精选不速之客作文600字九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的不速之客作文600字9篇，欢迎大家分享。

精选不速之客作文600字九篇

不速之客作文600字篇1

　　春天到了，万物复苏，小动物们也活跃起来。这不，今天我们班里就迎来了一位“不速之客”。

　　早上，大家正在读古文，突然从后方传来一阵震耳的尖叫声“啊！”。

　　怎么了？我正纳闷。忽然一位来路不明的“不速之客”从我头上飞过。

　　“啊！”我也不禁大叫起来。

　　“有这么吓人吗？”旁边的裴豆板着脸问我。

　　呵呵……汉子裴果然名不虚传，像一个男孩子一样淡定。高人！

　　那位“不速之客”一直在大家身边飞来飞去，好像迷了路。“look”那位不速之客终于停了下来，立在播音箱上不动了。仔细一看，竟是一直红棕色的小燕子！

　　“快看，是一只燕子！”“燕子，燕子！”……同学们唧唧喳喳的讨论声把小燕子吓到了。它四处乱飞，好几次撞到了门上。又多次被透明的玻璃迷惑，撞到各块玻璃上。大家目不转睛盯着它，直到它再次落到播音箱上。

　　小燕子马上成了大家讨论的金话题。到底把它赶出去呀？还是让它自己飞出去呀？或者让它留在教室里？

　　不错，不错，把小燕子留在教室里，大多数同学都同意这个意见。可是，它在这里也有许多的不好处。比如：它一旦留下来了，我们这一天都会三心二意，上课不认真听讲。还有它如果跟丢了妈妈迷了路，她一定也不想被围在这儿吧。

　　这时，机智的范老豆出了一个超好的主意，“同学们，我们把它放回大自然吧。”

　　“好！”于是大家统一决定，让它飞出去。同学们跃跃欲试，有的把窗户打开，有的把门打开，大家都在喊：“飞出去吧，飞出去吧！”我也跟着喊，还用手朝门口指了指。可是小燕子纹丝不动。它是听不懂人语哪？还是故意不飞出去想和我们一起早读？

　　看来单靠小燕子自己是飞不出去了，于是范老豆拿来了大扫把，准备把它扫下来。结果还没扫呢，它就“呼”的一下自由地飞走了。

　　它走了，好可惜。不过它给我们留下一个鸟屎……做纪念。

不速之客作文600字篇2

　　刚刚走进补习教室，正看着笔记呢，不知道是谁突然尖叫一声，把我吓了一跳。一抬头，才发现是老师刚打开窗户，一只白蝴蝶飞了进来，于是就有同学们因为受到惊吓而尖叫了一声。

　　白蝴蝶在空中飞舞，一直在绕着灯飞来飞去。女孩儿们吓坏了，都使劲往后躲，看来她们很害怕。一个调皮的男孩儿，当白蝴蝶飞过来时，他跳了起来，想在空中抓到它，但是蝴蝶飞的很快，他根本抓不到。老师说道：”同学们，不要再吵了，让它自由地飞吧，它飞翔的时间不多了！”教室里渐渐安静下来。

　　过了一会儿，白蝴蝶大概是飞累了，所以它在大屏幕上落下了。这时，我们才看到它的外貌：两根黑色的、又细又长的触须轻轻地颤抖着，触须下面是两只小小的、黑黑的、圆圆的眼睛，两只洁白的大翅膀下有两只比较小的翅膀，几只黑色的细长的腿在蠕动着。过了一会儿，它又开始翩翩飞了起来，这次，它如一片飘落的大雪花，渐渐飘下。

　　我想：“这只蝴蝶是为什么进到教室里来呢？是因为我们教室里有花香？还是有热闹的气氛呢？”终于，我知道了，因为马上要到冬季了，再过几天，这些可怜的蝴蝶们将被冻死或饿死，它们的一生和跟它有着食物链关系的花一样，春天开放，冬天凋谢。

