【推荐】初中生活的作文600字集锦9篇

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【推荐】初中生活的作文600字集锦9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的初中生活的作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】初中生活的作文600字集锦9篇

初中生活的作文600字篇1

　　既然我是一班人，自然要看看谁与我同归一处。老师继续念名：“#%@&*.....白俊豪”好酷的名字哦！想必这人也一定是个大帅哥，我虽不是只知道追帅哥的小女生，但能有幸与其同班，看看也无妨，反正早晚要看。我便转身，装做可爱地，随便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看吓好几跳.我的肠胃差点没一起反了出来.只见一个长着一对暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，满脸雀斑不说，连青春美丽疙瘩豆都数不清（汗）别提多差劲了。“#%@&*.....蓝萁箐”哦！这名不错。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理准备，并有感而发，做了一首诗：“爱长啥样长啥样，同为同窗唯可悲。决不为其翻肠胃，反正她活了小半辈”一首慷慨激昂的千古流传的诗歌诞生了！当当当当（音乐声）我便怀着悲伤，盼望，兴奋，激动等心情，再次装成可爱地，随便地回过头。等待我的将是怎样的面孔呢？我急呀，我急呀,我急急急！但为了维护我淑女的形象，我，毅然选择了“缓慢式”回头法.....这次会见到怎样一个女生呢？丑的？美的？不知道？猜呗！猜不出来？那就使劲的猜呗！

　　我一回头，只见一位短发美眉走过来，不论长相还是身段，都能与我相比（咳咳，有点那啥噢）。她虽长得大眼睛，长睫毛，但显然是做过“拉双眼皮”或是使用了美宝莲睫毛膏，才有这效果。

　　我希望我在一班能碰到小学同学，可怎想，一个也不认识，只有一个长的挺眼熟。他眯着金鱼眼，肩上背着个单肩书包.....这人是谁？在那见过“在哪里，在哪里见过你。你的.笑容这样熟悉，我一时想不清。”啊！是他“是他，就是他，是他，就是他。”（我今天怎么了）他就是让我当众出丑的罪魁祸首。我的牙磨出响了。他真是大胆包天，竟敢与朕同班，不怕被诛九族！顺便再一次改一下我发的誓言：他要是和我同桌，我一定要他好看！（汗）

初中生活的作文600字篇2

　　初中，是尽情享受青春年华的最佳时机，而在青春的路上，有朋友、知己相伴，是人生求学时光中的一大乐事。我相信，不管是同性亦或是异性的朋友，只要以健康的角度来面对，便可以拥有璀璨的青春！

　　在初中的小社会里，同学们都有朋友、知己，然而这些朋友大部分都是同性，显少有异性朋友。但是，其实与异性结交朋友，是一件对的事！我认为初中生应厅以健康的心态结交朋友，好好对待异性朋友，从异性朋友身上学习在同性朋友身上所学不到的事物，并学会尊重异性、包容异性、平等对待不同性别的人，并且慢慢培养异性之间的同学爱，相互帮忙、合作……等优点。与异性结交朋友，你将会学到更多！

　　不要怕与异性结交朋友！以健康的态度建立你之间的友谊，将与同性朋友的'适当相处，套用在异性朋友上：不害羞、不畏惧、不扭扭捏捏，坦荡荡的沟通，并给界性适度的尊重，不讲让异性不舒服的言语。这些，都是建立你们友谊的要点。只要怀着健康的的心里，你和异性朋友可以相处得更愉快！

　　但是，我觉得在初中阶段，异性之间，处在“朋友”的关系最恰当，不要有太多肢体上过于亲密的接触。缓下脚步来，因为初中生思想不成熟，无法负担经济重担，所以我仍不建议太早迈入爱情。许多前人的故事告诉我们，太急于“爱情”往往只会得到惨痛的记忆，甚至影响你的未来。有异性朋友固然可喜，但千万别让这份情谊成为悲剧，与异性朋友相处，适可而止，记得要随时停、看、听：停下来，看看别人的经验、听听长辈的意见，才能造就你精彩的人生。

