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以乐为题的作文（精选35篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的以乐为题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以乐为题的作文 篇1
快乐，也许是吃了一些美味的食物；快乐，也许是拿到一张满分的试卷；快乐，也许是得到好玩的玩具；快乐，也许是买了心爱的`东西。生活中，快乐无处不在。
在生活中，真正令人快乐的事有很多。不过对我而言，最快乐的还是那次——
那时，我数学已经很久没考100分了。要知道成绩好了，人人都羡慕，成绩差了，人人都嫌弃。更何况两次没考满分都是粗心。
葛老师考试有个习惯，就是在考之前不告诉我们。有人问她：“什么时候考试？”她便回答：“我为什么要告诉你？随时准备考试！”当我看到老师拿着厚厚的试卷走进班级时，心已经提到了嗓子眼。我紧张地环顾四周，真希望这不是一次考试，而是家庭作业。可事实已证明，这就是考试！
我眼睛死死盯住这张试卷，生怕错过一个细节；脑袋飞速运转，生怕漏掉一个信息；笔尖快速移动，生怕时间不够。总之，我已经竭尽全力了。脑海里想起来爸爸对我说的话：“你的对手并不是身边的任何人，而是分数本身！”此时，我正是在跟分数斗争！
当天晚上，我正在吃水果，忽然正在上班的妈妈来电话了，我愣了一下，拿起电话。
“猜你数学考了多少？”妈妈在电话那头问。
我惊得牙都快掉下来了，忙问：“你知道我的成绩啦？我考一百分了吗？”
“嗯，老师还表扬你了！”听得出，妈妈是笑着说的。
我挂掉电话，内心有种情不自禁的喜悦——并不是骄傲，而是发自内心的快乐！
快乐，并不需要做太多；快乐，并不需要努力去寻找。快乐，是内心的一道彩虹；快乐，是一颗甜蜜柔滑的糖。快乐其实很简单。比别人努力一点点，快乐，就会报答你很多很多！
以乐为题的作文 篇2
我叫乐淇，名字里有一个“乐”字，爸爸妈妈希望我可以永远快乐，遇到困难了乐观面对。所以我对这个“乐”字总有一种特别的感觉。
“乐”使我遇到困难乐观面对。上一次数学考试我考得很不理想。老师发卷子时，我的心忐忑不安。当老师叫到我的名字时，我的心脏怦怦直跳，我屏住呼吸，双手紧紧捏住衣角，上齿咬住下唇，时间似乎在这一刻静止不动了。“85分。”听到这个分数时我松了口气，但依然有些不快，还是觉得考的太低，不太理想。我悻悻然地走上讲台，听到老师轻叹了一口气，接过试卷又悻悻然地回位了。看着那张勾叉相错的试卷，试卷正上方的巨大又鲜红的分数——85，令我感到紧张、担忧与烦躁，有点喘不过气来。“咦，你怎么只考了85分？”同桌指了指我的卷子，又指了指他的卷子，“我都考了92分。”“嗯，真厉害。”我轻轻笑了笑。“哎呀，没事儿，下次吸取经验多刷题。继续努力就好了嘛！”同桌看我心情不太好，安慰我。我调整了一下心情，露出笑容，心中鼓励着自己：“加油，下次努力一定会考出好成绩的！”
当然只是乐观还是不够的，接下来的两个星期里，我不断努力，不断练习，终于在下一次考试中取得了98分的好成绩。那一天我非常兴奋，觉得浑身上下都轻盈了许多。同桌也考了高分，我们相互击掌，笑得很开心。
“乐”，使我面对生活从容快乐。 今年暑假我参加了学校组织的夏令营活动，目的地是无锡，与我同行的还有紫妍和博铭。夏令营的前一晚，我就自己整理衣物。我先把营服平铺在床上，把两个袖子折起来，再把营服叠起来，放入行李箱。再拿出三条裤子，分别折三折变成了长方形状，依次放入箱子的最底层。随后我又将睡衣睡裤及其它的洗漱用品放进了箱子，又把手表充好电。我满足地看着我的行李箱，满满当当却又井然有序的。
夏令营期间，我们参观了奇特的美丽建筑，了解了当时的历史背景，欣赏了《三英战吕布》的真人表演。晚饭过后我们回到酒店的`房间，我就和紫妍把房间内的三张床分配好，两张睡觉，一张放行李和衣物。随后我们把第二天的衣服放在枕边，拿着洗漱用品与睡衣睡裤去洗澡。我们还把穿过的衣物洗干净，晾在衣架上。晚上九点半，我们躺在床上聊着天，谈着心，看着电视。到十点二十，我们关灯关电视，进入了梦乡。自理的生活让我自得其乐。
“乐”，使我面对困难更加乐观，面对生活更加自理，它一点点凝成了我美妙、幸福、多彩的生活。
以乐为题的作文 篇3
睿子回家后，左思右想，他心想一定要造出一个像原子弹发射那样有威力的句子。突然，头中一闪，哈！哈！！小菜一碟，这样老土二百五的问题，还难得过我这样的神童吗？哼！睿子把小手向背后一靠，大言不惭的说道。睿子，做完了作业吗？睿子的妈妈听说睿子说话，就急忙跑来看。那确实！妈妈你看完我的杰作后可不要太吃惊，和总称赞个不停哦。我还小，受不了别人对我过高的称赞，我嘛，我可是很谦虚的.哦！嘻！嘻！睿子头一扬，粗心的妈妈手微微一滑，手中的茶杯一倾，茶水一小股的流到睿子脸上。
干嘛？都说不要太激动！睿子并没生气的说道，他还等着接下来妈妈欣赏他的杰作呢！妈妈这时也没太理会儿子，一手端茶杯，一手正拿着儿子的作业本儿。妈妈一看傻了眼，嘴里的茶水扑地一声，就像洒水机一样，又喷了睿子一头茶水。都说你不要太惊讶。看吧，又给我这棵小生命免费浇水了吧！哎！我这个人那，生来就是神童啊！妈妈在一旁先是有些生气，然后笑地上气不接下气。
这怎么能让妈妈不笑呢？六个歪歪扭扭的字你连猪都不如！这就是睿子的杰作。
睿子是谁？嘻嘻，睿子说我有他这样聪明可爱的弟弟是我的福气啊！
以乐为题的作文 篇4
记得今年六一儿童节，爸爸单位送给每个小朋友一个节日礼物。我打开礼物包装盒，便开心地跳了起来，哇，里面是一套制作提拉米苏蛋糕的材料和教程。我可以自己动手做一个提拉米苏蛋糕啦！
我看着面前一大堆奇形怪状、大大小小的制作材料，既兴奋又无措，一下子不知如何下手。在爸爸的帮助下，我先看了蛋糕制作教程，然后学着先在器皿里打入鸡蛋，加入牛奶，放在电子打蛋器中搅拌。我手扶着电子打蛋器，目不转睛地看着里面的搅拌棒不停转动，想象它像一个舞者在舞台上卖力地旋转……之后，我小心翼翼地加入奶酪和糖，再加入其它材料，过滤、定型、冷冻……在蛋糕定型的.时候要十分小心，手指一定不能碰到蛋糕。我有几次手碰坏了蛋糕边缘，爸爸赶紧帮我紧急修补。
装饰蛋糕时，我突发奇想，想在上面做一个圣诞老人，便用小刀切了半个草莓做了“帽子”，用奶油表出了圆圆“脸”，还用巧克力做了大大的“眼睛”。我正得意欣赏的时候，弟弟跑来一看：“咦，这不是光头强吗？”我愣住了，再仔细一看，还真有点像动画片里的光头强。一想到那个傻头傻脑的光头强，我忍不住“噗嗤”地笑起来，弟弟也傻傻地跟着笑，我趁他不注意，突然把手指上的奶油刮在他脸上。“啊！”弟弟尖叫一声躲开，马上又伸出舌头舔了一下嘴边的奶油，眼睛顿时亮了起来：“呀，蛋糕真甜，真好吃！”……
在我不断地调整下，圣诞老人版的提拉米苏蛋糕总算做好了。我可是整整忙活了2个小时，没想到蛋糕吃起来很快，做起来要花不少功夫呀。但我一点也不觉得累，反而自得其乐，特别是听到大家夸赞蛋糕好吃的时候，心里就感到特别高兴。我现在终于明白，为什么许多人很喜欢烹调和制作小点心，因为他们能在制作过程中体会到不少乐趣，会得到成就感。通过这件事，我也了觉得，看似简单的事情往往要付出很多的努力。真希望我以后还有机会再做一次蛋糕！
以乐为题的作文 篇5
在生活中，会发生让我们开心的事。
在学校我的生活是多姿多彩的，学校的生活固然无味，可每周每一次的“班会”却令我开心，很期待，每到那时，班级里的同学轮流上台表演，唱歌、跳舞、笑话…回到家时，我会找我的好朋友芳芳。我们写作业时一起讨论问题，一起讲这一天发生了什么开心的事，什么不好的.事，我们就像亲姐妹一样。回想同学发生的那些好玩的事情。 其中被点名最多的，自然是我们班级的“活宝”，每次提到他，我们一下子打开了话匣，讨论他这个学期让全班开怀大笑。
