- 相关推荐
绿色建设工作小结（通用6篇）
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，相信你会有不少的收获吧，立即行动起来写一份小结吧。那么一般小结是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的绿色建设工作小结（通用6篇），欢迎大家分享。
绿色建设工作小结1
20xx年以来，按照创建先行县的部署，把绿色矿山建设作为“发展生命线工程”来抓，围绕打造全国绿色矿业发展先行县”目标，坚持“规划引领、标准倒逼、标杆带动、科技支撑、综合利用”的创建路径，在提升绿色矿业发展理念上下功夫、在政策引导和建设指导上做文章、在推进绿色改造和生态治理上求突破、在破解制约矿业生存和发展瓶颈上打出路，着力推进矿业绿色高质量发展，现将20xx年绿色矿山建设有关工作开展情况汇报如下。
一、夯实四项基础，把绿色矿山建设作为生命线工程来抓
1、加强组织领导，推动工作落实。在绿色矿山建设领导小组领导下，组建了县绿色矿山建设领导小组办公室，重点企业也相应成立了绿色矿山建设办公室，统筹推进矿业的绿色开发、生产和生态环境修复治理工作，现已形成政府主导、企业主体、部门协同、社会支持的四位一体推进格局。
2、全面调查摸底，把握县情矿情。先后组织了四轮调查摸底掌握第一手的现实情况，为出台政策、科学治矿提供了事实依据。
3、提升思想理念，形成绿色共识。先后组织有关部门和重点企业3批次80余人次赴绿色矿山建设先进地区参观学习、考察对标，在职能部门和重点企业层面对绿色矿业发展有了全面系统的认识。同时，通过召开工作推进会、企业座谈会以及加强宣传等措施，广泛宣传“绿水青山就是金山银山”的发展理念，已安装制作固定展牌、永久性标语50余处。
4、坚持顶层设计，强化政策推动。根据国家六部委的实施意见和《绿色矿业发展示范区建设方案》，编制了《绿色矿业发展先行县建设方案》。立足县情和资源禀赋实际，在政策、制度层面先行先试，配套出台了等一系列文件，明确了“干什么、怎么干、达到什么标准”。
二、把握三项重点，真抓实干对标打造国家绿色矿山
1、加强绿色治理，加大矿区生态环境修复治理。绿色矿山建设中矿山生态环境治理既是焦点问题又是难点问题，坚持边开发、边生产、边治理、边恢复进行生态的修复再造，大力推进“百矿披绿”和“花园式矿山企业”建设工程，专门细化制定了“绿色矿山建设洁化绿化美化标准（试行）”，明确开采区、生产区、生活区、办公区、道路运输系统在矿容矿貌、绿色治理、矿区及周边环境综合整治方面具体的标准要求。督导指导企业因地制宜对损毁山体、尾矿库、排土场进行复垦披绿、光伏发电、栽植经济林等多路径恢复治理，年初下发了20xx年矿山披绿任务指标，覆盖81家矿山企业，全年绿化治理面积2500亩，植树900万株，播撒草籽300余公斤，总投资达2500万元，使矿山生态环境有了很大改观，还进一步拓展了建设用地空间。
2、加强绿色改造，培育矿业生态发展竞争力。以安全生产、环保达标、节能减排为切入点，通过实施技改升级和环保达标工程，落实绿色开采、绿色运输、清洁生产等规范要求，把蓝天、绿水、净土保卫战落在实处。在开采环节，实施爆破水袋降尘、采区微喷降尘、棚化入库等绿色环保治理工程，有效治理扬尘污染。在生产加工环节，推广使用高压辊磨、量恒式干选、湿式磨前预选等新技术新工艺，逐步推动技术装备升级改造，建设现代化、科技化、数字化矿山。在矿物输送环节，大力推广皮带廊封闭运输，实施矿区运输“车转廊”工程。
