关于什么的作文

倾听作文

时间:2022-06-26 16:03:16 关于什么的作文 我要投稿

关于倾听作文(精选15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的关于倾听作文,欢迎大家分享。

关于倾听作文(精选15篇)

关于倾听作文1

  人常道,聪者,耳目通透也。

  目谓之何能?视万物之草长莺飞盛衰枯荣,见百花深深佳人倾城,知世间千色色色妙趣。

  耳谓之何能?听风卷流云雨打落花,闻莺鸟婉转鹰鸣九霄,赏咿呀戏腔和弦乐鼓点,道尽人间沧桑。 人须会听。 听芽破,听兽语,听流水,听人言。 只有倾听,才能发现自己的缺点,加以改正。汉武帝统治前期,奢侈过度,被别人指出,但是汉武帝并没有去追究那个人的责任,而是努力去改正自己挥霍无度的陋习,因此而收到了百姓的爱戴。堂堂一国之君都可以虚心听取别人的意见,加以改正,我们又有什么理由做不到呢? 人可狂,不狂者没本事,太狂者没出息。你厉害,拿猴毛当金宝,人劝,不听,人骂,不醒。偏执地守着自己所谓的正道,最后害了的是谁?还是你自己罢了,当初劝他的骂你的,仍不是活着?还活得好好的。 谁都得活着,谁都得好好活着。这前提是什么?那就是好好听人讲。别人夸你,别傲,有人骂你,别理,从夸奖中找真实的肯定,告诉自已下次超越,从骂声中寻找正确的批判,警戒自己下次不犯,如此,便会越活越好。 若遇难题,向别人求助,对于别人的意见,请仔细听,不要轻信也不要不信,说得中肯,认真听取并实行,说得不对,谢谢人家,抛弃他的话语。 学会倾听吧,倾听是在人生路上躲开陷井的法门,倾听是一个人必备的根本素养,倾听更是一股泉水,洗刷心上三尺尘土,回归淳朴真挚。

  一个会倾听的人,才是一个会活着的人,请你,我的朋友,好好去听,好好的活。

关于倾听作文2

  在我心灵的某一个角落里,充斥着我许多许多心声,它们期待着有一天从我的喉咙中喷涌而出。这一天已经来临,就是今天,就是现在。

  社会是一个大家庭,它大多数时候很美好,只是有时会夹杂着一些不和谐的因子。比如人与人之间的爱,已开始渐渐淡化。人们对于那些路边的乞讨者,有的只会投去一个不屑的眼神,挥着手叫“滚”,有的连正眼都不瞧一下他们,扔一个硬币过去,掉落在地,让乞讨者弯下腰捡,狠狠的践踏了乞讨者的尊严。只有少数的一部分人,会带着温暖的微笑,轻轻地,温柔地将钱币递给乞讨者,随后是乞讨者的一阵感激声。

  我明白,有些人不是心中没了同情心,而是不信任,觉得那些是假的乞丐,抑或认为他们有工作能力而投出不屑眼神。但是,我同时也觉得,即使现在假的乞丐很多,但也毕竟是有真的啊,十个中至少是有一个真的吧。所以,虽然我们不用给每个乞丐钱,不用给太多的钱,但我们要尽量地找出真乞丐献出自己的爱心。

  若是,你见到的不是乞丐,而是一个卖艺人,你的看法是否会有所不同?我想,见到卖艺人,人们一定会生出更多的同情心,因为他是靠自己的劳动赚钱的。可惜的是,我看到满意人前面的盒子中,钱寥寥无几。也许,有的人是因为拉不下面子或者是怕卖艺人不是要钱的而不给钱吧?虽然,有同情心的人很少,但总还是有的,对吧,至少呢,可以说明社会还有爱,只要人人都献出一点爱,这个大家庭还会变美好的。

  我从十月份已经开始醒悟了,开始献出我的爱,见到那些乞讨者是老人、残疾人,我会用尊重他们的方式给他们一点钱,对卖艺人也是。虽然很少,但是若是每个人都献出一点点,那不就多了么?