在家，必不可少的事学做菜啊，于是我和妈妈一起做菜，看着妈妈把香喷喷的饭菜端上饭桌时，我的大脑忽然。冒出来了一个奇特的想法：如果，哪天父母不在家，不会做要不然明天找妈妈教我做菜吧，晚上我把这个想法告诉了妈妈，妈妈爽快的答应了，妈妈开始教我炒土豆丝，在放上土豆丝的时候我忘记了把水倒了，变成了土豆汤，又重新开始，我又忘记了放油，导致土豆丝糊了。我抱着最后一丝期望，我吸收了前面的教训，这一次做了很成功。
乐，在生活中无处不在了，让我感到了温暖。
以乐为题的作文 篇6
乐是一种心情，乐是一种感受。乐让我们的生活更加美好，乐让我们的生活多姿多彩。
钓鱼是一种生活休闲乐。有一次放假我和几个小伙伴来到村子门口的鱼塘边钓鱼，我把鱼钩向鱼塘丢去，鱼钩丢出去半天也没反应，急得我真想把鱼钩收起来，看看究竟是哪里出了问题。一旁的小伙伴看我着急的模样，叫我静下心来，安静等一等就会有鱼上钩的。忽然眼前一亮，那水里的浮标突然沉了下去，我灵机一动慢慢地把鱼杆提上来，果真有一条大鱼上钩了，把我乐地直欢呼。原来这种生活休闲的乐趣真是无比快乐，让人心情愉悦。
读书是一种学习乐。记得有一次，无意间走到了书店面前便走了进去，首先印入我眼帘的是一排排整齐的四大名著，于是我就拿起《三国演义》开始认真地读了起来，刚开始觉得索然无味，正当我准备放下的时候，突然里面的一个事故情节吸引了我，于是我又开始津津有味的看了起来。书中诸葛亮这个人物深深吸引着我越看越起劲，直到妈妈来书店叫我回家时，我才放下书，依依不舍地离开了。这一刻我真正感受到了读书给我带来的`快乐。因为我从书中知道了许多我平时不知道的知识，让我开阔了视野，让我的知识库变得更加丰富多彩。
帮助别人是一种分享乐。寒冷的冬天，人们都把衣服裹得厚厚的，生怕刀一样锋利的寒风钻进来。我正行走在大街上，刚买完吃的准备回家，突然我发现了一位乞丐。他骨瘦如柴，衣服破破烂烂的，冻得直发抖，然而来来往往的路人一个个都视而不见。于是我把自己买的饭了他，乞丐不住地点头感谢。看着乞丐美滋滋的吃着我给他的饭，我心里也快乐极了。虽然我没有吃饭但是我做了件快乐而又有爱心的事情，让我体验到了帮助别人的快乐。
乐是一种合谐，是一种幸福的过程，可以让我们的生活多姿多彩，更加美好。
以乐为题的作文 篇7
“阅读，是一架梯子让我们登得更高，看得更远。”我爱读，爱读好书。因为读书能让我知道人世间的精彩、沧桑与坚强，这就是为什么古今中外的名人都与书结下不解之缘。
每当我捧起书，就会像一位圣徒一样读着心中的《圣经》。因为你在读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此，书不但是我们的良师益友还是我们成长道路中不可缺少的一个关卡。书，我在默念这个词时，情绪异常激动，像见到了最高领袖似的。是啊，在精神和灵魂中最高的领袖不是别物，而是——书。当我坐在课堂里，聆听老师讲解，在知识的海洋里遨游，使我的`大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题而争得面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑；错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受的，我爱读书。秋雨潇潇，是最能勾起人们的思念。《秋思》中张籍的乡愁是因乍起的秋风，但书告诉我们不止这些，告诉了我们希冀和希望。
读《钢铁是怎样炼成的》让我在绝望迷茫之中找到了希望，把我认为的腐朽变成了神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你，就像在读一个充满希望的秋天，让希望的力量钻入你的心田！让书籍在秋天哺育你的灵魂，你那颗正在飞速成长的心吧！寒风阵阵，没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你，就像读一个肃穆的冬天。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”让我明白在严冬也可以看到春光，也可以看到曙光，你用那寒风告诉我们，人世间有一种永恒力量——坚持。
在寂寞的山谷里，野百合也可以开出美丽的花，因为她坚信，自己也会有春天。读《轮椅上的梦》你告诉我们只要永不言败，自己也可以活出希望，活出精彩。读书，是我永远的明灯。
以乐为题的作文 篇8
周三的品社课上，蔡老师向我们介绍了许多汉族的民风民俗，其中讲到了“抖空竹”这一传统游戏。也不知怎么了，第二天，也就是周四，我们班的李歆卉居然带了真的空竹与抖空竹的线来到学校，在下课时大显身手起来！我想，她定是受了蔡老师讲述“抖空竹”的启发了吧！
上午第二节下课后，李歆卉就在教室门口的走廊上开始了“空竹秀”。只见她先把空竹的尖头朝上，放在地上，接着，她将抖空竹的线两端系着的两根棍子抓在手上，然后在空竹中间的轴承上绕了两圈线，再猛地一提线，空竹的尖头正好面对着她的身体，她便轻快地抖起了空竹。只见空竹在她拿住的线上平稳地、高速地旋转着。李歆卉这一抖空竹可好了，抖来一大堆她的“粉丝”，簇拥在她身旁。过了一会儿，空竹发出了“嗡嗡”声。“哇！”“真不愧是抖‘嗡’啊！”李歆卉的“粉丝”们大呼。他们都很佩服李歆卉，唯唯我却是不服气：我也要学习抖空竹！
第三节下课后，我便向李歆卉“学艺”。李歆卉爽快地同意了，她决定自己先抖一会儿空竹，再把抖空竹的线递给我，让我手握棍子，开始学着她的`抖法继续抖空竹。李歆卉说干就干，自己先抖了会儿空竹，接着把木棍递到我手中，我便靠着自己的回忆：李歆卉抖空竹的样子开始自己抖空竹。没过几秒，空竹尖头指向的方向开始偏向一边，我也不知所措起来。李歆卉大叫：“快转身，空竹尖头要永远对着自己！”我连忙转身……就这样，我初步掌握了抖空竹的要领。
中午午休时分，又有一位“徒弟”——薛彦羽“拜上门来”。李歆卉也用教我空竹的方法——“传嗡法”来教薛彦羽。谁知薛彦羽总是手忙脚乱，结果可想而知——屡次失败，我们的大笑声飘遍了整个水泥操场……
这时，谁也没有注意到的一幕却被我注意到了：我们的语文王老师站在教学楼一楼的走廊上，微笑着望着我们……
以乐为题的作文 篇9
“咚——咚——咚”“黝呦——黝呦——黝呦——”咦？是哪儿传来了一阵号角声？哈哈！原来，今天是端午节，人们正在珠江河上举行着一年一度的龙舟大赛呢！大家快随我来看看吧！
“预备——”随着裁判的提醒，参加比赛的选手们一个个都整装待发。“啪——”枪声未落，龙舟就像离弦的'箭似的向这终点，飞“奔”而去。不一会儿，2号和其他“伙伴们”拉开了一大段距离。1号和3号舟见此情景也冲了上去，把4号舟远远地抛在了后面。下面的欢呼声、加油声、议论声……响成一片。观众们目不转睛地盯着龙舟看，生怕错过哪一个细小的细节。甚至还有一些观众爬到了树上去看比赛，呵呵，毕竟站的高看得远嘛！
而且，观众们脸上的表情也不停地变换着：一会儿露出笑脸、一会儿皱紧眉头、一会儿哭笑不得……千姿百态。龙舟上，鼓手正敲着鼓、锣手正敲着锣，他们敲一下，队员们划一下，速度非常快，而且配合得十分默契！不过，对舟前进起最大最用的使舵手，舵手是控制龙舟方向的，只要舵手一大意、没控制好方向，龙舟冲入别人的过道就会以犯规处理。俗话说得好：大海航行靠舵手
嘛！队员们呢？当然他们团结在一起整整齐齐地挥动着船桨。比赛还在继续1号舟的队员们已经没力气了，2号舟仍然遥遥领先，
3号舟还在拼命追赶，4号舟还在慢悠悠地“散步”。20米……15米……10米……5米……“哇——”“耶——”欢呼声、尖叫声响彻云霄。最终，2号舟获得了胜利，许多队员的泪花都在眼眶里打转儿。
通过这次观看赛龙舟我明白了许多道理。人与人之间要懂得团结一心，因为，只要团结，任何困难都能解决。我们还要向自己的目标前进，大家想一想，不经历风雨怎能见彩虹？你付出了怎么会没有收获呢？毕竟，种瓜得瓜，种豆得豆嘛！
今天的端午节我很快乐，因为这是我第一次亲眼睹目了龙舟大赛，还明白了许许多多的道理，当然还品味了那香甜可口的粽子！
以乐为题的作文 篇10
