幼儿园科技节的活动方案（精选11篇）

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幼儿园科技节的活动方案（精选11篇）

　　为了确保我们的努力取得实效、通常需要预先制定一份完整的方案、方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了、方案应该怎么写？下面是小编整理的幼儿园科技节的活动方案、欢迎大家借鉴与参考、希望对大家有所帮助。

幼儿园科技节的活动方案（精选11篇）

　　幼儿园科技节的活动方案 1

　　一、活动目的

　　通过开展科技活动和营造科技氛围、向学生普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神、让了解科学、热爱科学、激发学生对科学的兴趣；通过搭建平台让学生积极参与科技活动、从而培养学生创新意识和实践能力、促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建、与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨、为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

　　二、活动主题

　　体验科技乐趣、弘扬创新精神

　　三、活动机构

　　组委会主任：

　　组委会副主任：

　　组委会秘书长

　　四、活动时间

　　20xx年3月18日―3月29日

　　五、活动说明

　　1、每个项目评出个人一、二、三等奖、一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。

　　2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。

　　3、部分项目设集体奖、分设一、二、三等奖、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　4、根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况、评选出“优秀组织奖”。

　　六、活动要求

　　1、总体原则：广泛宣传、全员参与。充分调动学生的'积极性、原则上每位同学至少要参与一项活动。

　　2、总体要求：思想认识到位、准备工作到位、组织落实到位、细节检查到位、安全保障到位。各责任部门要充分准备、周密部署、明确分工、严密组织、注重细节、注意安全、追求品质、保证活动的顺利开展和活动效果。

　　3、特别要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接、保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与、而且能甄选出优秀作品。

　　4、具体分工：

　　（1）教学处：负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励；

　　（2）学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实；

　　（3）总务处：负责场地与器材的协调与支持；

　　（4）安全处：负责活动的安全指导与监督；

　　（5）校办：负责对外宣传工作和接待工作；

　　（6）信息中心：安排好各活动项目的摄影和录像；

　　（7）学科组：负责具体活动项目的策划与组织落实；

　　（8）年级组：负责学生的动员与活动协调；

　　（9）校园电视台：负责新闻采写报道’

　　5、资料整理：各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作、并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处、为活动专刊的编写做好充分准备。

　　七、活动安排

　　1、活动安排《深圳第二实验学校高中部20xx年科技节活动安排表》。

　　2、具体项目内容及安排见各责任部门活动项目具体方案。

　　幼儿园科技节的活动方案 2

　　【活动目标】

　　1、激发幼儿制作书签的兴趣，培养幼儿敢于动手尝试的习惯。

　　2、使幼儿了解书签的作用，引导幼儿用多种方法制作书签。

　　【活动准备】

　　1、书签、彩色丝带、打洞机。

　　2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等。

　　【活动过程】

　　一、开始部分:

　　播放音乐，让幼儿做动作进入美术室，组织幼儿坐好。

　　二、基本部分:

　　1、教师出示各种书签，让幼儿欣赏，引起幼儿兴趣。

　　2、让幼儿讨论书签的作用?(幼儿回答)

　　教师小结:书签能够帮助阅读者记住阅读的页数，对图书起着一定的保护作用。

　　3、让幼儿讨论见过的书签及制作方法(可用喷画、撕贴、线条画等多种美术手段制作书签)。

　　4、教师出示美丽的热带鱼书签，幼儿观察讨论其制作方法，然后教师讲解示范热带鱼书签的制作方法:

　　①在厚卡纸上画出热带鱼的图案。

　　②用彩笔给热带鱼涂上漂亮的颜色。

　　③用剪刀沿图案轮廓剪下来。

　　④在图案后面用透明胶粘上毛线。

　　5、发给幼儿足够的制作材料及课本，参照课本第28页制作书签;教师巡回指导，及时帮助有困难的.幼儿。(播放轻音乐)

