五百字作文

老师的作文500字

时间:2022-06-25 18:22:29 五百字作文 我要投稿

【精选】老师的作文500字10篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的老师的作文500字10篇,欢迎大家分享。

【精选】老师的作文500字10篇

老师的作文500字 篇1

  在很多人的作业本上,或页眉,或页脚,总会留下一行行鲜红色的大字,它们看似平淡无奇,却是谱写人生的笔调。

  梅花香自苦寒来。——英语老师

  英语作业本批改完发下来了,这几个鲜红大字映入我的眼帘。对于英语成绩一般的我,不禁沾沾自喜,心想:英语老师终于表扬我了!寥寥几个字,渗透了英语老师对我的肯定和期望,帮我在外语的学习中重拾信心。

  希望你继续坚持,早日成为老师的骄傲。——语文老师

  大本几经辗转到了我的手里。当翻开时,文章结尾的两行红色文字行云流水,龙飞凤舞,十分抢眼!仔细研读评语后,我的眼泪在眼眶里打转。步入高年级之后,我的学习态度出现了偏差,情绪时常上下波动,学习成绩可想而知,还给老师添了许多麻烦。在这段时间,自己很少受到过表扬,倒是许多次批评的话语萦绕在耳畔。但出乎意料,老师如此中肯地鼓励了我、相信我,一定不会让您失望的!

  退步!——数学老师

  “单元测试终于结束了,这次我一定会考满分!”我心里自信满满。可是,当考试结果出来之后,我恨不得当场把那张考卷丢到十万八千里之外。一句“忘记痛苦,为阳光腾出空间”的名言提醒了我。于是我努力调整情绪,让自己平静下来,正要提笔进行订正时,一眼就瞄到了卷首两个“退步”特大号字,如同黑夜执炬,格外醒目。看来,老师把对我学习习惯的不满,统统都倾注在这两个字上。是啊,最近我在数学学习上很是糊涂,经常犯一些低级错误。哎!透过这两个大字,我仿佛看到您脸色铁青,又迫切希望我能尽快改正的焦虑神情。老师,我领会您的意思了,我会改正的!

老师的作文500字 篇2

  她,身材偏胖,有着一头乌黑油亮的长发;她,和善的脸庞上,明亮的眼睛里透出期盼的目光。这就是我们的语文老师——俞老师,她差不多40来岁,和蔼可亲。

  俞老师对工作非常负责,批改作业、试卷时一丝不苟,非常认真,她对我们的课堂纪律是严格把关。每一堂课俞老师都会认真引导我们对课文进行深入理解,仔细思考,让我们跨上想象的骏马

  ,在知识的旷野里自由驰骋。她鼓励大家积极起来回答问题,看哪位同学回答得够准确,有新意,只要回答得好,俞老师就带头鼓掌。俞老师讲起课来娓娓动听,精彩不断。每一节课,同学们就聚精会神地听着,正似几十朵花儿在享受着老师的辛勤浇灌。

  记得有一次,俞老师给我们读《地震中的父与子》。俞老师说:“请同学们把眼睛闭上,听我读,你们边听边想象画面!”说罢,俞老师捧起书,开始读了起来:“有一年,美国洛杉矶发生大地震……”老师的声音时而低沉,时而高昂。俞老师似乎就在这情境里面,然后将我们引入情境里。就在同学们听的如醉如痴时,下课铃突然响了。俞老师对我们说:“下课。”大家说了声“老师再见”,就把目光纷纷投向老师,这是对老师无声地赞叹。

  俞老师既是良师,也是益友。我们下课后,就与俞老师无话不谈。当我们犯错时,她耐心教育我们;当我们遇到困难时,她就帮我们努力克服。

  春蚕一生从未骄傲过,那吐出的银丝就是它的生命量尺。俞老师,您从未夸耀过自己,那满园桃李不就是对您最好的评价吗?

