学习的作文400字汇编五篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的学习的作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文400字 篇1
这个学期的上课方式是特殊的，一场突如其来的疫情，改变我们的上课方式。我们现在是坐在家里收看大庆教育频道的录播课，然后在听我们老师在“和教育”平台的直播答疑。
说实话，刚开始，我急得直哭。我是一名留守儿童，爸爸常年外出打工，爷爷病重，不能自理，奶奶上了年纪，而且连智能手机都不会用，没等正式开学上课，老师就打来了电话，教我如何下载软件，如何听课、如何回答问题……经过老师的指导和我反复的操作，正式上课了，我已经很熟练了。每天我也不用奶奶督促，自己听课，上直播答疑，课下进班级群交作业，我的作业每次都能得到老师的表扬。写完作业，我也可以帮奶奶照顾爷爷，这一段时间天天和奶奶一起照顾爷爷，我才知道，奶奶她不容易，我也知道了，在学习上，我一定要自己努力，不让奶奶再操心了。
我的网上学习生活已经一个多月了，开始的时候很好奇、新鲜……说实话，我现在想念我的学校，我的同学，更想念我的老师。就像老师说的那样，共同战“疫”，静待花开，我们期待早日在校园相聚……
学习的作文400字 篇2
有一天中午，妈妈做饭时，我问妈妈：“你做的是什么汤啊?”
妈妈说是：“面片儿汤。”
我说：“妈妈，我也想学。”
妈妈说：“好啊，我教你。”
我开心的学了起来。妈妈先让我打了两颗鸡蛋，拿筷子搅和成汤，再挖两碗面放在盆子里，放一点水，用手和一和，和好后，把面拿出来用擀面杖擀平了，在那刀切成宽条条往锅里下。最后慢慢地把鸡蛋汤放到锅里面，让它煮一会，过了两三分钟，汤煮好了。这时，妈妈说：“还要在放一点盐。”
我拿起盐，放了半勺搅一搅，觉得差不多了，正要把汤倒下去，妈妈急忙说：“你不能倒，小心把你给烫到了。”
我把手移开，妈妈端起锅放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，给大家盛汤，大家过来时我说：“今天的饭可是我做的，你们要好好的品尝品尝。”
大家坐到了座位上，开始吃饭，我问大家好吃吗?
爸爸说：“可真好吃啊!”
我高兴地笑了。
这件事虽然过去了很久，但每当回想起来，我都很开心，因为我能为爸爸妈妈做事了。
学习的作文400字 篇3
每个人在学习上都有很多不足之处，这也是困扰我们成绩的“障碍”。如果我们把这些缺点改正了，那么学习一定会有所提升的！下面就来看看我有哪些不足吧！
1、上课时经常开小差，老师提问后我经常都不知道问题是什么，更别说回答了。
2、很少回答问题，就算我知道答案，也不想举手。有时候是因为不确定对错，也有时候是因为班上没一个人举手，所以我也不敢举。
3、课堂上很想睡觉，尤其是上午的最后一节课，或是下午。虽然没有真的睡，但是哈欠总是打个不停，所以导致听课效率很低。
下面我就要详细说一说我的开小差“事迹”了。
每次在语文课上的时候，我就会随心所欲的发呆，或者随手在桌上乱画来打发时间。但是，当老师问出一个问题后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望着语文书，就怕老师问到我，于是就开始偷偷摸摸的前后左右问。就这样，一堂课基本就过去了，而我，也基本没学到什么知识。
看吧！这些不足一直就跟在我们身后，但是，我们一定要学会克服，我也会努力改正这些缺点，争取让成绩提高！
学习的作文400字 篇4
每个人都想提高自己的学习成绩，那就必须做到：热爱学习，讲究学法。下面，我向大家谈谈我对学习的态度和方法。
从一年级到现在，我一直坚持不旷课，不迟到，不早退。记得有一天，我发高烧，这时我想：怎么办呢？今天还有新的功课，如果不去上学，肯定会影响学习成绩的。正在这时，妈妈走过来，亲切地对我说：“孩子，还是不要去上学了！”我焦急地说：“可是妈妈，今天还有新功课呢。”妈妈说：“那么，我送你到学校去。”我高兴地说：“妈妈你真好。”
在上课的时候，我专心致志，老师提问题时，我认真地思索，等到答案想出来了，就举手回答。有一次，我正在专心听讲。突然，同桌叫我看他做的`飞机。我装作没听见，继续听老师讲课。
在家里做作业的时候，我总是先把题目看清楚，然后再动笔去做，，有些问题一时解答不出来，我就认真复习功课，动脑筋寻找答案，实在没办法解决时，才向爸爸或妈妈请教，我从不抄别人的作业。有一天，我正在认真做作业，突然有几个同学对我说：“别那么认真了，你不累吗？还是先去玩吧。”我笑着地她们说：“不行，不行，我的作业还没做完呢。不做完这些作业决不去玩。”这时她们在笑我傻，说我为什么不去玩。我笑着说：“这是我的习惯，作业没完成，决不会去玩。”就这样，我说服了她们。
经过这样刻苦学习，我每次考试，都能取得好成绩。
学习的作文400字 篇5
在我上高中的时候，我从来不去背英语单词，因为我觉得那个很麻烦，我喜欢听英语歌曲，就一天没事的时候听歌玩，没事的时候听下英语的小故事，或者笑话，当你遇见不认识的单词的时候，你会发现这样看不懂，所以，你自己就会很自觉的拿起字典来翻，找到之后，慢慢的就会记住了。老师让背诵的单词，我全是靠音标来记得，有时候英语的单词发音是很诡异的，例如不发音的H或者W，那我就只能把那些单词赋予现实的很搞笑的意思，那些意思都是自己想的，你想怎么给她命名都行，只要能记住。上学时代没怎么背书，但那些老师要求背的东西我也很快背过了，因为我觉得，背书也不能死记，如果你理解了它，给它附上了一个情景，我背的就很快了。
现在一提作业，我就头疼，上大学没的作业，都是论文，但是作业谁都做过，我的方法是，写作业题读3遍，了解题目的情景，知道题目表达的意思，和它给你的情景，在结合自己学过的有关知识，比较下来，我觉得你做起来会更加轻松些。比如，物理里有东西从空中落下来，那么第一就是自由落体，第二在不考虑空气阻力的情况下，就是匀加速运动了。这好像把作业和做题都说了。
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