　　祝福各位都能结交到一个良善的异性朋友，以健康的态度往来，并从异性身上收获更多，让你的人生更绚丽、精彩！

初中生活的作文600字篇3

　　捧一本书，沏一杯茶，逆着夕阳下的微光，坐在自己喜欢的椅子上，细细品着茶香，慢慢地品味书香……

　　———题记

　　自从我记事起，书便早已出现在我的世界中，我缠着父母给我讲故事，我陶醉于书中。我知道，在每一本小小的书中都居住着一个美好的故事，有白雪公主的幸福，有阿拉丁神灯的神奇，有丑小鸭的惊喜，还有卖火柴的小女孩小小的梦想……我惊奇于书的万能，我喜欢上了书即使我并不认识那些横竖撇捺。

　　后来认识了拼音，我便迫不及待的拿起了书，自己一个拼音一个拼音的拼着，拼出一片书香的天堂，在这天堂中我领略到自己阅读书的美妙。慢慢地，我认识了汉字，就更沉迷于读书了。天天夹着本小书，有时还高兴地给爸爸妈妈讲书上的故事，讲美人鱼的'灵魂，即使那时我并不懂什么是爱情，什么是亲情。

　　渐渐的，我长大了。我依然喜欢读书，只不过不再幼稚的依恋于童话故事了，我捧起了名著。在《上下五千年》里，我穿越于历史的各代，懂得什么是诗词歌赋，认识了李白、杜甫，看到了唐王与杨贵妃生死两茫茫的爱恨情仇。在《简·爱》中，体会到了人生的无奈与忧愁，懂得了自强与不息。我只是喜欢读书，陶醉于书香之中，即使我并不能猜透人生的哲理，一切都太复杂。

　　现在，我已不是单纯的读了，在书中，我学会了思考；在书中，我学会了感动；在书中，我学会了爱……书香渐渐充实着我的生活，我喜欢它，我感激它，我了解它。不管任何时候，手中捧一本书，细细读来，心中才有了安宁，书是人类智慧的结晶，是无限人生哲理的产物。

　　书香陪伴我到现在，可这并不是终点，漫漫征途上，依然散发着淡淡的书香，久久不散……

初中生活的作文600字篇4

　　初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。

　　与初中相比，小学生活的确逊色很多，没有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。

　　小学时的.我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！

　　说实话，有时在困难面前，我的确低过头，凡是看到打“*”号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信。

　　我胆怯，现实生活，总不能以现实的角度承受；我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其自然。

　　我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁有无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！

初中生活的作文600字篇5

　　不知不觉中，我已步入初中，它给我最初的感受是：好奇、紧张。

　　刚踏入初中大门，一切是那样新鲜，一切是那样奇特。一幢楼、一棵树、甚至是一粒尘埃、一口空气，都给我一种异样的感觉。

　　惊奇在我身上毫无保留地显示出来，我高兴地蹦着、跳着，一无事处地看着看那，如油菜田里自由的蜜蜂在尽情的采蜜，那时我心中的快乐是不言而喻了。初中生活是紧张的，一分钟时间要发挥双倍的作用，常常是一边吃早饭一边看书，中午饭常是草草了事，接着便赶紧到教室，不敢耽误一分钟，如弦上的箭，整天处于绷紧状态。

　　当你冥思苦想，而终于恍然大悟时，你会品尝到成功的喜悦，当忙里偷闲和别人闪聊几句时，会发现生活的乐趣，当趁着课间几分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，会感到心灵的舒松与惬意。

　　初中生活是一幅流光溢彩的油画，是一片灿烂的云霞，是一个充满竞争的年华，三天的初中生活，虽然短暂，但让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛，让我懂得了珍爱人生就要奋斗拼搏的道理。如醉如痴，它让我用真诚去探寻美好的梦。

　　初中的'生活是辛苦的，每天重复着踏着朝霞来，伴着晚霞归，一想到小学无忧无虑的生活，而今后将是当人们还在睡梦中时，我们的琅琅读书声已徘徊在校园上空，当人们进入梦乡时。

　　我们仍在挑灯夜读，奋笔疾书，一片柔和的灯光洒在窗外，只传出“唰唰”声，整天在书中挣扎，充满无奈与艰辛的生活，心中抱怨声四起，其实不是苦恼太多，只是我们不懂生活，不是幸福太少，只是我们还不适应初中生活。

　　我知道，步入初中，就意味着从幼稚走向成熟，从感性走向理性，从懵懂无知的少年走向处事周全的青少年，今后的路荆棘众生，但我坚信“阳光总在风雨后”，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色，走出荆棘，前面会是铺满鲜花的康庄大道，辛苦蕴藏着希望。