  这就是我的心声,真实的,不掺杂质的心声。

关于倾听作文3

  我要得不多,只要妈妈工作回家时用温柔的眼神多看看我。我要的不多,累得时候,妈妈可以摸摸我的头,抱抱我。我要得不多,生病的时候,妈妈可以拉着我的手走过门前的大道到医生伯伯家。我要得不多,只希望妈妈不再和年迈的奶奶去计较以前生活点滴的过错,和睦相处。我要得不多,工作累了,回到家可以全家开开心心的吃一顿团圆饭。我要得不多,不是金钱与新衣服,而是妈妈您的关爱与倾听。

  我不能否认妈妈您的辛劳付出,不能否认妈妈您的给予,不能否认妈妈您给我们的爱。只是妈妈您所给予的真的是我们内心所需要的吗?

  记得20xx年初,在与妈妈的谈话中,才明白我是您们一个不小的负担,如果我一直坚持着自己的梦想,便会摧毁你们建房的梦想,我的决定换来了你们最真的笑容,显然你们不会明白,就这样一个笑容,我放弃的是我儿时一直的梦想。初中毕业了,收拾好心情,将梦想埋在心底,背上两套衣服坐上了一班通往工作生涯的班车离开了家乡,不曾后悔过自己的决定,为了那个笑容,所有的一切都是值得的。

  20xx年的除夕夜,不知道是谁起了个头,我忽然问了妈妈一句话:妈妈,您什么时候疼过我,当时您楞了一下,想了想理直气壮的回答我:“给书你念,给钱你用,有新衣服给你穿,你还想怎么样?突然之间,眼泪留下了脸峡,我背过身拭去,不想让你们看见我的脆弱,或许是你的不善表达,你的言语已把我们母女之间的感情越拉越远,成为一道无法跨跃的鸿沟。其实你一直不知道,这不是我要的,我只不过想要一个温暖的家,一个不需要多大的地方,有关爱,有谅解,可以心与心零距离的接触,妈妈:您倾听过我的声音了吗?

关于倾听作文4

  轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了。它们飞过天安门广场,鲜艳地五星红旗缓缓升起了。它是那么宏伟、庄重。这面国旗见证了我们国家的崛起、富强、自强不息,见证了新中国的昌盛与繁华。

  轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了。它们飞过长安城这个汉、唐的都城,它标志着我国古代封建王朝的强盛,标志着中华民族的强盛。

  轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了,他们穿过黄海,这发生过甲午战争。当日本的舰队入我领海时,民族英雄邓世昌将最后一滴热血流入祖国的大海,黄海战争,我们胜利了。中国的海军是非常顽强的,中国人是不可战胜的。

  轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了。它飞过了泸定桥,这个见证红军胜利的地方。长征到泸定桥时,把桥上的木版部拆除了只有那13条铁索,远以为红军不能过去的对红军挑衅。哪知红军的22名突击队强渡过桥,并占领了桥头。红军飞夺泸定桥成为了一段佳话,它标志着红军的英勇顽强,不惧怕任何困难。

  轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了,它飞过了京张铁路。在这条人字形路轨上,见证了工程师詹天佑的聪明才智。这条路本是崎岖不平的,修筑铁路很困难,连外国的科学都不敢轻易常识,但詹天佑不畏艰险,克服诸多困难,终于设计出一条中国人的自行设计和施行的第一条铁路干线,证明了中国人是有能力建设祖国的,不必以来外国工程师!

  ……

  轻轻地风吹起了,它带着历史的声音,在祖国的大地上飞翔。他让每个人倾听历史的声音,见证了中国的富强!我门要记住历史,让祖国的明天更美好!

关于倾听作文5

  “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。”历史的车轮倒退,隐约间,我看见清照你“人比黄花瘦”,倚在镂花窗前,心中有苦难诉说。你,一个才华横溢、美丽女子的青春与幸福在北宋的乱世之下消逝、远去……

  清照,曾记否,少女时代的你悠闲自得。“常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。”那时的你,纯真自由,对生活充满了美好的向往,在吟诗作赋中怡然自得,以至于“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”水岸边,海棠花绚烂依旧,而你却在浓酒中酣然入梦。一场稀疏的雨后,梦醒的你挥笔而就“绿肥红瘦”。官宦之家的安逸生活为你早期的创作带来了无限的诗情画意。

  时间总是冷酷无情,美好在时光的消磨中瞬间逝去。“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”清照啊,你何时变得这般悲伤?我,了解你,金人的金戈铁马无情地打破了宋朝支离破碎的山河;夫婿赵明诚心怀壮志,但未曾料到,他出师未捷身先死。至此,孤独的你便辗转千回,开始了颠沛流离的生活。

  逃亡路上,你带着沉重的书籍,不仅毅然决然地编完了夫婿生前未写完的《金石录》,而且创作了大量为后人所传颂的韵律优美的诗词。生活的变故,没有将你压垮,它让我看见了一个柔中有刚,坚强不屈的全新的你!