　　我想到了那个万紫千红、如诗如梦的季节：春天。在春天里，遍地开着花。花朵引会吸引各种颜色的蝴蝶，蝴蝶会在各个地方飞舞，飞在花上，飞在天空，飞在树上，飞在房顶上，甚至飞在人的头顶上。春天是多么好哇！我希望每天都是春天，每天都有蝴蝶和花儿陪伴着我们。

　　最后，蝴蝶又飞出了教室。虽然我想象很好，但是，大自然就是这样的，我们怎么也阻止不了蝴蝶的死去，希望它在明年的春天又能出现在我们的眼里。

不速之客作文600字篇3

　　“汪！汪汪！”一阵狗叫声把我从美梦中惊醒，我迷迷糊糊地揉揉眼睛，坐起身来向四周张望，并没有发现什么可疑物体。刚准备继续睡，又一阵“扑扑棱棱”的声音从阳台传来。唉！周末早晨的大好时光就这样被破坏了。我极不情愿地向阳台走去。

　　一到阳台，首先看到一脸兴奋的小狗，看见我来，它更激动了，冲着花盆狂吠起来。“别叫了！”我不禁训斥了它一顿。话音刚落，“咦！那是什么？”不经意间我瞟见了一个褐色的小东西。我的目光立刻被它吸引了，凑上前仔细一看，竟然是只小麻雀！它长着一双乌黑发亮的眼睛，一个嫩黄色的小嘴尖尖的，背上黄色、褐色、白色的条纹交织在一起。是只雏儿鸟！一看见我，它那雪白的胸脯一起一伏，眼神里也满是惊惧，一定是害怕了吧！趁我不注意，它猛地穿过我身旁的空隙，冲进厨房，一头扎进那些瓶瓶罐罐之中。顿时“哗哗啦啦”倒下一片。我立刻慌了神，连忙去扶，可扶了这个又倒了那个，弄得一片狼藉。它则干脆躲在那里不出来了，我只好屏息凝气，静静地等待着时机……

　　终于，一个小脑袋偷偷地冒了出来。只见它机警地左看看，右瞧瞧。在确定没有危险后慢慢地飞了出来。我看准时机猛地一抓，哎，没有抓到！它又被吓坏了，努力寻找着出口，使劲向窗户上撞，连玻璃都被撞得不断抖动，我的心仿佛也随着玻璃不住地颤动着。我连忙把窗户打开，可它已经慌不择路，仍向关着的窗户不断的冲刺。一次，两次又……它似乎有些头晕了，落在地上，眼睛却仍死死地盯着天空……

　　不知怎的，我被它深深地感动了，起身打开所有的窗子。小麻雀好像感受到了那凛冽的寒风，闻到了自由的味道，它使劲浑身力气冲向了天空，冲破了这冰冷的“囚笼”，冲向了属于它的自由！

不速之客作文600字篇4

　　“快上来呀！早上几只麻雀在阳台上玩儿，这只还没飞走！”奶奶在旁边嚷着。我听后，一下子来了精神，跑到了阳台。

　　呵，真的！这只麻雀棕色的嘴，乌黑的大眼，身上是褐色的，还有几点正宗的“雀斑”。看他那样儿，真可怜！也许，是它贪玩儿，不想回去；也许，是它迷路了？……我惭愧，我什么也帮不了它！

　　我把正呼呼大睡的爸妈叫醒，爸爸、妈妈还以为我在骗他们，没办法，只好让他们眼见为实了。我快步走到阳台，呀！小麻雀呢？飞哪儿去去了？一时间，我唯一能做的最实效的事便是找！找！找！可任我找遍了整个房子，也不见这小家伙的身影。无奈，我慢步走到房间，“叽叽叽叽”几声，仿佛是充电器，给我充电，让我精神倍增。那不是小麻雀吗？它在哪里？“叽叽叽叽”，好像是从衣柜底下发出来的，我立即在衣柜下展开了地毯式搜查。那里面漆黑一片，什么也看不清，我真为这小家伙担心。

