心灵的成长作文合集7篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的心灵的成长作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
心灵的成长作文 篇1
一眨眼的功夫,四年过去了,我已经在学校里和老师度过了四个春秋,回想着刚入学的时候,那份忐忑不安、那份紧张,真的是一去不复返了。
回想着一年级刚入学的时候,我背着书包轻轻走进教室,望着同学,望着老师,感觉我的心已经砰砰的乱跳了,可当我坐下的时候,却受到了同学的“热情款待”,我便一点也不紧张了,幼小的心里充满了兴奋。可是,却再也没与幼儿园的那份轻松、自由自在的生活了,我便慢慢的繁忙了起来。
不知不觉四年级了,真的已经成为大孩子了,不再赖在家长身上撒娇、淘气,并且清楚的认识到,我长大了,成为了名副其实的大孩子,不再干些一二年级同学干的有幼稚的事了。我们的心思已经全到了学习上,没有时间再聊些杂七杂八的、与学习没关事了。
快上五年级了,也就更紧张了,面临着残酷的小升初,心里不禁一阵阵的发怵、发慌,“不知道能不能考上好的学校!”心里一遍遍的重复着这个问题。
岁月如梭,时间在我指尖流过,飞向了无边无际的天空,再也看不见了踪影,剩下的,只有那心灵的回忆和对未来的憧憬......
心灵的成长作文 篇2
今天,我们班级召开了“理解·关爱·交流”的主题班会。
当一个人学会去理解他人时,随之也会得到他人的理解,谁也不了解谁的心,所以免不了误会的产生,被人误会,当然是一种心里不舒服的事。但每个人都有自己的难处。能理解别人,就是一件难能可贵的事情。
学会理解,学会关爱。
光阴似箭,日月如梭。在人生的道路上免不了委屈与受伤。但它们确是我的老师,它们教会我理解与被理解,宽容与被宽容。
也许你会交许多的朋友,但真正的朋友是不会因一点小事而斤斤计较,真正的朋友是,当你有困难时第一个伸出手帮你的,但是,当帮助变成了施舍,那么不要也罢,真正的朋友是不绝对不会让你误入歧途,真正的朋友是能互帮互助,一起成长的。
忍一时风平浪静,退一步海阔天空。如果人人都能学会宽容与理解,那么我们的世界将会更加的美好。
心灵的成长作文 篇3
我向天空伸开手指,微风过,却网不住流华!
——题记
记不得那是怎样热闹的一天,只觉得天气异常炎热。我拉着看似沉重的行李箱,怀着忐忑的心情走到了那陌生的门口,门很宽很大,人很多很挤,但隔着缝隙还是能清楚看见那高高耸立的几幢单调建筑,我清楚的意识到,这里是学校,一所我以前从没有想过要进的学校,而现在,我就站在它的门口。看着那些微笑着青春向上的脸庞,心里却涌出止不住的酸楚。你要进去吗?我在内心深处诘问着自己。进?不进!不进?进!内心强大的排斥力终究没有能抵过身后一双双极具杀伤力的温柔眼眸。带着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的呛然,我艰难的迈开了步子。
早觉得天气热的异常,果然在午后便哗啦啦的下起了瓢泼大雨。这雨来的真是巧极了,恰似迎合我不快的心情。受不了这冷光白墙的我,就这么横冲直撞的冲进雨中,在这陌生的地方,我竟跌跌撞撞的跑到了操场,偌大的操场空无一人。也是,谁会冒着这么大的雨在这里发神经?仰头望着阴暗的天,心中的不快好似这倾盆大雨毫不掩饰的落下。然后,精疲力尽的倒下,最后映入脑海的竟不是一墙红花,却是墙角那孤独不知名没有吐露芳华的树。我声嘶力竭的询问:你为什么不开花?为什么......
为了确定我还是比较清醒的,第二天我又来到墙根边,是一株其貌不扬的树,未开花且孤独却傲然的立在那里,它身旁的马蹄莲却开得正艳,墙上的、地上的、已开的、含苞的,好不热闹。唯它视这一切热烈如风,只有微风拂过时搅动翠绿的叶子在彰显它还活着,时间留给它自己的只有寂静。我不由自主的对这它说:在这本该热烈的季节里,你为何没有开花?
