【精华】学期计划范文9篇
时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,是时候开始制定计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的学期计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学期计划 篇1
本学期作为普九迎检的一学期,远程教育工作同样要作为被检的重要内容之一,再加上本学期我县教育局要对教师进行计算机的操作考核,以上种种,对远程教育工作提出了一些更高的要求。为使工作能够有序开展,特拟定以下简要计划,便于逐步实施。
一、远程教育资源的下载。
1、对上期有关资源的整理。
同样要在咨询相关教师的基础上对有收藏价值的、原先下载的资源准备刻录成光盘保存,以腾出更多的硬盘空间。当然对于利用可能比较高的资源还是要以添加硬盘等方式,方便教师们在网上取用。
2、关于本期资源的下载。
维护下载的电脑的正常运行,及时下载各类远程教育资源,并及时整理。
二、对老师的培训与辅导。
1、对本校老师的培训和辅导
在往学期的基础上,继续加强对我校教师的培训和辅导。培训的主要方面是:Windows XP系统的使用、Office办公软件的使用,特别是利用Word制作电子学案,利用Power Point制作课件和利用Excel处理学生的成绩。辅导主要是指对远程教育资源的使用,特别是如何利用Word和Power Point将远程教育资源、天网中的资源整合,更好地为教育教学服务。这两方面的工作以集中培训、个别辅导为主要方法,让我校的每位任课教师能在远程教育专用教室每两周不少于一节课的面向学生的授课。
2、对本镇其他远程教育管理老师的培训。
做为本镇的龙头学校,对本镇其他学校的远程教育管理员做好培训工作是上级相关部门对我们的要求,所以本学期准备在适当的时候组织本镇远程教育管理方面的教师来我校或观摩或学习或培训,同样也要有培训目标,这会在以后的具体工作中来制订、实施。
三、其它工作。
1、学校的主页已经基本完成,对于剩下的日常维护工作,主要是指资料的编辑、上传等,与其他部门做好配合,为校外的各位社会人士、学生家长等做好与学校的联系,发挥应有的作用。
2、宽带已经拉入校园,对宽带网的维护显得越来越重要,这主要包括:维护各处室电脑的正常工作,对本校教师电脑的正常上网,还有教授老师们如何合理地使用上网浏览信息,让信息的高速公路在我校能够通畅,更好地为教育教学服务。
学期计划 篇2
一、教学目标
1.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练掌握100以内数,会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。
2.熟练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数加,减一位数和整十数,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
4.认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,爱护人民币。
5.会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间。
6.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学图形之间的关系。
7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。
8.通过期末复习,系统整理一学期所学的知识,加深对不同领域内容的理解,体会各部分内容之间的联系,进一步培养学生分析问题、解决问题的能力。
9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
二、教学重难点
重点:
100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。
难点:
1、100以内的进位加法和退位减法。
2、数学思维的训练。
3、人民币单位间的换算。
4、用数学。
5、发展空间观念。
三、学生情况分析
这学期两班学生共有68人。通过一个学期的学习,上学期期末考试成绩平均分为94分,具有一定的观察、比较和有序思考的能力,积累了一些较浅显的生活经验,具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。学生中存在着一定的个体差异,注意力维持时间较短,形象思维占主导地位,爱表现自己,自控力差等。一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣,因此本学期关注的更多的是使已经基本形成的兴趣的保持,并逐步引导的思维的灵活性、学习的兴趣的的保持,进一步获得成功体验。这学期我将和孩子们更加愉快地学习数学,让孩子们在数学课堂上喜笑颜开,时常产生思维的碰撞。
教学中还存在大量的不利因素:如个别学生基础和能力都较差,难以完成学习任务;另外,学生年龄小,好说好动,精力难以集中,思维跳跃性大。学生的课堂常规较差,尤其是倾听的习惯和随便插嘴的习惯。本学期要在扎实掌握知识的基础上,培养良好的课堂行为习惯。
四、教学措施
1.结合具体情境,运用小棒、图片等教(学)具进行直观教学,并充分利用电教媒体。
2.主动与每个学生交谈,了解每个学生的情况。教学中,关注学生参与学习活动的热情,多鼓励学生良好的行为,培养学生学习数学的热情。
3.提出具体的要求,培养学生良好的学习习惯、倾听习惯、交流习惯。加强口头表达能力的训练。
4.联系生活实际和儿童的生理、心理特点,通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式,创设活动情境。
5.加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
6.在实践活动中给学生留下充分的时间与空间,在活动中学习数学知识。
7.根据本班学生的特点和实际情况,创造性地使用教材,设计教学过程。
8.课堂上关注学困生的学习情况,以鼓励、激励为主,重视课堂上辅导督促工作。
9.培养认真、仔细的计算和及时进行检验的学习习惯,特别要重视学生良好的计算习惯培养.
