关于思念的作文

思念的作文

时间:2022-06-27 09:13:04 关于思念的作文 我要投稿

【精选】思念的作文汇编4篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的思念的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】思念的作文汇编4篇

思念的作文 篇1

亲爱的朱老师:

  最近好吗?

  当我把信纸摊开时,却又欲笔还罢。拈指一算,与您阔别有两年了吧。许多思念,在蓦然回首的过往中,略显尘蒙却仍时常拨动心坎上的那支弦。原来,竟留下了这么多的感动。

  他们说,这是一个感恩的季节。于是,我又不由得想起您……

  风起了,想念也跟着来了。犹记得那年初见,伴着铃响,您着一袭粉色的百褶裙出现在讲台上,就如初晴的阳光,给暗淡的教室平添了几许希望、欢悦,“我姓朱,今后就是你们的老师了!”语落,您浅浅地笑了,有一对好看的酒窝。犹记得之后相处的两年,您的微笑感染着每一个人,一如雨后的彩虹,温暖着心灵。那时,我们还都是一群“没心没肺”的孩子,只是一昧地被爱,从未思考过去爱,您包容我们的自私,用行动教会了我们“爱”:第一次全班一起风尘仆仆地到生病的同学家看望,在您的指导下,端水的端水,寒暄的寒暄,亲热极了,也是那时才感悟到:不止是自己,原来大家都喜欢被关爱,那就让爱更多点吧;第一次全班奋发图强,摆出前所未有的拼搏架势,与您昼时的满腔热血与夜里的通宵达旦,争取了全县第二的佳绩,在校长的表扬下,激动再难掩饰。我想,这都是因为爱吧!您还记得教师节时桌上“裂开嘴笑”的苹果吗?还有那几包落在抽屉的板蓝根吗?其时,我们也想学着去爱,学着去爱您,但总是笨拙得不知所措。

  风止了,时间也跟着渐行渐远。升六年级的时候,您转走了。只留下我们在原地还在望风回忆着思念着。埋头闷在题海里的日子,一仰头,您踱走在教室,褶皱调皮地一跳一跳,刘海乖顺地帖服在您额前的模样恍如昨日。有时大伙儿聚在一块儿聊天时,也会不经意地谈起您,回忆您的一颦一笑,回忆您意味深长的教诲,回忆我们的誓言旦旦,回忆那些年一同走过的或欢或悲的日子。可惜永远回不去了,就成为了不变的话题。仍记得那时得知您的离开,班里的许多女生还是抑制不住,相拥着啜泣起来。

  朱老师,多想告诉您,当年的那些孩子都已经长大了,真的长大了,懂得去爱去珍惜去报答了。只是还想再撒娇一次,只是还想再端坐在那个教室,静静地听完您的一堂课。纵使飞鸟流云瞬息万变,我们对您的爱始终如一。

  水跳动,梦想也跟着荡出波澜来。老师,现在我已经是一名立人学子了,与您回忆的一样,这所学校很美,瓦蓝色的天空很澄澈。老师们虽严厉却又不失和蔼可亲,课堂之后,是可以促膝长谈的长辈,谈笑风生的朋友。虽刚开始多少有些不适,但近一年的自理生活自理学习的过程,我收获了许多独立完成任务的成就感,养成了自主安排时间的习惯。如您所说的“斗争是掌握本领的学校”,我以“六个特别”激励自己,融入集体,团结友爱,自立自强。学着做一个像您一样优秀的人,不断鞭策自己,让梦想永远怒放!

  老师,老师,四月的天气也是阴晴不定的娃娃,您一定要好好照顾自己哦,不要着凉了。相信您的学生也会乖乖的,不让您操心!

  祝您:

  桃李满天下!

  您的学生

  20xx年4月3日

思念的作文 篇2

  让我时时魂牵梦绕的家乡,其实是一个风景秀美的城市。多少次趟过记忆的长河,多少回穿越时空的邃道,跋山涉水,梦回这山清水秀的家乡与挚爱的亲人

  我的家乡,在开封。开封古称东京,位于河南省东部,是我国八大古都之一。开封是清明上河图的原创地,有“东京梦华”之美誉,市区分布着诸多湖泊,占老城区面积的四分之一,是著名的“北方水城”,享有“一城宋韵半城水”的盛誉。

  听着西单女孩的《想家》“想家,想家,无论我在海角天涯,想家,想家,忍不住的泪如雨下。”心中无限悲凉,每个人都渴望回家,渴望见到自己久别的亲人,儿时的伙伴还好吗?家是我们永远的根啊!