俗话说：“风月为益友，诗书是良师”。书是一位知识丰富的老师，它毫无保留地把知识传授于我。一本好书是一座宝藏，一篇好文章就是一盏孔明灯。翻开一本本好书，就像走进了一个奇妙无比的世界，有时刺激，有时悲哀无比，有时候又其乐无穷。一次，我无意中在书上看到了怎样区分“拔”和“拨”这一对好朋友。小兔子最爱吃萝卜了。一天，它邀请了许多好朋友帮它拔萝卜，好大的萝卜呀！大家满身是汗，终于拔出来了。书中的白老师说：“拔”的右边是友，是小兔子的好朋友，那上面的一点代表它们大家的汗水。”一位同学有了启发，接着讲道：“我们打电话必须要发出去，所以‘拨’的后面是‘发’”。
这本书教会了我怎样分辨形近字，把我训练成识字的主人，我的思维也不会让这对好伙伴打乱了。自从我看到了这个内容，我爱上了读书，最近又迷上了《爱的教育》。书中的.一篇《女老师之死》让我流泪。那女老师是个好人，她是那样深爱着自己的学生，当她离开人世的那一刻，我心如刀割，特别希望女老师能长命百岁。这本书以爱为主旨，它用平实的语言表达了这世上的种种爱：该怎样对老师的敬爱、如何对同学的友爱、对父母挚爱等等。不仅如此，还教了我们怎样为人处事，如何成为一个有勇气﹑充满活力﹑正直的人……我随手在书架中抽出《窗边的小豆豆》。
这是由日本作家黑柳彻子所写的。这本书描述了小豆豆上小学时的一段真实故事。作者因为淘气被原学院退学后，来到巴学园。在小林校长的指导和爱护下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。这是一个小姑娘蜕变的过程。就在这个时候我感觉小豆豆非常可爱。读书的乐趣无处不在，我的视野，在阅读中变得空前开阔，我的作文水平也因此提高，读书为我带来了知识，也让我懂得了道理，这就是读书的乐趣。
以乐为题的作文 篇11
儿时，我最大的希望就是在田间地头体验乡村的“田园乐”。
不知过了多久多久，在一次体验乡下生活的机会中，我才满足了这个小小的心愿，只记得那时候还是一个孩童什么都不知道，但却知道“田园乐”有多么快乐。
记得当时，我穿着一件花花绿绿的碎布衣裳，小小的“花童辫子”一晃一晃的荡在金色的田野里面，显得特别精神。我望着一望无垠的`麦田，看着天空上飘着的云，蹲下来抚摸柔软的田埂，我常常光着脚丫儿，手里提着一个用小草编的花篮，走在田埂上面，想想自己是一个“采蘑菇的小姑娘‘田埂上的泥土一点也不脏，反而有一种泥土的芳香滋味。还有时，我奔在田野中间挡开一株株麦子，在麦子在麦子下面采一些野花和抓一些蚂蚱，放在瓶子里养。闻着野花香香的，淡雅的气味时，不禁心情舒畅。我还同几个小孩子在高高的、金灿灿的麦田里“躲猫猫”伙伴们谁也找不到谁，几个人待麦丛里傻笑，我会挡开麦子偷偷看一看，这一看不要紧，让我被伙伴们发现了，他们会用“严厉的酷刑”惩罚我。当时真的很快乐很快乐?
乡间还有一座拱形的石桥，是通往一大片玉米田的，里面的玉米像一个个裹住衣裳的金娃娃。每当玉米成熟的时候，玉米田就全是人们的劳动景象，有时我也会帮大人掰一点玉米，玉米长在玉米杆上很是结实，我怎么也掰不下来，有时站不稳，还会摔倒在地上。泥潭里的水溅到我的身上，衣服上，脸上，妈妈说我像个大熊猫，满脸的黑。我嬉笑着离开。
每当缕缕炊烟升上天空时，劳动一天的人们才可以回到家中休息一阵子。我们一家人围在院子里吃上一顿饭，饭饱了，我会追着老母鸡在院子里跑。每当夜幕降临的时候，乡村中晚风吹拂着，夜十分寂静，静的让人们很快便进入了梦乡中，享受着乡村的夜，乡村的风。
“田园乐”十分有趣，现在回想起来，还真有一种特别的滋味！
以乐为题的作文 篇12
在这个秋高气爽的季节，最好就是登山了。这天，我穿着轻便的运动服和家人一切来到白云山。清凉的秋风高高地挂在树梢，啊，连绵不断的青山尽收眼底。平常，我们都在繁忙的都市中生活，到这些地方的机会很少。今儿，我重要能感受到着清新的气味，嗅着那香喷喷的泥土香。
有人把登山看作是一种运动。也有人把它看作是一项消遣的.活动。最初，我也把它看作是运动了。山路是崎岖的，要靠双脚来攀登。小时侯，跟着父母一起走，甚至要爸爸抱着上山。现在回想起，觉得这样实在是太笨了。因为路是自己走的，不能靠别人，能走多远是自己的事。只要你把自己和登山的步伐融为一体，那么，即使你只登上了一半，但心中已满足了。
我们站在山脚，准备登峰。最初，我劲头十足，一气赶上了几位老年人，但随着逐渐陡峭的山路，我的冲劲开始变小，不走一会儿，已汗流浃背，直喘粗气，爸爸看见了，便说：“这么快就大推堂鼓了，快跟我登上百步梯吧！”但见我仍未动身，又说：“古人说得好，‘欲穷千里目，更上一层楼。’你怎能这么快就放弃？”我听了爸爸的话，顿时恍然大悟，于是跳起来，决定登上顶峰。当我走完百步梯才觉得，在着金风送爽的好时节，选一座山，顺着山路信步而上，路边的花花草草，树上的鸟声，与自己的汗水，心跳合为一体，使人有一种心旷神怡的感觉。听爸爸说，眼中无山，心中有山，那么，你一生只走一座山，也觉得有收获；反而，眼中有山，心中无山，你登遍大山小山也只体验到一些皮毛，因为你是为了登山而登山。
我那股冲劲一直使我登上了白云山顶，这时，我才真正体验到那快乐感和满足感，从着一刻开始，我不再将登山看作运动，而是把它当作是一条人生道理。
有些人以为自己能一气呵成，一步登天，一直走商山顶。但是有没有想过，人生事，不如意十有八九，也许您要歇歇脚，休息一下呢！登山时量力而行，登得一座得一座，登得多高有多高，并不需要眼中有山，心中无山。
以乐为题的作文 篇13
读书是一大乐事。
记得我上小学的时候，父亲经常买书给我看。最初接触《三国演义》、《西游记》等名著，许多字词句我都不理解，但那时看书往往只注重情节，尽管如此，我还是喜欢读书，而且越来越有味，越读越有劲。
等进了初中，随着年龄的逐渐增长和思想的日趋成熟，读书的欲望愈加强烈，兴趣愈加浓厚。读书给予我无穷的乐趣，成为我日常生活中吃饭、睡觉一样必不可少的组成部分。
读书，用心地读，拼命地读，像“饥饿的人扑到面包上”，像勤劳的蜜蜂不断酿蜜一样，从《鲁滨孙漂流记》到《假如给我三天光明》，从《骆驼祥子》到《茶馆》……用求知的触角探索书林的奥秘。这不仅是很有滋味的事情，而且简直是一种享受，这种享受只有不虚度光阴，遨游书海中的“弄潮儿”才能真正体会得到。
读书是非常愉快的事情，比三月踏青，六月喝雪水更加舒畅，更有乐趣。
当你消极悲观时，读书可以使你热爱人生——绿色的生命、火红的青春、玫瑰般的理想，可以投给你希望的火焰，唤起你对未来的信心和对生活的追求。
当你孤独寂寞的时候，读书可以使你认识众多的朋友，他们会给你热情的鼓励，宝贵的启示，使你听到生命的召唤、大海的祝愿和春天的问讯。
读书的乐趣是无限，每读一本好书，这种乐趣就增加一份。明月高悬的.夜晚，读几页老舍的小说，在幽默诙谐的言谈中，会忘却一天的疲劳和困顿；旭日东升的黎明，读几篇鲁迅的杂文，在犀利冷峻的字句中，会进一步懂得人生的价值和生活的真谛。
总之，读书是很有滋味非常快乐的事情。我们平时不妨有选择地多看几本好书。海阔天空，自由驰骋，在愉快的读书生活中，使自己成为坚强、忠诚和有理智的人，成为真正热爱人类，热爱生活的人。从读书中获得知识，从读书中得到快乐。
以乐为题的作文 篇14
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”书给我带来许多快乐！书如大自然，我走进其中，大自然滋养着我，我在里面流连忘返。
我是一个对书如饥似渴的孩子，常常沉浸在书中，书中的知识如大海，每一条小鱼便是一个字，它们成群结队地从我眼前“游”过。书中的道理让我受益匪浅，书中的人物让我牵肠挂肚，书中的奥秘让我充满幻想……因此，我爱阅读！
从小我的妈妈给我讲各种各样的故事，我深深地入谜了，常常和书中的人物一起体会喜怒哀乐。上了小学，我会认字了，接触书的时间也多了，我开始看一些名著，世界更是为我打开了一扇窗户：中外风土人情，天文地理知识，名人故事，传承五千年的历史……这些书令我惊喜无比，因此，我爱阅读！
