关于描写班级的作文合集6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的描写班级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于描写班级的作文合集6篇

描写班级的作文篇1

　　咱们班呀，只要你一进门，就能感受到强烈不同的三派：劳动派、默默无闻派和调皮捣蛋派。

　　先说劳动派吧，班长肖可依。十分种劳动铃声一响，她就弹了起来，挥舞着手中的抹布，高声喊道：“请大家十分钟劳动！”于是，班干部们赶忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以写作业为名义，而想逃避劳动的同学，都发动起来。那时，如果你恰巧走过我班，你会欣喜地看到一只只勤劳的“小蜜蜂”，有的擦桌子，有的扫地，有的擦黑板，还有的拖地……景象十分壮观。

　　说完劳动派我们就聊聊默默无闻派和调皮捣蛋派吧。一般下课铃声一向，调皮们的心跟着就飞出了教室，停留在操场。老师临下课的嘱咐，他们永远是一字都听不进的，双眼始终望着窗外，心久久也收不回来。

　　而默默无闻派呢，正好相反，虽然上课他们从不主动举手，可眼睛一直跟着老师的身影，直到下课了，他们还依依不舍地目送老师走出教室，第一个动作就是掏出作业，又投入到另一个战斗。而这时的调皮捣蛋派，已在操场横冲直撞，玩得正欢呢。

　　现在，每个学校都是根据学生的成绩来划分学生，而我们半永远是固定的这三个类型。因为，不管我们学习成绩的好坏，大家都是这个集体中最珍贵的一员！

描写班级的作文篇2

　　说起我们这个班，你一定不熟悉吧，我们这个班——四年级二班是一个由73名同学组成的友爱的大集体。

　　同学们不但和睦团结，友爱互助，而且还挺有趣呢！拿长得高矮胖瘦来说吧，就占了几个“最”字。如果四年级五个班的同学全往操场上一站，最高的同学是我们班的李秘；最矮最小的同学也在我们班，那就是朱昆了；要说最胖的是田宇同学，他可算得上是个“大胖子”；说最瘦的.，徐波同学瘦得皮包骨头，活像一只小瘦猴。另外，还有两个“最”：说话嗓门最大的是王涛同学，许多人同时说话，他的声音最先传入人的耳朵，大家都叫他“高音喇叭”；说话声音最小的是张星同学，只有大家静得连掉一根针也听得见的时候，才能听见他的说话的声音……他们可真是千姿百态，各具特点。你说。我们班有趣吗？

　　元月3日是张倩同学的生日，他邀请了几位比较要好的同学到他家去玩，几个同学都给张倩同学送了纪念品。虽然送的不过是钢笔、笔记本，但它却饱含着同学之间团结友爱的精神和深厚的友谊。

　　朱可同学生病了，班委会干部提议派几个代表去看望她。同学们还主动地你一角、我五分地凑了些钱，给朱可同学买了些慰问品。到了朱可同学的家以后，大家间寒间暖，询问朱可的病情，还帮她补课。朱可同学很受感动，她深有感触地说：“太感谢班集体了，同学们来看望我，还帮我补课。我感到生活在这样一个互相帮助、互相关心的大集体里非常幸福！”

　　开运动会了，同学们都争先恐后地报名参加，都想为班集体争荣誉。这时，往日的谦让没有了，都争着说自己比别人跑得快，比赛时，一个个小老虎似的，磨拳擦掌，全力以赴，获得了全校总分第一名的好成绩。

　　我们班好比是浩瀚的大海，我们每个同学就是一滴滴小水珠。每一点成绩，每一点功劳，都凝结着每个同学的汗水。可为了这点滴成绩，老师却付出了巨大的代价。老师的头发不知增添了多少银丝。在生活上，老师更是无微不至地关心我们，爱护我们。

