班主任的故事作文500字(精选9篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的班主任的故事作文500字(精选9篇),希望能够帮助到大家。
班主任的故事作文1
同学们,班集体是我们成长的温馨港湾,班主任老师更是我们的领航人和领路人。在嘘寒问暖中,是班主任老师对我们无微不至的关心和照顾;表扬鼓励中,是班主任老师对我们积极进取的肯定和赞赏;各项活动中,是班主任老师和我们一起出谋划策的身影;而当我们犯错时,是班主任老师的谆谆教导带领我们健康成长。
而今天,我要讲一个真实的、感人的一个我和班主任老师的小故事。那个故事发生在运动会期间,那时,我即将要跑200米了。在去的路上,费老师叮嘱我和凌斌晓:“加油,争取那块奖牌回来!跑的时候不要紧张,也不要太激动,心平气和些。这次200米就看你们的了。”“知道了!”我和凌斌晓异口同声地说,尽管我这么说,可我的心却‘砰砰’地跳动。当枪打中靶子那一瞬间,跑道四周响起了加油声,我有些紧张。后来,我大概跑到150米的时候,我跑在最后一个,忽然,我听见费老师在给我加油,我心中的紧张一下子飞到了九霄云外去了。我的紧张一‘走’,我就超过了两个运动员。回到班级后,费老师并没有批评我,而是和蔼可亲地说:“呵呵,没事没事,起码比倒数第一好。”这句话温暖了我幼小的内心。
班主任老师给了我们家人般的关怀和朋友般的信任。在和班主任老师的朝夕相处中,肯定有许多感人的小故事记录着我们一起走过的岁月。这些小故事不仅书写着我们成长的痕迹,更温暖着我们彼此的心灵。同学们,请拿起你手中的笔,把你和班主任老师之间的感人小故事写下来,好吗?
班主任的故事作文2
回忆着这将近六年的小学的生活,教过我知识的老师不计其数。但是,我觉得教的最好的老师非我们现在的班主任方可。
我们的班主任有着一头黑中带橙的烫发,个子偏高,高高的鼻梁上还架着一副黑色边框的眼睛,很有一副博士风范。
她也是我们班的语文教师。每一次看见她,她都是面带微笑,和蔼可亲。她讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁铁一样的吸引力。
其中有两堂课我记忆非常深刻。那是在上个学期的一天,老师给我们上的是《把我的心脏带回祖国》这一课。“请同学们一边听我读,一边想象,一起去感受此时肖邦的心情”老师刚说完就富有感情的读了起来,“肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶……然后登上马车,疾驰而去……”我们听着,听着,觉得自己已经随着老师一起坐在肖邦的马车上,体会着肖邦此时对祖国的依恋和对侵略者的憎恨之情。此时,连班上最调皮的几个同学,都在津津有味地听着、思考着、想象着……老师讲课也蕴含着丰富的感情。
还有一次也是班主任给我们上的品德课,给我们讲《害人的邪教》一课时,讲着讲着,老师就禁不住地流下了同情的泪水。小思影的命运是那么的悲惨呀!同学们被老师真切的情感感染了,不少同学在心里也跟着老师在哭泣。
我们的老师讲课就是这样,他总以丰富的情感创造出一种具体生动的情境,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
记得在从前我最讨厌上语文课了,每一次上课都显得枯燥无味。可自从升入六年级后,我就变得热爱语文了,成绩也有所进步。这难道不是老师的功劳吗?
这位老师就是我最喜爱的老师——薄老师。
班主任的故事作文3
每个同学都有自己喜欢的老师,我最喜欢的是班主任肖书霞老师。肖老师在学习及纪律方面严格要求我们,在生活中关心爱护我们。她平时虽然有些严厉,但是在我的眼中,肖老师更像一位细心的妈妈。下面,我给大家讲一个发生在我和肖老师之间的故事。
同学们一定还记得去年的儿童节吧,我们学校举行了“爱心小包裹”活动。对我来说,这是个非常有意义而且特别的节日:因为,就在“六一”节的前一天,我在玩滑板时,不小心摔断了胳膊。你说,这件事是不是让人难忘呢?