10.作为教师首先以身作则,以饱满的精神上课,以良好的教风影响学风,做到认真研究教材,挖掘生活素材,如多种形式的图片、卡通等,设立“动手、动口、动脑”等合作交流的栏目,备好每一堂课,顾及个别差异,因材施教,提高40分钟效益。
五、教学进度安排
1.认识图形(二)(3课时)
2.20以内的退位减法(13课时)
例1 2 课时
例2 1课时
例3 2课时
例4 2课时
例5 1课时
例6 2课时
整理和复习 3课时
单元练习 1课时
3.分类与整理(3课时)
4.100以内数的认识(9课时)
数数 数的组成 1课时
读数 写数 1课时
练习 1课时
数的顺序 比较大小 2课时
解决问题 1课时
整十数加一位数和相应的减法 1课时
练习 1课时
摆一摆 想一想 1课时
单元练习 1课时
5.人民币的认识(5课时)
认识人民币 2课时
简单的计算 2课时
解决问题 1课时
6.100以内的加法和减法(一)(17课时)
整十数加、减整十数 1课时
两位数加一位数和整十数 3课时
两位数减一位数和整十数 9课时
例1、例2 4课时
例3 2课时
例4、例5 3课时
整理与复习 3课时
7.找规律(4课时)
8.总复习(4课时)
学期计划 篇3
经过上学期的学习、适应和调整,学生之间,师生之间都比较熟悉,并且建立了比较有效的沟通途径,班级同学间比较团结,凝聚力较好。但学习的积极性还有待加强,全班的平均学习成绩也有待提高。作为科任老师,抓好学习是首要的工作,而做为班主任,更重要的是在总体上把握学生的整体发展,并适时的做出引导或干预。鉴于上学期的班级管理经验,根据本学期的新情况,做出如下工作计划:
一、 指导思想
本学期德育工作以《泰州实验中学20xx年春学期学校工作报告》为指导,围绕学校德育工作计划,紧扣《中学生日常行为规范》、《泰州实验中学学生德育学分考核细则》和《班级常规管理》,严管和引导相结合,注重导的方式和方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习和自觉学习的习惯,达到让学生的活动向无人监管方向正常发展,努力建设出一个优质的班集体。
二、工作目标
重点培养学生三种能力:社会责任感、创新精神、实践能力。培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施
1、全面总结上学期班级工作得失,大力张扬成绩,弘扬先进,继续发扬上学期的优良传统,冷静分析存在的问题,制定相应措施,力求全面解决问题。
2、培养一批得力的班干部,形成班级常规管理的良性运行。重视班委会的建设,以班委会为核心,重点抓班风,班纪的建设。充分发挥班干部的核心作用,抓好班级学生的出勤,课堂纪律,要初步形成一个纪律严明、积极上进、凝聚力强的班集体。要做好班干部的培训工作:对班干部工作中暴露出的弱点随时给予纠正指导,让班干部带头,树立良好班风,充分调动学生的积极性,培养他们的主人翁精神和班级责任感,以便扬长避短,改进和完善工作。
在班级纪律上,严字当头,妥善处理好第一个犯错误的学生,抓好每个违纪事件的处理,公平公正的对待每个学生。让事实说话,为班级管理树立明确的标准,作到令行禁止。要落实《中学生日常行为规范》的要求,特别是课堂纪律、仪容仪表、两操、升旗仪式、进校礼仪、文明用餐、卫生值日等方面。
3、在学习方面,认真检查学生的课内课外作业,督促学生保质保量的完成每天的学习任务。使学生养成自觉处理好自己的日常事务的好习惯,克服做事拖拉的坏习惯。指导学生掌握初一的学习方法,培养学生养成良好的学习习惯,具备较好的自学能力,尽快适应紧张的学习生活。
4、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。要利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育,培养学生的美好品质。在做学生的思想工作时,要抱着作好学生的良师益友的态度,事事从学生利益出发,急学生所急,想学生所想。每周坚持与学生进行平等交流,认真与学生沟通,把握学生的想法、思想动态,关注他们的苦与乐。通过家校互动平台,及时了解学生在家的学习情况,争取学生家长的配合,准确了解每位学生的情况。在对学生的教育中,要作到有的放矢,要让学生心服口服。
5、加强考评。对学生的日常行为规范的考评,认真落实《泰州实验中学学生德育学分考核细则》,对每个学生每天的表现及时记载,并张榜公布,一周一小结,一周一评比,大力弘扬先进,对违犯要求的同学及时帮助,让每个同学按照规范严格要求自己。开展“星级”学生评定工作。一月评定一次,评定结果公布在板报上。加强评定后工作,学生针对评定结果认真反思,制定新的创星计划。
