实用的班级作文汇编10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的班级作文10篇，欢迎大家分享。

实用的班级作文汇编10篇

班级作文篇1

　　我的班级是一个充满了友爱的大家庭，我的班级不仅充满了友爱而且特别的拥有集体荣誉感，每次班级里在学校参加比赛每个人都拼了命的维护班级的荣誉。可以说生活在这样的大家庭里真的是非常的幸福。

　　记得有一次我们学校举行沙滩拔河比赛，对方班级的人长得都是人高马大的但是我们班级里的人大部分都很娇小，可是比赛还没有开始，我们是不会认输的;就算输也要输的很光荣。

　　随着裁判的一声哨响，比赛开始了，只见双方的选手都互不相让，而我们班的啦啦队显得比参加比赛的选手还要卖劲;他们的呐喊加油声响彻到沙滩附近的大海深处，脸也因为激动的'呐喊声涨得通红。也许正是这种集体的荣誉感我们班的队员一个个都使出了吃奶的劲，第一局双方打成了平局。我很吃惊也很意外，我没有想到看似娇小的身体里却拥有着这么大的能量。

　　第二局开始了，我们班还是咬紧了牙根，逼平了对手。

　　终于在第三局大部分人因为体力不支因而输给了对手，此时我和同学们的眼眶湿润了，是的，我们输了，我们心里很难受;可是就算输我们输的也是那么精彩。

班级作文篇2

　　讲起我的班级同学。可真是讲不完。就说班级之最，也有不少。

　　1、爱哭之最

　　金屹他是我的同桌，他最大的一个特点就是爱哭。他试卷没写好会哭；他的东西被别人碰到地上了也会哭；被人轻轻打了几下也哭。他虽然有这个毛病，但他玩魔方玩的可好了。别人拼不起来，他几下就可以拼好。

　　2、狂笑之最

　　有了最爱哭的，也有最爱笑的人----胡懿，她只要看到一点好笑的东西，旧会开始大笑起来。她只要一笑，就一发不可收拾：躺在地下拼命打滚。而且笑的连话都说不出来。不过她是一个性格开朗的人。

　　3、肥胖之最

　　要说肥胖之最，绝对是王子健莫属。王子健长的胖胖的，笑起来的时候，脸颊两旁的肉就会被嘴角顶上去，把原本就不大的眼睛挤成了一条缝。虽然王子健胖，但心宽体胖，就算别人当着他的面嘲笑他，他业不会斤斤计较，而是对别人宽厚的笑一笑。

　　这是我们班级的'之最。我们班的人各有个的特点，各有个的特长。但每一个人都是最好的，我永远也不会忘记我们班“各具特色”的同学。

班级作文篇3

　　在生活中，

　　在学习中，

　　处处洋溢着爱的香味，

　　处处播撒着爱的种子，

　　处处充满着爱的声音……

　　致学习不好的同学：

　　假如你每次都考得不好，

　　但是你已经尽力了，

　　那么，我告诉你：

　　世界上没有笨的人，

　　只有认为自己笨的人。

　　你已经尽力了，

　　却没有考好，

　　你就更应该微笑面对试卷上的分数。

　　你可以试着用另一种学习方式，

　　或者去请教成绩好的同学的学习方法，

　　不过，请记住

　　所有的学习方法不是对谁都好的。

　　如果你认为这样就可以取得好的成绩，

　　那么你就错了，

　　好的'成绩=正确的学习方法+良好的学习态度+坚持不懈！

　　致外形不佳的同学：

　　假如你因为外形不佳而自惭形秽

　　那么，我想告诉你：

　　人没有十全十美的，

　　外表并不重要，

　　只有你有一颗善良的心

　　和才华就够了。

　　我这样说就是想告诉你，

　　“天生我材必有用”