然而,恰是这不开花的树,令我如此着迷,于是我每次故意打它身边走过只为看一眼它是否吐露芳华。一天、两天......一周、两周......时光止不住的溜走,它身旁的马蹄莲越发动人,却不见它的任何动静。不知可否说它淡定?我也在它的这种淡定下沉下了心思。但是奇迹也是会出现的,偶尔的一个午后,信步墙边的我却看到了那不知名的树树梢的点点花苞,粉红粉红的霎是可爱。看着这即将怒放生命,心中的喜悦却无可言表。虽说有了花苞,耐不住性子的我也等了差不多两周才见到了满树的鲜艳,远看似一巨大火热的绒球,近观一朵朵的.形态各异、风韵万千;此刻的马蹄莲却是一地残花,早谢了幕!
看到了花落的结局,听见了花开的声音,也正是这一刻,我明白了怒放的生命真正的含义:这是一次缓慢而优雅的成长,没有观众无妨,默默无闻也无妨,只待最后最灿烂的的怒放。我很庆幸与这“不开花的树”的不期而遇,也许邂逅的不仅是那畅快洒脱的美。更是那率性而为活出真我的态度。海子说“风上面是风,天空上面是天空,道路前面是道路”,但我更相信,远方才是我的目的地,终有一天那会是我的所在,锁住我身体的那扇大门,却锁不住我高高飞翔的心。此刻,我正缓慢而优雅的成长。
我将双手放下,拾起满地落花,不再去网那易逝的流华!
心灵的成长作文 篇4
每个人,在成长历程中,经历了许多的事情。在我的心中留下了磨不掉的伤痕。
记得小学三年级的时候,我的数学在家人看来很马虎,所以常常买数学练习题的书。放学回家写数学家庭作业时,我总是会和爸爸较劲。虽然在老师眼里,我是个乖孩子,但是家里人确认为我是个较劲高手。一次,我因一道非常简单的应用题和爸爸较上了劲。这道题是这么写的:妈妈带小梁坐车去外婆家。外婆家与小梁家相距308千米,汽车每小时行驶80千米,4小时候能到奶奶家嘛?我写的是308除以80=4。75(小时)4。75大于4小时答:小梁4小时后不能到外婆家。我爸说:“你这题错在了计算,先找到题中的关键量,汽车速度为每小时80千米,行驶时间4小时,用速度X时间求出行驶路程,再与距离比较。所以应该写80X4=320(千米)320千米大于308千米,答:小梁4小时后能到外婆家。我这个才是对的。” “关键量是什么?”我疑惑的问,爸爸不耐烦的说:“你按照我说的去写呗。”“那……”半个小时以后,我终于听了爸爸的话,改正了过来。
成长的故事不计其数,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们自己慢慢地去感悟。每个人都是在成长中懂得道理,学会成长。从这件事来看,我发现了父母都是非常的辛苦的。
心灵的成长作文 篇5
生命的成长是一件令人欣喜的事情。在我成长的过程中,我拥有的不仅仅是雨水的滋润,太阳的照耀,亲人的关心,他人的帮助。我所珍惜的那份情意,是我最宝贵的财富。它叫友情,友情容易得到,也容易失去。
那时的我还太小,总是以为拥有了就叫友情,结识了不少朋友,吵过,闹过,哭过,可最后,还是笑着一起走……
我跟朋友吵了起来。她想收作业,可我也要收,有帮她的人,也有帮我的人。最后,她扔下一句“谁稀罕!”便走了。我收齐了作业,心里觉得很不舒服。上语文课时,我回答错了一个问题,我看见她笑了。我脸上顿时火辣辣的,脸红着坐下了。那时,我心里暗暗地说:“我再也不理你了!”
回到家,我的眼湿润了,她本是我认为最好的朋友,为什么?她为什么要跟我吵?
过了一会儿,我开始后悔了,后悔为什么要跟她吵,后悔不理她,我想通了,准备下午跟她讲和。
一到学校,我就准备找她,跟她说一声“对不起”。没想到她先来找我了,看她那样,好像什么事也发生过一样,我懂了,又跟她一起玩了。
我很庆幸当时的我挽回了这份友谊。当时的我一瞬间仿佛长大了许多,懂了许多。
六年级了,朋友越来越多,但不知为何,有时想谈心却连个对象也没有。我很疑惑,为什么长大了这么多,朋友这么多,却找不到当年那种纯真的友情了呢?
友情让我成长了不少,是心灵的,它让我心灵上长大了许多。我很快乐,因为曾经拥有……
心灵的成长作文 篇6
从我记事开始,从来都是忽视自己的心灵,重点就是快乐就好,也不知道心灵是什么,只知道自己快乐就会笑,笑就是快乐最好的表现!