　　“扑哧‘一声，小家伙停在了桌子上，一会儿又飞了下去。我紧随其后，只见这小家伙停在妈妈那闪亮闪亮的高跟鞋上，颇有几分骄傲，这回，连妈妈都说：”这只臭美的小家伙！“

　　”扑哧“一声，小家伙又停在马桶上，静静地站在那儿。天哪！它不会是想上厕所吧！”妈妈，这家伙还蛮讲卫生的嘛！“”是吗？“妈妈有点不信。”真的，不信，你瞧！“我好不容易把妈妈说服了。

　　再望望小麻雀，一脸忧郁、悲伤……它这是怎么了？也许，也许是想家了，也许，也许是想爸爸、妈妈和小伙伴了，唉，真可怜！”那，那就放它走吧！“我的话饱含着不舍之情，又充满坚定。”对！放它走！“爸爸很赞同，保护鸟类，何乐而不为呢？”是啊！它本身，本身就属于大自然！“妈妈说。

　　让它走吧！给它自由吧！这几句话一直回响在我耳边，只听”扑哧“几声，小家伙使劲用头撞玻璃，真可怜！正是它这个动作，让我下定了决心放飞了它。我打开窗户，对它说了几句：”再见了！“便呆呆地站在那里，目送着它，看着它向远方飞去，越来越小，越来越小……

不速之客作文600字篇5

　　今天早晨，我迈着欢快的步伐踏进教室，等待着范老豆的到来。过了一会儿范老豆来了，我们就一起开始了经典诵读。

　　就在我们读得正带劲的.时候，一只小燕子像箭一样飞了进来。班里的女生都像见了鬼似的叫了起来，原本感觉没事的我听了她们一叫也吓了个半死。这时那前来捣乱的燕子停在了风扇上，它好像是在平静自己的心情；又好像是在观察我们的一举一动；还好像是在寻找出去的路。

　　范老豆为了不让那只燕子受到惊吓，就让我们先安静下来，然后对我们说：“把门窗打开，让它出去。”

　　我们接到指令后就赶紧为它开启了所有绿色生命通道。可是那只可怜的燕子根本看不见门上的玻璃，它一次又一次的撞到上面。我们看着它在教室里起起落落，一会儿停在灯上，一会儿停在风扇上，一会儿又停在播音器上，迟迟飞不出去，心里很着急。

　　最终，它停在播音器上不动了。这时，范老豆问我们是留下它还是放走它。连续就有三个同学站起来发表了自己的观点。

　　此时的燕子就像个检察官似的在空中观察着我们。就在这时王老师来了，她推开门，我们全班同学都把手放到了嘴上。范老豆接着给王老师讲一下燕子的由来，然后就让许豆到小屋把扫帚拿来。

　　许豆接到指令后，用飞一般的速度跑到小屋拿到扫帚，递给了范老豆，范老豆拿过扫帚朝播音器那里晃动了一下，那只燕子又暴躁了起来，在教室里横冲直撞。最终，它撞到了后门就飞了出去。

　　燕子刚飞出去，许豆就说：“我座位下有一坨屎！”

　　我们马上开启了爆笑模式，许多好奇心重的都跑了过去。范老豆为了挽回这尴尬的气氛就说这是好事，说明我们班的人都有天分。

　　燕子希望你能常来，多给我们创造点趣事，五年级四班的门随时为你敞开！

不速之客作文600字篇6

　　金秋时节，正是桂花盛开之时，阵阵诱人的花香吸引了许许多多奇特的客人。它们的目标是那甘甜的花蜜，那丰盛的食物。可粗心大意却让它们付出了沉重的代价。

　　这次，我们正在上数学课，窗口突然发出“吱吱吱”的声音。随着声音越来越近，一只腹部有橡皮般大的黄蜂意外闯进了教室。在女生面前，黄蜂就是怪兽，非消灭不可。跟着“吱吱”声响起的，是本子在空气中呼啸的飕飕声。