3、加强综合消纳，创新尾废资源化利用路径。在尾废处置利用上，坚持“挖潜创新、调整结构、综合利用、循环发展”工作思路，走科学消纳尾废、绿色开发利用的资源化、生态化之路，把铁、金尾矿变废为宝，有效减少对生态的影响，降低区域生态环境承载的压力。发展壮大尾矿制备新型绿色建材产业，推进尾废生产绿色砂石骨料产业，做好铁尾矿复垦造地还田的.升级文章。在实现尾矿库复绿披绿、生态再造的基础上，利用铁尾矿砂中含磷、铁等元素，推进铁尾矿综合利用产业与农业产业结合发展，推进就地生态化利用。
三、抓住三个关键，引领矿业走绿色可持续发展之路。
1、抓标杆培树，引领推进全域绿色矿山建设。坚持点线面结合，抓点带面，实施了绿色矿山标杆示范工程和示范项目，把先行企业打造成示范企业，带动全县绿色矿山建设深入开展。
2、抓节点创新，探索实践绿色矿业发展新模式。针对我县矿业发展实际，结合历年在矿业发展中的实践，坚持制度创新与模式创新相结合，以创新促成问题的破解，促进绿色矿业发展的实践特色，结合实际建立绿色矿山建设奖励基金制度，结合企业实际，推动企业就“尾矿库占地还田”、“生态复垦”、“尾废综合利用”、“工矿用地产业生态化融合发展”等方面课题进行探究和实践，坚持大处着眼、小处着手，力求在矿业开发和治理过程中有特点、出特色，产生正向的价值影响。
绿色建设工作小结2
xx县认真学习贯彻十七届五中全会精神，充分利用创先争优活动推动绿色产业建设，“五结合”促进绿色产业快速发展。
一是把创先争优活动与促进蔬菜产业发展相结合。
xx是典型的农业县，是我国“南菜北运”的生产基地，蔬菜产业是全县的主导产业，该县把发展蔬菜产业与创先争优活动相结合促进农业增效、农民增收。至目前为止，全县无公害农产品产地认定9.6万亩，绿色食品产地环境质量达标15.6万亩，出口蔬菜质量安全管理示范区7.4万亩；20xx年冬至20xx年春菜季，全县冬早蔬菜种植总面积145472亩（含春菜），比上年增加13430亩，增长10.1%,外销蔬菜210090吨，平均单价2.43元，农民卖菜总收入50038万元。与上年相比，农民卖菜总收增加了6778万元，平均单价提高了0.603元，农民人均纯收入达4333元，连续七年居楚雄州第一位。
二是把创先争优活动与建立完善农村科技人才激励机制相结合。
该县把开展创先争优活动与建立健全农村人才激励运行机制相结合，进一步规范完善《xx县农村乡土人才奖励办法》等措施，建立起一整套科学、合理、可行的农村人才管理体制和激励运行机制，鼓励农民成立协会、合作社等新型农民组织。目前，全县表彰奖励 “金土地”种植（养殖）能手、致富带头人共130名，评选出农村农民专家2批50人、县级优秀专业技术人员3批65人次；xx县拥有各类农民合作组织235个，拥有能带领群众致富的各类人才18559人。
三是把创先争优活动与提升农民素质相结合。
在开展创先争优活动中，xx县充分发挥科技、农业等部门的职能作用，整合培训资源，创新培训方式，举办农民田间技术学校培训班，着力提升农民科技素质。年初以来，全县共开展以田间为课堂，以实践为手段，引导学员进行讨论，采取启发式、互动式、参与式教学，重需要、重实践、重技能，动脑、动口、动手相结合，给学员系统地传授农业科技实用技术和管理技术的'农民田间技术学校培训38期，培训农民25751人。
四是把创先争优活动与抓好项目的组织实施相结合。
县委政府高度重视项目立项和招商引资，采取了切实可行的措施积极推进该项工作。到目前，全县共实施招商引资项目18个，项目协议总投资50540万元，实际引进州外到位资金30440万元，同比增长47%,累计完成固定资产投资143521万元，同比增长18.2%.工业经济实现恢复性增长，全县规模以上工业完成总产值33606万元，同比增长27.5%.