6、积极主动地和各科老师联系,协调各方面的教育力量,发挥好班主任的纽带作用,密切与各任课老师间的关系,共同做好学生的工作。通过家长会,要加强与家长之间的联系,促进学校、老师、家长之间的联系,更好地关注学生心灵的成长。
7、加强后进生的转化工作。思想上多了解,生活上多关心,学习上多关心,不良习惯上多纠正。对他们言语上给多一点,眼光多投向一点,在他们课桌边多站一会,对他们的鼓励多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。
8、在安全方面,要加强学生在校内的安全教育,不准在楼梯拥挤、疯打闹,上下楼梯不能跑,文明休息,体育器械要在老师的指导下使用等。
新的学期新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,在新学期的工作中我一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。
学期计划 篇4
一、指导思想
依据本学期学校工作计划的要求,认真学习学校教育工作的精神,以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机,以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力。
二、工作目标
1.开展微课、优课、慕课、翻转课教学活动、《语文课程标准》知识比赛,加强理论学习,强化教师专业化发展,推进教师队伍的整体优化。
2. 组织年青教师培训学习,开展同课异构教学活动。
3.规范集体备课,点燃集体智慧。
4.抓好课外阅读,做到引导和布置相结合。
5.配合学校,和托管的佳辉学校开展教研活动。
6.结合学校要求,开展教师间的教学技能竞赛。
7.各年级学生进行书法、现场作文、经典诵读、小主持人、讲书中的故事等比赛。
8.结合镇语文教研工作要求,举行小学语文年度论文比赛。
9.结合学校读书节活动,举行语言艺术系列活动。
10.完成本学期口语、朗读测试活动。
三、具体措施
(一)教学工作
根据学校对教学提出的主要目标和学生的实际情况及需求,结合我们的教学实际,语文科将从课堂教学着手,结合备课及作业的不断创新,注重教学的实效,不断提高学生的学习成绩。具体要求如下:
1.备课:做到“三备”,即备教学的三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享。教师的备课还应考虑本班学生的实际知识水平,创新教法而不照搬教案。
备课形式:两年以内教龄的要求手写教案,两年以上教龄在课文书上写简案。学校领导和科组长定期对备课进行检查,每个月抽检一个年级。全校性的检查两次,第一次检查在第六周,形式为备课小组集体检查;第二次在十六周,形式为全校备课组长及领导集体检查。
2.上课:课堂教学是提高教学质量的主要途径。每一个教师都必须重视和认真对待,应在充分了解教材备好课的基础上,结合班级的实际情况,高效地完成每一节课的教学任务。教师要努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯。
3.作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。本学期的作业种类有:一、二年级:练习册、听写本、写话训练本、生字词本,三、四、五、六年级:作文、练习册、听写本、练笔本。作业的布置应遵守每次只布置一种书面作业,量应根据各年级的学生年龄特点从轻确定。
(二)教研工作
1.时间安排
语文科组要求每周活动一次,各备课小组要在星期四下午第二、三节课集中进行业务学习。教研活动内容涉及相关理论学习、讨论、集体备课、听课、评课等。
2.结对促进
提倡新老教师间“结对子”,把新教师的激情和创新,与老教师丰富的教育教学经验完美地结合起来,促进青年教师教育教研水平、教学实践能力
3.集体备课
不断提高,提升老教师的激情和创新意识,推动我校的教育教学水平不断与时俱进。
各级要加强集体备课的质量和数量,通过集体备课来切实提高教师的教学水平,通过集体备课分析其中的优劣得失,使教学水平得以提高。操作方法是各备课小组安排好上公开课的老师。其中二、四、六年级各选派一位教师上全校公开课,其他年级在级组进行公开课。
4.抓好课外阅读