　　6、教师鼓励幼儿选用不同材料及不同的制作方法，提醒幼儿注意剪刀的使用方法及安全，最后不要忘了系上彩带。

　　7、制作完后，将作品摆放在桌子上，让幼儿互相欣赏作品。

　　三、结束部分:教师总结讲评幼儿制作情况，表扬敢于尝试探索新方法的幼儿。

　　活动延伸:让幼儿在活动角中制作自己喜欢的书签，送给爸爸妈妈或好朋友。

　　幼儿园科技节的活动方案 3

　　一、指导思想：

　　为了给学生提供一个展示交流科技知识和技能的平台、以推动我校科技创新教育活动的开展、我校以“趣味为先、实践为本”为主题、让学生在动手中学、在动手中探索、在动手中尝试创造。通过举办这次科技节、进一步推动科技创新活动的蓬勃发展、提高小学生的科学素质和实践能力、在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围、全面推进素质教育。

　　二、活动口号：

　　科学在心中、创新在手中

　　三、活动目的、要求：

　　活动目的：通过宣传活动、创造一个爱科学、学科学、用科学、人人积极参与的良好氛围。

　　活动要求：

　　1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼、在活动中得到发展、又要注意参赛项目的质量、确保本次科技节顺利进行。

　　2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时、要根据学生实际、注重实效、做到以班为本、以学生为本、紧密结合我校科技教育方面的特色、注意充分调动每个学生参与的.积极性和发挥创造性、能动性、突出每个班级的个性特色。

　　3、注意各个项目的资料收集、包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

　　4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行、各项目的负责人要关注过程、确保活动过程的安全。

　　四、活动内容及要求

　　（一）校级活动：

　　活动内容：

　　活动一：科技知识讲座

　　活动目的：通过讲座、让学生对科技知识有个初步的了解。

　　活动二：以科技为主题的中队观摩活动。

　　活动目的：向全校师生宣传“科技”知识、营造浓厚的学科学、爱科学、学科学的科技氛围。

　　活动三：变废为宝

　　活动目的：发挥学生的想象力和动手的能力、激发学生的创作欲望。

　　活动内容要求：

　　1、利用身边的包装废弃物、制作一件可使用的作品。

　　2、作品要突出实用性、外观可以美化。

　　（二）班级活动：

　　结合校科技节内容和要求、在科技节中要求每班完成“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；写一份科技有关的科技中队活动方案；写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。

　　五、总结表彰

　　5月31日科技节闭幕式。

　　1、表彰科技节活动中的积极分子（创意金点子；异想天开方案设计奖；最佳巧变垃圾作品奖等）

　　2、观看录象科技节花絮

　　六、相关准备：

　　1、各年级认真学习科技节的活动方案、并协调好各项主题活动的开展工作。（各班主任负责）

　　2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗、红领巾广播台等都以弘扬科学精神为主、做好宣传。（大队部和美术组负责、5月24日前完成）

　　3、各班利用校会、班中队会时间、做好科技节活动的宣传、发动工作。

　　4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。

　　七、奖励措施：

　　根据各班单项奖得分情况（一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分）及团体得分情况（一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分）累计总得分、评出优秀科技活动班级若干名、并把得分情况纳入先进班级评比。

　　八、科技节组委会成员名单：

　　组委会主任：

　　组委会成员：王生明杨华山各班班主任说明

　　1、各个负责人要分管好所涉及的项目、关注并参与、组织好比赛的全过程、做到公平、公正和公开；从发通知到督促活动进程到最后成绩揭晓及奖状的发放等、所有资料收集齐全。

　　2、以上比赛项目如有变动、以通知为准。

　　3、黑板报评比：由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。

　　幼儿园科技节的活动方案 4

　　一、活动名称：

　　科信学院手工制作大赛

　　二、活动主办：

　　科信学院学生会生活部

　　三、活动目的：

　　丰富广大同学的课余生活、增加科信学院学生的生活情趣、提高学生动手实践能力。

　　四、活动主题：

　　通过学生制作的各种形式的'手工艺品、展现同学们多种多样的手工才艺、为学生提供一个良好的活动平台。

　　五、活动流程安排：

　　1．活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌、在科信院进行宣传、并通过各班生活委在班内宣传、邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

　　2．作品征集：11月1日―――11月20日为作品征集阶段、广大学生可通过各班生活委上交作品、也可自己交到四楼学生会办公室（在学生会值班阶段）、注明班级、姓名、联系方式。