我像一匹饿狼，贪婪地读着。读书时我经常会达到忘我的境界。有一次上自习课，那是一个阳光明媚的上午，正好适合读书，我正窍读着，突然看到了一个“笑点”充实的情景，我没忍住，大笑了起来，全班同学都疑惑地看着我，然后开始大叫我的名字，我才如梦初醒，现在同学们还经常拿此事取笑我呢。
书是人类进步的阶梯，而我在小小年纪定下的“人生目标”也是因为一本书。在二年级的暑假，爸妈带我到深圳旅游，在返程的前一天，我们来到南山书城买书。大大的书城里面书山书海，让人目不瑕接。我在一排排花花绿绿的.书架前急切地寻找着，突然，我停住了，“太空。”我自言自语道，拿下来，封面是广浩的宇宙，里面一个个美丽的天体，原来我们的地球之外还有如此浩瀚的宇宙，如此美妙的星球，我一下子被吸引了。妈妈看我如此地入谜，开心地给我买了好几本有关太空和宇宙的书籍。回来后我每天都会沉浸在这些美丽的星球中，渐渐地一个梦想在我心中萌发————我要当一名天文学家！现在我认真学习，为的就是终有一天实现这个美丽的梦想！
我在书中成长，也在书中进步！读书就是我最大的乐趣！
以乐为题的作文 篇15
一天，太阳在鸣鸡的催促下，慵懒地伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖地照进房间，把房间映成金色。爸爸说，今天天气晴朗，带我去外婆家的河塘钓鱼。
我带着鱼竿、鱼饵和水桶，跟在爸爸后面。穿过一片竹林后，在我眼前的是一个大池塘。这个池塘像一面镜子。我把一根长长的鱼竿握在手里，鱼钩挂上鱼饵，将鱼线抛了出去，落在了池塘里，线渐渐沉了下去，只有一个漂浮物飘在水面上。
不一会儿，漂浮物在向下一沉一沉的，哈哈，小鱼要上钩了！在爸爸的指导下，我轻轻地、慢慢地把鱼竿向上拉。鱼的头露出水面后拼命挣扎着，尾巴使劲地甩来甩去，搞得池塘上水花四溅。我
紧紧握住鱼竿，不让它从我手里溜走。爸爸用他那绿色的渔网将鱼抄起。这是一条灰黑色的鲫鱼，我把它放进了灌满水的水桶里。
这时，妈妈也拿着鱼竿过来了。她也把穿上鱼饵的线抛出去，然后把太阳伞撑了起来。可谁知，刮一阵大风，妈妈手里的'伞给刮跑了。妈妈大呼：“我的伞！我的伞……”逗得我和爸爸哈哈大笑。那伞最后卡在了一棵竹子上，妈妈不停地晃动那棵竹子才把伞拿了下来。
之后，妈妈就不敢撑伞了，认认真真坐下来和我一起钓鱼。
我们按照爸爸的方法，只见鱼儿先是乱扑腾，水花四溅，过了一会儿鱼儿就没了力气，乖乖地地被我们捞上来。
我和妈妈高兴地大叫：“哇！我们钓到鱼了！”
大约十来分钟后，爸爸一下子站起来使劲拉着鱼竿，脸都胀红了，一条大鱼又上钩了。
我赶忙抓起大鱼网上去帮忙，一条有我手臂那么长、大腿那么粗的黑色大青鱼被钓了上来。我和爸爸喜笑颜开，妈妈也在那儿拍照。
我们收拾好渔具，看着鱼篓里活蹦乱跳的鱼，心里美滋滋地。
夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香，心旷神怡。
以乐为题的作文 篇16
拿出脸盆，倒入温水，“啪——”我把头“埋”进水里，一股凉爽之气从头遍布全身，沁人心脾也。
我用手在头发上胡乱地穿梭起来，左一下，右一下，像一只活跃的跳蚤，污渍也顺着水流出来，清澈的水随即变得十分浑浊。
我换了盆水，清澈的水随着头发流进了我的面颊，还有我的眼睛里……我拿起毛巾，在脸上乱擦一通，但适得其反，未拧干的水不时地“涌”进了我的眼睛，那滋味，简直不可言喻。
过了几遍水，我暗想：这些赖着不肯下来的东西，接下来有你们好看的。我拿起洗发水，这似乎被污渍感应到了，“被惊吓”到的污渍似乎吱吱呜呜起来：“不要用它，快放下！”这个时候，我用力一挤，一坨黏稠稠的、蓝蓝的液体溜了出来，空中还散发着一股非常熟悉的薄荷味。两手一拍，随即开始在头上反复做着同样一个动作，洗发水也因此布满双手。
“左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓……”此刻，我从头上抓下一把泡泡，这洁白的泡泡酷似棉花糖，洁白无瑕；又似密不可分的蜂巢，密密麻麻的'小洞洞星罗密布，隐约间好像有一只小蜜蜂飞过，我伸手试图抓住它，打开手一看，“咦，原来还是那泡泡。”我轻轻地一吹，它向四周飞溅出去，马桶边、洗脸盆旁、镜子上，到处都是，银装素裹般非常好看。随着时间的推移，这些泡泡时而变圆、时而变方、时而变大、时而变小，心想这泡泡的七十二般变化，是否是得到了孙大圣的真传！不一会儿功夫，泡泡就消失了，我也深刻领悟到了什么是昙花一现。
“啪——”的一声头，我一头浸泡到水里，此刻，毛巾和头发随着水在脸盆里翩翩起舞，好一个悠然自得，又似用和弦演奏着非同一般的曲目。当我把头从水里抬起的时候，小泡泡夹在水中不断倾泻而下，宛如花果山水帘洞里的瀑布，好一派壮观的场景呀！
洗头乐，乐洗头，乐在泡泡上，乐在洗头上，其实真正乐的是自己的内心世界！
以乐为题的作文 篇17
悠闲的日子总是过得特别快，转眼间炎炎夏日的暑假已经结束，又是一个新学期的开始，新学期新希望，抛开所有的坏习惯，我也应该收心、调整好心态，暑假作业准备好、文具用品准备好，开开心心迎接新的挑战，开学啰！
开学了，开学乐！许久未见的老师、同学你们可好？好想念你们喔！开学的第一天，我带着既期待又兴奋的心情上学，一进入校园，看见校长、老师们在门口亲切的迎接，校园内有点脏到处都是灰尘，在经过操场时，看见两旁的大树依旧高耸矗立，顽皮的风儿吹过，不时有片片的树叶掉落，树上的鸟儿依然吱吱喳喳的爱唱歌，于是我急忙地跑到花坛边的生态池观看，这是我下课时间最爱逗留的地方，我发现水池内多了许多的蝌蚪和小鱼，它们正神经兮兮的到处乱窜，好像在找寻避难的地方，大概是听见了我们这些不速之客的到来吧！因为平时总是会有些不守规矩的同学，喜欢拿着树枝捉弄它们，害得它们生活很紧张，数量也越来越少……当！当！当！上课钟声响起，于是我三步併作两步飞快地跑进新教室。
一进入教室，看见同学们早已吵翻天，正七嘴八舌的讨论着暑期生活的所见所闻，屋顶也彷彿快要被掀起来似的，好奇的我也加入话题，直到老师的出现大家才急急忙忙的各就各位，老师的笑容依旧温柔、灿烂，为了要有一个干净的学习环境，我们决定来个大扫除，脱掉了鞋子、袜子，每个人各司其职，有的'扫地、有的拖地、有的擦窗户……一边打扫，一边聊天继续刚才未完成的话题，我们很开心，其乐融融，欢笑声也不断，校园又回复到以前热闹的景象。
“好的开始是成功的一半”，有美丽干净的校园，又有和蔼可亲的老师和一起学习成长的同学为伴，是多么值得庆贺的事啊！开学乐，乐在其中！我要学习的事情还很多，新学期我希望自己能够像一块海绵一样，吸取更多的新知识，与同学和睦相处，有更丰富的生活体验，一年比一年更棒！
以乐为题的作文 篇18
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”假日炎热的一天，当闷热的上午到来时，妈妈带着我和姐姐来到郊区的农庄体验农民伯伯的生活，知道每一粒米，每一棵菜的来之不易。
一到农庄，我们就直奔自己的田地，却被眼前的景象惊呆了：一片狼藉该从何下手？土地上长满了长长短短的杂草，大大小小的石块横七竖八地躺在各个角落。我连忙动手去捡小石块、使力搬大石块；姐姐也奋力地拿起锄头把那些满地丛生的大根杂草连根拔起；而平时很注重保养自己双手的妈妈也积极地帮我们拔草捡杂物。妈妈平时做事的专心致志也得到了充分发挥，一小片落叶、一小根叶茎也躲不过妈妈的“火眼金睛”，全都被找出来堆到树底下当肥料。
一个小时、两个小时，在我们不停歇的劳动下，两块地被整理的整整齐齐、干干净净。擦着脸上流淌的汗水，我和姐姐张扬着笑脸开心地捧起水壶“咕咕咕”地喝开了水。这时，农庄主给我们送来了浸泡好的萝卜种子，“哇”！原来瘦巴巴的椭圆形小种子变成了肥乎乎的圆形种子，我和姐姐新奇地接过种子，学着农庄主的样子把种子均匀地撒在土地上，妈妈则拿着锄头给种子盖土。忽然，我感到腿上一阵痒痒，我急忙往腿上看，一只身子小而六只脚又细又长的大蜘蛛正往我身上爬，“啊！”我吓的跳起来大叫，腿惊惶地乱踢，大蜘蛛被我用力地甩了出去掉到地里立马就逃得无影无踪了。我颤抖着手摸着被蜘蛛爬过的地方，恐慌地地看着田地里爬着各种各样随时都有可能爬到人身上的虫子，想到真正的乡村田地里还会有野兽出没，我不由得打了个寒战，原来农民伯伯耕地种田还有危险啊！