小班的时候时间过得特别快,很快就过去了,仿佛就想穿梭时光隧道一样,凡事都不用脑袋思考,是个典型的“小屁孩”那是我的心灵是毫无知觉得。
中班,我开始带上了眼镜,在班级里,我显得的非常特别,因为就我一个“小眼镜”而且也有很多同学跟田昊麟和荣思琪一样转学了,人数显得非常少。那时我的心灵是感情丰富的
大班我已经不大记得了,反正到了家后的10分钟之内,我必定做完作业然后下楼找人玩。那时我的心灵是快乐的
这平静的一切从我上了小学开始改变了,我来到了淄博了,可我的心灵依然沉浸在幼儿园的回忆之中。
一年级,我是学校中最小的“学弟”只有被骂“小屁孩”的资格和被欺负的资格,而妈妈不愿意了,我从一年级,开始学习跆拳道防身,那是的心灵是弱小的。
升入二年级,成长了,不会被欺负了,交到朋友了,熟悉了这个潘南小学,这一个实验班的同学,夜渐渐淡忘了在济南的那些朋友,开始了在淄博的新生活,而那时的心灵是复杂的,快乐、伤心。这一些情感交织在一起。
三年级来到了,我是一名中年级的学生,学业也不难,生活还是一闪而过,心灵也是一样,非常轻松。
四年级,领悟到了心灵的真正意义,写下了这一篇心灵成长中的文章,人生路还很长,绝不能半途而废!
心灵的成长作文 篇7
爱如阳光,让心灵的种子萌发、成长。
夜沉沉,人寂寂,只有星星眨着慵懒的睡眼注视着灯光下写题的我,笔尖与纸张的沙沙声中,门开了,妈妈走进来,“妈妈居然还没睡。”心底涌上一丝感动。一杯水已静静的放在桌上。抬头与妈妈柔和的目光相接,“早点睡吧,已经很晚了。”灯光下妈妈两鬓那刺眼的白发灼得我心疼,“嗯,您先回去睡吧,我还差一点就写完了,马上就睡。”清凌凌的水滑过舌尖,流入心田,思绪飘向远方:清晨有您细心地叮嘱;夜晚有您无言的陪伴;梦中惊醒,有您温柔的抚慰;遭遇挫折,有您深情的鼓励……妈妈,叫我如何回报您呢!
妈妈,您的爱,温暖、细腻,伴我成长。
风细细,云依依,那年秋天,我迈入了这所百年老校的大门。怯生生的我走进教室里,便与您结下了一辈子的师生缘。如今,两年已过去了,您对我们的爱,我们会永远记住。还记那天骄阳似火,塑胶跑道上弥漫着炙热的气息,三圈下来,大家都是汗流浃背,满脸通红,平日体质较弱的我一下子蹲在地上,您便快步朝我走来,目光里满是关心和焦急,“你怎么了,没事吧?”“老师,我没事……”看着您昔日光滑的脸颊如今却有细纹丛生,不禁眼眶微微湿润了:忘不了,烈日炎炎,军训时您为我们五十个孩子把水瓶一一倒满;忘不了,为了丰富我们的课余生活,您自己掏钱为我们买《读者》;更忘不了,寒风凛冽,您和我们一起在操场跑步……
老师,您的爱,如甘泉清澈,伴我成长。
雪绵绵,野茫茫,今年冬天好大雪,一天时间,整个校园成了粉妆玉砌的世界。然而,晚自习时坐在门口的我,便不再有闲情逸致欣赏这美丽的雪景了:冷风嗖嗖的从门缝硬挤进来,手冻得有些僵硬,字迹开始变形,我不停的把手放在嘴上呵气,希望能暖和过来。一只毛茸茸的手套伸到面前,“给,带上吧。”同桌的眼里闪烁着真诚,“嗯,谢了。”冻僵的手钻进厚厚的带着体温的手套,心中是满满的感动,记忆的小舟开始在青春的河面上穿行:课堂上,我们热烈讨论,面红耳赤;宿舍里,我们嬉笑打闹,尽情放松。偶尔的摩擦,会因为一句笑话和解;一个人的美食,会成为全宿舍的共享……
同学,你的爱,真诚,亲切,是我青春之路的见证。
停在每一个成长的心灵驿站,我伫立、凝望、思考、感悟,妈妈的爱让我懂得了感恩,老师的爱让我明白了奉献,同学的爱教会了我珍惜。心与心在爱的河流中交汇,我的心灵,在爱的浇灌下成长,无论前路满载鲜花或蜿蜒崎岖,成长的脚步永不停歇。
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