　　3．作品评选：11月21日―――11月22日进行作品的评选、由科信学院生活部成员负责组织、各班生活委、学生会主席团组成评委团进行优秀作品的评选。

　　4、作品展出：12月22日―――12月23日进行优秀作品的展出、在科信学院大厅展出获奖作品并拍照留念、并及时通知获奖选手领取证书及奖品。

　　六、参赛要求：

　　1、作品主题鲜明、内容健康向上、美观实用、构思巧妙、富有创造性。

　　2、作品必须是自己动手制作完成的、不得从市场上购得成品参赛

　　3、没人限参赛作品一份

　　4、作品形式多样、手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。

　　5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名

　　七、作品评选细则及奖项设置：

　　评分标准：总分10分；

　　创意性3分

　　美观性2分

　　精巧性2分

　　实用性2分。

　　环保性1分

　　奖项设置

　　本次大赛设一等奖1名、颁发证书和奖品

　　二等奖3名、颁发证书和奖品

　　三等奖5名、颁发证书和奖品

　　优秀奖10名、颁发证书和奖品

　　注：参赛作品由主办方保留；

　　八、经费预算

　　奖品购买：400

　　证书购买：100

　　总计：500

　　幼儿园科技节的活动方案 5

　　一、指导思想：

　　以“畅想科技、放飞梦想”为主题、以全面提升学生创新精神和实践能力为目标、以开展形式多样的科技教育活动为载体、不断丰富科技创新活动内容和方式、引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣、提高学生爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情、提升学生的科技素质和技能。

　　二、活动口号：

　　畅想科技、放飞梦想

　　三、活动时间：

　　第11周

　　四、活动内容：

　　1、组织一次“畅想科技、放飞梦想”为主题的升旗仪式暨科技节开幕式活动。

　　2、全体学生共同参与常规性活动、即“四个一”科普活动：读一本科普书籍《十万个为什么》、看一个科普录像、画一幅科学幻想绘画、制作一个科技作品。

　　3、各年级的竞赛性活动内容：

　　一年级折纸飞机（直线距离）比赛；二年级科技幻想画；三年级手工制作小发明。

　　比赛规则：本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则、各班精心组织学生全员参与整个活动、让学生制作的`活动中、培养动手能力及想象力、享受成功后的喜悦。作品必须独立完成、不能抄袭。

　　五、活动评价：

　　根据学校科技节活动方案、学校将对各班的科技节活动参与情况及活动质量进行考核评比、各年级学生设为一、二、三等奖以及团体奖若干名。

　　幼儿园科技节的活动方案 6

　　一、设计意图：

　　科技给我们的生活带来很多便利，基于中班幼儿绘画的技能基础之上，本次科技节活动我们给中班的孩子们提空了一个天马星空的意愿画展，让孩子们通过生活经验的积累、自己想象的空间，积极的参与，活动中我们给孩子们设定了三个主题《恐龙世界》、《太空畅想》、《海洋探秘》。

　　二、活动准备：

　　铅画纸、蜡笔、恐龙图片、太空的图片、海洋的图片（百度里搜索）、恐龙视频、太空视频、海洋视频。

　　三、实施方案：

　　（在平时自由活动或游戏活动中进行）

　　1、中班教师组织幼儿观看一些观看恐龙图片、太空的图片、海洋的图片。

　　2、带领幼儿一起观看恐龙视频、太空视频、海洋视频丰富孩子的.绘画内容。

　　3、组织孩子们绘画《恐龙世界》

　　4、组织孩子们绘画《太空畅想》

　　5、组织孩子们绘画《海洋探秘》

　　6、收集幼儿的绘画作品，将作品划分为三个方块，在幼儿园进行展示。（在收集作品以后负责教师制作标签，黏贴好以后进行展示。

　　活动建议教师可以请幼儿的家长协助，带回家绘画3个主题中的其中一个作品，并且在完成后带到幼儿园。同时也可让孩子带一些有关于画展的资料，供孩子们相互学习。

　　幼儿园科技节的活动方案 7

　　一、指导思想：

　　为推动幼儿园科学启蒙教育，丰富科技活动的内容，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，围绕幼儿园科学领域的教育目标，让孩子们亲近科学、喜欢科学，在做做、玩玩中体验成功和愉快，提升我园幼儿的科学素养。

　　二、实施办法：

　　1、海报宣传，告知家长与幼儿科技节活动的内容。

　　2、组织小班的幼儿观看多媒体，了解科学的奥秘。

　　3、组织中班幼儿积极参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海洋探秘》，并展览。（展览地点：足球区的围栏或小木桩）