　　也许你是灰羽下的白天鹅，

　　总有一日，

　　你会褪去灰羽，

　　用自信重新编织成的雪翼，

　　在蓝天之下翱翔。

　　不管你是如何，

　　请不要忘记

　　在你周围有许多的人，

　　他们会在你身处迷茫的漩涡里，

　　在你身处自卑的峡谷中，

　　向你伸出手，

　　帮你解决烦恼，

　　将你重新行走在

　　快乐的小径之上……

班级作文篇4

　　在我们班，刘超有着一大群真心的好朋友，整天嘻嘻哈哈、吵吵闹闹，真让人羡慕呢！原因就在于刘超的特点：守信用、善解人意、温柔善良。说温柔善良大多是形容女孩子的，但刘超身上还真有这个特点。刘超不属于外向的'男孩子，他是很内向的男孩子。

　　我们班的男孩子啊，个个机灵，要是有什么秘密都休想问出来，但是他们都非常乐意和刘超说，因为他们知道刘超很守信用，是不会说出来的。一次，某同学给刘超说了一个秘密：“刘超，我给你说啊……（因为距离太远听不清）刘超说：“恩，放心吧，我是不会给别人说的1”果然，这个秘密在刘超肚子里“待”了好久，也没“出来透透气”。在我们班，有信誉就代表有“人心”，那可以大好事啊！

　　说刘超善解人意，那可是没话说。刘超家里经济条件比较富裕，但他从不乱花，也不炫耀。有什么事情他都会替别人想到。这在我们班可不多见，女生都没几个，更别说男生了。在现代社会学校，善解人意的能有几个

　　刘超啊，温柔善良，这词用在他身上不合适。但他身上又有这个优点。一次，在放学的路上，刘超看见了一个老奶奶在拾树皮，那模样、那神态、那动作，真叫人于心不忍啊！刘超实在看不下去了，就走上前说：“老奶奶，您怎么……现在可是冬天啊！！！”老奶奶说：“唉……如果不拾树皮的话，我家就没火烧了。唉……”刘超说；“您等着！等着啊！”说完，飞跑回家，拿出一副棉手套和衣物什么的，送给了那位老奶奶。刘超还感叹说：“唉，我现在才知道世人的痛苦啊！”刘超，一个我们班最有人缘的男孩，不知道他长大后会怎么样呢？一定很有人员吧。

班级作文篇5

　　我们班的男生女生，真可谓青春、活泼、无忧无虑，整天一幅快乐的神情，整天幅嘻嘻哈哈的样子。我们班的男生女生每天都在快乐中学习，不过也会时不时地发生一点战争。

　　——题记

　　女生篇（李双）

　　本班女生可分为三类：做事无拘无束者，人称“假小子”；最泼辣的为“假小子”；最文静的人称“淑女”。

　　淑女，乃文文静静，且做事细心者。然而本班的淑女不出五位，其最为文静的定数廷廷。廷廷，廷廷，光听这名字就知道文静，而且她说起话来又很轻，真不愧为淑女之头！其二是苗苗，人长得漂亮不说，且斯斯文文，很有淑女风采；其三是燕子，人称燕子小姐，也是女生里面顶淑女的一位。

　　本班的假小子共有四位，乃“数老”（本小姐亲口提名）。当然若能获此殊荣，一定是很了得的。老大乃老蔺，听名字好像很老实，但她却是一个洋洋洒洒的人；老二乃悦悦，帅得不得了，她的头发特酷，还带着一幅高度近视镜，走起路来就像男生一样，还经常和男生混在一块儿。这人虽帅，只可惜，她是女儿身啊！老三宁子体育属于超级水平，在运动会上曾叱咤风云。之四老幺乃本人也，其性格有点儿野，属于那种超级乐天派的人。

　　还有最为可怕的一种，那就是学淑女没有学成，学俺们又没有这等本事者。她们说翻脸就翻脸，文起来像那么回事，不过要是凶起来就连俺们也不是她们的对手。要是惹毛了她们，那准没好下场。最好买保险，本班某人曾说过女生有四大绝招，那就是捏、打、哭、告，就是为这帮人所创。

　　不管是假小子还是淑女，外加一个既不淑女又不假小子的“假淑女”，俺们都在一间教室里学习，我们都是好姐妹。

　　男生、女生角逐篇（商习超）

　　本班之男生，酷也，帅也。我们的那些坐在最后排的高个子男生虽然称不上是独一无二的“侠客”，个个却也都是“武林高手”。要是论武功（指体育方面），全年级八个班，无一是我们的对手。

