【精品】数学节的作文三篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的数学节的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】数学节的作文三篇

数学节的作文篇1

　　快乐在每个角落，在操场上，在教室里，还在老师和学生们的心里。快乐在生活中，在品尝西瓜时，在冲水澡时……生活中处处有快乐。

　　上个星期五，尹老师对我们说：“下个星期四要举办数学节活动。每人带一至三个玩具，放进塑料袋里，在上面贴上题目。”听到这个消息后，有人摆出了剪刀手，有人兴奋地喊了一声，还有人沉默不语…。

　　今天下午，阳光照在树上，树变绿了。风吹过草地，草地变绿了。尹老师带着我们排好整整齐齐的队伍，有秩序地下楼。当来到操场时，我兴奋地快要跳起来了。

　　我看到人多得简直数不清，像天上的星星一样。每个队伍的前面都有很多的书和玩具，就像一座座小山。当时的说话声此起彼伏，一排热闹景象。

　　活动开始了，我们一个一个的去拿玩具。我拿到的题目很难，没有答对。拿到的第二个题目比较简单，我答对了。拿到的第三个题目有点难，但我还是答对了。

　　今年的数学节太好玩了，我很期待明年的数学节快点到来。

数学节的作文篇2

　　上个星期，学校开展了第三届数学节。当然，与往届数学节一样，我们会参加许多有趣的活动。

　　我十分高兴，因为通过数学老师、美术老师和我的不懈努力，我设计的标志终于被选为第三届数学节的节标。在开幕仪式上，我向全校同学展示了我的节标，向大家介绍了我节标的寓意。“我的节标设计意图是：中间的“M”表示数学英语的第一个字母，也表示第三届。下面的蓝色表示数学的知识海洋。节标寓意是：我和同学们手拉着手，一起畅游在数学的知识海洋里，尽情的享受数学带给我们的无限乐趣。那时，我很紧张，怕一不小心说错了字。终于，我完整的介绍完了我的节标。

　　我也十分喜欢“我是数学迷”这项活动。在星期四下午，这一活动在我班举行了！在四位可爱的主持人的漂亮的.言词下，“我是数学迷”终于拉开了序幕。在活动中，我讲了一个故事：《苏菲亚，救过高斯的女数学家》。大家听得十分入迷，好像都身临其境。许多节目中，我最喜欢刘周洁的“猜谜”。不仅是因为答对了题可以品尝到好吃的糖果，也因为刘周洁出的题目十分有趣。“考试作弊。打一数学名词。”听了这道题，大家都思考起来。这时，也不知是谁说了一声“是假分数！”，刘周洁笑了起来，说“对了，就是假分数。”我一想：考试作弊，假分数，哎？还真是的呢！刘周洁又给我们出了许多题目，大家都一一答出，同学们都十分高兴。在一阵欢声笑语中，“我是数学迷”活动也结束了。

　　这次数学节我们玩的很开心，真正实现了“挑战数学，体验快乐”！