　　只见黄蜂上窜下跳地飞着，暨不能下降，又不能上升，最终还是逃到了玻璃上，“吱吱”声越来越响，仿佛要把玻璃给震碎。这让老师也不耐烦了，他顺手拿起本子，一个箭步走到跟前，使劲地向黄蜂扔去，“啪”的一声，黄蜂被打飞了。在桌子上，那不幸的黄蜂绝望地挣扎着，不断振动翅膀，想将自己立起来。这却使同学们更加惊恐万分，一位女同学将身旁的笔筒拾起，然后高高举过头顶，用力向黄蜂砸去。因为反冲力的作用，笔筒一砸到桌子上，笔就甩到空中，黄蜂也就成了肉汁，在桌子上形成一个凸出的印迹。课堂又平静了下来，而对面有位同学却哭了，当大家问他为什么时，他却严肃地说：“在五分钟前，地球上又少了一条生命，我们不应该为此而感到悲伤吗？”

　　我顿时陷入了沉思，是的，我们还有别的选择。我们可以将它放走，让它回归大自然。目前，地球的生态系统正遭到破坏，我们应该行动起来，保护世界上的生命与环境，让河流更加清澈见底，让森林更加枝繁叶茂，让生灵更加富有价值……

　　芬芳的桂花啊，请用你的花朵为这无辜的黄蜂埋葬吧！

不速之客作文600字篇7

　　今天早上，我们和往常一样坐在教室里安静地上课。突然，教室的墙上来了一位“不速之客”。

　　这位“不速之客”长得可怪异啦！全身乌黑乌黑的，像黑炭似的。身体虽然只有铜钱大小，却有八条细长细长的腿。瞧，它正张牙舞爪地行走在教室的墙壁上，把我们全班同学给吓了一跳。

　　这位“不速之客”还真是很难把它“请”出去呢！只见它一会儿爬到这里，吓得女生“啊啊”地尖叫着，脸色苍白，双脚发抖；一会儿爬到那里，男生“哈哈”地笑着喊着：“快看，它爬过来啦！”远处的同学索性站了起来，看起了热闹……一时间，原本安静的教室成了嘈杂的菜场一样！老师问道：“谁去把它赶走？”陈逸航勇敢地举起了手，于是老师就请他来。只见他拿着自己的椅子轻手轻脚地走了过去，正准备用力砸下去时，却发现“不速之客”在和他玩捉迷藏，它身子一摆，长脚一滑，又快速地爬到了其他地方。我们找了好久，才发现它躲在了“好书推荐”的卡纸下面。陈逸航拿起扫把去打时，发现它又溜走了，不知道去了哪里。唉，这位“不速之客”，难道就像神通广大的孙悟空那样会七十二变？

　　不过，再难搞定的“不速之客”，终究还是敌不过同学们！大家齐心协力地找啊找，终于被潘成发现了“不速之客”的藏身之地。原来，它躲在了门窗后面，一直在使劲地往上爬。这时，秦靖昊一手拿着椅子一手拿着扫把走了过来。不料，这位“不速之客”却落到了潘成的脚下，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”！说时迟，那时快，潘成抬起脚毫不犹豫地就踩了下去！哈哈，孙悟空再厉害也逃不出如来佛的手掌心啊！

　　这下好了，教室终于又安静了。现在你们知道这位“不速之客”是谁了吗？没错，它就是一只黑蜘蛛！

不速之客作文600字篇8

　　几天前，我在书架上找书，摸到了一条尾巴，还以为是老鼠呢，告诉爸爸说房间里有老鼠。爸爸找了半天，没发现老鼠的踪影。

　　第二天晚上，我进房间睡觉时，发现房门顶上贴着一只壁虎。爸爸拿了一把塑料扫把捅了它一下，想把它赶出房间，让我安心睡觉。可壁虎一个劲地往我的床底钻，再怎么找也找不到，吓得我不敢睡在自己的房间，跑到爸爸身边睡了一夜。