  一轮明月下,清照,我听到了,那是《夏日绝句》:“生当做人杰,死亦为鬼雄……”那是既有巾帼之淑贤,又兼须眉之刚毅的你在深情吟诵……

关于倾听作文6

  倾听,是对他人的一种尊重;倾听,是体现自己内涵的一种方式;倾听,更是一种心与心之间的沟通。

  倾听,让我知道即使在最糟糕的时刻里,能让别人的眼中流露出一丝希望;即使在最伤心的时刻,也能让他得到一丝的安慰;那么在最开心的时刻,便可以一起分享胜利的成果。

  那一年,是我在六年小学时光的最后一学期。那一天,是这个学期的最后一天。我站在学校的大门口,看着正中央竖立的石头上面“学无止境”四个字,勾起了我无穷的回忆。

  记得我是二年级时转进这个学校的,那时是多么的陌生,是多么的害怕,并不知道什么叫“学无止境”。渐渐的,我变得有些内向,因为在这个陌生的学校,老师变了,同学变了,环境变了,我开始别扭起来了。每一件事情都干得不顺利,每一次都会发生许多意外的事情,那时我便想把自己给隐藏起来,让自己躲起来。

  但是,一个同学突然闯进了我隐避的内心世界。我发现这个女孩总是可以倾听我内心的不顺,而且每一次都听得非常认真,总能帮助我渡过难关,让我跨过不顺的坎。

  在那个时候的我们还很小,不知道认真倾听是什么,不知道倾听能够干什么,但是她的倾听举动让我比较感动。在她的引导下,我从自己的封闭空间走了出来,也让我逐渐开始像她那样学会去认真倾听。

  当老师讲课时,即使你的成绩不好,只要认真倾听,老师的心中都会非常欣慰;在别人发言时,即使说得再糟糕,但只要他看到有人在认真倾听,就会觉得自己得到了尊重……

  倾听,不需要你付出多少的努力,不需要你有多少的行动,更不需要多少花言巧语,仅仅需要你认真地听,因为这是一种尊重,你尊重了他人,他人也会尊重你。

关于倾听作文7

  有一种极易被人们忽略的声音,叫做关心的声音。

  ——题记

  步入初二,生活被无聊充斥着,现在的我,再也不会像曾经那样为了一场大雪而大声欢叫;再也不会像曾经那样为了第二天的出游而兴奋得一夜未眠;再也不会像曾经那样因为某些事而感动;直到……

  那一天,进房间是随意一拉门竟碰出了如此巨大的响声。忽然想起母亲每晚出房间时若不细听竟听不到声音,这……

  繁重的学业使我每天晚上都要学习到11点以后才可睡觉,而母亲总是坐在电脑旁陪我。说是在看小说,其实是把我不会的题在网上查出做法,然后再教给我……

  每次等我上床,母亲才缓缓起身,轻轻关掉灯,慢慢走向门边,悄悄拉开门,再小心翼翼地关上……

  “喀嚓”!这是锁洞咬住锁舌的清脆一响,却让躺在床上的我泪流满面……自此以后,不论多少个夜晚,细心倾听时的我都可以听到那清脆的一响。

  正是这充满关心的一响,让我遇到了久违的感动,让我有了奋斗的目标,让我有了奋斗下去的勇气!一个个深夜,让鱼尾纹过早地爬上了您的脸,让您的身体一日不如一日,可是我还是任性地惹您生气,在你我之间挖下了一条浅浅的沟……纵然如此,您还是每天不到六点就起床给我做饭,从没有一句怨言。

  也许有人会说,那是作为一个母亲应做的,不应当有抱怨,毕竟母爱是无私的。但我要说,这是作为一个母亲想做的,从不会有怨言,因为母爱是伟大的……

  正因如此,我便又重拾感动;我便学会了在细小的声音中品味丝丝关爱;我便学会了在世俗的洪流中找寻我生命中的一抹春绿……

  他人对我们的关怀,总是在不经意间从指间溜走。但如果我们抓紧它,它便化为了最绚丽的色彩,恣情地渲染我们灰蒙蒙的天空……

关于倾听作文8

  我们人人都有耳朵,人人都能听见声音,我们能听取生活中的每一个细节,倾听人们心中的每一个愿望,倾听朋友间热情的欢乐......