五是把创先争优活动与科技成果转化相结合。
一是积极鼓励支持帮助企业和个人申请专利，走科技创新之路。截止目前为止，全县专利申请达78件，其中获专利授权26件，仅20xx年全县就申请专利15件，获得省州专利申请费用资助10075元，完成州知识产权局下达年任务数13件的100%以上。
二是大力推广实用技术，促进农业产业结构优化升级。在蔬菜、水果、烤烟、生猪、特种养殖和农产品加工业中，推广应用先进技术，种养业优良品种覆盖率达85%以上。
三是提高科技含量，培强壮大蔬菜产业。通过实施国家科技计划项目，狠抓技术创新及其科技成果转化，培强壮大了蔬菜产业。目前，全县的农产品加工企业达到46户，取得有机食品认证1个、绿色食品认证27个、涉农注册商标18个。
在全球经济下滑和百年不遇的旱灾严峻形势下，xx县通过创先争优“五结合”促进了以蔬菜为主的绿色产业保持强劲的增长势头，推动了全县经济社会快速发展。1-9月，全县实现地区生产总值141416万元，按可比价格计算，同比增长7.2%;农民人均现金收入4228元，同比增长7.6%;金融机构存款余额达18.35亿元，比年初增长3.6%.
绿色建设工作小结3
近年来，县教育局认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全县绿色生态xxx建设工作会议精神和生态县建设目标任务，坚持把绿色生态建设作为单位精神文明建设、美化校园面貌、推进学校文化建设的一项重要内容予以推进。全面制订了“生态校园”建设和“绿色学校”创建规划，切实加大绿色学校创建工作力度，全县教育系统绿色生态建设工作不断取得新的成效。目前，全县共有省级绿色学校8所，市级绿色学校9所，县级绿色学校8所。同时，坚持以绿色生态教育为主线，扎实开展“给家乡增一份绿”、“我与小树同成长”等各种绿化活动，大力实施校校发动，人人参与，以校园为点、社区为面的点面结合，家校联系的绿化行动方案。xxx中学的“菁华林”，各初中小学的房前屋后人人植树行动，得到了社会的关注和好评。20xx年，我局被评为舟山市义务绿化先进单位。
在今后的工作中，我们将重点做好以下几方面工作：
一是要广泛宣传，提高认识
全县教育系统各单位、各级各类学校要进一步充分认识绿色生态建设工作的重要意义，并将之与建设校园文化、优化育人环境结合起来，努力营造自然环境与人文环境协调发展的氛围。要通过多种途径、多种形式、多种渠道，深入宣传绿色生态建设的重要性、必要性和紧迫性，增强广大师生关注生态的忧患意识、改善生态的责任意识、保护生态的法律意识。要深入宣传全民义务植树的公益性、义务性和法定性，使全体师生都能真正认识到义务植树是自己应尽的法定义务。要广泛宣传造林绿化的巨大成就、政策措施、典型人物的先进事迹，增强广大师生搞好校园绿化工作的信心和动力。要充分发挥广播、板报、宣传栏、教育信息网等宣传渠道的作用，广泛采用师生喜闻乐见的`形式，不断丰富宣传内容，提高宣传效果。
二是加强领导，健全制度
建立健全xxx县中小学生绿化和生态文化建设科普教育活动领导小组，切实加强对全县各中小学绿色生态建设工作的领导，有效推进造林绿化和生态文化建设科普教育活动的开展。制订完善“生态校园”建设和“绿色学校”创建规划，并将生态教育和绿色学校创建列入学校办学水平评估标准之一，加大监督考核力度，使生态教育和绿化工作各项措施得到有效落实。
三是要注重实效，稳步推进
1、积极开展中小学生校园绿化和生态校园建设的科普教育活动。要以综合实践活动课和地方课程为载体，有目的、有计划地进行生态文明教育专题讲座，组织开展演讲、征文、书画影展等形式多样的全校性的生态文明教育活动和以各课外小组为主体的生态文明专题活动，并积极参与xxx县绿化委员会和xxx县环保局组织的各项比赛或活动，确保对广大青少年学生的生态观念和环保意识培育取得实效。
2、积极开展“绿色学校”和“生态校园”创建活动。要通过各种有效的教育形式，积极开展“绿色班级”、“绿化先进”、“绿色学校”和“生态校园”等创评活动；开展“我与小树同成长、长大以后同成才”活动。认真制定校园绿化工作规划，从规划编制、布局设计、绿化养护、师生护绿意识提高等方面加强组织落实，确保在校园绿化率提升方面取得实效。
3、积极开展绿化工程建设教育活动。各中小学校要依托社区现有教育资源，积极开展各种形式的社区教育活动，引导学生地走出校园，走进社区，积极宣传绿色生态建设的重要意义，宣传生态环保常识，宣传森林防火知识，使广大学生成为绿化小主人，护化小使者、消防小卫士。组织实施以“播种希望、孕育梦想”为主题的“生态与人类”教育，努力在促进全社会生态和环保行为养成方面取得实效。
绿色建设工作小结4
学校以先进的理念办学，注重校风建设，注重学生的品行教育，几年来，连续被评为“石狮市文明学校”，近年来，学校以提高学生综合素质和环境意识为目标，以普及环境科学知识、环境法律法规，培养学生良好的行为习惯为着力点，全面推进素质教育，开展了一系列创建绿色学校的工作，现将创建活动工作总结如下：
一、加强领导，建章立制，落实责任。
