写老师的作文精选15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的写老师的作文，希望对大家有所帮助。

写老师的作文精选15篇

写老师的作文1

　　我们的三个新老师，讲课风格不同，让我来给大家讲讲吧。数学老师——董老师，是一个快节奏的人，说话从不拖沓，一天的课一天讲完，上课速度快，如果要是没注意听，被点起来，那就不得了啦！

　　语文老师——李老师，就是我们的班主任，很和蔼，教课速度不紧不慢，而且讲得认真，细致。作为我们的班主任，李老师班级集体感强，字写得也不错。

　　英语老师——赵老师，通常都用男女生比赛的方法，但每一次都是平局。赵老师很有趣，每次都能把大家的注意力吸引过来。

　　这就是我的三位新老师，我相信我很快就会适应他们的。

写老师的作文2

　　郑老师是我二年级的数学老师，她有一头乌黑光亮的头发，戴着一副眼镜，显得十分和蔼可亲。

　　当我们犯了错误的时候，做错了题目也不严厉责骂我们，反而和我们耐心的讲解，直到现在，有一件是我一直难忘的。

　　那是一个寒冷的冬天，当时我是一个数学组长，每天都要来去老师办公室好几趟送作业本，十分辛苦，手自然冻疮了。恰巧有一天，我的手套忘带了，去送本子时，手上的脓疮破了，还流了些脓血，手连本子都拿不稳。走到老师办公室时，郑老师恰好从办公室出来，一眼就看到到了我的手，赶忙帮我把本子从我手上放到她的办公桌上，把我也“拉”了进去，一边用纸擦我的手，一边关心的问：“你的手套呢？”我说落在家了。郑老师听了，二话不说就把她手上的手套给我戴上，顿时，一股暖流流入我的心田。郑老师的这个举动让我很感动。冬天，我的手暖了，心也暖了。

写老师的作文3

　　我们的班主任倪老师是一个可亲可敬的漂亮老师。她的皮肤白白的，眼睛大大的，个子高高的，不胖不瘦，还戴着一副眼镜。她给我们上课时很认真，也很关心我们的生活。记得上一年级的时候，一次放学回家，走在操场上我不小心摔了一跤。倪老师很关切的把我扶了起来，急切地问：“你没事吧?”还亲自把我送回家交给我爸爸，并嘱咐我爸带我去看医生。

　　其实我只是擦破点皮不碍事。在那以后的一段时间里，每次放学回家，她都拉着我的手送我出校门，怕我又摔着。我是个内向的孩子，虽然嘴上没说感谢，但我心里一直想对倪老师说声：“感谢您!”在学习上倪老师很有耐心，每天早读时给我们听写生字、让我们学写日记······尊敬的倪老师，两年以来，您的关心和付出我都记得，虽然我说不出什么感恩言语但我会勤奋学习，以优异的成绩来回报您的。最后说一声：“敬爱的倪老师，您辛苦了，感谢您!”

写老师的作文4

　　我看到安小花尊敬老师的事，我也想起我最尊敬的人—我的老师。

　　三年来，语文老师叫我认字、记住很多好词和好句子——，让我的语文成绩有了很大提高。

　　三年来，我不但学会了加减乘除，还学会了应用题、估算、小数点的应用——，通过数学的学习提高了我的思维能力。

　　三年来，在英语方面，我原来只认识26个英文字母，现在能记住上百的单词和各种类型的句型。在老师的指导下会听、说简单的语句，还会写一些简单的小文章。

　　三年来，老师为我们认真备课、细心批改作业、耐心辅导功课。所以，我今天才能取得这样好的学习成绩。

　　老师的辛苦，我看在眼里，记在心上，我要和安小花一样尊敬我的老师。

写老师的作文5

　　一天下午,我们班在上课,上了一会儿,我在抽屉里搞小动作,老师看见了,我想:老师一定会点名批评我.结果出乎我意料,老师居然不是大声批评我,而是目不转睛的盯着我,好像在说:"现在是上课的时候,不要搞小动作,要专心听课 .”我明白了她的'意思,立刻昂首挺胸,专心听课.

　　还有一次,语文试卷发下了,我只得了个91分,心情非常难过,而且错的都是粗心大意.就在这时候,老师用鼓舞的目光看着我,好像对我说:"不要灰心,下次认真一点,一定能取得好成绩.”

　　老师的眼睛真会说话.每当我做错了事,老师总会用眼睛暗示我改正;每当我在学习上遇到挫折时,还是老师用她那双会说话的眼睛,鼓起我战胜困难的信心.我永远也不会忘记这位可蔼可亲的老师,更加不会忘记老师那会说话的眼睛.