课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。 “读书破万卷,下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面,开拓了学生的视野,增强了学生思维的敏捷性,所以课外阅读这个学期要有布置,有检查。在镇教办检查前,我们要进行一次检查。本学期,三到六年级要完成至少10篇读书笔记,每班每周都要进行阅读分享交流,每位老师都要对学生的课外阅读进行指导,并定期检查学生的阅读情况。
5.语文竞赛活动
本学期,准备结合学校的工作安排举行教师比赛,拟进行教学论文、名师评选、《语文课程标准》知识比赛。
本学期学生竞赛活动每个年级都参加。比赛包括小主持人比赛、经典诵读、讲故事、现场作文、书法比赛等。其中六年级进行现场作文比赛、五年级进行讲书中的故事比赛、四年级进行经典诵读比赛、三年级进行小主持人比赛、一、二年级进行写字比赛,每一个级别设一、二、三等奖若干。
(三)与镇民办学校进行结对子教学工作
1.结合学校举行的教学开放日活动,邀请民办学校老师到我校进行集体备课,指导他们优化课堂教学,并指导其在我校进行上课。
2.结合我校的集体备课,邀请民办学校老师到我校听课和进行评课,共同促进教学。
(四)开展和托管学校--佳辉小学的教学工作
1.邀请佳辉学校老师到我校参与我们科组的集体备课,指导他们优化课堂教学。
2.每一周都派出七位骨干教师到佳辉学校听课和进行评课,共同促进教学。
3.选派优秀教学能手或骨干教师到佳辉小学送课,课后进行教学研讨,以促进双方的教学水平。
学期计划 篇5
1、以团结合作的精神坚持开展集体备课活动,时间以每周六上午为主,特殊情况另行安排。不拘形式,只求效果,要以团体的优势取得地理科教学成绩的全面提高。
2、坚持互相听课研讨活动,争取每周能互相听一节课,有问题及时交流研讨。
3、认真学习教务处的工作计划,认真阅读一本教育理论专著,撰写读书心得,并借助所订阅的地理教学刊物,了解教改动向,指导教学工作,及时了解新课程改革的动态和吸收先进的教学经验。
4、利用教学开放周,以激活课堂的形式每人开一节公开课,并及时研讨交流,共同提高。
5、加强校级及其他年级组的教研交流。积极参加与乐安中学的集体备课活动,积极参加市区等单位组织的各种教研活动,多听其他年级尤其是高三年级教师的课。
6、认真开展地理选修课教学。根据学校和年段组的工作安排,开好开足地理选修课。本学期地理选修课仍为《生活中的地理》,具体内容和资料收集在集体备课时确定。
学期计划 篇6
一、班级现状分析:
我班现在友XX名同学,本学期没有流失一个学生。在这个学期,学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性,在思想上比以前更重视,在开学初呈现出比较良好的势头,得着手抓以下几个方面的工作。
1、进一步推进班级管理制度,营造良好班风班貌,形成思想进步,团结友爱的理想的班集体。
班级值日制度沿用上学期的方法,每天4人值日,每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫,由当日值日生负责。班级卫生委员潘浩按时监督,对值日懈怠的同学给予批评并安排继续值日。
加强住宿生管理。本学期班级45名学生全部注校,对于住宿生,严格管理,密切关注他们的作息时间,杜绝出现逃课现象。
2、进一步发挥班干部、文明礼仪监督员、组长的积极作用,培养班干部团结协作的精神,形成良好的班风。
对于班级的日常活动,如升旗仪式、课间操活动,自习等建立制度,约束学生的行为。在各个活动中要求班干部、文明礼仪监督员、组长发挥积极地作用。
3、抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,确保及格率的基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通,有疑问及时解决。
4、加强对学生心理素质的教育。由于九年级学生的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求,产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪,作他们的心理医生。定期找学生谈话,及时了解学生的思想动态。对于突发事件,一
定及时解决,防止事态严重。及时进班级,了解班级情况。本学期要求班主任进班办公,这样就更有利于关注学生的动态。
5、重视体育锻炼,提高身体素质。九年级的学习压力很大,所以更要重视学生的体育锻炼,配合体育老师唐政抓好体育课的质量,搞好体育训练,争取让学生在体育考试上人人优秀。