  小时候,每一次听到鸟叫,蛙声,蝉鸣,这都会触动我那小小心灵中的一根根心弦。那时候,我总想到池塘边去玩,向往池塘,可池塘被爸爸“封锁”了,就成了我心中可想而不可及的地方。但那时调皮的我,出于对池塘的好奇,就想去看一看池水,听一听池中各种鱼觅食,呼吸的声音,到了池边。却只看见一片碧绿的池水,完全不是我心中想象的地方,辛而,让我倍感欣慰的是,我在那里听到了我这一生中听过的最好听的音乐,池水在风的吹拂下,溅起来撞在石头上的声音,风抱着树摇动的声音,偶尔也会听到那水的呼唤,看到鱼跃起的身影,我听到了一切属于自然的声音,这不免在我那幼小的童心里激起了一串串小小的涟漪。

  长大了,在一次听鸟叫,蛙声,蝉鸣,却总觉得它们太平常了,我根本没必要停下手中的笔去倾听这一平常的声音。

  由于懂了事,池塘也对我没有任何封锁,但我似乎也再也没有了小时候那活泼的性格,再也不想去倾听那池塘边的一切声音了。

  别人经常说,我懂事了。但我却不以为然,总觉得在懂事中失去了很多......

  我总在想,什么时候,才能放下手中的书,卸下书包,去用心倾听童年的蝉声,蛙声,鸟鸣呢?

关于倾听作文9

  雨还在下,和以往不同的是,我听到的信息变了。

  小时候,我们无忧无虑,成天想着去哪里玩,去哪里疯。在那个时候,只要一下雨,我就郁闷。淅淅沥沥的它,好像在说天天玩,看现在下雨了,哪也不能去了吧!那时候,我听到的雨是幸灾乐祸的,是开心的!

  初中,面临着升入高中的紧张;面临着人生第一个转折点;面临这中考,体育加试的压力。每天都盼望着雨啊,你快点下吧。那样残酷的跑步今天就取消了;那样闷热让人烦躁的心情就缓解了;那样紧张的学习气氛就得到缓解了。那时候,我听到的雨是仁慈的,是宽容的,是美好的!

  现在,我们已经步入高中,生活真是充实又劳累。面对着如云的强者,我们感到喘不过气了。那堆积成山的作业,忙碌的补课好像成为了家常便饭,显得平常。现在,我听到的雨是清新,是享受。在这匆忙的`生活中,那滴滴答答的雨谱写出了华丽的乐章,它享有优美动人的旋律,平淡却又有力的节奏,听到它,让人心情振奋,让人充满力量。现在,我听到的雨是有力的,是充满希望的,是坚持的!

  倾听雨,它带给过我郁闷,欢乐,放松和前进的力量。我喜欢倾听雨,每一次听都有不一样的收获,不一样的感受。有时好像在听一章华丽的演奏;有时又好像在欣赏一幅色彩斑斓的画卷。雨还在下,没有规律,没有预兆。倾听,在雨中倾听,听到了气势磅礴,听到了雄伟壮观,听到了悲伤难过。每一次的倾听,心里都有一番不一样的感受,有时是晴朗的,时是复杂的,有时是乌云密布的,但因为有了倾听,才能感受到各式各样的,丰富多彩的生活。

  看,雨还在下,听,这次听到了什么?

关于倾听作文10

  每个人都会倾听,但人们倾听的内容大都不同,有的人倾听快乐,那么他便以为,所有的人都是快乐的。有的人倾听。

  ——题记

  我不顾众人的眼光,选择了倾听人世间的悲哀。人们对我的选择有的不解,有的嘲讽。却无人明白。

  是啊,没有人明白,一个去倾听人世间被爱的人。因为连我自己都不清楚。

  但对于这个选择我却无悔。虽然,我无心去当拯救人们的英雄,也无心去当安慰世人的智者。我只知道在这世间,没有永远的快乐与忧伤,幸福与困难。有的只是人与人之间越来越远的距离。

  现在,就算是亲兄弟,也有反目成仇的一天。朋友与朋友之间的背叛也早已不足为奇。而造成这样的原因,只不过是一个“利”字罢了。

  还记得曾从网上看到过一句这样的话;“大多数人有的只是真利益,而感情只不过是获取利益的一种手段罢了”看完这句话,我当时想了很多。却发现这句话所说的人,自己的身边也有。但我却什么也没说。因为我害怕,怕我与她之间早已没了往日的情谊,有的只是利用。