　　如果把我们班集体比作乐团，那老师就是指挥。在老师的指挥下，才能演奏出动听、悦耳、和谐的乐曲。

描写班级的作文篇3

　　我们班最近又开始犯老毛病——马虎了！这次的马虎种类是自创错字！“虚”字少了一折，“检查”写成“检察”都是家常便饭！今天，更搞笑的还在后头呢！

　　下午第二节课，我们班有很多人当了“仓颉”，在看拼音写汉字的试卷里“大显神威”：郑老师拿着试卷，在讲台上分析“看拼音写汉字”的试卷，她哭笑不得地把各位“仓颉”的错字写给大家看。“‘耳听为虚，眼见为实。’的‘实’写错的同学站起来！”郑老师大声说。“刷”一声，所有“错别字仓颉”都被揪了出来。郑老师在墙上写上“耳听为虚，眼见为实”四个字，又在“实”字的下面写上石头的石、食物的食和时间的时，生气地说：“哼，各位眼睛被石头堵住了，只想着吃，再说你们想看时间，时间能看到吗？”站起来的同学低下了头。郑老师低声说：“坐下吧！”又继续提高音量，“现在有请‘百尺竿头更进一步’的‘竿’写错的同学站起来！”“刷！”又是一片！郑老师高声说：“你们听说过‘百尺杆头更进一步’吗？”站起来的同学羞红了脸。“坐下！”郑老师说。郑老师阅读着试卷，好像想起了什么，她用力地在黑板上写了“随机应变”四个字，又在“应变”下边写下了“硬便”这个不知名的词，指着“随机硬便”火冒三丈地说：“听过‘随机硬便’吗？哼！错得太离谱啦！”同学们传出一阵哄笑，有些同学低下了头······

　　郑老师最后说了一句幽默的话：“你们啊！错字连篇！我会做噩梦的！你们最好小心点！”说完，继续上课。

　　错字肯定把辛辛苦苦教我们的郑老师给弄晕了！我可不能写错别字让郑老师操心！

描写班级的作文篇4

　　“五年级”听起来已经不算是低年级了，可是，我们班有些同学还是很调皮，透着一些稚气。

　　我们班里最调皮的就是王柯豪了。每次上课，他要不就在大家都安静写作业的时候发出一些奇怪的声音，惹得全班同学都扭头过去看他，逗得大家哈哈大笑；要不就是在和男生玩儿的时候莫名其妙地就打了起来，劝都劝不住。所以，郭老师和于老师提起他来就会头疼。

　　每次午间活动，我们都爱和郭老师和于老师一起玩游戏。()有时候玩真心话大冒险，有时候和于老师一起编手链……有说有笑的，度过了一个个快乐的午间活动。

　　别看我们五二班整天嘻嘻哈哈的，其实，我们还是挺团结友爱的。如果有哪位同学需要帮助，我们一定会毫不犹豫地伸出援助之手。

　　这就是我们的班级，一个充满欢乐，充满爱心的班级，你们喜欢吗？

描写班级的作文篇5

　　俗话说：“寨不可一日无主。”领导者便是一个团队的核心。在我们的语文小组上，可谓是“群雄四起”，各路“叱咤风云”的精英人物各显才能，在六（4）班这片“江湖上”展开了一场又一场的明争暗斗。下面，我就来介绍几位精英人物。

　　妙语连珠代表人物：曹致远

　　夺得第一对曹大帅来说可是家常便饭，永远稳坐着“半壁江山”。谁都对这位精英有着三分恐惧，他几次带领队员“冲锋陷阵”，凭着“神挡杀神、佛当杀佛”的信念和他纪晓岚班的“铁嘴”取得胜利。有一次，“敌军”新任长官向曹大帅提问，曹大帅头一昂，用他的“铁齿铜牙”回击一番，那机关枪似的嘴巴似乎真的“喷”出了“凶相毕露”的子弹，带着浓重的火药味穿过敌人，小董被它妙语连珠的语言折服了，无语地败了下来。曹大帅的每一场战斗都是激动人心的，但他有时却能化险为夷，他的存在成为了所有“江湖人士”的“隐患”。

　　一鸣惊人代表人物：李斐然

　　李教授是一位沉着冷静的“军师”，属于“不鸣则已，一鸣惊人”的类型。各路高手经常都被他不声不响的举动所迷惑，他看是平静，可内心正在蓄势待发，做好了充分的准备，关键时刻一触即发，语言经拆无比，像一支离弦的箭一般立刻直奔中心。在课堂上，他总是像诸葛亮一般胸有成竹，有一次发言最令我难忘：他站起来后，好像在读现有的知识一般，流利地说出了一句又一句精妙的话，使我感到每一题似乎都在他的脑海中井井有条地“摆放着”，就如同一台高级智能电脑一般，每次一“双击”就出现百分之百正确的答案。他的存在令人“闻风丧胆”。