初中生活的作文600字篇6

　　我的初中是在武城五中上的初中，初中三年的生活可真是酸甜苦辣咸五味俱全。记得刚来这里的时候，我是第一次离开家，在学校里住宿舍，那时候的.感觉可真像是生离死别一般，每天无时无刻都在想着家和家人。记得那时候每天六点钟起床，然后全校的学生都围着操场跑步晨练，不管春夏秋冬都是这样。一开始我们都累的气喘吁吁，不过后来都慢慢的适应了。跑完步之后去食堂吃饭，食堂的伙食还算不错，我们吃的津津有味。

　　每次我都是很早的就来到教室，虽然不是去学习，但是我有这种锲而不舍的精神。我是在初二时迷恋上了小说，尤其是玄幻小说，除了上课时间，一有空我就抓紧时间看，就说这斗罗大陆我都看了好长一段时间，有时还可能被老师逮到，然后直接没收。

　　在这些学科中我最喜欢语文和除了政治的其它三个副科，剩下的都不喜欢。当然，我也可能就是你们口中的差生，不过无所谓，你们说什么就是什么，我也不会往心里去。自己走自己起路，让别人说去吧。我在学校里不喜欢运动，不是我胖，而是我体质不好，每次上体育课跑步我总是最后，还会等得到老师的批评，我想我怎么会这么惨，上天为何如此不公平。

　　我在这里朋友很少，因为我很内向，不轻易说话，所以平时总是独来独往，但是我觉得这样也有这样的好处，做什么事不用总想着别人，只要想着自己就可以了。在初三时，我们换了个语文老师，不知道是教的不好还是我学的不好，我的语文成绩急剧下降，最后降到了六十多分。那时我学习不好，我也知道我考不上高中，但是我还是想搏一搏，万一会出现奇迹呢？哪怕是最普通的一所学校。但中考完成绩出来后，我失败了，但我不伤心，我已经做好了最坏的打算。所以我选择了上技校，学习一门技术，将来好歹也能找个工作。这就是我的初中生活，平平凡凡的初中生活。

初中生活的作文600字篇7

　　由于我家离学校比较远，是由校车接送的。最近，我乘坐的一号校车坏了，学校派了一辆公交车来接我们。众所周知，车上座位不多，我呢！早上车，车上还有几个空位，我找了个靠窗的位置坐下来。“车上位置不多，等一会儿坐满了人，还有一些学生，要不我就给那些站的人让座吧。”在心里想着。车上来了一个小女孩，车上的人熟视无睹，没有一个让座，她个子比较小，只能孤零零的站着。看到这样，我站起身来，招呼那个小女孩过来我这儿坐。她感激地看了我一眼。随后坐下，打起瞌睡来，可能是睡眠不足的原因吧！她呼吸一深一浅。我静静看着她的侧脸，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，浓密的眉毛，还有一头乌黑的头发。我宠溺的摸了摸她的头。其实这个女孩我并不认识。我从她身上看到我小时候的样子。她皱着眉头，心想“这个小家伙，有什么心事呢？”到了学校，我叫醒了她，她迈着小步子向幼儿园走去，可能是天气热吧！小脸蛋红彤彤的，让人想咬一口。我静静地看着她走进幼儿园，直到不见了踪影，我才回过神来，往我所在的`班级走去。

　　由于我走得太急，撞上了一个结实的胸膛。我闷哼了一声。揉揉我那可怜的鼻子，这个人比我高一个头，所有我只得仰望他。刚想骂人，结果我撞的是既然是我的表哥。话到嘴边停住了。没多少人知道我的关系。我跟表哥问了好，不等他接话，我变往教室跑去。小时候，表哥最喜欢捉弄我了，现在也是一样，所有，离他有多远就有多远。我气呼呼得走到座位上，跑得太快，还在呼气。