我只能闷闷不乐地呆在家里休养,不能来到心爱的学校学习,也不能自由自在地运动,真是无聊啊。我非常想念老师和同学们,担心他们把我忘了。
不久之后的一个傍晚,我正在看书,忽然,电话铃声响起来,妈妈高兴地叫我:“然然,快来接电话呀!”我慢吞吞地接过电话,心想:“会是谁呢?”没想到,话筒那边传来熟悉的声音,原来是肖老师!她亲切地问我的胳膊好些了吗?在家里习惯吗?我真高兴,说话都有些结巴了。肖老师还说,过几天就来看我。
从那以后,肖老师经常来看我,帮我复习功课,她还让同学们轮流给我打电话,跟我讲学校里有趣的事情,我每天晚上等在电话旁边,再也不觉得孤单了。
时间过得真快,转眼2个月过去了,我的胳膊基本好了,我真怀念生病的日子,怀念肖老师和同学们的关心,怀念每天傍晚的电话铃声。肖老师真像慈祥的妈妈,我喜欢她!
班主任的故事作文4
开学前一天,新班主任发了一条短信,前面我看着觉得还挺好,可最后的四个字不我吓了一跳。你们知道是什么吗?那就是“后果自负”四个字,我心想:“这个老师一定很厉害。”
开学了,到了班里,同学们都在说话,蒋老师一来,同学们都不说话了。可有的男生看老师不说话,于是,他们就开始说话了。开始是四五个说,然后是二十、三十个,后来,全班都开始说话了。突然,蒋老师严肃地说:“安静!”同学们都吓了一大跳,教室里顿时鸦雀无声。我想:“这个老师果真很厉害。”
第二天,同学们都知道这位蒋老师很厉害,于是,很多人都不说话了。我从老师脸上看的'出,老师很满意。开始上课了,老师用她那动听的声音给我们讲课,讲得非常生动,仿佛我们就到了课文里讲的地方。快放学了,老师留的作业也很少,我心里又想:“其实,这位蒋老师一点也不厉害,只要我们听话,老师一点也不厉害了。”
这位新班主任有一头又黑又长的头发,一双亮晶晶的眼睛,一个小巧的鼻子,皮肤很白,笑起来非常好看。她就是我们的新班主任——蒋老师。
班主任的故事作文5
开学了,我又回到了美丽的校园,跟随教育了我三年的班主任王老师继续学习。
王老师大大的眼睛,性格十分活泼,语言诙谐,时不时搞笑一下,逗得我们前仰后合的,我们大家都很喜欢我们的王老师。
王老师不仅性格幽默,而且在对待我们时也十分和蔼可亲,耐心细致。
一年级下学期时,一次语文小测试,我考了97分,心里有些得意,漫不经心地补着错题,突然,一道拦路虎挡住了我,那是一道根据字来填韵母的题,自己觉得对啊,怎么错了呢,自己觉得对啊,怎么错了呢?这可真是绞尽脑汁想不出来啊,还是去问问老师吧!
排了整整一个课间的队,终于到我了,王老师亲切地对我说:“你看,这里有声母,有韵母,还差个声调啊!”我一拍脑袋说:“哦,原来是这样啊!”这时,王老师抬起头来,对我严厉地说:“这次你粗心了,不要太得意了,下次要争取考满分啊!”听了王老师的话后,我暗下决心,下次语文测试,一定要考个满分!
回到座位上,我认真的补完了错题,抬起头,看见老师忙碌着,我这才想起来,王老师为了给我们补错题,已经整整三个课间在教室里为同学们讲题、改错了。
从此,我更喜欢去问老师问题了,王老师在给我讲题时总是那样耐心、详细,三年了,我要感谢老师对我三年的教诲。教师节即将来临,在这里,我祝愿王老师教师节快乐!
班主任的故事作文6
刚步入五年级,我就听说我们班换了新老师,我迫不及待地走进教室,老师还没来,我就在班里维持纪律,只听见“吱呀”一声,门被打开了,一位漂亮的女老师走了进来,“大家好,以后我就是你们的新班主任,我姓武,大家以后就叫我武老师吧!”说来也巧,我们在五五班,而武老师也姓武,正好同音。
武老师的一双大眼睛炯炯有神,散发出智慧的光芒,樱桃小嘴却能说会道,头上的小蝴蝶结显得更加活泼、机灵,因此我就很喜欢这个老师。
第一天,我们到了学校,发现教室里墙是白的,而地上却是白花花的一片,武老师叫了我和其他几个人留下值日。我们把椅子搬到桌子上,然后开始扫地、拖地。武老师又让我们去倒垃圾,她去拖地。经过很长一段时间,教室终于打扫干净了,武老师用了星光奖章奖励,如果不是武老师,我们就一直在脏教室里上课了!
现在,我们这些班长和副班长在尽全力的管好这个班,老师也很支持我们!
老师总说,她是我们的家长。现在我觉得,老师说的对,她的温柔、她的严厉,和她的担心都是为了我们呀!武老师那可亲又可敬的眼神,将永留在我心中!
