关于植物的作文4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的植物的作文4篇，欢迎大家分享。

关于植物的作文4篇

植物的作文篇1

　　有些人喜欢雍容华贵的牡丹，有些人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有些人喜欢芬芳扑鼻的桂花。而我则喜欢那一枝独秀的梅花。

　　冬日的清晨，我推开窗户，突然一股清香迎面而来，我很纳闷，在这寒冷的冬天是什么花依然开放？我探出脑袋一看，是梅花凌寒而开呢！

　　很多花都选择在春天争奇斗艳，向世俗献媚，而唯独梅花却在百花凋零的季节傲骨开放。梅花花瓣虽然娇嫩，但面对强劲的寒风，他没有选择低头折节。而是昂起他的头笑着面对寒风，而当这干燥如刀子般刮人的风融入梅花的香气后，竟变得如丝绸般顺滑。他那铁色的枝丫竟变得是石头般坚硬。而那看似弱小的花瓣，皮囊下，却奔涌着生命的热流。这一朵朵梅花有的完全绽放了，为寒冷的冬天抹上绚丽的色彩；有的梅花还是个花骨朵，像一个个拳头，显得生机勃勃，玲珑可爱，真惹人喜爱呀！

　　中国一代伟人毛泽东曾赞颂他：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏儿”；唐宋八大家之一的王安石也说他：“遥知不是雪，为有暗香来”；无数文人墨客歌咏他，描绘他，喜爱他，赞美他。

　　看着眼前的梅花，我也想象自己是一朵梅花，在寒冷的冬季的开放。在凛冽的寒风中傲然挺立，我宁可自己在冬季时粉身碎骨，也不愿在春天里献出妖娆媚态。

　　而在社会中，也不知有多少幕后功臣默默无闻，淡泊名利，为我们工作，为社会做着贡献。他们不正像冬日里盛开的梅花吗？

　　我喜欢一枝独放的梅花，更喜欢他的精神，更想成为跟他一样的人。

植物的作文篇2

　　夏日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地，万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着：“知了……知了……。”那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。

　　用词准确，表达姿态形象

　　在一个小花园内，一棵不起眼的小草，平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞，而此刻也被烈日晒蔫了，无精打采地耷拉着脑袋。

　　巧用动词、拟人手法，通过对话把鲜花趾高气昂，鄙视小草的神态写得形象、逼真。

　　小草旁边的鲜花，它却不把那火辣辣的'太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶，一会儿又展示美丽的花瓣，神采飞扬。在欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角下的草，它正喘着粗气，便说：“小不点儿，你这样呼哧呼哧地，唱着什么歌？”小草自知鲜花在取笑它，却仍回答：“我渴死了，正在鼓劲儿，想把根扎得更深一些，好找水”。

　　巧用对比，突出小草旺盛的生命力。

　　半个多月过去了，可在这段时间里，天仍然连一滴雨也没下，尽管太阳依旧烤着大地，草长得很茂盛。原来，它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出远门了，没人给它浇水，早已枯死了。

　　合理联想，抒发作者感情。

　　每当我看到小草在阳光中展示着它那美丽的风姿，绿化着大地，默默地为美化环境而无私奉献的时候，我就会想到：“人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神！”

植物的作文篇3

　　我是教室走廊的一盆植物。

　　我本来是在广阔的草木园里，但主人把我拿到市场里卖。当主人把我卖到新主人那里时，我已睡着了，当我睡醒时我已来到了新主人的学校了，在我眼前出现了一栋栋高大的教学楼。主人把我带到604教室门外，我一年四季都挺拔地站着，不管刮风下雨。

　　有时，我听到同学们琅琅的读书声，真让人羡慕啊！真想也跟他们一起读书。一次，火辣辣的太阳晒得我很口渴，小主人立刻把我抱回教室，马上给水我喝，我大口大口地喝着。我被太阳晒得头发由绿变黄，主人马上拿剪刀精心地帮我设计发型。我在课室外听到同学们的：议论声、读书声和抢答声。同学们学习我也学习，我还学会了描写大自然的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花……我有时还看到主人和同学们到那玩耍。一次，一个捣蛋鬼把一个纸团扔到我的身上，把我的手脚都弄疼了，又把我的头发拔掉，好心的同学帮我把打伤我的纸团拿掉。我希望这些捣蛋鬼不要再伤害我们这些为他们美化环境的小植物。

　　我在604班这个温馨的小家里，我感觉到很幸福、很快乐、很自由。