老师的作文500字 篇3

  在这暂且还只有十几年的人生里,我们已认识了不少老师。他们教我知识,教我做人。

  她,一头干练的短发,一双“布灵布灵”的大眼睛。面无表情严肃时让人心生害怕,不敢发出半点声响。笑起来时又让人感到温暖,亲切无比。她就是我们的英语老师。

  在她的课堂上,时常会传出笑声,大家都笑,她自己也笑。她总能让我们在快乐中学习,让学习这件事变得没有那么困难而且变得有效。她会在上课时用重要的句式造句,就拿上课时人在魂不在或正乐呵着的同学当例子。让我们哄堂大笑,更重要的是让我们的印象更加深刻,将知识点牢记在心里。她也总能抓住我们的内心,将我们所感兴趣的放进课堂,提起大家对学习的兴趣和好奇心,有几回,应该是上关于人的外貌特征的课吧,她就描述了一些明星让大家猜,大家可兴奋了。

  在课上,会由一些单词或句子而延伸拓展到别的知识,如一些有关异国文化的知识,这样,我对每节英语课就又有了期待。

  到她坐班的晚自习,要么安静得鸦雀无声,要么不时传出笑声。安静时都能听见自己的笔尖与纸张摩擦的声音。想她这样既能和学生笑在一起,又能压制住学生的嘴的老师可能真的有魔法吧。

  我真的很幸运,很感谢英语老师,感谢她给我们带来每一次欢笑,感谢她让我们在快乐中学习,让学习氛围变得如此之好。也感谢每一位老师,是你们为我们将来走的花路播下种子。

  “三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”

  老师,谢谢你们!

老师的作文500字 篇4

  何老师是我的钢琴老师,是我从幼儿园起就在教我的老师。我喜爱钢琴,何老师琴艺高超且待人温和,所以我很快就喜欢上她了。

  刚开始学弹琴,我总是认不清谱子。那一个个“小蝌蚪”在我眼前飘来晃去,看得我头晕眼花。这是,何老师亲切地告诉我,不要害怕,现在你和它们还不熟,等熟悉了,就会发现它们其实很可爱的。她给了我一张五线谱音符表,让我回去认真地背诵。慢慢地我背出了所有音符,和它们做了好朋友。

  进入小学后,作业的增加,我的贪玩,让我渐渐开始变得无法保证每天练琴的时间,就这样进入了钢琴的“瓶颈期”。何老师发现了我的问题,语重心长地和我谈心。希望我不要半途而废,改掉贪玩的毛病。

  何老师的琴艺及其高超。弹一首《爱之梦》让人置身在梦幻之中。奏一曲《波兰舞曲》信手拈来,娓娓动听。我经常在她上课前听她演奏。她的旋律时快时慢;时而欢乐、时而悲伤;时而让人压抑、时而让人轻松无比。真是引人入胜。

  除此之外,何老师对我要求非常严格。有一次,由于路上堵车,我迟到了十分钟。我刚进何老师家,就看到何老师正在耐心地等着我。她略带一点严肃地说:“下次要提早出门,不要再迟到了,时间是宝贵的。”

  我感觉我很幸福,有这样一位优秀的钢琴老师。

老师的作文500字 篇5

  “同学们,翻开语文书第59页,今天我们……”这节课是语文课,说话的正是我们的语文老师——刘老师。

  说起刘老师,我今天就来给你们介绍一下吧。刘老师是一位女老师,个子中等,身材偏瘦。她喜欢穿一身黑白相间的运动衣,显得格外精神。刘老师有一双炯炯有神的大眼睛,一上课,她就好像拥有了孙悟空的火眼金睛,吓得我们一动不动。刘老师还有一张巧嘴,讲起话来总是滔滔不绝,会给我们讲一个个大道理,让我们心服口服。

  你看,刘老师又在绘声绘色地讲课了,我们像许多花儿等待着老师的浇灌。“嗯哼!”随着老师的咳嗽声,教室里顿时变得鸦雀无声,我们抬起头一看,刘老师眉头紧皱,她用严厉的目光扫视了一遍教室。“笃笃笃”老师用木棍敲了三下桌子,生气地说:“小明,你又在说悄悄话了!”小明吓得赶紧低下头,不敢正视老师的眼睛。“同学们,上课的时间就45分钟,要珍惜每一分每一秒……”老师的语气这才稍微缓和了……

  哈哈哈……你们别以为刘老师只有严厉的一面,其实她还是有亲切的一面。每次一下课,她就会和我们打成一片。刘老师会给我们表演一些精彩的小魔术,会给我们讲故事,还会陪我们玩有趣的游戏……

  这就是我的双面老师——刘老师,她时而严厉,时而亲切,我们非常喜欢她。

老师的作文500字 篇6

  我的老师张佐香十分符合大家对语文教师的想象,看起来如同古时的教书先生,神态严肃,整洁端庄,眼神交汇间,透出一种肃杀之气,常常“杀”得我们丢盔弃甲、人仰马翻。用一个词概括——高冷!