班主任的故事作文7
我的班主任姓徐,大家都叫她徐老师。她留着长长的头发,眉毛又细又弯。
徐老师非常关心学生,而且总是那么亲切。有一次,我的脚流了很多血,徐老师看见了,难过地说:“小济霖,你的脚怎么流了那么多血呀?”我说:“我是被钉子刺伤的。”听到这,她马上跑去医务室拿来纱布和药水,帮我包扎伤口。看到徐老师那么关心我,那么和蔼可亲,我非常激动,忍不住说了一声:“徐老师,谢谢您!”
还记得一年级的时候,我第一次去食堂吃饭。那时候,我不喜欢吃青菜,可是今天的菜里就有青菜,于是我想偷偷把它倒掉。不巧,被徐老师发现了。徐老师微笑着问我:“小朋友,你想干什么呢?”“我……我想把青菜倒掉。”我结结巴巴地说。她没有责怪我,而是轻声对我说:“小朋友,青菜对身体有益哦,你可不能不吃呀!如果你不喜欢吃,可以少吃一些。你试一试,其实挺好吃的,老师和你一起尝尝!”听了老师的.话,我不情愿地尝了一口,想不到青菜的确很好吃。从这天开始,我渐渐地养成了吃青菜的好习惯。
多亏了徐老师啊,否则,我会一辈子都不喜欢吃青菜。
班主任的故事作文8
老师这两个字是多么神圣的这眼,老师就是辛勤的园丁,是知识的传播者,因此我从小到大就崇敬老师,一心想做一位合格的老师,就像我的班主任沈老师一样。
她是我们的班主任同是也是我们幽默风趣的历史老师,她不高不矮、健康的小麦色上一双清澈的眼睛透露着一种神奇的力量,似乎不可战胜,能说会道的嘴总是衬托出他的玲牙利嘴。这些总能抚平我一切不良甚至偏激的情绪,也总能令人尊敬爱戴。
记得我刚到这学校时,你就像一位母亲一样,无时无刻的关照着我,在历史课上,我由于原来的学校不重视历史这门课,导致我对历史学得不太好,但是你好像知人心,善解人意一样,并没有为难我,反而是更加的循循善诱,使得我原本对历史的兴趣又深了一步,现在你可以看见在710这个班,每当到历史课,讲台下一双双充满对知识渴望的大眼睛,一只只主举着的小手,无不体现出这课堂的生动。在你的启发下我们的思维无不被你充分调动。
说到幽默风趣我就想起,一次历史课上,你带领我们一起“去”了西藏,因为西藏目光充足,西藏的人的皮肤颜色相对来说就深一点,而拥有健康小麦色皮肤的你却笑着对我们说:如果我去了西藏那么我会更自信!说完我们就笑了,“哈哈哈”呵呵,老师说她的皮肤有点黑!你思毫不在意这些反而让这课堂充满了趣味。不光这样在平时你也像一位知心大姐姐,学生们的思想上,行动上有什么变化,你总是能第一个察觉。
班主任的故事作文9
从我上小学开始,只换过一次班主任。而我要讲的是第二个班主任。
换新班主任时,我还不太情愿。因为我们开始的班主任特别温柔,几乎没打过人。只在我们太调皮的时候用木尺打我们,但打完之后就会很心疼我们,如果我们被打疼了,老师还会揉我们的手掌心。(老师只打手掌心)直到不疼了才会停下来。可是我们新班主任的表现让我大跌眼镜……
开学时,新班主任对我们说:“从现在开始,会出现‘100棒’,获得它需要两点,1、书写认真。2、类容丰富饱满。只有这两点才可以换‘100棒’。每集三个‘100棒’可以到我这里换奖品。”然后还从讲台底下拿出了三四袋奖品。我忍不住嘀咕了一声“这明明是在吊我们胃口啊!”
平时,新班主任还会找一些学习不好的同学谈话,鼓励他们积极向上,赶上那些学习好的同学。期末时,还会针对听写较差的同学组织一个每天晚上报听写的“班级” 而且,如果你觉得自己的听写也不太好,自己也可以留下来和他们一起报听写。真是一箭双雕啊!
这就是我们的新班主任,她是不是很厉害呢,顺便告诉你们吧,她叫彭双星,我们的“厉害”班主任。
【班主任的故事作文】相关文章:
我的班主任故事作文07-26
班主任的故事作文650字11-05
班主任成长故事作文(精选9篇)06-26
春暖花开班主任的故事作文600字06-02
班主任教育故事演讲稿01-27
五个故事班主任讲话稿05-27
的故事作文11-24
作文故事12-09
故事作文10-03