　　别看我班男生个个身手不凡，却没有一个是我们班女生的对手。本人自创的“降龙十八掌”，是独到的`内家功夫，本来打败天下无敌手（你可别恶心，吐坏了五脏六腑，本人概不负责），也她们被打得一败涂地。我正连续地发出几下降龙掌，却没有伤及对手。只听对方的一招“河东狮吼”，便一下子把本人吓蒙了。本人急忙收回双掌，捂住双耳，以防震破耳膜。唉，出师不利，惨啊！

　　这种状况激起了天下武林豪杰的极大愤怒，想我堂堂七尺男儿，竟然被这群女流之辈打得这样惨！于是能够百步穿杨的A君非要前往去会一会女生。他的这种胆量，在下极为佩服。其实这位以前曾败于在下的降龙掌，不过人家不计前嫌，在这国难当头的日子里与众位英雄共商退敌之策。只见他策马来到两军阵前，毫不畏惧那些曾经让我等心惊胆颤的巾帼们。说实话，他对付女生还真有那么一手，说打脸，那就绝不打下巴。他能拆破女生的三大招——吼，捏，抓，却还是敌不过女生的第四招，唉，真可惜。

　　于是女生士气大振，冲进男生阵营，把所有的男生全部活捉，本人当然也没有能够幸免于难，只好乖乖地举手投降。不过君子报仇，十年不晚。以后有的是机会，看最后谁能整过谁！哼，敢跟我们斗，还早点！（只好先自己吹吹吧，多少也得给自己找点面子呀）。

班级作文篇6

　　每个人心中都有一个理想的班集体，自然而然，我也是不例外。我也有一个理想中的班级我理想中的班级是这样的：每个人都拥有团队集体精神、具有活力、永不言败。

　　然而，一旦进入教室，就能闻到一股淡淡的花香，扑鼻而来，缓解自己的.压力，放松自己。再往右上角看，角落里有一个图书角，上面放满了同学们从家带来的书，闲来无事便能够随意翻阅书籍，翻阅完毕后，能够自觉地将书放回原处。四处的门窗都开着，让我们更容易吸取清新的空气。每天早晨，黑板上都有清晰的版字写清今天的目标，安排今天的流程，完成今天的任务。在左上角的绿色板上，上面有着同学们优秀的作文和画，以及同学们的日常照片，上面记录了我们的欢乐回忆。尽量避免各自的任何冲突，让老师和家长让操一点心，让我们彼此和睦地相处。我相信，我们一定能够做到的，加油！

班级作文篇7

　　班级是什么？说的简单一点，就是团结，我们常说“：班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。

　　要想生活在一个幸福的.集体中，就应该从规范自己的行为，努力为班级出力，为班级添光彩。在我心里，为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道，知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以，今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。去旅游时我参加了，我们刚到，零食就被没收了。当天晚上有一个活动，我和我们班的几位同学参加了“走秀”，我们为我们的班级多争取了一些零食，而这只是为了给班级添光彩。

　　俗话说的好啊：“不积小流，无以成大海，”一个班级就是要求我问劲往一处使，各扫门前雪，从都为班级添光彩。

班级作文篇8

　　新的学期开始了，我和我的伙伴们一起升入了五年级，成为五八班的学子。新的学期，新的气象。最近我们班发生了很多事，下面我就选三件有代表性的事向大家一一道来。

　　第一件事是我们班换了新的版主任。她叫靳翠玲，大大的眼睛，长长的头发，看起来十分和蔼可亲。但在班会课上由于个别学生不遵守纪律，使大家见识到了她的雷霆手段。从此以后，我们对她又敬又怕，但班级里遵守纪律的学生明显增多了。

　　第二件事是我们班有了班训和口号。班训是：静、竞、净、敬。用意是要求我们上课要安静，学习要竞争，卫生要干净，对人要尊敬。口号是：繁花争艳，纵树竞天，五八学子，人人争先。就是说女生要像花一样一朵比一朵开得艳，男生要像树一样一棵比一棵长得高。意思是我们五年级八班的学生们一定要好好学习，天天向上。