  回味着“每逢佳节倍思亲”千百年来,成为游子思念的名言,打动多少游子离人之心。

  我的家乡充满着我童年的回忆,每当提起家乡这个字眼,我的眼前总是浮现出曾经的往事。乘车回家,看着车窗外那既熟悉又陌生的景色,看着家乡的变化,看着还在家乡的小伙伴们,看着久居家乡的亲人,总觉得自己是那么的格格不入。

  我思念家乡的那条河,它记载了我的成长足迹,也记载了父母对我的厚爱,它承载着我太多的记忆,不管走到哪里,只要听到那种铮铮的流水声,我就觉得我的故乡很近了,仿佛就在昨天,仿佛就在眼前。

  人在他乡,只要提起故乡,就像品味童年的记忆,就像咀嚼岁月的风霜……

  想到这里,发现自己真的离不开自己的家,离不开自己的家乡。啊!家乡,我在默默的思念你,你是否也在思念我?我一定还会看到,听到你的一切。

思念的作文 篇3

  又是一年的秋天,窗外梧桐树的叶子已成了金黄色,悠悠扬扬的笛声从耳边传来,一转身,梧桐的叶子已落了一地……

  真想走在梧桐树下,踩着满地的落叶,陪着古老的梧桐,倾听美丽的故事。一阵清风拂来,将我带回了那远去的时光……

  小时候的我十分调皮,看见一个新奇的事物总要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上摇摆的风筝,我都会催促父亲给我买一个。抱着心爱的风筝怎么也不愿不放手,逼得爸爸只好给我买下。兴奋的我一路小跑回家,一到家便吵着放风筝。直到看着爸爸把风筝放上了天,我这才算安静下来。接过父亲的风筝线,舞动的风筝和我一起在跑。可是,不一会儿筝线断了,我又傻傻地立在原地。

  这段童年的日子也随风筝愈飞愈远……

  还未上一年级,我便参加了绘画班。每次画画我都很开心,不光是因为我喜欢画画,还因为画完了之后,就可以央求妈妈为我买爆米花了。“噼哩啪啦”的声音是我最爱听的。爆米花就要出锅了,当打开锅盖的一瞬间,香味径直钻入我的鼻腔,令人十分享受。心满意足地拿着满满一大袋的爆米花,慢慢地品味。可是,一会儿,香味散尽了,我又不想再吃了。

  这段童年的日子也随爆米花的香味愈飘愈远……

  直到上了小学,我的家里还会摆上几个彩色的风车。一有空闲,我就喜欢拿着它,任由调皮的风儿玩耍着它。我乐意和风儿一起分享,五彩缤纷的风车就成了我脑海中最深的记忆。可是,一会儿,风停了,风车不转了,我又失去了玩风车的兴趣。

  这段童年的日子也随风儿愈吹愈远……

  一阵清风拂去,将我带回了现实。看这身后,落叶积了一层,半空中还有一片正在旋转的黄叶,我伸手接住了它,将它放在掌心,愿这些落叶能将我的.回忆永远储存,不随即去的风儿远去……

  梧桐叶飘飘零零,依旧纷纷扬扬……

思念的作文 篇4

  记得小时候读过渔光中的《乡愁》,等长大了,当再次从遥远的地方回到久别的故乡时,浓浓的乡愁开始蔓延整个季节……——前言

  当零乱的记忆的再次被风吹散时,我的思绪像是秋是的落纷纷凋落那无声的世界,飘向每一个沉默的角落,今天匆匆而来,把我带入了一个让人无法演绎的舞台,这里我不是主角,而是一个陌生的角色,一个不为人知的角色,却也要试着把戏中的每个一句台词一遍遍的默读,或沦落,或压仰,最后都将在那个舞台上消然重现。

  每一个希望就像刚要发芽的种子,随时会伸出地平面或者干涸在生机昂然之时,一切皆有可能,或成功,或失败,生命的每一滴水也交非都来自大海,也有辛勤的汗水,希望本是无所为有,无所为无的,希望是什么,至时至今都无法诠注,如何去解求被困惑的成长,把生命改写。

  终于回到了久别的故乡,黑色的山脊,深凹的沟壑,孤颤的杨柳,在寒风中静立;苍老的天空划过一丝清凉的浮动,是那片游弋的云,朵朵深似海底的无限的渴望,撕拆故乡的温情,

  当走进故乡踏时乡怀的瞬间,心跳的加速已无法平息,眼帘那波澜起伏的丘峦,向深秋渐渐深,看见了,古色的窗痕,古老的门窗,参差的断亘,枯黄的房匾,已被岁月雕琢的破烂不堪,记忆着多少个春秋的悲欢离合;不禁然泪水沾显了眼角的瞬间,奔放了,释怀了,那久蕴的乡情;

  已然成往事,往事不堪回首

  回来了,那久别的熟悉的声音再次在耳畔响起,是激动,是谴责,在已岁月雕琢的刻满沧桑的父亲的面庞上呈现,新开始无比的自责与惬意,因为那是十几个春秋都是父亲一个人孤独过来的,而我却在熟享受着童年的美好时光,思绪的帆船也随之驶向了孩提时的童贞,一根根甘草,一只只香味可口山果,是等待父亲赞美的歌摇;一串串美味榆钱,一个个酸甜的黄杏是童年成长的牺牲品

  过去的是曾经,留下的是风景,记忆编织的梦县挂在时间的长郎上,等待时间的一点点吞噬,月是故乡明,看着盈满的圆月和父亲脸上的笑容,才知抬头望明月,低头思故乡的侃侃之情;我深知多少个春秋是父亲盼望的春秋,孤独的春秋,没有圆月的春秋;而此时他好像看见了那个正在冉冉升起的明月,那么明亮,那么温存!

  人生几度春秋,几度逢圆!

  望天际斜月圆否

  空悲切,

  咋一个愁字了得。

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