【精品】数学节的作文4篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的数学节的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
数学节的作文 篇1
今天,尹老师带领着我们走进了数学节。
上个礼拜,尹老师告诉我们下个星期四学校要举办数学节的活动。让我们每一个人带一到三个玩具,同时准备好一到两道数学题。数学节当天,如果答对了题目,就可以带走选择的玩具。我听到了之后开心极了。
今天下午,阳光明媚,阳光照到大地上,大地亮闪闪的。漂亮的尹老师叫大家排好队,到一楼去参加数学节活动。同学们都兴奋极了!
来到了操场,操场上面人山人海,我们的前面还有一大堆玩具,堆得像一座座大山一样。排队的时候,我心里特别特别紧张,希望能拿到一个简单的题目。千万不要把我难住呀!终于轮到我拿玩具了,我选了两本书之后,走到了答题队伍的后面。看了看我的题目,很简单!到我答题了,我回答说:"等于。"老师按照序号对照正确答案后,对我说:"答对了。"然后在题目上面盖上了一个"优"字。我赢得了自己心爱的书本,心里乐开了花!
多么令人难忘的数学节!
数学节的作文 篇2
开心如同一首动听的歌,让我赏心悦目;开心就像金灿灿的光芒,给我带来温暖。
上个星期的时候,数学老师尹老师说:“下个礼拜学校要举行数学节活动,大家每人带一到三个玩具,并准备一到两个题目。”我听到了这个消息十分激动。
今天下午,阳光明媚,大树在阳光的照射下,绿油油的树叶直发亮。我们排着整整齐齐的队伍,跟着尹老师来到操场上。此时,我们全班同学心里都乐开了花。
操场上人山人海,就像天上的星星数也数不清,玩具堆成了一座座小山。操场上真热闹啊!数学节活动——首先挑选自己喜欢的玩具,接着回答出玩具上题目的答案,然后当你得到“优”的时候,这个玩具就属于你的了。当我们拿到玩具排队的时候,都紧张地思考着题目的答案,直到尹老师在题目上盖了一个“优”,我的心里才开始欢呼雀跃起来。
“数学节”真开心,因为我得到了三个战利品,它们分别是赤焰雄狮、滑板车、机械小鸟。好想再过一次“数学节”呀!
数学节的作文 篇3
这周五是我们学校首届数学节。下午第一节课,一二年级进行七巧板比赛,我们三年级至六年级猜灯谜。
首先,我们参加了猜灯谜活动。这次数学节有很多有趣的灯谜,同学们都争先恐后地抢答灯谜,可惜我动作慢了点,只抢到了1道灯谜。这次数学节,我印象比较深刻的灯谜题有23号灯谜,谜面是:一减一不等于0。 -打一字。 27号灯谜题是:成绩是多少?-打两个数学名词,同学们,你们能猜出答案吗?
接着,我们全校师生在学校舞台前观看数学节文艺汇演。这次的节目很丰富多彩,有三年二班的数学小品《猜一猜》、一年级小朋友讲的数学故事、杨予悦讲的数学故事、四年级哥哥姐姐表演的《数字的妙用》……可让我印象最深刻的还是我们班同学表演的《一站到底》。《一站到底》给我们展现的是3个美女分别出题想难倒江南才子“唐伯虎”的情景。 3个美女出的题目非常难,可都难不倒“唐伯虎”,他都一一破解。扮演“唐伯虎”的是林志,扮演3个美女的分别是王玥、杨雨卉、黄韵举。
数学节最后的`环节是颁发奖状。我们班喜讯连连,先是洪亦乔和吴玥数学手抄报获奖,吴玥设计的数学节节徽也获奖,我,林志和王玥分获三年段数学口算比赛一、二等奖……
这次数学节活动结束了,大家都很兴奋!我期盼着下一届数学节的到来!
数学节的作文 篇4
快乐在每个角落,在操场上,在教室里,还在老师和学生们的心里。快乐在生活中,在品尝西瓜时,在冲水澡时……生活中处处有快乐。
上个星期五,尹老师对我们说:“下个星期四要举办数学节活动。每人带一至三个玩具,放进塑料袋里,在上面贴上题目。”听到这个消息后,有人摆出了剪刀手,有人兴奋地喊了一声,还有人沉默不语…。
今天下午,阳光照在树上,树变绿了。风吹过草地,草地变绿了。尹老师带着我们排好整整齐齐的队伍,有秩序地下楼。当来到操场时,我兴奋地快要跳起来了。
我看到人多得简直数不清,像天上的星星一样。每个队伍的前面都有很多的书和玩具,就像一座座小山。当时的说话声此起彼伏,一排热闹景象。
活动开始了,我们一个一个的去拿玩具。我拿到的题目很难,没有答对。拿到的第二个题目比较简单,我答对了。拿到的第三个题目有点难,但我还是答对了。
今年的数学节太好玩了,我很期待明年的数学节快点到来。
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