21世纪是注重人与环境和谐发展的绿色时代，因此，营造健康、和谐、舒适、优美的生活环境已成为人们的追求，让孩子们从小懂得热爱大自然，保护环境是学校教育的责任。因此，学校领导十分重视绿色学校的创建工作，把创建绿色列入学校年度工作计划和长远规划，作为学校环境教育的基础工程，作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证我校创建工作的实施，我校成立了由柯培清校长任组长，许燕燕教导、分管学校村干部蔡明追为副组长，黄棉棉等行政人员参加的创建“绿色学校”领导小组，统筹安排学校创建工作。从校园文化建设、课内教学、课外教育、校园管理、宣传教育、资料整理等各方面入手，广泛开展创建活动，全面提高广大师生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范。
二、加强宣传，引导师生确立绿色理念。
环境保护是我国的'一项基本国策，在中小学加强环境教育，开展创建绿色学校的活动，是实施素质教育的一项重要内容。近年来，我校充分利用广播站、橱窗、板报、等舆论阵地，积极宣传环境保护知识和环境保护的法律法规；不断增强广大师生的环境意识。广大师生充分认识到：“人类只有一个地球”、“地球是人们共同的家园”，人们应该倡导绿色文明与大自然和谐相处等等。
在绿色学校的创建中，我校还结合“周度文明班级”评比，不断加强学生的日常行为规范评比与教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，我们的口号是：“人人都是清洁工，人人都是责任人”。我们的卫生标准是：“窗明几净、一尘不染”。明确了保护环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。把环境教育真正落实到师生行动中，扎根在师生的头脑里。
三、加强校园文化建设，营造一流的育人环境。
我校坐落于石狮市文化中心地带，学校占地面积为16000平方米，除了铺上水泥路的土地外，其它能绿化的土地均绿化，没有一块裸露的土地没有绿化。教学区、生活区分设，是一所现代化的义务教育窗口学校。为发挥环境对人潜移默化的教育作用，我们全力打造人文精神，提高办学品位，以校园文化建设为突破口，美化校园，优化育人环境。学校投资实施校园美化工程，透露出奋发向上的时代精神，“一切为了学生、为了学生的一切”的办学理念，“勤奋”、“进取”的校风等金色大字高挂在教学楼的上面，又体现了我校追求卓越的办学思想和求真求实的工作作风，激励全校师生努力工作、勤奋学习、不断进取。校内宣传橱窗、名人画像，环保宣传标语、果皮箱等无不体现出我校环境育人的良苦用心，为学生的健康成长创设了一流的环境。
四、构建环境教育课程，全面实施环境教育。
我们认为课堂是实施环境教育的主渠道，在上级部门的领导下，我们积极推行课程改革和实验，在每周的“专题教育课”中，我们按规定完成“环境教育”的内容，每学期不少于2节，同时我们结合“植树节”、“地球日”、“爱鸟周”、“世界环境日”等绿色纪念日，通过国旗下讲话进行专题教育。
此外，学校还要求教师充分挖掘各学科教材中的环境教育因素，在自然、劳动、思品、社会、语文、、音乐等各科教学中，进行有机渗透，将环境教育寓于各科教学活动中，不断增强学生的环境意识。
五、精心设计，让创绿工作蕴涵在各种实践活动中。
实践证明，环境教育必须以活动为载体，让学生在活动中受教育、长知识、养行为。
1、利用与环境有关的节日和机会，通过主题队会、实践活动等形式，开展环保活动。近年来，我校以“保护地球、爱我家园”为主题开展了一系列丰富多彩的活动，每年的3月12日前后我们都组织学生参加环保植树活动，组织学生栽植盆景美化教室，组织学生捐植树木绿化、美化校园。在每年的“65”世界环境日前后，学校都要组织大型环保实践活动，组织学生走进社会，开展“伸出我的小手、呵护清水绿地”、“保护环境、珍爱生命”、“为了我们共同的未来＂一系列活动。此外各中队以自然、社会、等为基本学科，都成立了相应的环保小组，并定期开展环保活动，清理学校卫生死角或走上社会、走进村庄开展环保宣传活动等。在实践中同学们都以“让家乡的水更绿，天更蓝”为己任，激起了热爱家乡的无限热情。
2、让学生自主参与学校常规管理。在日常生活中，学校注重让学生自主管理，在让学生熟悉常规管理要求的基础上，组织学生打扫卫生，每月定期检查学生的个人卫生，守纪情况，参与学校的常规管理，让学生在这些“行”中体会感受清洁工人的辛苦，学校常规管理中的困难，和管理有序给人的愉悦，从而促使学生产生自觉遵守行为规范的“情”和“意”，逐渐地由不自觉到自觉。
3、让学生在综合实践活动中体验生活，增强环保意识。在全面实施新课程的过程中，我们紧紧抓住“综合实践活动”这一课改的亮点，把有关环境教育的内容和要求溶入到本校综合实践活动课程实验方案之中，并要求三年级同学要积极参加相关专题的实践活动。综合实践活动让广大学生体验社会、体验生活，在活动中增强了学生的环保意识，在学生的心灵里产生了“热爱自然、珍爱生命”的理念。