我们又在田地里种上了其它的种子，仔细地盖好土，浇了水，又再三认真地检查每颗种子有没有都“躺在”自己的位置上，才不舍的`缓缓离开。虽然我们都弄得满身是土，浑身脏兮兮的，但想像着种子长大后那茂盛的样子，那满地的果实，而能看到自己的劳动成果，自己付出心血的收获，不也是一种快乐吗！
以乐为题的作文 篇19
老太公今年九十多岁了。他五短身材,长着一头蓬乱的灰白头发。由于多年的操劳，太公的手背粗糙得像老松树皮，手心上磨出了厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，只有那双眼睛依旧是那么炯炯有神。
我的老太公现在住在一所名叫“银色家园”的敬老院里。敬老院里绿草如茵，草色青青，桃红柳绿，大楼旁有一个小亭子，边上有个清澈见底的小池塘，池塘里到处都是五颜六色、活蹦乱跳的小鱼。老太公住一楼，离小池塘很近，所以，经常去池塘边看鱼，或者有时到小亭子里坐坐，感受浓浓的春意。
我经常会在节假日去看望老太公。一见到我来，他便格外兴奋赶忙去柜子里拿出平时不舍得吃的糖果、饼干或水果给我，我不好意思吃还硬往我手里塞，每次都会带回好多吃的东西。所以每次妈妈总会买些好吃的带给老太公。他总会问我一大堆的问题：“身体怎么样啊，有没有多吃点东西啊，学习怎么样啊，啊听话呀…”等等。我感觉老太公每次问的问题都差不多的。一一回答完这些问题后，我主动要求和他下象棋，年轻时老太公的棋下得可好了，一条街上没人能够下得赢他，可现在年纪大了，走一步棋都要想好久，动足脑筋的样子，所以我有时会故意让着老太公，见赢了我，他高兴极了，还总是要教我几招。不下棋的时候就会拿出他文物市场收集来的“古董”，什么“清代的鼻烟壶”啊、明代的`小花瓶啊，教我怎么鉴赏，一说就能说上半天，知识还真是渊博啊。虽然听不太懂，但我还是听得有滋有味，时不时地向老太公问些问题，老太公都会耐心地回答我。午后的阳光总是斜斜地照射在我们的身上，让我们心里都是暖洋洋的。
虽然我和老太公相差了八十岁，但是我们呆在一起总是其乐融融，有说不完的话，我们都会感到一种幸福和快乐。我想这就是人与人的和谐吧！
以乐为题的作文 篇20
“书是人类进步的阶梯。”这句话是著名的文学家高尔基说的。现在，我时时都会想起它，因为我常常体验到了读书的乐趣。
随着时间的流逝，我渐渐地长大了。爸爸妈妈常常想尽一切办法让我多读书。有一天下午，我们家展开了有趣的成语接龙活动。活动先从妈妈开始，我连在妈妈后面，最后是爸爸。成语接龙正式开始：心口如一、一时半刻、刻不容缓、缓不济急、急脉缓受、受宠若惊、惊惶失措、措手不及、及瓜而代、代人受过、过目不忘。我刚说完“过眼不忘”，爸爸妈妈都哈哈大笑。我感觉很奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸惊诧，严肃地对我说：“自己查字典，到底怎样读。”我急忙翻开字典一看，“噢！是‘过目不忘’呀！”爸爸严肃地对我说：“以后要多读书，那样才能累积更多的知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多知识。
打那儿以后，我让自己尽可能地多看一些书，渐渐地与书交上朋友，与书交谈，与书同乐。当我读到《海蒂》这本故事书时，明白了海蒂的爱与善，能改变一个成人的精神世界；当我看到《汤姆·索亚历险记》时，领会到了这是一部反映一群孩子天真烂漫的生活的书，明白了海蒂能让人们重拾童年的味道；当我读到《鲁滨孙漂流记》时，又为鲁滨孙自豪过。因为他在海上历险，荒岛求生，他遭遇食人部落，独自忍受病痛和孤独，他结交土著朋友，都是靠勇敢与智慧而绝处逢生。如今，我已经深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》这本书时，深深地体会到：保尔虽然身有残疾，但他那种不向命运低头的.坚强意志和顽强精神深深地打动了我。因此，我对今后的学习、生活更加充满了自信。
读书，让我明白了一个道理：读一本好书，就像和良师益友谈话，从中能获得许多知识，也懂得了做人的道理。
总之，读书给了我知识。读书给了我乐趣。读书给了我力量。你能说读书不快乐吗？
以乐为题的作文 篇21
生活犹如一个万花筒，在这个万花筒中有着无数的人，有的人温柔，有的人暴躁，有的人……
我是一个爱看书的文静女孩儿，对于我来说，书是我生命中不可或缺的一部分。从识字开始，我句喜欢看书，一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多，如：科学丛书、世界名著、文艺博览等，各式各样，包罗万象。
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”。我十分喜欢这句格言，人只有多看书，才能丰富阅历开阔视野。我只要一啃上一本书，就会废寝忘食，旁若无人的进行如饥似渴的阅读，周围的一切好像已经不存在了，世界上仿佛只有我一个人了。别人喊我，我也只是随便的应一声，整个人都沉浸在书海之中，对应的什么事都不知晓。大家常常开玩笑的.说，你真成书呆子了。
畅游在书的海洋里，我开阔了眼界，增长了知识，提高了写作水平，增长里阅历。我从《格林童话》中懂得了不少人生哲理，受益匪浅。例如在《吹牛的裁缝》一篇中，我学到了无论做什么事，都不应该吹牛，而要脚踏实地。就像故事中的裁缝老把自己吹的比天还高，结果上了巨人的当，被一下子弹到了空中，再也无法下来。这就是吹牛的代价。读了《白雪公主》这个童话，我受到了很多启发，看人不能只看外表，像王后虽然外表好看，但是内心却很狠毒。对待别人要善良，不能嫉妒别人或者伤害别人，否则只会伤害自己。所以我们不能追求外表美丽，只有内心善良才是真正的美丽漂亮。
走进书的海洋里，用心去品位他，让我们和他交个知心朋友。在以后的生活里，语言能力也一定会有所提高，生活也将变的更加多姿多彩。杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”书读的多了，个方面能力自然会不断提高。日积月累，用心去品位书，走进他，呵护他，生活中的种种挫折也自然会想明白了。
以乐为题的作文 篇22
“小记者们可以去采茶啰！”队长高兴的告诉我们，我们个个兴奋不已，迎着初升的太阳，我们开始了今天的“采茶之旅”。
到达茶园，放眼望去，大片一大片全是绿色的，整齐的一条一条的茶陇映入眼帘，这里的风景真美！
接下来，工作人员为我们讲解了采茶的技巧，一场小组采茶比拼赛正式拉开序幕，我和咱班的同学迅速组合，抢了一个竹筐飞快地跑进了茶树林。我在茶树林中搜索着叶妈妈与芽宝宝的踪迹。突然，我发现一大片叶子后面有一对叶妈牙宝，我小心翼翼地将它们掐下来，捧在手心里端详着，芽宝就像一位弱小、害羞的孩子，叶妈无微不至的关心、爱护着牙宝，所以每当我的小手巨人要来攻击时，叶妈总是用高大的身体挡在被吓破胆、还卷着身子的芽宝面前。叶妈妈披着老式深绿装，而小芽宝却穿着充满活力、透着点滴可爱的新绿儿童装。突然，老师宣布只有最后一分钟了。我一看别人的筐子里有厚厚的.一大层呢，可我们的框子里才薄薄的一层，“这可不是我们该有的水平呀！”我心想。于是，我们个个拼命选摘，只见额头上早已滴下了豆大的汗珠。突然，老师一声令下宣布比赛时间到，我们怀着忐忑的心情等待着结果，居然得了第三名，同学们个个高兴得一蹦三尺高。
最后，我们开始学习制作茶叶，工作人员将一团被水泡过的茶叶放到我们的面前，一开始，满脸疑惑，只知道像揉面团一样的，让绿团子前后滚动，待工作人员示范后，我才有模有样的将绿团子揉得像指针在旋转一样。终于揉好了，此时我却早已大汗淋漓。最后，我们揉的茶被拿去烘培，不一会儿，我们就跟自己摘的茶叶见面了。接到自制茶叶的那一刻，我无比激动与喜说。
今天，采茶乐，全在于我们亲手采摘的茶叶里，在我们的心里也早已种下来一颗美好的种子，期待下一次更美好的遇见！