  可是相处久了,我们逐渐发现,看上去高冷的张老师,其实是个“唐僧型”。有次班上一同学和邻班同学不合打起架来,看热闹的同学们喊来了张老师。张老师像被唐僧附体一样,开始为这俩人讲开大道理:什么同学之间要互相帮助啦,什么要有团体精神啦……张老师说这些话时,仿佛笼罩在圣光中,给人一种是世间所有美好品德化身的感觉。这时,犯错的两位同学也觉得不好意思,放下“屠刀”立地“成佛”,主动承认了错误,悔不当初。

  更多时候,张老师就像大家身边的温馨小提示一样,天天提醒我们哪些地方考试容易出错,考试前要带好文具,等等。和张老师相处久了,只要她一张口,我们就知道,她要提醒什么。有次考试前张老师刚吩咐我们不要喝饮料,班上的调皮鬼就接了一句:“会拉肚子。”张老师听到后笑而不语。

  还有一次模拟考试,试卷刚发下来,我和我的小伙伴都惊呆了!怎么这么难?顿时感觉考高分无望了!看到我们目瞪口呆的表情,只见张老师轻轻地打开了试卷,然后温和地对我们说:“这次试卷出得确实难,有的.题目超出你们的学习范围,你们先做会的题目,不会的我会讲给大家听。”听到此话,我们的心瞬间被张老师融化。

  我的“唐僧”老师,让我为你点个“赞”吧!

老师的作文500字 篇7

  他是我们的数学老师,姓李。

  他体格健壮,经常穿着短袖,到冬天也是这样。因为皮肤黝黑,酷似包公,再加上他管学生很严,所以我们都在暗地里叫他“包公”。

  他非常严厉。

  他经常会在托管结束之后把那些不听话的同学留下来好好地“教育”一番。有一次数学课,他走到教室里,发现值日生没把黑板擦掉,就一边擦黑板一边问:“今天的值日生是谁?”当我们说出值日生的名字时,他冷冷地说了一句:“留下来。”我在心里想:什么?没擦黑板都要留下来!

  还有一次,数学老师就要离开教室时,有个同学嘀咕了一声:真是个包公。李老师看了他一眼,指着他说:“今天晚上留下来,我要和你谈谈。”我想,数学老师一定很生气,给老师起外号还被老师听见了,不生气才怪呢。

  李老师虽然对我们要求严格,但有时也很随和。班上的同学闹笑话了,他也跟着笑,而且笑得比我们还大声,真是个会变脸的包公。

  他对工作也很敬业。一天晚上,我到学校散步,看见我们班教室的灯还亮着,心想:是谁值日,居然忘记关灯了?走到教室门口一看,原来是李老师在帮同学补课。还有一次,我把作业本送到老师办公室,看见他的办公桌上有一瓶强胃酸,我想,老师一定很辛苦,才得了胃病,以后自己要认真点,让老师少操心吧。

  现在,老师的鬓角已经白了,笑起来的时候,额头上的皱纹很深,工作和生活的压力,几乎快把他压垮了,但他始终以运动员般的体魄坚持了下来。我现在才注意到,原来严厉的黑脸和随和的笑容背后,竟是如此大的付出!

  毕业了,一旦想起李老师,感激之情和怀念之意就涌上心头。

老师的作文500字 篇8

  小吴老师叫吴蔚,是我学而思的数学老师。他20多岁,发型很酷。班上的小女生都很崇拜他,一下课就围着讲桌小吴老师这,小吴老师那的问个不停。我都没办法挤上前去找小吴老师判练习册。

  小吴老师最大的爱好就是吃包子。每节课的课前活动,他总是巧妙的用吃包子的事情把我们带到这一讲的新知识中,逗得同学们哈哈大笑。小吴老师讲课生动有趣,一个眼神就将大家的注意力吸引过去了。一个手势,又让同学们的想象张开翅膀,飞得远远的,全班同学都喜欢上他的课。