目前，“做环保小卫士、创绿色学校”这一活动正在我校蓬勃开展。环保活动已渗透到学校的各项工作当中。全校每一位老师和学生都以保护环境为己任，从自身实际出发，力所能及地为环保工作做出自己的努力。创建“绿色学校”的活动使我校尝到甜头，美化了校园、净化了学校的育人环境，增强了全校师生环保意识，促进了学校的各方面工作的开展。但与上级的要求相比，与少年儿童热爱大自然，热爱科学的渴求相比，与素质教育的形势相比，尚有很大的差距。
绿色建设工作小结5
一、基本概况
朱田镇中心小学创建于1958年，现有116个教学班，学生3521人，教职工225人，校园面积30000平方米，建筑面积4000平方米，绿化面积12500平方米，绿化覆盖率达40以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青，是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获临沂市"文明单位"、市“规范化学校”、市级“文明
示范学校”、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。
二、创建过程和成果
（一）统一认识，建立和完善教育体系
学校领导以深刻长远的理念，充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建"绿色学校"活动领导小组，坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。形成"绿色校园"－"绿色教育"－"素质教育"－"可持续发展教育"的教育链条，把创建"绿色学校"、实施"绿色教育"作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点，把开展环境教育创建"绿色学校"作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。
（二）重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中
（1）把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入教学计划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目，有比分。努力提高环境教育的质量和效果，促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用。构建起环境教育的课程体系。
（2）充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。充分利用广播站定期广播环保知识，利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。
（3）加大投入，狠抓管理，加快校园绿化美化净化的建设进程。学校利用校舍危房改造的契机，对校园进行了全面规划，定出美化的近期和远期的实施目标，投入近100万资金新建校舍19间，配备了多媒体教室、语音室、电脑室等，征建了运动场，校园小广场及其附属设施，有计划购买花草树木在植树节、青年节、妇女节等节日中种植。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域，由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证教工、学生的身心健康。
（4）投身社会大课堂，环境体验教育效果突出。我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采用多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境，从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识；引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动；鼓励学生撰写环境论文、调查报告进行环保方面的小发明、小设计，鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛，在市县级比赛中均获得骄人的成绩。培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。
三、成果和体会