  我最终选择了沉默,因为我看不懂这世间的纷纷扰扰。慢慢的我学会了倾听,可我听到的却是人世间的悲哀。

  都醒醒吧,不要在背叛你的家人,朋友。不要再为了利益而伤害爱你的人。

  否则以后人们将只能听到人世间的悲哀。

关于倾听作文11

  倾听不但是一种能力,而且是一种艺术,一个会倾听他人的人,就是一个受人尊重,受人爱戴的人。

  尽管钟的指针才指到十,而天空就像下了火,将热浪泼在我们的身上。那正是大课间的时候,我与他正激烈争吵着。我们是小学同学,彼此都有一些了解。但这次仅仅是为了一件小事——说他的坏话。他的汗珠在背上挣扎着。而我的心却是冷的。

  此刻,汗滴布满了他的头发,泪都快流出来了,为自己的尊严争辩着:“你以为你很厉害吗,我……”他的话还没说完,我急了:“跟你说了多少遍,话不是我说的,是有人挑拨我们的关系。”我没有听完他的话,我没有尊重他。但在那时,我丝毫没有这种感觉,只想一味地体现自己的清白。没有一丝风,鸟儿飞着,时不时地停歇在树上休息一会儿,它一定非常痛恨自己一身沉重的羽毛吧!

  希望能摆脱造物者对自己的束缚。这时,他的泪汪汪而下,坚定地说:“肯定是你!要不然……”我早就忍不住了,心中的冰化成了怒火,我不想听他后面的,用轻蔑的眼神看着它:“你要是想这样就这样吧!”但是我的气这时才发泄出来:“就是我说的,你又想怎样?我就觉得你无能!你又能怎样?”话中带有一番鄙夷。但这话犹如一把利剑穿刺了他的耳。这时,他就是一颗瘦弱的树,一阵强风正吹者它,它就快倒下了,他眼神中带着伤感,转过身,抽泣着……

  那时的我,不懂这些,不懂他们的思考,不会倾听,现在,我正在学会倾听,倾听万物,这里面有美。现在,他又和我和好了,即使有时开的一些不正当的玩笑,有时,也忍了,有时,善于倾听可以把心中的苦闷化作乐观,使心中的残缺变得圆满。

  倾听的日子,比那时的日子更美好,每一天,都是一个圆满的梦。

关于倾听作文12

  倾听,是与大自然交流的语言,是与大自然沟通的渠道。

  倾听花开,你会感受到春天泥土般的气息,恍如柔嫩的柳枝轻轻拂过脸颊,让人体味到春天的温柔;恍如涓涓的溪水静静洗涤心灵,让人体味到春天的婉约;恍如细密的春雨悄悄潜入心扉,让人体味到春天的甜美。

  倾听叶落,你会感受到秋天丰收般的喜悦,凋零的落叶挣脱了爱的枝头,无悔躺入母亲的怀抱。虽然已有太多太多的流逝,但它们起码可以呐喊:“我不后悔,因为我曾拥有爱的丰收。”

  倾听雪飘,你会感受到冬日纯洁般的凝重,北风呼呼地刮,雪花飘飘洒洒,而这群纯真的天使却仍在编织爱的神话,粉饰着心灵的天堂。倾听,是感情的传递号,是幸福的接力棒。

  倾听友情,你会体味到友谊的博大宽容,情真意切。你能从好友的美好祝愿,深深祝福中,从挚友的敞心相坦,从诤友的良言相诤中,发现友谊之声如春日之妩媚,冬日之深沉。

  倾听师生情,你会倾听出老师慈母般的慈爱,严父般的严爱,学生们如饥似渴,求知心切的学风,这一群群人类的工程师,祖国的花朵正以全新的面貌展现他们辉煌灿烂的一页。

  倾听亲情,父母的谆谆教导“香如故”,兄妹的关切依旧那样清晰,蓦首往昔,多少感恩在心中,也许将来,我们“回报”他们的只是粗茶淡饭,衣衫裘葛,或是丰盛晚餐,绫罗绸缎,但在爱的天平上,却是等值。

