhMyGod！数学可是我的短板；但又因那抑扬顿挫的话语与工整的字迹对这位老师十分欣赏。

　　可上了他的课之后，心底不禁油然而生几分敬仰。铃声响起，他抱着教案阔步走向讲台道：“初中是奋发冲刺的一年，学无止境，人无完人。我希望在座的同学能不虚度这大好年华……请大家翻开课本第一页，今天我们学习有理数。”他那富有磁性的男低音令人忍不住徜徉在有理数的海洋中。平时那枯躁的定义性质变得生动有趣；那令人心乱的数字也像是晨间的精灵活泼鲜明；原本乏味的数学课却不断开拓我们的思路。他的话语如同徐徐清风，拂面而来，轻轻柔柔，十分舒服。而他所到之处，原本荒芜的土地姹紫嫣红。同学们全神贯注－－没有以往的窃窃私语；没有以往的神游天外；谁都不忍打破此刻的美好。斜斜的夕阳懒懒地倾洒在他的身上。凭添了几分温暖－－他逆光而来，给予我们无限期冀与憧憬。令人无比信服。课程临近尾声田老师作了一场小结，让知识模板深刻地印在我们的脑海中，使其进一步巩固提升。

　　课上，他一丝不苟，主次分明，条理清晰；课下，他耐心地为我们讲解难题，并鼓励我们多学多问。他总是总结十几年的教学经验，为我们提供最佳学习方案。尽他所能，想方设法将毕生才学都传授给我们，不留一点余地。我想：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也不过如此吧！

　　长长的路我们慢慢地走，深深的话我们浅浅地说。您就像个路标牌，贯穿我生命每一个岔路口，指引着我前进。即使迷失，也将会在星河之间。