以乐为题的作文 篇23
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”走，放风筝去喽！
一大清早，我、爸爸、妈妈和弟弟就坐车来到了敔山湾公园。
远远望去，是一大片绿油油的草地，让人心旷神怡。草地上，孩子们有的放风筝，有的踢足球，有的骑自行车，还有的正在和爸爸妈妈举行一场跑步比赛……春光正好，春天里的人们总是那么欢快。
我们带了两只风筝，一只小鸭风筝，一只飞机风筝，我放的是飞机风筝。
我找来一根又粗又长的'塑料棒，插入风筝的洞眼，把风筝支撑了起来。又用一根细线绕在几个洞口上，仔仔细细打了一个死结，这样，风筝才不容易断掉，说不定能飞到对面的敔山上去。
万事俱备，只欠东风。等了好一会儿，终于起风了。我一手托着风筝，一手紧握线盘的把手，逆着风向前飞跑。跑了一会儿，我迅速放了线，风筝越飞越高，投入了天空的怀抱。可不一会儿，风就吹不动了，可能是闹脾气，回家睡觉了吧！风筝慢慢下降，最后竟落到了马路边的一棵大树上。
我只好去爬树，可只爬了不到一米的高度，就滑了下来。附近没有竹竿，怎么办？就在我一筹莫展之时，爸爸来了。他用猴子的速度爬上树，把风筝取了下来，然后用比猴子还快的速度滑了下来。
风还没起，我在原地休息了一下，等起风之后，我又用百米冲刺的速度逆风向前疯跑。松手！我又一次把风筝送上了天空。可不久，风又不干了，风筝又慢慢下降，我立刻收线，但为时已晚。风筝这次到了敔山湖上。幸好，爸爸想起了鱼竿，便快速拿来鱼竿，我用左手收线，用右手把鱼竿放到最长，把风筝“钓”了出来，但风筝已经湿透了，我只好回到草坪上晒风筝。晒了半个小时，已经是中午了，我决定再放一次。这一放，就是一个小时。在这一小时里，我快乐地跑着，神一样地控制着，最后还是爸爸命令我把风筝放下来，我才无奈从命。
我收起风筝，恋恋不舍地离开了。美丽的春天里，我一定会再来放飞童心的！
以乐为题的作文 篇24
“哈罗，欢迎观看乒乓球赛之郑式赛点，上次大家观看的是郑天乐对宋钰星。这次，擂主郑天乐又将与谁对决呢？让我们睁大眼睛，来看看比赛。这场比赛的获胜者将获得“乒乓乐”的称号。听听由郑天乐配音的电视吧！”
大家好！我是郑天乐，今天我为大家讲解比赛情况：这次我的对手异常强大，他是在青少年宫苦苦修炼了6个月出关的老哥——钱斯凯。我们两人二话不说，一言不发地就打了起来，只见他把球向空中一抛，等球落下二分之一时，球拍向上一拉，打出了一个“超低空“球，我一看如果打高就会被他口杀掉，便眼珠一转，灯泡一亮，迎上去，打了个旋球，球一过网就会向右边飞去，老哥迎拍右拐想扣杀，不料正中我计，球刚粘球桌，在强劲的旋转中又向左边飞去，老哥他惊慌失策，不得不掉转身子，反手打了个高球，我一看，心中暗喜，高举球拍，跳上去就闷了个“荷包蛋”，结果不用说，我以1：0的优势领先。
这时，老哥气喘吁吁地问我：“你乐吗？”“什么？”“你热吗？”原来老哥喘气发音不好，把热念成了乐，我们俩哈哈大笑，也许是因为笑得太厉害了，第一个球我发偏了，我不甘心，退后三步，球拍呈45度，用力将球砸在拍上，然后借着这股力，将球拍向上一探，一个漂亮的拉球就向老哥飞去，然而老哥却用他那独特的握拍法——横拍轻而易举地化解了我的攻击，并借用我的力打出了一个直扣，我判断无法用旋球接住，便把拍竖在胸前，让球拍的弹性消耗掉一部分力量，然后顺着球转的`方向杀了回去。这回老哥可是搬自己的石头砸自己的脚了。啊！可让我无语的事情发生了，由于老哥的球中还带一点旋力，我原计划的扣杀加擦边球变成了死球，唉，1：1平。
丁零零，时间到，比赛结束，平局。看来“乒乓乐”这个称号花落谁家，还得等到下一回比赛了。
"今天节目到此结束，谢谢大家观看！”
以乐为题的作文 篇25
盼望着，盼望着，终于又盼到了一个夏天，因为只有夏天我才能感受到游泳池带给我的无限快乐。
赤日炎炎，火辣辣的太阳炙烤大地，路旁的沙土已现出胆怯的光亮。小草也垂下了叶子，只有游泳池里还存在着清凉的气息，初到游泳池边，我的眼球被眼前的一幕深深吸引了，哪些人像下饺子一样，一个接一个往游泳池里跳，那五颜六色的游泳衣让我眼花缭乱，我恨不得也跳下去，感受游泳池给我带来的清凉，于是，我赶紧换上游泳衣，顾不得适应水温就跳下了儿童游泳池。
在茫茫的人海中，我找到了好友韩幕霖和他哥哥，好友重逢，心情自然高兴，于是，我们一起商量了玩打水仗的'游戏，我和好友一组，首先我用“大海啸”给“敌人”一个下马威，“敌人”被激怒了，他使用“万‘水’齐发”向我们攻击。我潜到水下，他就拿我没办法。我的“战友”从后方出其不意用“降龙十八掌”攻击他，我趁机潜到“敌人”下面拉住他的腿，“敌人”发现我偷袭，还没有回过神来，我一招“飞龙在天”，紧接着好友又是一招“猛虎下山”打了他一个措手不及。 “敌人”连滚带爬逃回基地，我们旗开得胜。
我们也回家以求暂时的休息，当好友发现“敌人”从水下潜入我方阵地时，我们立刻进行还击，无数水弹在我们的阵地上呼啸，我们和敌人打得难分难解时，我对战友说，你拖住他，我会基地搬“加农炮”，当我拿着“加农炮”赶来“支援” 时，好友已经陷入下风，我立刻用“加农炮”攻击， “敌人”在水中被我们打的丢盔弃甲。我和韩幕霖就一起使用“旋风腿”。“敌人”站起来退了几步，我们也站起来用“大海啸”攻击他。他立刻用手挡住脸，大叫：“我服输，我服输！”呵呵，我们大获全胜，再看看“敌人”狼狈不堪的样子，我们真是心花怒放，心里比吃了蜜还甜。
时光飞逝，爸爸一声下令，我们要班师回朝了，在回家的路上，那快乐的声音似乎还回荡在我的脑海里。
以乐为题的作文 篇26
我的爱好有很多，比如说：看书、听音乐、画画、玩电脑游戏、看电视、和同学一起玩游戏······当然其中我最喜欢的还是画画。因为画画能够给我带来我前所未有的无穷无尽的乐趣，还可以发挥出我从未拥有过的想象力。
我原来并不喜欢画画，连漫画都很少看，只看动画，直到有一天，在美术课上，我把画早早的对付完，便向同学借漫画书看，我的好朋友丢了一本漫画给我，我翻开了书，觉得这本漫画的作者画技还不错。要说我为什么不喜欢看漫画，那就是因为以前我买了本漫画看，画的超烂，从此我就不再看漫画了。我津津有味的看完一回，觉得自己或许也可以像他一样，我连忙看完了一整本，其他的内容，都各显神通，不过，如果把它们综合一下，那就更好了啊！我又掏出一张白纸，试着画了几笔，一对比······，晴天霹雳！我从来不知道我原来画的这么烂！从此，我便开始疯狂的画画，不管画的好不好，我把当时所有灵感都倾泻在纸上了，过了没多久，我就画了几沓，漫画也一本一本的多了起来，我不断的从漫画书上领悟绘制技巧、结构。再将草稿纸上的画，搬到A4白纸上，每天在那“唰唰唰”的'狂画，画出来龙飞凤舞的，过了一段时间连自己都看不懂，妈妈见我这么爱画画，就将我送进了绘画班，学了几个学期以后，虽然很有收获，但是！我发现，光靠老师教是不行的，因为有些地方，老师可能没教到，我又收集了大量教画画的书，在跟老师的一结合，效果好多了。
如今我已经10岁了，但是我喜欢画画的心却一直没有变，由于多年的绘画，需要大量参考，我买的漫画，已经有我一半高了（我一米五二），随着年龄的增长，我的欣赏水平也越来越高了。
画画，不但丰富了我的生活，为我的生活添一点色彩，真是一举两得，我越来越喜欢画画了。
以乐为题的作文 篇27
年年过冬至，可是今年的冬至过得特别开心。因为冬至这天学校大队部利用综合实践课让我们亲手做汤圆，最后还吃了自己做的汤圆。