写老师的作文6

　　上课了，一位面孔陌生而面带微笑女老师走进我们的教室。同学们安静得听着老师的自我介绍。“同学们好，我姓叶，上课时要叫我Miss叶。”老师亲切地说。

　　她有一张圆圆的脸，短短的头发，黑黑的眉毛下两只有神的眼睛总含着笑意。这就是我们的新老师——英语老师。

　　叶老师教我们用英语说“你好”。“自我介绍名字”。Miss叶说：“今天跟你们玩传红领巾的游戏。”游戏规则是：老师一打开音乐，同学们就开始传递红领巾，当音乐停下时红领巾在谁这儿，那就要用英语来自我介绍。大家一听到游戏就非常高兴，但是又很紧张，都怕传到自己。音乐再响，红领巾在传……真不知究竟会停在谁手上。

　　我真喜欢这位新老师，她让我们在欢乐中学习英语。学好英语还能跟外国人交流呢！

写老师的作文7

　　在学习和平常的生活中，我有许许多多的老师，但在这个学校里使我印象最深刻的老师，那就是我现在的班主任——赵老师。

　　她的个头中等偏上，样子非常慈祥可爱，就像我的母亲一样。她不但课讲得好还平易近人，下课时还能带我们玩呢！所以我们都非常喜欢赵老师。赵老师上课时的气氛非常活跃。有一次，当我从别的学校里往这转过来的时候，妈妈让我到这个班，那时候我的心里就想：这个老师到底教得好不好，妈妈就让我到这个班，我的心里就开始怀疑，时间长了我才发现赵老师教得非常好。我转到这个班之后上的第一节公开课——《月光曲》，在这节公开课里，让我了解了老师的心灵。从此以后我就特别喜欢赵老师。从这以后，我们在一起上了很多会公开课。每天早上，黑板上都会留一些早自习，老师早上讲题的时候，假如我们遇到了一些不会的题，老师就会给我们耐心的讲，直到我们会了为止。

　　这就是我那慈祥可爱、知识面又广的老师。赵老师，我会永远敬重您！

写老师的作文8

　　前几天，老师让我带红笔去教室，我们一个个都丈二和尚——摸不着头脑。老师解释说：“我们举行一次‘互评互改’活动，就是相互评改作文的意思。”同学们才豁然开朗。下课了，有的说，不知道我改的是谁的！有的说，明天我带最好的红笔！有的说，不知道他写的作文好不好呢！

　　第二天，同学们兴致勃勃的拿起红笔，自信满满的等待着，我拿的是严超同学的作文，读了一遍，开始修改。教室里静悄悄的，只有同学们写唰唰声。我发现，严超同学的作文没有说出那个“他”是谁，事例也不清楚，又马虎，写了许多错字。我给他打了个鲜红的75分。并写出对他的希望。就这样，我一气呵成，改好他的作文。

　　我知道了一个作文技巧，就是应该多次修改，交换修改，这样作文就会写的更好！人生何尝不是这样？多听别人的意见，你就会成功！

写老师的作文9

　　我最喜欢的老师她叫，等等，我让你们猜猜她叫什么名字。

　　她有个圆圆的脑袋，乌黑发亮的长头发，弯弯的眉毛下面有一对炯炯有神的大眼睛，她还有一张能说会道的嘴巴。

　　她是我的幼儿园老师，她会教我们捏彩泥，做陶器等各种有意思的活动。在上大班的时候，她就开始给我们讲一些好听的故事。

　　她平时对我们和蔼可亲，但有的时候也很严厉。有一次，我们上课太吵闹了，老师喊了好多次，我们都没有安静下来。老师只好拿出尺子生气地敲打地板，敲得非常用力，竟然把尺子都敲断了，大家吓得顿时鸦雀无声。下午，其他老师看到那把断尺，都说：上午大家太吵闹了，老师都生气了，大家要学会安静。我们听到了批评，再也不敢吵吵闹闹了。

　　大家听完我的介绍，知道她是谁了吗？

写老师的作文10

　　从一年级到三年级，我最喜欢的老师是张宁老师。

　　开学时，大家七嘴八舌的议论新老师，这时，一位年轻的老师走进教室，大家都连忙回到座位上。教师对我们说：“同学们好，我叫张宁，大家可以叫我张老师。”张老师的声音不但悦耳，还很和蔼，所以我很喜欢她。