　　第三天晚上，妈妈帮我装起了蒙古包式的蚊帐，睡觉时，四周拉链一拉，连蚊子都进不来，让我有了自我保护的大本营。同时，在房里用艾条当蚊香熏，再也没见到壁虎的影子。

　　就在这个周末，晚饭过后，爸爸、妈妈都没在家，我一个人在家里上电脑。不一会儿，屋外雷声“隆隆”，暴雨如注。妈妈担心我一个人在家害怕，赶紧回家。当妈妈进厨房接水熬药时，壁虎突然从砧板边蹿了出来。这一下，妈妈吓得够呛的，边发出惊人的尖叫，边飞也似地跑回自己的房间躲进了蚊帐里，大口大口地喘着粗气。我问妈妈怎么啦，妈妈气喘吁吁地说：“有壁虎！有壁虎！”我和妈妈差点被壁虎吓破了胆，打电话向爸爸求救。爸爸说，壁虎是不会咬人的，叫我们不要怕。

　　不一会儿，爸爸回家了，告诉我们，壁虎不但不会咬人，还会帮人消灭蚊子、苍蝇、蟑螂等害虫，还是名贵的中药材呢。

　　对壁虎来说，或许以为我们是新入住的房东，特地登门拜访，交流交流感情；或许是知道我们租住的套房有半年多时间没人住了，出于好心，来帮我们消灭蚊子、苍蝇、蟑螂之类害虫。可它毕竟是异类，我和妈妈一见了就全身起鸡皮疙瘩。

　　壁虎啊壁虎，我们感谢你的好心好意，请你行行好，以后还是多帮帮别的人家吧！

不速之客作文600字篇9

　　在朗朗的读书声中，我们的教室迎来了一位“不速之客”，当我们在要不要放走它的抉择下，我们选择了敬畏生命，那一个可爱的生命，请听我娓娓道来。

　　那是，我们正在上语文课，朗朗的读书声，这时，一只蜜蜂像是被我们感染似的，“嗡嗡”地飞了进来，与我们来了一场无硝烟的“战争”。“啊—蜜蜂”尖叫声，惊慌声，在教室里此起彼伏，顿时，教室里的人把目光投向了那个角落，那个蜜蜂“源源不断”的角落。看着一只黑黄相间的蜜蜂挥动着它的翅膀，在空中忽高忽低，忽快忽慢，一会飞到那，一会飞到那，好似一个被困在迷宫的人，又似一只迷路的羔羊，像在说：“这里是哪里，我要回家！”它越飞越急促，越飞越猛，像在穿梭。就在这时，一个念头从我心中划过“之前，蜜蜂也是从那个角落，难道那个角落是蜜蜂的‘重生点’。”许许多多问号在我脑海中飘荡。我们的目光像是磁石般，蜜蜂飞到哪，我们就看到哪，就像向日葵。这时，不知谁喊了一声：“这蜜蜂会扎人的，小心。”一语未了，只听后方有人尖叫。突然吗，“嗡—”这个声音向我耳边越来越近，猛然间，抬头一看，只见那只蜜蜂像是无头苍蝇向我撞来，“砰”一声，我想这来者系谁，如此放诞无礼，我本能地用书本盖住我的头，过了一会，我小心翼翼地探出头，但是，那只蜜蜂像是无视我一班早已飞到远处了。

　　我们和蜜蜂“僵持”着，终于有一个声音打破了僵局，“快，把灯关掉，把窗打开。一个声音响起，话音刚落，沈老师便手忙脚乱地关灯，开窗，可看着蜜蜂飞来飞去，我们十分无奈，谁知，电光火石间，蜜蜂“哧溜”一下飞了出去，我们个个把心里的大石头放了下来，课堂又回到了我们的读书声下。

　　我想了想，觉得这个生命挺有趣，和我们来了一场精彩的互动，我的出了结论：在微不足道的生物也是一个生命，而放生，是一门最好的处理方法。

【不速之客作文600字】相关文章：