对于喜欢热闹的我们来说，做汤圆远比吃汤圆来的有意思，所以一听到做汤圆的消息，大家兴奋得不得了。好不容易熬到上课，又兴奋异常地来到餐厅，看到桌子上雪白的米粉，我们便按奈不住地动手了。我摘了一团米粉，一边搓一边想：做汤圆，还不是简单的很吗？揉一揉，挖个洞，放进馅，搓一搓，不就成啦！那里想到，那一团米粉在我的掌心里搓着搓着散了，怎么也不成团，看看边上的同学，也差不多，对着手上的米粉就是没有办法。这时，大队部的邵老师过来了，她告诉我们，搓的时候，不能太用力，要轻，要柔。照着邵老师的话，轻轻一搓，手上的米粉竟乖乖地抱成团了。轻轻地一按，圆圆的米团 已成了米饼，再把已搓好的芝麻陷放在上面，轻轻一捏，搓着搓着，一个晶莹剔透的汤圆就大功告成了！欣赏着自己的杰作，再看看同学的“作品”，那些毛手毛脚的男同学做的那里是汤圆啊，简直是形态各异的.半成品啊！不信你看，这儿有林士迪做的三角形汤圆，那儿有陈楚天的小笼包汤圆，还有郑子豪的迷你小汤圆。再往那儿瞧，傲慢的汤圆巨人，无馅的汤圆混混，……有的汤圆“脸”上还长着“雀斑”呢！更有趣的是：郑至钦包着包着，竟把面和馅搅在一块儿了，你说可笑不可笑？虽然汤圆做得不好，可是同学们心里的快乐还是随着手上的汤圆不断地往外流淌着！不一会，汤圆做好了，就等着吃汤圆了。
终于，热气腾腾的汤圆来啦！每个人只有五个，数目虽少，可我们一个个吃得津津有味，因为这些都是我们的劳动成果，虽然手艺不怎么样，可真是甜在嘴里，乐在心里啊！有的同学吃完了自己的那份，还不甘心，争着去抢剩下的汤圆，不一会儿，汤圆被我们扫荡一空了。
舔舔嘴唇，离开了食堂，我想，今年冬至的那份快乐，会永远留在我们的心里！
以乐为题的作文 篇28
暑假，对于我来说，一向就是两部曲：旅游和写作业。旅游次数多了，感到很累；作业写多了，觉得很烦。可是，今年的暑假却过得与往年不一样，因为我多了一次从未有过的新体验。
农历七月初七，也是今年农民第二次插秧的日子。一大早，我和邻居的朋友小欣便一起到奶奶那儿去学插秧了。
下午，我们来到了田地旁。奶奶让我们脱掉鞋子，光着脚丫走下田地。田地里的泥土松松软软，上面还有一层水，一脚踩下去，整个人像陷入沼泽地似的'，把我吓得哇哇大叫。我和小欣摇来晃去地挣扎着，根本站不稳。奶奶赶忙扶住我们。我们这才勉强站稳了。
学插秧了，奶奶叫我们左手拿秧苗，右手插秧，用右手的拇指和食指捏紧秧苗的根部，再把它垂直插到泥土里，两棵秧苗之间要有一拃间隔。“一拃？”我和小欣异口同声问。奶奶笑了笑，边比划边说，大概是张开大拇指到中指两端的距离。我恍然大悟，原来这也是一个长度单位，这可是课本中学不到的哦！奶奶还吩咐说，秧苗插下去行列都要对齐。看看插好的秧苗，像在做操的同学，队伍排得整整齐齐的，我终于明白了该怎么做了。于是，我和小欣学着奶奶的样子，插起了秧苗来。第一棵秧苗，我插得笔直笔直的，好像一个士兵，正挺立着身子，在向我敬礼呢。我不由得欢呼雀跃起来：“我太厉害了，一开始就把秧苗插得这么好！”可是，没过一会儿，我插的秧苗就都东倒西歪了。我惊讶地问奶奶：“怎么秧苗都倒了？”奶奶看了一眼，笑着说：“是因为你插得太浅了，应该种深一些。”我听了，忙小心翼翼地把那些“残兵败将”拔起来，打起十二分精神重新插。费了九牛二虎之力，终于让秧苗站稳了。这一棵棵精神抖擞站直了的秧苗，似乎在朝我微笑呢，我心里简直乐开了花！
有时走在一个高低不平的地方，总是站不稳，但我还是坚持着。大约一个小时过去了，我们终于把秧苗插好了。望着这一畦绿油油的田地，我和小欣兴高采烈地大喊：“耶！”
这次学插秧，让我既感快乐又长见识。
以乐为题的作文 篇29
一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像乘着时光机在过去与未来之间穿梭遨游。
“读一本好书，就像与一个高尚的人谈话。”书，使我们置身于历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人。读书是幸福的，读书是快乐的。读书，能引导我们与冰心交流读书心得，能使我们了解老舍的文笔色彩；读书，能让我们在知识的海洋里遨游……书，就像我的朋友，伴我成长。
小时候，妈妈为我买了几本连环画，从此，我便与书结下了不解之缘。连环画丰富了我的生活：《丑小鸭》、《蝙蝠的故事》、《警长奇奇》等故事引起我的幻想：丑小鸭为什么会出生在鸭妈妈的鸭蛋之中？奇奇警长一定认为是狐狸吃了小鸭吗？蝙蝠在洞里不孤单吗……在连环画的世界里，我不仅学会了许多生字，还学会了不少词语。
升上小学后，我早已不满足于那图文世界。于是妈妈又给我买了几本童话：《海的女儿》中小美人鱼的`遭遇让我泪落如珠；《小红帽》中聪明的猎人把大灰狼消灭了，令我快乐无比；《白雪公主》里皇后的所作所为让我气愤……《格林童话》、《稻草人》、《中国新童话》等故事书都被我翻阅了，每个故事都让我深有感触。
现在，小说成为我课余生活中必不可少的一部分。《阳光姐姐小书房》全套我都看过了，里面幽默、轻松的语言让我学会了更多写作方法；《闪着泪光的决定》、《橘子花开》、《梦想树》等故事让我感动得泪流满面；《意林》中一对对好朋友，一个个奋斗故事时而让我沉思，时而让我开怀大笑……
读书是幸福的，读书是快乐的，书如友，似如家，让我们热爱读书，共同享受……成长中的幸福！
以乐为题的作文 篇30
“五一”那天，爸爸带着我去了家乡。一想起那呀，可都是我童年的乐趣呢！可让人意想不到的是，到那并不只是玩耍，看看祖父祖母，而是去做一件用汗水付出来的事。“汗水”，what？不会是干农活吧？呃，脏死了我才不去呢！可是爸爸非叫我去，我也只好迫不得已的答应了。
一路上，那泥巴路让我难以忘记。泥土这么脏这么深，踩一脚下去可不会遭了殃？到了下坡的时候，这么多小石头，一不小心踩到一个就会来个下马威。唉，真是危机重重啊，到哪都有危险。
到了我们家田地，我向四周环视了一遍。呀，这么宽阔，一望无际，荒芜一人。哈，那么我们就要开始勤奋劳作啦！首先，我和爸爸看到田地里长了许多杂草，就像先去把那些讨人厌烦的杂草拔了。我和爸爸二话不说，拿起一把剪刀，来到绿茵茵的蔬菜跟前，“咔嚓”地两三下就剪好了。“哼，这也挺简单的嘛。”我得意洋洋的说。爸爸又笑着对我说:“这也是挺简单的，可下一个任务或许能把你难倒哦。”“怎么可能呢？有我在，什么事都能扛过去。”我自信的说。
说完，我们又来到了稻田里。我好奇地问爸爸:“我们为什么要来到田里？这些谷子不是长得挺好的吗，有没有坏掉啊。”爸爸回答道:“有些谷子长了许久还没长出来，所以我们要撒下一种神奇的药水。而这种药水，既可以让那些长不出来的谷子长出来，也可以让他们快速增长，让它们变得更健康。”啊！听完了一番讲解，就让我们开始帮谷子上药水吧。
我们背上背包，就开始洒药水了。万万没想到的是，谷子太刺脚，那踩一下不知要发生多么恐怖的.事情。因为实在太刺了，所以只好叫爸爸撒药水，我只好在四周的边缘上撒。哈，经过几番折腾后。终于大功告成！
这就是我“五一”在家乡做的一些农活。一开始我以为特别难，一点都不想做。可我用自己的勤奋、劳动和汗水付出来的劳动成果，我自己都感到非常开心！
以乐为题的作文 篇31
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说。书提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我非常爱书，经常看得入迷而忘了自我。
《西游记》是我拜读的第一部长篇小说，美猴王的形象栩栩如生：我曾经随着罗贯中，穿越时光隧道，走进《三国演义》的古战场，认识了刘关张；我又曾踏着曹雪芹的足迹，畅游了大观园，欣赏了林黛玉的诗句。
书是我的朋友，是我的营养品。我和书似乎有种不解之缘。我从小在幼儿园就喜欢上了书，那时候我都在看一些有插图的书，遇到不懂的就问老师，问妈妈。妈妈也经常给我讲故事，我就更爱书了。到了一二年级，我学会了一些简单的字，我就去哥哥家看《西游记》、《安徒安童话》等。不认识的字我就看拼音，实在不会就问哥哥，于是大家都叫我“书呆子”。到了三四年级，哥哥家几乎所有的书都给我看上了几遍，也不能满足我了。我便去道滘的图书馆，那里真是一片绿洲啊！我从开始每次借两本到现在借十本，用三年级到四年级两年的时间看了几百本书，看得我如醉如痴。图书馆的书都差不多全给我看过了。妈妈当然不会允许我每次看书看那么久，就限制了我看书的时间。我当然不同意，就争取时间看，上厕所也看，穿鞋也看，洗碗也看，有时间写字，我会无意中把注意力转到书上。结果，到了四年级，我就近视了。我不会放过每个读书的机会，我也看过很多有意义的书。比如说《青铜葵花》、《灰娃的高地》，让我感受到两个人真挚的友情；杨红樱姐姐写的“马小跳系列”让我感受到一个善良孩子的情感。多读书，让我的`脑袋里充满了灵感，让我不怕写作的困难、阅读的烦恼。