　　下课铃声响起，我借来一本书，在座位上津津有味地看起来，没人打扰我。我也不凑上去说话。她们在我后面讨论其他的事情。她们讨论的事情我不感兴趣，我只对漫画书感兴趣。

初中生活的作文600字篇8

　　也许，我是个从小就不被关注的孩子，没有太多优点的孩子。

　　——题记

　　每个孩子在稚嫩的童年都曾有一个稚嫩的梦想，而大人们会认为“童言无忌”，只当做一个玩笑罢了。当孩子们慢慢长大，行走在青春的道路上的时候，他们又会有一个真实的梦想，虽然这个梦想还不具备华丽的外衣、精致的面容，但它在每个孩子心里都是一座城，一个希望。而这个梦想常常会被大人们否决，因为他们认为这个梦不现实，他们狠狠地将梦打碎，只为了将自己对孩子的规划送进他们心里，。殊不知，失去梦的孩子犹如一个“行尸走肉”，他们，没有了自己的那个城，没有了属于自己的天地。

　　但现代社会的的`确确残酷至极，他们用考卷的方式去肯定人才、他们用漂亮的脸蛋来肯定艺人，他们用毒辣的言辞来否定一个又一个追梦少年，这是何等的无情、无义？

　　现在的家长，只知道让孩子们学习，只要成绩，当孩子的成绩不理想时，他们便会用各种讽刺的语言去打击孩子，但他们却永远也不知道，这样是彻彻底底伤透了孩子们的心。然而，家长们看的是成绩，是结果。可你们注重过过程了吗？你们有看到过孩子们的努力了吗？如果你们说“当然”，那是在撒谎，如果你看到了孩子们的努力，你便不会注重于结果的好与坏，因为你的孩子认真去做了。由此也说明了，大多数的家长无法走进孩子们的内心世界。大人们总说这是为了孩子未来，那你有没有确切的想过，孩子们到底想要的是什么？大人们要求孩子交什么样的朋友，但大人们却从来没有去想过，去思考过。难道学习差的孩子就一定坏吗？就一定素质差吗？就一定不善良吗？就一定没有教养吗？不，不是。这些孩子只是被老师、家长们冠上了一个“差”的标签罢了。

　　很多孩子都会觉得自己是不被关注的，其实不是，他们也许只是在，茫茫人群中被掩盖了光芒吧！

　　最后，祝愿那些遗失了光芒的孩子，终有一天会实现自己的梦，找回自己的城。

初中生活的作文600字篇9

　　时光如水，六年的小学生活已经结束。八月三十一日，我步入了一个名叫“实验”的中学，开始了我的初中生活。

　　“初中”一个熟悉而又陌生的名称……

　　我来到了一个名叫1416的班级。刚刚踏入这个班级，映入眼帘的是一张张十分陌生的面孔，只有五个我最熟悉的人，我呆住了。心中有些莫名的伤感，又想起了小学六年那八十位同学，如果坐在这间教室的是他们……我有些害怕，怕适应不了新的.学习环境，怕适应不了新的老师，怕适应不了新老师的教学方法。

　　开学的事情处理完后，一位女老师走进了教室，她严厉的神情中带着几分和蔼。她走上讲台，对我们说：“大家好！

　　我是你们的班主任，我教数学，如果没有什么特殊情况，我会和大家共度三个春夏秋冬，我姓程，叫程利梅，你们今后可以叫我程老师。”接着，在黑板上写下了她的电话号码。

　　刚开学那天，老师给我们每人发了四张纸，上面密密麻麻的“铺满”了黑色的字，仔细一看，上面印着成长宣言，日常行为规范，高雅书桌、宁静教室的要求。“今天把‘高雅书桌，宁静教室’的要求背会，明天提问。”

　　第二天上课，老师进了教室，就开始提问：“史嘉悦，你来背一下高雅课桌的要求。”糟了！昨天老师说过后，我忘的一干二净，只背了一点儿。但我还是站了起来，硬着头皮背给老师和同学听。背到第三项时，已经背不出来了。看着老师尖刀般的目光，我低下了头。“坐下！”老师的语气十分严厉，但我不敢抬头看她，好像随时都会被老师尖锐的目光“刺中”。班里鸦雀无声，连一根针掉下的声音都可以听见。我可以感觉到，同学们的目光都落在了我的身上。

　　在数学课上，每个同学都有发言权利。班主任数学老师说过一句话：“数学课就是大家的课堂，你们不用举手就可以发言，只要你觉得我讲的有问题，随时可以提出来。”因此，数学老师的教学方法很受我们欢迎，教学质量也很高。

　　新学期，新老师。珍惜三年的时光！

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