　　第二天，张老师对我们说：“谁表现好，谁就可以得一张贴画，谁的贴画最多，谁就可以当值周班长。”于是我们争先恐后的表现好，过了几天，张老师又对我们说：“谁的作业上得了三个笑脸，谁就可以得一个贴画。”于是我把作业写的好好的，可我一点儿也不满意。我相信，我可以写的更好！

　　我们虽然才相处两个月，但我相信，张老师永远和我们在一起。

写老师的作文11

　　进入中学以后，我的第一感觉就是“中学的老师就是不一样，各个身怀绝技，堪称‘教林高手’”，这不，下面就是我特意从一年的初中生活里撷取的几朵最美的浪花，愿与大家共赏：

　　段老师——幽默大师

　　段老师是我们的班主任，虽然已有近二十年的教龄，但他并不是那种墨守成规，满足现状的老师。上他的课，我们不但能听到他精辟的分析，了解到数学形势的发展，我们更能感受到他那严峻脸庞下让人意想不到的幽默。在课堂上，他从不满堂灌输，而是在讲解中时不时地安排一些小插曲，活跃课堂气氛，舒缓一下我们绷紧的神经。段老师是安庆人，虽早已是名声在外，但乡音依旧，更何况他还是一个爱开玩笑的老师，所以他那带着乡音、似懂非懂的俏皮的语言，经常逗得我们哄堂大笑，在这笑声中，我们不但学会了那枯燥无味、深奥难懂的数学知识，我们更得到了精神的享受，

写老师的作文12

　　她吃力地张开眼睛，眼睛失神。只有那眼珠间或一轮。她那没有精采的眼睛忽然发光了。顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。抬起她没有神采的眼睛来只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事。她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们她单是一瞥他们，并不回答一句话。似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。

　　总是瞪着眼睛，不说一句话。这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

　　她的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

写老师的作文13

　　每当我看见我铅笔盒里的那张优先券时，我就会想起我的老师——陆老师。

　　陆老师有着一头瀑布般的头发，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，它与陆老师那能说会道的嘴巴之间架着一座高高的桥，那就是陆老师的鼻子了。你瞧，我的陆老师多美呀！

　　陆老师不仅十分美丽，而且十分关心我们。

　　记得有一次，我发烧到了39.4度，但又不敢和陆老师说，就这样，一直到了放学的时候，我才鼓起了勇气来到了陆老师的办公室，对陆老师说了这件事，陆老师听了，睁大了眼睛对我说：“你怎么这么大的事情都不告诉我？”说完便拿起手机给我妈妈打电话。

　　打完电话后又马上带着我来到了校门口，等我妈妈来把我接走了，她才匆匆回到了教室。

　　陆老师对我们很好，但有时会严厉，我们知道陆老师这是为了我们好。

　　我们打心眼儿喜欢陆老师。

写老师的作文14

　　今天上美术课时，有一位叔叔走进了我们的教室，我还以为他走错教室了呢，谁知他走上讲台在黑板上写了一个大大“张”字，然后他告诉我们：“我是张老师，教你们美术”，这时我才知道他是我们的新老师。

　　只见他个子不高，圆圆的头上留着酷酷的发型，他的脸是椭圆形的，上面长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子高高的，很帅气。他的那张嘴巴很爱讲话，从上课开始就一直讲，我很想让他赶快讲完让我画画，可是他总是讲不完，都快下课了才让我们画，不一会儿就下课了，我什么都没画好，只是认识一下水彩的用法。

　　我希望我们的新老师下节课别说那么多话了，好好叫我们画幅画。

写老师的作文15

　　我们的冯老师是让我敬佩的人，她做事一丝不苟，关心学生。

　　记得有一次语文考试，冯老师没有来，别的老师代课。同学都奋笔疾书做试卷，时间一分一秒的过去了，我们还以为冯老师不来了呢?过了一会儿，一阵轻快的脚步声传来了，冯老师进来了，她和那位老师交谈了几句，便关心地察看同学们的试卷，只见老师俯下身子细心指导，“看清题目以后再做题，要细心，一笔一划地写，人要坐直了，不要歪着，字不会写好的。”老师语重心长地说。老师一个个看下来，总是提醒我们，“作文要写好，要出错的要改正，不能空题……”我有所思地点了点头。快下课了，有些同学开始做小动作了，漫无经心地开始看了起来，“试卷做好的，再检查一遍，要做小动作的，错误还有好多处呢。“老师俯着身子说："你不要把试卷拿起来看，字要写得好一些，人要坐直了不要趴下……”我喜欢冯老师给我们监考。

　　她就是我们的冯老师。

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