6、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,定期抽查后进生的作业,督促其完成学习,改掉拖沓的习惯。
7、加强与家长的密切联系,对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系,使其了解学生的在校情况,对学生将来的发展有个初步的规划,也使学生学习有压力,有目标。
二、具体安排:
三月
1、检查学生的仪容仪表,及时督促学生改进。
2、召开中考百日誓师动员大会。
3、开展体育训练。
4、对学生进行安全教育。
5、出一期板报,开辟“中考倒计时”专栏。
6、参加学校的
2、组织学生参加体育考试。
3、对学生的报考做初步摸底,了解基本情况,对症下药。
4、召开家长会。
5、开展理化实验的训练。
学期计划 篇7
伴随着新年的脚步,我们又迎来了新学期。上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下:
一、班况分析
本学期我班幼儿人数为 26人。开学初对新生进行了家访,掌握了新生的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境,对老生也相继进行了电访。经过中班上学期的'学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好事帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念,能较好进行两个特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌节奏等方面取得较好发展。但同时也发现许多不足之处。因此,本学期重点:在常规中,充分发挥游戏教育的优势,结合我班实际情况全面幼促进儿发展。
二、指导思想:
认真学习新的《幼儿园教育指导纲要》(试行),加强管理,提高保教质量,开展心理健康课题实验。树立科学的教育观,儿童观,发展观。以“省示范幼儿园”为标准,结合本班幼儿的实际情况,组织开展各项活动。发挥中班的力量,齐心协力进行班级的教育教学工作,增强工作的责任感,促进我班幼儿身心全面健康和谐发展。
三、工作重点:
1、创设健康,丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性,情感的养成。
2、在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识,体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。
3、科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。
四、具体工作目标与措施:
健康卫生方面目标:
1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力.
2、能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操.
3、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯.
4、掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,团结友爱,爱护公物;具有一定的集体意识.
5、能及时收拾和整理小型体育器械.
措施:
1、加强幼儿生活自理能力的锻炼,通过各种体育活动培养幼儿对心理环境的适应能力。
2、开展丰富多彩的早操活动,做各种简单的身体模仿性动作.
3、在日常生活中,引导幼儿爱护公共财物,注意团结协作,提高自我保护意识.
4、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防.中班幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。
语言方面目标:
1、知道文学语言与日常生活语言的不同,能运用恰当的语言,动作表现自己对文学作品的理解。
2、初步了解图书的基本构成,能看懂单页多幅的儿童图画书,初步获得预知故事情节发展和结局的能力。
3、有主动探索汉字的愿望,初步了解汉字与实物,图片之间的对应关系。
4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力.