我手中一旦有了书就仿佛游进了知识的海洋，让我尽情地吸收营养。看书使我的知识更丰富，使我的视野更开阔，使我的生活变得更加充实和多彩。
总而言之，如果我手中有一本书，我就会感受到无限的欢乐。
以乐为题的作文 篇32
钓鱼实为有趣之事，在秋游野饮的鱼池，信手偶钓一番，乐而忘返。
来到池旁，周围人声鼎沸。池里鱼群极多，红的、黄的，聚成一片，着实诱人。再说，每几钞就叫好声一片，成功率较高，心动不如行动，开始钓鱼之旅。
拿上钓竿，挤身进到池旁钓位，掐出一个小面团，往钓钩上一粘，压压挤挤，揉揉圆润，就可以放竿了。将竿从后一抛，线尽量远地落于池旁，两手紧握竿柄，屏气凝神，盯着水下明显的小白团。咦，有鱼上钩，不过嗅嗅而返。“没事，玩钓鱼，耐心为上策。”我若无其事地站在一边静侯着，姜太公钓鱼——愿者上钩！可每次无功而返，屡败屡战，屡战屡败。一旁观战的同学一语惊醒梦中人：“面食太大了，怎么咬得住？”我抽出线钩，取出面团，换上一团新的更小的鱼食，继续等侯。
垂下竿，不一会儿，面食的香气和一动不动的伪装外表引起了群鱼争夺战。它们几乎一拥而上，“太好了，一网打尽。”我克制住心中的喜悦，盯住，可是，这些鱼个个老奸巨滑，这个舔两口，那个抹一个，警惕的很，既不上钩，又能享食，简直是“赖皮群体”吗？可鱼在水中，我在地上，又怎能奈何得了它？只好换个地方，另择几条初出茅庐的小鱼把玩把玩。可不，我轻轻放下钓线，一只小白鱼，悄然无声地溜过来，傻乎乎地“咔吧”一口咬住。我飞速一拎竿，麻利一揪线，这小东西就成了我的囊中之物。我把它握在手中，用右手拨弄着，干脆地拔出钩，“扑”地得意洋洋地放入水袋中，不一会又如法炮制，钓上了另几条小家伙。
正沉浸在钓鱼初乐中，却听到一旁申宸“快捞，快捞！”的.大喊大叫。瞧！她们几个用盆在池弓着腰进行围追堵结，还真收到几个战利品，钱梵陆，潇洒地在池边一放一收，就是条肥鱼，似乎鱼都中了魔，竟往他那游，浦金津则在一旁愁眉不展半天工夫，她可一条鱼还没钓到呢……
到了下午，大伙提着鱼缸“班师回朝”，这些活泼可爱的小鱼儿自然成了大家注目的主角。一路上说说笑笑。钓鱼可真是一件妙趣横生之事。
以乐为题的作文 篇33
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。
我爱读书，因为读书开阔了我的眼界，丰富了我的知识。读书使我每天都很快乐！
是的，读书给我带来了快乐。
小的时候，我喜欢童话，喜欢童话里那浪漫的爱情；喜欢童话里那富有正义感的玫瑰花精；喜欢童话里那美丽善良的的'白雪公主；喜欢童话里那高大帅气的白马王子；更喜欢童话的粉色梦幻……
我高兴的时候，喜欢高声朗读一篇感情细腻的优美散文，因为读书使我快乐；悲伤或生气的时候，也愿读一篇名言警句来安慰自己，排除烦恼。记的有一次数学考试，我考的很差，该答对的也没答对。回到家，在自己的房间里，我烦闷得很，自责得很，随手在桌子上拿起一本《名篇读本》，清清嗓子就朗读起来，一读就忘掉了杂念，一读就是一个多小时，读得我口干舌燥，嗓子沙哑。在读书中，我读掉烦恼，读来了快乐。读书对我来说就是一种排忧解烦的快乐法。
书不仅给我带来了快乐，更带来了智慧。有一次，妈妈准备出去逛街，可刚走出门不远，就不小心被蜜蜂给蜇了，她急忙跑回来，痛苦地不停地叫着……被蜜蜂蜇，对了，我曾经在一本科普书上见过，被蜜蜂蜇了用肥皂。于是我让妈妈用肥皂试了试。妈妈高兴地说：“现在不疼了，我的乖女儿，你真棒！”看到妈妈不疼了，我欣慰地笑了，是书帮了我。
读书开阔了我的视野，使我从井底之蛙变成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，随着知识面越来越广，我迟早会变成一只雄鹰。
读书丰富了我的想象力，提高了我的写作能力。现在我的每一次作文总能得到老师的表扬同学的羡慕，我再也不会怕写作文了。
天空因为有了白云的陪伴才更加绚烂，红花因为有了绿叶的点缀才更加耀眼，我的世界因为有了读书才更加精彩，更加快乐。
以乐为题的作文 篇34
大概每个男孩的心中都有一颗纵马驰骋的心，我也不例外。
那天，当我在敦煌影视城闲逛时，被突如其来的一阵马蹄声吸引住了。我寻声而去，忙叫住牵马的老板，迫不及待地问：“老板，老板，这马我能骑吗？”“可以！”他的话音刚落，我再也无心闲逛，拽着爸爸妈妈就来到了养马场。
哇！这里的马可真多啊！一匹匹健壮的马有的低头吃草，有的仰头嘶叫，一个个精神抖擞。我一眼看中了一匹棕色的马，它长得并不高大，却显得特别有神，全身的棕毛光亮光亮的，唯独马蹄是黑色的，像踩了一朵黑云。叔叔放好马鞍，叫我上马，妈妈在边上拍拍胸脯，担忧地说：“哎呀，他一个人怎么能骑？”我看了看马儿，它也看了看我，甩着尾巴，好似在说：“上来吧，别怕！”我按着叔叔说的方法，左脚一踩马镫，右脚一甩，一下子翻上马背。我的心里顿时美得就像开了花儿，连周边灰蒙蒙的沙漠在我眼里也变得熠熠生辉。爸爸一看，连我都能轻而易举地骑上马，他也心痒痒，牵来一匹黑色的马儿，哪知他一骑上，马儿就抬起前蹄，仰头嘶叫，吓得妈妈惊叫连连。嘿，还是我的马儿最乖巧，我得意地摸了摸它的鬃毛。叔叔告诉我，拿缰绳的手往右用力，马儿就往右，手儿往左用力马儿就往左。这个简单！我骑着我的'马儿开始溜达起来，可渐渐的，我便不再满足这“散步”似的遛马，我多么想骑着它飞一般地奔起来，驰骋在马场上！可我的马王子太文静了，任凭我怎么喊“驾”，怎么甩缰绳，它都只在原处打转转，不紧不慢地走几步，急得我央求着叔叔告诉我怎么才能跑起来，叔叔看着我，微微一笑说：“你夹住马肚子试试？”我立马用脚夹住马肚子，用缰绳一甩，“驾”！马儿果然飞跑了起来，我措手不及地抓紧缰绳，哇！我飞起来了！马儿越跑越快，周边的小树在我眼前飞驰而过，“呼呼”的风声从我耳边掠过，欢乐的鼓儿在我心里敲起，就像是我也变成了一匹马儿，跑着、乐着……
直到今天，我的梦里还时时骑着马儿飞驰着……
以乐为题的作文 篇35
人们常把求知勤学叫作“寒窗苦读”，而我大不以为然。读书之乐，不一而足；苦诚有之，乐亦无穷也。我虽年方十六，却也已读了十多年的书，自谓读书有三乐”。
一曰释疑之乐。人是万物之灵，是已知万物中唯一有思想的生灵。既然有思想，就不免对纷繁复杂的大千世界生出许多疑问来。然而一个人的思想是有限的，不可能解决所以的疑问，有疑而不解，岂不令人遗憾？“丈夫当日知其所亡”，这就是必须借助于读书了。读一本书，就像有几十个，几百个几千个人在帮你打开心中的疑惑。有时一个令你百思不得其解的问题却通过读一本书而被轻而易举地解决了，于是郁结在心头的疑问烟消云散。
二曰启思之乐。“书籍是人类智慧的钥匙”，如果把人的创造力比作一座蓄水池的话，那么书就是泄水的闸门了。历史上有很多创造发明正是受了书的启发，例如当年青霉素的发现者弗莱明，正当他在苦苦寻找一种新型抗生素时，他偶然读到了几十年前的一本关于抗生素的书，里面提到了一种能消灭细菌的霉菌，不久以后，青霉素问世了。当然对于我们大多数的人来说，读书或许还谈不上什么发明创造，但仍极具启迪作用。比如读《世界之谜》，书中的一连串的问号把你带到了一个无比美妙的未知世界，由此你的智慧得到了启迪和发展，这不是读书的.妙处吗？
三曰神游之乐。这世界的确是太阔大了。大至宇宙，小至原子。远的不用说，就连我们所生活的世界各地的佳境名胜，在人短暂一生中游历殆尽也是不可能的。这时，书又成了一种最理想的交通工具，上天入地极大至微，只要是人类思想所及的地方，他便能带你畅游一番。佳境在目，歌声若闻，山水皆伸手可及，这又是读书一乐。
当然，读书之乐不止这三种，又如正己之乐，知理之乐，可谓不可胜数也。诚然，有乐也必有苦，然苦能生乐，又何苦之有？
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