  小吴老师对我们要求很严格。每节课不但要完成书上、练习册上的作业,还得做计算小超市。每节课他都强调一遍计算在数学中的重要性。记得在二年级的寒假课考试中,我第四题的计算出错了。小吴老师刚一判完卷子就急匆匆的冲进教室,他很沮丧的对大家说:“咱班的成绩出来了,我很伤心,很生气呀,有的同学竟然还是在计算上出错了,是谁我就不点名了,下课后这个同学主动来找我一下……”

  我很害怕,整节课都忐忑不安,不敢正眼看小吴老师一眼。课下,我去找了他,小吴老师并没有大发雷霆,只是用责备的目光看了我一眼,然后语重心长的对我说:“计算是数学的基础,学习知识就像砸地基一样,要一步一步的砸实,这样你才会走的更远!回家一定要按时完成计算小超市,知道吗?”我点了点头。

  我喜欢小吴老师,可是到了三年级,小吴老师就不教我们了。我真的好希望一直跟着小吴老师学数学。

老师的作文500字 篇9

  在我幼儿的时候,我的老师就有着调动。他们有的是严厉无比,有的是温柔和蔼,有的是风度翩翩,有的是美丽可爱。但是,她们的言语是那么不一样,直到六年级,我才渐渐地懂得每个老师、每种老师、男女老师的谈吐是怎样的。

  先从语文老师说起:上课的时候,语言风趣幽默,爱和学生开开玩笑。使不活跃的课堂活跃起来,使乏味的课讲起来学生爱听。这就是语文老师上课谈吐的方法。批评学生:说话很婉转,不会一针见血,会扭着弯来教育学生,或者跟那个学生开个玩笑,使他对自己的错误认识更深,并且有决心改正。这就是语文老师语言的魅力所在。

  再说数学老师:属于一针见血的类型。学生犯错误了:总是说一些表面上听起来逆耳,实际上是对我们有用、有益的话,许多同学认为这话是不好的、难听的,但是我觉得这也不是不对,这也有他的教育意义,这或许是一种激将法,使学生更加想做好这件事,不想让老师的话灵验,这就是数学老师说话的奥秘吧!

  英语老师呢:属于两面派的人。不发火的时候:柔情似水,好像一只温顺的小绵羊,对我们说话轻声细语。发火的时候:那棒子劈劈啪啪地落在讲台上。在平时英语老师都用教育的口吻,找我们这些上课不听讲的人谈话,做到用温和来感化学生。

  唉,老师言语还有待探索。

老师的作文500字 篇10

  我的班主任是沈老师,也是我们的科学老师,我们都很喜欢她。

  报名那天,同学们早早地来到教室里。一位戴着眼镜的年轻的女老师,在大家的期待中走进了教室,她——就是我们的班主任沈老师。

  沈老师很年轻,一头乌黑的长发,扎着马尾辫,显得很精神;她经常穿一条红色的裙子,显得格外美丽。沈老师做事很负责。

  对于迟到这件事,沈老师管得很严。9月1日,我因为弄错了时间,迟到了,到学校时同学们都已经在早读了。我赶忙放下书包,拿起英语书与同学们一起早读。读到一半时,沈老师到教室里喊了我的名字,让我到办公室去。我心想:这下完了,今天迟到了,要被老师骂了!我怀着忐忑不安的心情走进了老师的办公室。意外的是,老师面带笑容,心平气和地对我说:“今天你来时同学们都在早读了,这样很不好。今天以后可不能再迟到了,要按学校规定的作息时间来。”我将老师的话记在了心里,也第一次了解到沈老师做事有多细心。

  有一天上科学课,班里的s同学把温度计打碎了。沈老师走过去一看,水银洒了一地。她哭笑不得地对s同学说:“s同学啊,你想让大家跟你一起陪葬吗?”于是,沈老师让同学们躲开,把同学们一个个带到了边上。她脸上露出焦急的神色,担心同学们有危险。大家都不知所措,个个倒吸了一口冷气,害怕地逃开。老师安慰同学们说:“大家也不要怕!看来,我只好牺牲一下了!”老师拿来拖把用力地拖了几下,又弯下了腰用抹布擦,忙了好一阵儿,终于一切收拾妥当。那时,沈老师的脸通红通红的,脸上滴下了汗珠。

  沈老师真是一位好老师,为了同学们的安全而不顾危险。面对这么好的老师,我一定要好好读书,不让老师失望。

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