措施:
1、让幼儿欣赏优秀的文学作品,学习其中优美的词语,创设情境,让幼儿再现其中的内容与情节。
2、准备丰富的幼儿图书材料,引导幼儿认真地翻阅,了解图书内容的情节,初步培养幼儿阅读图书的兴趣。
3、组织专门的科学识字活动,并注重日常生活中的随机识字教育.营造说普通话的氛围,引导幼儿坚持说普通话。
社会方面目标:
1、初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心.
2、初步学会大胆地,有效地表达自己的愿望,意见,和创造力.
3、关心社区生活,主动与人交往,愿意了解社会生活.
措施:
1、可通过组织专门的教育活动,以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会知识,社会情感及社会行为的培养.
2、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆,勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议.
3、通过参观,散步等活动,让幼儿了解周围的社区生活.
科学方面目标:
1、能主动地,专心地进行数学操作活动;观察,比较,判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念.
2、培养儿童关心,爱护动植物和周围环境的情感与行为.
3、引导儿童能用自己的语言描述自己的发现,并与同伴,教师交流.
措施:
1、教师可设计一定的情景,引导幼儿去观察,提出问题让幼儿思考,最后让幼儿学习解决问题.
2,教师为儿童创设一个宽松,和谐的环境,提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料,激发幼儿的好奇心,进行科学探究活动.
3、教师要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合,相互联系,相互交流,引导幼儿进行观察与探索.
艺术方面目标:
1、让幼儿感受二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣。
2、学习分辨音乐中比较明显的高低,快慢,强弱,音色变化,体验这些变化所表达的情意。
3、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美,色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。
4、初步学习在画面上安排物体的上下,左右关系;在小班基础上学习用纸折出,剪贴出简单的现象。
措施:
1、选择一些不同题材,不同性质的适应当中演唱形式的歌曲;另可选择一些易被幼儿模仿的,较形象的模仿动作,让幼儿在有音乐的伴奏下,合乎节拍地做动作.
2、选用一些有标题的,性质鲜明,结构适中,且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏.
3、教师可通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验,扩大其知识面,让幼儿形成对外在事物的印象.
4、教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,同时发展他们的手眼能力和动手能力.
5、开展"3,8"妇女节,"六一"等联欢活动.让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力.
五、家长工作重点见家长工作计划
六、主题活动安排:
1、我家附近的......
2、美丽的春天
3、各种各样的交通工具
4、你快乐,我快乐.
5、顽皮一夏
七、每月工作安排:
二月份:
1、做好开学的各项准备工作,创设整洁,温馨的环境迎接新学期;
2、做好新生家访工作,了解新生的发展情况,为他们建立档案袋;
3、和幼儿一起收集,自制开展区域游戏的材料,玩具.
三月份:
1、创设活动的主题环境,做好拍照和记录工作;
2、开展“3月8日”与妈妈同乐活动.体验妈妈的辛劳,教育幼儿尊敬长辈。
3、召开班级家长会。
四月份:
1、家长开放日活动 .
2、结合主题活动"春天",引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息.
3、预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生.