　　第三件事是投票选班委。以前一直是班委、学习纪律都好的学生就不多说了，重点说说这次选班委的两大亮点。第一个亮点是王子宁。上学期的时候，他还是一个十分调皮、学习成绩不怎么好的`学生，可这学期一开学，他就跟变了个人似的，上课认真听讲，遵守纪律，不再搞恶作剧，大家都看到了他身上飞速的进步。这次他被评选为副班长，我相信在学生们给他的舞台上，他会更好地展示自己。第二个亮点是张远。他的体育成绩一直名列前茅，而且口号喊得铿锵有力，最主要的是他富有爱心，喜欢帮助别人，所以在这次评选中被评为体育委员。

　　写到这里，我忽然明白了老师让我们写《五八班级二三事》的用心。我们有了新班主任，有了新班委，更有了全体学生团结向上的精神。我相信在大家的共同努力下，五八班的明天会大放异彩，五八班的未来会更加辉煌！

　　班级二三事作文四：

班级作文篇9

　　小学六年转眼过去，留给我们的只是美好的回忆。9月1日，我们走进了向往已久的中学。我们深知，从这天起，将要面对很多陌生的面孔，面对更加严酷的学习，而老师就成为我们唯一的依靠。

　　我进入五中，第一个认识的老师是我的班主任，一开始我只把他当作我在中学的依靠，对她没有任何的评价，认为她就像我小学老师一样。可我和她相处3周以后，我发现她身上既有初中老师的那种严厉，那种很强的责任心，又有小学老师的那种关爱同学和体贴同学的心。所以让我们感觉这个老师十分的完美。

　　她能站在我们的角度上替我们考虑，比如:在开学前夕，她就能根据我们个人的喜好，来确定我们在班中的职务，从小官到大官，让我们每一个人都能在新集体中找到自己的一席之地。在一个新的班级中充分展示自己的风采，通过职务让自己更快的融入新班级，了解新同学。

　　我就通过了解认为我们班的同学素质都能很高，并且性格都很活泼。和陌生的同学相处，很容易就能成为形影不离、永不分离的好朋友，一起讨论问题、一起学习。虽然有时态度不认真，但在关键时刻依然不掉链子。比如:在军训时，我们总是被教官和老师批评，总是说我们态度不够认真，没有仔细听教官给我们讲解的动作，所以不如别的班的同学做的规范，学得快。可是我们把一次次的.失败化成了动力，化成了信念，让我们在最后超常发挥，取得了一等奖的好成绩。

　　走进新班级，我有了新的感受。老师--变得更加有修养，变得更加能吧我们放在第一位，教育我们从身边的点滴做起，养成良好的习惯。同学--变得成熟，有素质，有内涵了，说的话也很深奥，不想以前那样浅薄，做事时是落落大方。这就是我中学这个新集体中的新成员，她们将和我一起走过3年的美好时光!

班级作文篇10

　　一、课前之事

　　一阵欢快的上课铃响了，在同学们耳中，只不过都习惯了，哪天没有，同学们才觉得奇怪。同学们意犹未尽地回了教室，有的嘴里还说着什么，有的则垂头丧气，有的面无表情。上课铃响后的寂静只是片刻罢了，假若老师没来，班里便炸开了锅。这时领读员，拍着桌子，呐喊到：《XXX》起！可她的声音在全班的吵闹下就是小巫见大巫，完全没几人听见，这时，她旁边的同学就会和她一起背。同学们才好不容易听见，跟着一起背，有的同学摇头晃脑地背着，好像被古诗词迷住了；有的同学十分享受的样子，他（她）好像觉得吟诵古诗词是一种享受，令人舒畅；还有的背得滚瓜烂熟，好像古诗词与他（她）融为一体了。可好景不长，才背三四首后，几位早已忍不住说话的同学，终于开始“作”。几个不和谐的声音响了起来，但很小，过了一会儿学堂已变成了“菜市场”，像“第二次世界大战”一样混乱不堪，乱七八糟的掌声响了起来，那些人边拍边说：“拍拍功夫”。有的两人谈笑风生，也有几位同学在奋笔疾书，走近一瞧，原来在画火柴人呢！同学们的玩法层出不穷。这时一位侦察爱好者冲进了教室，说道：“老师来了！来了！”只听“嗖”的一声，全班同学都飞一般地回到了座位上，教室走廊上只有同学们跑动时扬起的灰在飘舞。不一会儿“二战”便结束了，同学们以风一般地速度打开《课堂作业本》，开始投入到伟大的学习之中，你看，有的挠着头、咬着手指；有的“唰唰”地在写着，虽然只是在一张纸上乱涂乱画；有的则一拍脑门，眼睛一闪，好像遇到的难题都迎刃而解了。