　　4、组织大班幼儿走进科技馆进行科普知识参观活动，并进行科技模型大赛（多种拼插：例如恐龙、武器等），进行“我探索，我发现”的展览，布置展台。（展台地点：月亮楼一楼）

　　5、各个班级创设班级科学活动区，进行科学知识墙面布置。

　　6、展开一次科学小游戏活动（内容：多米诺骨牌（中班）、奇异的可乐罐（大班））。（建议快乐周五年级组买通活动：先班级进行游戏，选出班级优越的.孩子在年级组进行比赛）

　　7、参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆、西溪湿地博物馆（建议年级组亲子活动或亲子双休活动）

　　三、具体安排：

　　10月7～11日宣传发动阶段

　　制定方案，进步思想，充分利用周一升旗时间、晨间谈话、主题活动、海报宣传等情势，展开科技节活动主题宣传，修建全园知晓、全园参与的浓厚氛围。

　　10月14～25日具体实施阶段

　　1、组织小班的幼儿观看多媒体，了解科学的奥秘。

　　2、组织中班幼儿积极参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海洋探秘》，并展览。

　　3、组织大班幼儿走进科技馆进行科普知识参观活动，并进行科技模型大赛（多种拼插：例如恐龙、武器等），进行“我探索，我发现”的展览，布置展台。

　　4、展开一次科学小游戏活动（内容：多米诺骨牌、奇异的可乐罐）。

　　5、参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆或西溪湿地博物馆。

　　10月28日整理结束阶段

　　略。

　　幼儿园科技节的活动方案 8

　　一、指导思想

　　为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，促进学校科普教育和创新教育的开展，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养，展现景秀师生奋发向上、拼搏进取的精神。根据奉贤区青少年科艺指导中心的工作要点，结合学校实际情况，决定举办20xx奉贤区景秀高级中学科技节。

　　二、科技节活动主题

　　成长与创新

　　三、科技活动节组委会

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、科技活动节总体要求

　　举办科技节活动是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识，人人参与、齐心协力办好科技节。

　　科技节活动负责人员要精心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项活动的报名、比赛等工作，保证科技节活动的顺利进行。各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技节的各项活动。

　　科技节活动各项目进行时，学生在集合、观看、解散的整个过程中，班主任、老师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。

　　五、活动时间

　　20xx年2月28日－20xx年3月27日

　　六、具体内容和实施说明

　　1、开幕式

　　参加人员：全校师生

　　时间：2月28日

　　地点：学校操场

　　2、各班上一节《成长与创新》主题班会课（各班主任负责）

　　3、组织学生参加“希望杯”全国中学生数学知识竞赛（数学教研组、盛建斌负责）

　　比赛安排、评奖形式由数学教研组具体安排

　　4、组织学生参加“希望杯”全国中学生物理知识竞赛（物理教研组、赵涕霞负责）

　　比赛安排、评奖形式由物理教研组具体安排

　　5、各班出一期《成长与创新》的黑板报（政教处余辉负责）

　　6、全校每个学生在科技节期间阅读至少一本科普类读物（政教处曾建平负责）

　　每班交两份主题为《成长与创新》的小报

　　7、“小课题（发明）设计方案”、“科技作品征集”评选（科技辅导员钱斌负责）

　　（1）凡是拥有对生活、学习和生产等方面有所创造、创新和改善的新设想、新设计的学生均可申报参赛并上交设计作品。

　　（2）小课题（发明）设计为自选课题。

　　8、组织高一学生观看4D电影《未来战争》（政教处曾建平负责）

　　观看地点：东方绿舟国防科技园

　　9、科学幻想画（美术组刘玲玲老师负责）

　　⑴作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其他美术品与工艺品）。

　　⑵作品一律在规格为40CMX60CM的铅画纸上绘制，横竖放置均可。作品要求整洁，在右下角写上作品名称、作者姓名、年级。参赛作品可以转裱或装镜框。

　　⑶参评作品限个人作品，由参赛者本人独立完成。

　　⑷主题鲜明有创意（如未来交通、宇宙空间、发明创造等），构图饱满，黑白画或彩色画自定。

　　科学幻想画每班最少上交2件作品，

　　10、摄影比赛：（政教处徐燕平负责）

　　摄影作品要取材广泛，视野广阔，具有一定的思想性和艺术性，反映当代中学生素质的提高和对自然、社会与人生的关注和思考。可以是人文、交通、艺术、建筑、人物等各种主题。参赛作品要求：