五月份:
节日安全教育及谈话
教育幼儿自己的事情自己做,愿意为大家服务,提高幼儿的独立生活能力。
继续抓好一日常规教育。
迎接“六一儿童节”准备文艺节目
六月份:
1、开展六·一庆祝活动.感受节日的愉快氛围。
2、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。
3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交流,激发幼儿做大班小朋友的愿望。
4,做好暑期放假的各项工作.(做好各项幼儿测评工作及班级各类总结工作)。
在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。另外,我们将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经验,出色地完成各项教育教学工作。
学期计划 篇8
一、指导思想:
实验小学青年联合会逐渐的成熟起来了。在围绕学校教育教学中心工作的同时,能够认真履行青联的职责,并继续扎实的推进青联的各项建设。用科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的精神、良好的师德,去引导教育广大青年教师,树立正确的世界观、人生观、价值观,为“实验小学以我为荣”不懈努力。
二、工作目标:
1、致力于青年教师的队伍建设,营造积极和谐,阳光奋进的工作与生活氛围。倡导务实、创新、理性的优良学风教风,“扬正气,鼓士气”促使每位青年教师健康积极地成长,形成一支战斗力强,有凝聚能力的队伍。
2、关注个体,尊重个性,提供青年教师成长所需的合适环境与搭建良好平台,积极引导青年教师的特长与优势发挥,对教师个人的成长加以积极肯定,加强课堂教育教学研究力度与个人教育科研课题立项研究力度,努力丰厚青年教师的文化与教育理论底蕴,树立青年教师良好的社会形象。
3、切实做好青年教师的思想政治工作,激发青年教师的工作主动性、积极性和创造性。以健康、活泼的活动丰富青年教师的业余生活,努力建设生动、和谐、有思想、有创造力的青联团体。
三、主要工作:
1、进一步加强政治思想工作,通过自我学习和集中学习相结合的方式,引导广大青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、通过加强师德建设,认真学习新课标,开展各类培训、赛教活动,用身边人、身边事激励广大青年教师,扬起奋进的风帆。积极参与送教下基层的活动。就一些社会热点问题在广大青年教师中开展广泛地交流、讨论,提高广大青年教师的政治素养,引导优秀教师积极向党组织靠拢。
3、通过青联赛教活动,整体提升青联教师的教育教学水平,同时激励年轻教师成为教学骨干。
4、搭建更多更广阔的平台,创造性地开展生动活泼的教师活动,丰富青年教师的业余生活,吸纳更多的人投入到活动中来。
5、深入开展青年教师基本功训练、与友好学校的校际交流活动,内练素质,外树形象,为广大青年教师的成长搭建舞台,不断提升青年教师的业务水平。
6、立足岗位,拓展视野,在务实的工作中强化内在素质。利用深入开展"青蓝工程"师徒结对的活动,通过传、帮、带等形式,切实抓好青年教师的教学基本功,夯实教育教学基础。新教师要主动拜各教研组中有经验教师为师,从师傅身上多“取经”,使自己的师德、修养、学生教育、课堂教学、教育科研等方面得到全面、快速的提高,争取尽快站稳讲台。
7、青联教师通过参与课题等教研活动,不断提升自己。并扎实、真实、求实的通过课题有所获得。
8、配合学校党政及各职能部门开展各项活动,并适机组织青联教师的公益活动。
四、工作具体安排:
三月份
1、认真制定工作计划。
2、做好征询意见稿的讨论、修改工作。
3、配合学校工会开展“三八”庆祝活动。
4、学习雷锋,组织公益活动一次。
5、组织进行青联赛教课活动,并及时组织青联教师进行互评、自评。
四月份
组织青联教师业务学习。
青联教师师德建设的再学习。
五月份
1、配合学校做好运动会相关准备工作
2、组织青联教师户外活动。
六月份
1、青联教师培训活动一次。
2、做好六一儿童节的庆祝活动。<
R> 3、总结本学期青联工作。
实验小学青年联合会
学期计划 篇9
一、指导思想
以“指南”为指导,以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据,深入学习“指南”精神,将园本活动课程进行研究、推广,大班年级组下学期计划。以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高。
二、工作目标
