实用的震撼心灵作文三篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的震撼心灵作文3篇，欢迎大家分享。
震撼心灵作文 篇1
震撼，是对爱和言行的回报，这件事令我震撼。
芒夏，微风拂过，湖面，荡起了笑的涟漪，岸边的垂柳飒飒飒地和湖水呢喃细语。黄昏的太阳失去了活力，一脸倦态。
稻田边的农夫，种了一天的田，疲惫的坐在路边，“爷爷，您好。请问于村怎么走？”
“于村啊，沿这条小路向南走，在向西走。”那个农夫不紧不慢地……
我沿着路向前走。忽然听身后传来声音，“小姑娘，小姑娘！”我转过身，看到那个农夫向我走来，“怎么了？”那农夫气喘吁吁的说：“我刚刚说错了，应该先向北走，真是不好意思。”我看到他急急忙忙的样子，感受到了人间的.高尚。我忙说，“没关系的，再往回走走就好，没什么大不了的。”那个农夫调头慢慢走了。
余华说过：“高尚不是简单的美好，而是对一切事物理解之后的超然。”帮助别人不难，难的是别人帮助你。所以我们要好好珍惜那个帮助你的人。那一刻，我局促地站着。我知道那一份淡淡的善良，从未走远。这件事震撼了我的心灵。
震撼，要用心灵去感悟；震撼，要用言行去付出；震撼，要用爱去培养。人生的震撼，源于心灵。
相信，每个人都有震撼心灵的事情，纵使白驹过隙，岁月老去，它依旧存在。
震撼心灵作文 篇2
在我的记忆深处，外婆是一个话痨，她总是爱叨叨个不停，瘦小的脸蛋上挂着慈祥的笑容，还有用手包着的'许多件毛衣。
我已经好久没去外婆家了，只是无意间翻到了那些外婆亲手做的毛衣，让我想起童年的往事。
小的时候，爷爷奶奶和爸爸忙于工作，总是要出差，我一直都是在外婆家生活的（直到5岁那年）。那是一个冬夜，寒风凛冽，大雪纷飞，那时我刚满月。突然间我发烧了，妈妈和外婆赶紧带我去医院。医生说幸好只是着凉了而已，于是我们就回来了。我小的时候，体质也不好，三天两头就生病。那时候家里经济条件又不好，再加上外公的工厂前不久倒闭，妈妈向爷爷奶奶求助，一家人节衣缩食，但却从来没有给我省过。后来外婆想了一个方法，做衣服。这样家里人就可以去掉衣服这项行列了。
外婆去街上买了许多羊绒线，回来织毛衣。大冬天的，外婆披着一件破得已不成样子的薄被子，搬了个小椅子，坐在那里，拿起羊绒线和两根又长又粗的“针”在那里为我织毛衣。这两根“针”一会向这一会向那，摇来摇去，外婆那红通通的手上生出了很些老茧，皮也破了，脸上的冻疮十分醒目，还有那布满血丝的眼睛……
“妈，您先去睡觉吧！明天咱再织。”妈妈说。
外婆笑着说：“那可不行，我可舍不得让我的外孙女着凉！”
“可是……”劝了好久，外婆终于答应妈妈去睡一会儿，可还没10分钟，外婆就醒来了，继续织毛衣。第二天她又怕我嫌难受，又找了一种材料，缝在毛衣里，我穿上了，大小刚好，也很舒服。后来，外婆还做了很多件这样的毛衣给我，每当我穿上那些毛衣时，心里总是沉甸甸的，因为那包含了外婆的爱……
震撼心灵作文 篇3
这个儿童节，老师组织我们看了一部电影，名叫《放牛班的春天》，看完这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。我被莫朗奇那美妙的歌声所打动，更为马修老师那无私、包容的品格所折服。马修老师对孩子们的爱深深地令我动容。影片主要叙述了一位失业的老师马修在一所寄宿的管教学院里担任代课老师期间发生的故事。马修老师在这里亲眼目睹了学校的种种“酷刑”以及校长的固执与无情。面对这群天真而又无助的调皮孩子，他萌生了改变这一切的决心。他成立了合唱团，为孩子们谱写了一首首歌曲，试图用音乐唤醒他们内心的善与美······
马修老师深深地触动了我。因为秃顶，他受到了孩子们的歧视与嘲笑，但他还是以一颗宽容的心去对待他们。他鼓励并诱导合唱团的每一位孩子，给他们以尊重和表扬。果然，那些本来很顽皮的少年们很快就融入到一起去了。莫朗奇本来是一个喜爱偷窃、屡次逃学而被其他学校开除了的单亲家庭的孩子。他很自卑，从来都不肯在公共场合展示自己的歌喉。然而，马修发现了他的歌唱天赋，如他在日记中所写：“他自己感觉不到，可我却确信无疑，他的嗓子是个奇迹，预示着一种异乎寻常的音色。”在马修的鼓励下，莫朗奇终于加入了歌唱团并成为主唱。影片中令我感受最深的情节是在公爵夫人面前进行的汇报演出。莫朗奇因为把墨水倒在马修老师的.头上，而被取消独唱部分，站在了集体之外。我猜那时候他的心情应该是既生气又懊悔，失落无比。不过，在最后时刻，马修老师原谅了他，并暗示他加入进来。这对莫朗奇来说太重要了，他得到了展示自己、克服自卑的最佳机会，并且“第一次学会了感激”。不得不说，马修是一位睿智而满怀仁爱的老师。看到这里，我深刻的理解了：爱的力量是伟大的！虽然马修老师最终被迫离开了，但他在这里的所作所为已经深深地影响了这群孩子，他在孩子的心中播下了善与美的种子，让他们得到了爱，也逐渐懂得了爱。希望我们的身边有越来越多的马修一样的老师！
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