  注意倾听,发现美好;注意倾听,感悟生命;注意倾听,体味人生真谛。

  惜有限生命,听无涯人生。

关于倾听作文13

  倾听是一盏灯,一盏照亮前程的灯。

  多少个茫然的夜晚,孤寂难眠,生活中的困难似乎得到了丰足的营养,任意滋生。我左躲右闪,直到最后无立锥之地。这时,夹缝中传来一句掷地有声的话语,“苦难是生命中必然降临的节日”。这是身体残疾却成为著名作家的史铁生,想到他坎坷的一生,我开始明白,苦难其实是人生的常客。“生命很痛,但我也要坚强的活着,我还要活出生命的诗意。”再次倾听张海迪坚强的话语,心灵深处已经点起了一盏不眠灯。

  倾听是一阵风,一阵催促前行的风。

  风来自四面八方,汇集到一处,便不断上升。生活中总有种种议论,来自不同的人、不同的观点。闭目塞听,我行我素,只会停滞不前,甚至连连倒退。自高自大的河伯如果不是听了海神若的活,不仅不会后悔、努力上进,反而会贻笑大方。据报载,三峡工程大江截流成功后,有外国记者问我国著名的水利工程专家潘家铮教授,谁对三峡工程的贡献最大?教授回答“那些反对三峡工程的人。”

  倾听更是一条纽带,一条联系着两颗心的纽带。

  苦闷的伯牙镇日弹琴,却无知音理解,直到子期出神的倾听,才打开了他紧闭的心扉,从此,就在倾听与被听之间,吟出了传世的高山流水。

  世界是万物的,声音的存在构成了世界的丰富,既然存在,就要被感知。让我们倾听每一种声音,感受每一种感情,在困难中崛起,在逆境中乘风前进,抓住身边的友情,把握住心中的那对“耳朵”。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”放耳倾听,把那些熟悉的话语、热情的面孔、生动鲜活的日子一并装进前进的背包,出发!

关于倾听作文14

  飞鸟用啼叫唱生活,游鱼用流动传达信息;我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美各自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一促亲和的态度是我们了解彼此心灵领略在自然的有效路径,我们要学会倾听自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……

  人处是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符,要认识这些音符,那就应该去倾听。你一但有了这种认识,你就会觉得倾听就在你的身边。人处以是一望无际的在海,有骤然翻越跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声,那就应该去倾听。你一但有了这种感受,你就会感到倾听在你的身旁。

  倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵常开不败的花它能绽放生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

  倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅;倾听朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的,心中重新充满希望;倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅,满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音;鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的好片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。

  在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持,忧虑是有人分忧,寂寞是希望有人陪伴,失败是希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,充满了活力与希望,也给人带来新的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来轻松的感觉。

关于倾听作文15

  人与人,在一次次微笑中互相亲密;心与心,在一次次聆听中互相拉近。聆听,到底是什么呢?

  坐在铺着洁白桌布、摆着优雅的高脚椅,耳边还回荡着钢琴曲的西餐厅里,我低头默默地喝着果汁,不做声。妈妈看出了我有心事,便说:“是不是学校有什么烦恼?讲讲看!我们是好朋友,我愿意听听看,也希望我能给你帮助!”这番话是我心中涌过一股暖流,我开始诉说我的烦恼。妈妈是个很好的听众,静静地聆听着,眼中有一丝少有的认真神情。

  我的苦水儿倒完了,妈妈思考了一会儿,语重心长地说:“其实,从小学跨入初中,难免会有一个过渡期,新同学之间有好相处的,也有不好相处的。也许那个女孩儿就有一些警戒心理。你不适应幻境,别人也一样。”我似懂非懂,塞了一块蛋糕在嘴里,继续聆听,“处理好人际关系,这也是一种能力,我的话,也只能启发你而已,事情还是该你自己解决呀!”是吗?我可以自己解决吗?“你可以想些办法克服你们之间的尴尬呀!”妈妈的话似乎给了我一些启发,现在我的心情没那么沉重了,钢琴曲也变得更加悦耳动听了,心情是前所未有的舒畅。“我相信你会处理好,加油吧!”

  不知道哪儿来的一股力量,也许是妈妈给的勇气吧,我勇敢的面对现实。试着从她的兴趣着手。现在,我们已经成为很要好的朋友了,这都要感谢仔细聆听我、给我建议的妈妈。

  此后的每一次,妈妈都认真聆听我的烦恼,我的趣事;我也认真聆听妈妈的见解。正式我们之间这种充满爱与温暖的互相聆听,才使我们一步步成为无话不说的好朋友。噢!原来聆听如此神奇!

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