1、按照幼儿园各项工作的要求,建设良好的师风师德,树立教师良好的形象,不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平,形成一个互帮互助,真诚合作,友爱相处的集体。
2、积极展开“教育教学研讨活动”,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,以幼儿园课题“以绘本为载体促进幼儿积极情感的实践研究”为对象,开展相关情绪绘本的集体备课活动。
3、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划,结合每月工作安排,逐步完成。
4、配合幼儿园活动,继续开展以多元阅读为主题的微课题活动,深入研究,将微课题落到实处,受益幼儿。继续加强幼儿环保意识,开展环保主题活动。
5、讨论和制定年级组教科研计划,收集相关的材料,开展丰富的教科研活动。本学期继续加强对学习性区域活动的研究,改善班级区域活动环境,增强教师对学习性区域活动的进一步认识。
6、继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。有效实现主题的作用。
三、具体工作措施
(一)课程建设
1、课程审议
抓好日常工作的检查,每月集体进行主题审议,共同商定活动的组织与实施,定期讨论话题活动开展的情况,针对目标的确定,重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面,进行交流讨论;根据幼儿年龄特点本学期开展主题活动《我们
在春天里》、《环保小卫士》、《小问号》、《再见吧幼儿园》,其中在环保小卫士主题中开展一系列的环保活动,与幼儿园环保主题相结合,并延续上学期的环保活动,将环保意识不断灌输给幼儿,播放记录片片段《穹顶之下》给幼儿观看,并利用饭后休息时间请幼儿交流讲述自己的所见所想,提高幼儿的语言表达能力,工作计划《大班年级组下学期计划》。结合毕业典礼,开展《再见吧幼儿园活动》带领幼儿参观小学,鼓励幼儿上小学,激发他们的向往之情。本学期我们将把该主题活动作为重点,开设相关的区域活动、角色游戏,鼓励幼儿带书包、铅笔盒等文具用品来园,让孩子对于即将成为一名小学生充满期待,也感到光荣和自豪。考虑到小学生活与幼儿园的区别,也为了让幼儿更好的适应小学生活,本学期在教学活动中我们还必须加强培养幼儿良好的生活学习习惯,在日常生活中加强培养幼儿的自理能力以及与人沟通的能力。鼓励幼儿在课堂上勇于发表意见,教师可多以小组合作、个别指导的形式进行教学活动,课后请幼儿将幼儿园学到的儿歌、歌曲回家复述给家长听,并请家长认真记录,培养幼儿的倾听习惯。
2、环境创设
良好的环境是组织幼儿开展一日活动的基础,因此我们老师应为幼儿创设良好的环境,提供丰富的活动材料。为了提高大班幼儿的主人翁意识,本学期的主题墙创设将更多的以幼儿为主体,让幼儿出谋划策。也可以在主题墙中留出部分区域给幼儿,以小组为单位,让幼儿根据主题内容和自己的意愿用剪、贴、画等形式自由创设主题墙面,让幼儿真正参与到主题墙的创设中。
在创造性游戏中教师可多提供半成品,以最简单的方式让幼儿更多的投入到游戏中。各班在自己教室也要根据孩子的兴趣多创设各个游戏区,如医院、美发屋、美食车、火锅店、服装店等,把生活浓缩到幼儿园来,让孩子在游戏中去学习生活的技能,感受生活的多样性。本学期我们将继续搜集相关“学习性区域活动”内容,供教师学习,并针对大班幼儿年龄,设计合理、易操作的区域活动,布置好区域活动环境,让幼儿在区域活动中得到发展。另外在区域游戏环境中我们也可开辟一片非成品材料区,如请幼儿搜集各种瓶子、纸张、玩具、装饰品等,将这些材料放在指定区域中,在区域游戏时供幼儿自由取放和使用,提高幼儿的创造性和自主性。
3、家长工作
本学期的家长工作重点也将放在幼小衔接上,如开展幼小衔接讲座,鼓励家长在家时让幼儿练习写数字、督促幼儿将幼儿园的儿歌、故事回家复述。通过成长足迹、家
校路路通等形式,及时与家长沟通幼儿的在园情况,帮助幼儿改正不良的学习和生活习惯。鼓励家长利用休息时间多陪孩子阅读,到图书馆借阅书籍,感受阅读的乐趣。通过安康家园向家长宣传如何正确做好幼小衔接的工作,如:鼓励家长们可以带孩子多出去走走,多和陌生人见面,消除孩子对陌生人的畏怯心理,多让孩子与不同年龄的孩子交往,让孩子既可以跟大哥哥大姐姐沟通,也可以做比自己小的孩子的领导者,增强孩子与人交往的能力。在平时生活中,建议家长可以跟孩子分享自己的一些见闻,诱导孩子也学会和别人分享自己的心声,分享自己的食物分享自己的玩具。家长还可以让孩子邀请他们的小伙伴到家里做客,让孩子以小主人的身份招待小伙伴。
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