　　以智取胜代表人物：周漪清

　　周漪清是一位如同花木兰一般地女将军，但仍在“江湖”上有着令人害怕的威名。周将军善于用自己灵活的头脑击败敌人，她会将队员分为骁勇善战的“冲锋队”、头脑机智的“军师小组”，侦察敌情的“侦察队”和以防不测的“后补队”。在无形之中悄悄用计策将敌军“置于死地”。可谓是“三十六计”样样精通，通常会以最小的损失换回最大的胜利。

　　这些精英们是激励我前进的动力，是帮助我成才的良师益友，更是我努力的目标和方向，他们鞭策着我要积极向上，勤奋学习，我一定会超越他们！

描写班级的作文篇6

　　每个人都有父母，都有兄弟姐妹。我们有孝敬、奉养父母，关心爱护兄弟姐妹的责任；父母有培养教育我们的责任，教会我们做人做事的道理，兄弟之间互相帮助，来完成我们孝养父母，培养子女的义务。在我们的一生中，学习上会遇到老师的教导和同学的帮助，才使得我们学业有成；工作中会遇到领导的教导和同事的帮助，才使我们事业有成；我们得以学到生存的本领，完成孝敬父母，关心兄弟姐妹的义务。

　　事业是我们一切精神生活与物质活动基础，每天与我们接触最多的就是我们的同事，他们将给予我们教育与帮助。有了他们我们才精彩。否则我们将一事无成。

　　由此推而广之，可以把一切培养、教育、为我们提供生存空间的人视为父母（衣食父母），一切在事业上帮助爱护我们的人都将视为我们的兄弟姐妹。

　　因此没有理由不视同事为手足！

　　思想是一切社会活动的源动力，是我们前进的指向。因此，树立正确的人生观、世界观、道德观、价值观是非常重要的。

　　我们的行为目的的最低标准是利他利己，最高标准是舍己利他。

　　基于这样的思想，可以认为一切偏离正确的集体行为的个体行为都是错误的，应该抛弃的，也是不该发生的。作为管理人员，深刻领悟员工关系；这是一种情同手足的关系。帮助他就是帮自己，因此要为班组成员创造发展提升的条件和平台。他们的提升就是我们的提升。这样才能充分地发挥他们的积极性和创造性，才能谈到快乐工作。

　　有了快乐才会有责任，有责任才有担当，有担当才有自信，有自信才有发展。

　　我的感悟是：感情是要建立在事业基础上的，工作中团结互助才有兄弟之情，我们的目标就是一切从承载着我们的这个平台的利益出发，勤奋工作，共图发展。

　　无论做什么事，有承诺，就要有落实，行最重要。在班组会上，我要求班组成员在责任上每人轮流担当电气主管，让他们真实地体会到职位和责任的重量。

　　虽然说他们没有真正走上这个岗位，但可以感受到负责与敬业。每当我看到他们认认真真地做那些早已熟知的日常工作时，我很感动。

　　平凡铸就伟大。

　　改进需要恒久，不断完善，以求更好。

　　金点子计划，激发了广大宏扬员工的积极性和创造性，她将成为精益求精、刻苦钻研的助推剂，突显了宏扬集团前进中的重要的动力之源。

　　整改是对我们过去工作的一个补充和延伸，今天的完善，明天还可能会发现缺陷，让我们用PDCA循环的法则去思考，不断改进，共同提高，共同受益。

　　我在思考，节能降耗是我们的责任，但节能降耗并非仅仅是降低成本，要把它上升为一种社会责任，国家号召节能减排，减排才是我们最终要做的。

　　我们不仅要技术节能、管理节能，更要责任节能。

　　公司在发展，我们的班组也在成长，我们每一个班组都在成长，公司一定会发展壮大的。

　　宏扬让我提高，让我感激，让我留恋，这里不会因为困难而让你止步不前。