　　A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期间，出现任何版权纠纷，由上交作品本人负责；

　　B：照片上交尺寸一律为7寸；

　　C：每班最少上交作品5张。

　　11、学校举办“成长与创新”方面的'科普征文比赛活动。以提高广大学生的科普意识和积极参与到科技创新和社会实践的行列中来。（团委沈健负责）

　　征文要求

　　（1）内容新颖，主题鲜明，思路清晰，树立科学理念，有一定的科技创新性；

　　（2）征文要求在1200字左右；

　　（3）征文题材、体裁不限：

　　（4）征文题目围绕主题自拟。

　　12、科技活动节闭幕式（音乐组徐鸣负责、政教处协助）

　　举办优秀作品展；文艺表演暨颁奖活动。

　　七、评奖方法：

　　优秀组织奖评分说明：

　　（1）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名3分。

　　（2）按个人计分的比赛，第一名3分、第二名2分、第三名1分。

　　八、备注：

　　1、比赛需要的物品一般都要求自备。

　　2、所有的作品按规定的时间交给指定的老师，在这时间之前、之后都不收作品。逾期作弃权处理。

　　3、所有的作品应由班主任老师经过挑选后按数量交到负责老师处并落实。

　　4、各项目组长可根据实际情况设计具体方案组织实施。

　　5、各项目负责教师最后将所有活动材料和结果交政教处。

　　幼儿园科技节的活动方案 9

　　活动主题：

　　“迎世博，减少污染行动起来”

　　活动目标：

　　贯彻市文明委《关于“知荣辱，讲文明，迎世博”上海市民践行公共道德教育实践活动的实施意见》，进一步提高师生的资源意识和环境意识。我们策划、组织和开展系列的节能减排活动，旨在通过活动提高师生参与社会实践和公益活动的`能力，并为世博作贡献。

　　活动项目：

　　1、教职工创新大赛――用废旧材料制作打扮幼儿园的新园舍。

　　2、环保知识ABC――节能减排宣传活动

　　3、世博展览会――制作介绍世博的相关知识

　　4、小小建国世博园――亲子世博馆制作

　　5、“六五环境日”活动――向区进行展示活动

　　6、启动“回收利乐包”行动。

　　活动对象：

　　幼儿园教师、幼儿、家长

　　活动安排：

　　时间：20xx年5月―6月

　　第一阶段：20xx年5月上旬活动启动，完成策划活动方案。

　　1、活动启动，园方完成策划活动方案。

　　2、收集、学习相关的节能信息、文章、书籍等。

　　3、将教职工作品打扮幼儿园的新园舍

　　第二阶段：20xx年5月中旬各班宣传动员。

　　1、环保知识ABC――各年级节能知识板报宣传。

　　2、世博展览会――各年级制作介绍世博知识的展板。

　　第三阶段：20xx年5月下旬――6月上旬实施活动方案

　　1、启动亲子制作展馆的活动。

　　2、“六五环境日”展示活动。

　　3、启动“回收利乐包”行动。

　　幼儿园科技节的活动方案 10

　　一年一度的科技节活动是XX幼儿园作为科技特色幼儿园推广科技教育品牌的重点活动。五月，我园将迎来第十四届科技节活动。本次科技节，我们将开展“玩出创意玩出智慧”20XX科技嘉年华。在活动过程中，我们将以“好学、好问、好探究”为宗旨整体提升全园教师、幼儿、家长的人文素养、科学素养、身心素质，让幼儿、教师和家长一同快乐参与，玩出创意，玩出智慧。

　　活动一：迎接“建党101周年”

　　亲子创意小制作

　　活动时间：5月7日—5月10日

　　为弘扬爱国情怀，围绕“建党100周年”主题，亲子将废旧材料进行创意制作，造型美观，体现创意。

　　活动二：创意泡泡秀

　　活动时间：5月10日—5月28日

　　利用自制材料玩玩好玩的泡泡，亲子DIY创意泡泡器。

　　活动三：吸管创意建构

　　活动时间：5月14日

　　以师幼组合的形式开展，运用吸管等配件进行创意搭建，主题自定，造型美观，体现创意。

　　活动四：球球运动会

　　活动时间：5月21日