"绿色学校"的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。在"实施环境教育，创建绿色学校"的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、育绿的意识。学校通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物；宣传栏、牌匾设计新颖内容生动、醒目；草地、花圃有维护栏、花草树木有知识简介牌；公共场所摆放鲜花；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了"地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生"的要求。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。学校还经常组织学生参加社区开展的'环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化校园。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，认真仔细地清除垃圾、清污、除尘，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。这些活动的开展增强了学生的环境保护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素质，带动和影响家庭、社区的精神文明建设。
朱田小学环境教育锐意改革，勇于创新，以"环境教育"为办学特色，做到"环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会"。孩子们既是"绿色教育"的受教育者，也是向成人进行"绿色教育"的"小老师"。很多孩子回家成了建设"绿色家庭"的生力军。通过孩子们的言行，扩大了学校的影响，提升学校的声誉。优美的环境，先进的设备，科学的管理，优秀的教师和良好的校风使我校各项工作成绩显著，引起了上级领导和社会各界的广泛关注。我们认为创建"绿色学校"既是提升学校品位，加速学校发展的良好机遇，也是向全社会推广环境教育的一条捷径。通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民，更广泛地参与保护环境的行动，产生有益的社会影响。这是有益于学校的发展，有益于学生的成长，有益于社会的功在当代利在千秋的事业。
绿色建设工作小结6
为了积极响应县委、县政府开展的“大绿化、大整治、大提升”城乡环境综合整治活动，把我县建设成天蓝、地绿、水净是美丽陇州，遵照县教育体育局安排，我镇在去年下半年启动了绿色校园建设活动，今春，我们按照“净化先行，绿化为主，亮化增色，文化提升”的总思路，进一步深入开展了绿色校园建设工作，现对此项工作总结如下。
一、明确认识，夯实责任。
建设绿色校园，营造优美育人环境是校园文化建设和精神文明建设的重要内容，是学校实现环境育人的基础和全面实施素质教育的需要，更是建设生态陇州、美丽陇州的迫切需要。3月11日，我们召开了校长会，在会上，镇联校长闫全海同志在安排20xx年的教育工作时，就对校园文化建设工作做了具体要求。3月18日，接连开校长会，对各学校的绿色校园建设工作做了明确指示，提出了措施、树立了目标，使各校的绿色校园建设工作进一步取得新的进展有了保障。各校均抓住了春季绿化的大好时机，早谋划、快动手、高标准、大力度，科学规划，加快实施，确保校园绿化覆盖率达到了35%以上。
二、实地分析，因地制宜。
根据各校实际，各自制定了科学合理的规划，并付之于实施。南村小学主要以补植、增植为主，以亮化为主，补植更换已经死掉的.树木，增植白皮松，增植海棠、月季、菊花、一串红等草本苗木，增加花箱、卫生箱、盆花、花钵等，整理、修剪绿篱。东风小学主要以
净化、绿化为主等为主，为卫生整治为主，换植、补植海棠至少50棵，积极增设盆花、卫生箱、花钵等，同时注重花坛、花钵内花苗的培育，以管理提升绿化品味。南村小学积极准备创建市级园林式校园，东风小学争取创建县级园林式校园。兴中小学首先完成操场绿化，加强对花坛的管理，增植海棠、月季等，增设花箱、花钵、卫生箱等，绿化重点区域在幼儿园与学校连接处，宿办楼后面要有园林式意识，请专人设计，办公室、校长室要增设花盆，力争创建县级园林式校园。尧场小学主要加强花坛的绿化和管理，种植三叶草，补植柳树等，进一步提高绿色校园建设工作水平。
三、真抓实干，确保进度。
校长会之后，各校明确了各自的工作任务，按照生均公用经费的10%用于绿色校园建设工作的要求，积极购买了各类苗木，按照校园面积的35%以上为绿化面积的要求，截止3月底，各校基本完成了绿色校园建设工作。南村小学共栽植苗木650余株，共投资1.2万元，绿化率为39%。东风小学共栽植苗木950余株，共投资5.8万元，绿化率为36%。兴中小学共栽植苗木4500余株，共投资3.3万元，绿化率为36%。尧场小学共栽植苗木1700余株，共投资1.1万元，绿化率为37%。
回首过去，今年的绿色校园建设工作基本完成。但是，个别学校的工作距离我镇的要求，还是存在一定差距，还有待提高绿色校园建设工作的水平和质量。在秋季的绿色校园
建设工作中，我们一定要抓紧时机，再次谋划，进一步提高此项工作的水准。
【绿色建设工作小结】相关文章：
新农村建设工作小结11-21
班级文化建设小结01-27
绿色环保建设教案03-29
建设绿色校园建议书03-19
建设绿色家园的倡议书10-24
建设绿色社区活动意见08-10
建设绿色校园的倡议书11-03
建设绿色校园倡议书11-25