　　啊！多么热爱学习的'我们啊！啊！多么能装的我们啊！

　　老师走了进来，说：“这才有学生的样！”我们相视一笑，心里都清楚刚刚发生了什么。

　　二、课间十分钟

　　“下课”老师宣布，同学们像一股兴奋的小旋风一般冲出了教室，同学们开始了丰富的课间十分钟。

　　几位同学盘腿坐在地上，眼睛充满着幸福的光芒，他们围成了一个小圈，玩起了一种十分流行的拍手游戏“功夫”，玩的人还真多，因圈太小，同学们叽哩呱啦的说道：“过去一点，我都变成‘大饼’了！”

　　“你挤过来也可以，可别坐在我腿上啊！”好不容易调好位置，3分钟已过去了，同学们开始了“战斗”，边拍嘴里还念念有词，各式各样的动作让人眼光缭乱。

　　在一个角落里，有三个男生在说着什么。

　　“我今天向暴力女---XXX报仇了！”一位小同学趾高气扬地说道。

　　“哇！你怎么报仇的？”另两位小同学期待地问。

　　“我把她的名字写在地上，使劲踩！”

　　“哼！”另一位不服气地说“我还在她后面打她呢！”

　　“真打还是假打？”最后一位小同学问，眼睛中闪烁着崇拜又怀疑的光芒。

　　“假打。”第二位小同学回答：“真打的话，估计我的耳朵又要遭殃了。”说完，有意无意地捂上自己身受重伤的耳朵。

　　“太丢人了，你们太丢人了！”最后一位小同学喊道“我故意踩她的脚跟，然后向她说自己是不小心踩到的！”另两位向她伸出了大拇指，他身上仿佛散发着智慧的光芒。

　　这时，一边偷听的“暴力女”跳到他们三个的面前大喝到：“好呀！竟背地里暗算我，看招！”三位同学异口同声地说：“好汉不吃眼前亏，逃！”便抱头鼠窜地逃到了“安全地带”男卫生间苦苦地等待着“救命”的上课铃响起。

　　有时，同学们没东西玩了。就连气球也成了我们的最佳玩伴，用脚踢，用手打，用头顶。无辜的气球被同学们拳打脚踢。过了一会儿，同学们便对气球没了兴趣，渐渐散开。这时一位同学吆喝道：“瞧一瞧，看一看，表演踩爆气球了，走过路过，不要错过！”不一会儿，同学们围在一起观看“人球大战”，那位同学先不屑一顾地踩了气球一脚，气球不但没爆，还飞到了一边去了，那位同学又踩，气球又悠闲地飞到另一边去了。那位同学面色通红，用了必杀技“无影脚”，可气球像有“金钟罩”一样，依然毫发无损。

　　“哇呀呀呀！”那位同学抓狂了，用了一招“如来佛脚”，只听“嘭”的一声，气球炸了？没有炸呀！

　　这时，从人群中，一个惨兮兮地声音发出：“是我摔了一跤。”原来这位同学，被另一个同学绊倒了。看他的脸上充满了悲惨和痛苦，整个脸因痛都扭曲了。

　　“真有那么痛吗？”一位同学问。

　　“是谁……是谁踩到了我的手指呀！”一位同学不好意思地抬了脚。那位被踩“衰哥”的手指总算安全了。同学们七手八脚地扶起了“衰哥”，仍继续围观“人球大战”的大戏……

　　不一会儿，球在四五个人的帮助下，终于“命归西天”。这爆炸声音惊动了老师，同学们立刻出卖了队友，让老师给踩球同学“奖”了500字检讨。

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