【必备】记事的作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的记事的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记事的作文 篇1
在这个世界上爱无处不在，每个人都是在爱的滋润中成长的，包括我在内。然而，外公给我的爱虽然短暂，却是最深刻的。
我的外公是山东人，他常年住在闭塞的小山村里。因为家里穷，只有在过生日和过年的时候才买肉吃。可是外公对我却是格外得好。记得有一次……
夏天来了，我跟爸爸妈妈乘着长途车来到山东。来到外公家，外公已经为我们准备了一桌好菜。第二天清晨，我见大家都起床了，自己也就洗洗梳梳了。走到外面，我看到门前的那棵杏树上长满了又大又圆的杏子，口水也不禁流了下来。外公见我这副样子，便搬来一把长梯子，搭在树上，用手轻轻地揉了揉腰，咬着牙，忍着腰痛，慢慢地爬上梯子，伸出满是老茧的手，摘了一个又大又黄的杏子扔到我手里。只见这杏儿如乒乓球大小，拿在手里沉甸甸的，而且滑滑的，像婴儿的肌肤，凑上去闻，一股清新的说不上来的味道直冲进鼻子，我迫不及待地剥掉了杏皮，就放进了嘴里。“咔”一声，我连忙吐出来，原来是咬到核了。外公见了立马从梯子上下来，看看我的牙齿，用手摇了摇。“幸好没伤到牙，不然你可就惨了。”外公松了一口气，对我说道。外公又爬上梯子，给我摘了一个比刚才那个更好的，生怕我再咬到核，伤到牙，又一梯一梯慢慢地走下来，洗了洗杏子，又把皮剥掉，掰下一块，放到我的嘴里：“慢慢吃，别噎着了！”顿时一股又酸又甜的汁水，沁入心脾。一个杏子几口便没了，我吃了一个还想吃。外公便不辞辛劳地又爬上梯子，可梯子脚没“站”稳，摇晃起来，幸好爸爸来了，扶住梯子，外公这才没摔下来，真叫我吓出了一身冷汗。爸爸让外公下来，外公摇摇头说：“不行，佳薪要吃，我一定要亲手摘给她吃。”我听了不禁眼眶也湿润了。外公一个劲儿地给我摘，我见外公的额头都冒汗了，便摇摇手：“外公你下来吧，这些够了。”外公听了，边点点头，边喘着气说：“好！”他下来后并没有休息，而是烧我最喜欢吃的红烧肉。
虽然外公已经不在了，但他的爱时常让我感到无处不在。
记事的作文 篇2
老师，假如我能搏击蓝天，那么是您给我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那么您给我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那么是您给我青春的光亮！
在我上二年级时，我十分有幸的遇到一个待人温和的好老师——陈老师。陈老师30来岁，中等身材，留着一头乌黑的长发，有一双大大的眼睛，小而挺直的鼻子，翘翘的，显得非常精神。陈老师很爱笑，脸上常挂着笑容，给人的感觉非常亲切。
在我上四年级时，是学校合唱团的一员，大家每天都会定时排练。有一天，我和同为合唱团一员的陈洁，一起去音乐室排练。途中，可能我因为没吃早餐，才跑到二楼，就已经气喘嘘嘘。胃里空空的`，真不舒服！“叶子，你怎么？”陈洁看到我这副模样，拍拍我的肩膀问道。“我，我没事。”我忍着痛勉强地回答道。到音乐室，陈老师还是一如既往地对我们笑笑，说：“叶子，你们来啦。”我捂着肚子，也向老师笑笑：“嗯。”我用手捂着肚子，慢慢地走向位置上。看到大家都到齐，陈老师微笑着，一边用手在上空比划，一边开始带领我们练声：“啊——”我们也学着老师：“啊——”这时，不争气的肚子又开始呻呤起来“咕——咕——”陈老师好像也发现我，她对同学们说：“先到这里。”同学们也坐下来休息。陈老师走到我这儿，亲切地问道：“叶子，你今天精神不是很好啊，怎么？”我还是强忍住，说：“没，没有呀。”“咕——咕——”肚子又打开嗓门大叫。陈老师看后，笑笑，说道：“没吃早餐吧。”说完，她轻轻地拉着我走向钢琴边，递给我一杯还是热烘烘的豆浆和一袋面包，说：“来，给你吃吧！”我那时不知所措，这是结结巴巴地说道：“老师，这，这不是您的早餐吗。”“没关系，现在时间很宝贵，打起精神来好好练习！”陈老师还是微笑着，对我说。“老师，谢谢您！”此时，这热乎乎的豆浆握在手中，我的心，也被深深地感动，温暖无比！
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳！
记事的作文 篇3
我们班是一个“和谐”、“团结”的班级，你问为什么会在团结、和谐那里加上双引号?看看下面的故事就知道了。
“铃——”上课铃打响了，同学们疾步回到自己的座位，拿出古诗书来读古诗。班长站在讲台上，把一些不认真读古诗的同学的名字写在黑板上。20秒…30秒…老师还没有来上课。这时，我们班一部分同学坐不住了，纷纷打起了“游击战”，用书作掩护，与同桌讲话，假装在抽屉里找书，其实就是偷偷在抽屉里看小说。但“知己知彼，百战百胜”这一切都逃不过班长那双敏锐的眼睛，毕竟和我们生活五年了。我们的一招一式他都掌握在其中，只见他把这些同学的名字写在黑板上。不过，这并不扫这些同学的兴致，因为他们知道自己必定被记名，何不称这个难得的机会干自己喜欢的事情!渐渐地，“游击战”变得愈来愈激烈，后来竟然发展到“五四运动”。有的同学竟然离开座位追逐!同时，我们的女同胞似乎也受到了我们的感染，纷纷搞起了“七七卢沟桥事件”，有的在装饰着自己的笔记本，有的在画画，还有的在传纸条。一瞬间，我们班的同学都投入紧张的“革命战争”之中，如果要用一个词来形容我们班，那我只能说“乱七八糟”。这里我也要赞扬一下班长，因为他从一上课就一直“奋战在一线之中”。
这时，负责侦察敌情的同学故装严肃地说：“敌军老师已经到来，请各‘战斗部门’做好防御工作。”哈哈，这下子有他们好看了!不过，这对我们班的同学只是小菜一碟。
只见他们以“迅雷不及掩耳之势”把古诗书拿出来故作认真地读古诗。这时，凌主任急急走来，看见我们在“专心致志”的学习，会心地笑了……
现在你明白我为什么在团结那里加上双引号了吧。其实我们班也真是一个团结的班级，虽说我们平时常常互相“战斗”，但如果我们在学习上遇到棘手的问题，就不会这么针锋相对了，我们会在一起想办法解决问题。谁遇到困难，我们不会嘲笑他，而会帮助他，向他伸出援助之手……
我们五(4)班就是这么一个和谐、团结的班级。
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