实用的四年级同桌的作文七篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级同桌的作文7篇，希望能够帮助到大家。

实用的四年级同桌的作文七篇

四年级同桌的作文篇1

　　我的同桌是一个调皮可爱的女孩，那水汪汪的大眼睛，犹如夜空中闪闪发光的繁星，弯弯的眉毛如挂在天空中的一弯新月。挺直的'鼻子，雪白的牙齿，小巧的嘴巴，俏皮可爱，瓷娃娃般的脸庞。让人羡慕。

　　她是一个非常卡哇伊的小女孩!我们正准备午休，没想到她在和自己的小狗抱枕一起玩打鼓游戏，我的眼睛一下子呆住了，沒想到都这么大了，还跟小孩子一样玩耍，那一脸呆萌样，爱死你啦!

　　同桌的你不但是个小可爱，而且跳舞也相当不错啦。特别是中国舞。记得有一次演出前我和同桌一起去化妆。刚换完妆花仙子般的你就想方设法让我出去玩。这么热的天，我这个可怜小白兔还是没有逃过大灰狼的魔爪啊!我和同桌一起出去玩，我就逗她玩说：“你妆花啦”。同桌摸了摸脸，她的眉毛一下子变得好长好长妆都花了，同桌俏皮的说你的双眼花啦，我帮你擦擦吧。没想到她把我画成了熊描眼，又把我的眉毛也画得好长好长，天太热了。我们照了照镜子都笑的站不直腰了!

　　我的同桌中给我带来了欢声笑语，她就是我的开心果!

四年级同桌的作文篇2

　　星期一早上起床的时候，我感觉到脑袋有些晕乎乎的，妈妈帮我用温度计测了一下体温，才知道我发烧了。

　　生病就需要在家休养，爸爸妈妈很担心我的身体，在得知我生病之后，坚决不同意我去学校，还替我向老师请了一天的病假。

　　但是我很想去学校，因为我是语文组长，怕没人替我收作业，影响到同学们的平时成绩。

　　正在我焦虑不安的时候，同桌小吴来到我家，想要和我一起结伴去学校。我告诉他我生病了，不能和他一起去学校了，问他：你能帮我收一下语文作业吗？

　　看见我身体不好，小吴爽快的答应了：你放心地养病吧，我会帮你把语文作业收上来交给老师的。还要替我把昨晚的作业拿去学校。我感激的说：谢谢你！小吴。

　　到了中午，我的头更加晕沉了，好像房子都在摇动，发烧的温度变高了。

　　妈妈担心的说：你不是吃了药吗？怎么还烧呢？我难受的回答着：我，我也不知道。

　　爸爸妈妈非常着急，也不知道该给我吃什么药，立刻带我去医院看病，到医院时我已经迷迷糊糊的`了。

　　我躺在医院里打吊针，爸爸妈妈关心的在旁边陪着我。这一天真难熬，我多想去学校呀，因为在那里可以和同学们一起聊天，一起奔跑，一起做游戏。

　　我们在这里待了半天，直到下午才回的家。

　　即便这一天既漫长又难过，但又终将过去了。望着自家的窗外，小朋友们已经开始放学，我心里又发愁了，担心学习跟不上，不知道老师上课讲的是什么内容，同学们都学到了哪些知识。

　　忽然，有人敲响了我家的大门，我开门一看，居然是小吴！

　　他带来了我那老师批改后的作业本，还耐心地教会了我今天上课的内容，和我一起完成了今晚的作业。他鼓励我说：加油！我相信你明天的作业本上，也是一个大红的钩。

　　我当时心里暖暖的，为有一个这样好的同桌而自豪。感谢我的同桌，感谢小吴，如果以后他遇到什么困难，需要帮助，我也一定会及时的出手帮忙的。

四年级同桌的作文篇3

　　他，个子微高，皮肤略黑。他有很多引人注目的地方：学习、体育、画画……他就是我的同桌——王梓燚。

　　我和他从坐同桌第一天起，就画了一条“楚河汉界”。我们都不把它叫做“楚河汉界”，而叫它“分界线”。原因很简单，人家有国界，我们叫“楚河汉界”不能突出出界的`严重性，叫“分界线”就和国界一样，哪方出界，就会爆发出一场战争。但是，桌上却有一个缺口，是借东西时的传递口。一天，我正在聚精会神的写着作业，他忽然把我一撞，作业本上立刻出现了一条“长蛇”来，我顿时火冒三丈，他又来了句：“你过界了！”真是火上浇油，我越来越气，一巴掌打在他的背上。只见他鼻子一皱，眼睛一眯，嘴巴一歪，看得出，他痛了，我正在气头上，才没心思管他，让他自己疼自己去，谁让他没长脑筋呢？

　　从此，我们两个像被冰墙隔着一样，关系越来越紧张，上课总是提心吊胆，生怕过了那条烦人的“分界线”。

　　后来，还是我无意间打破了这种气氛。

　　一次，我没带文具包，真不巧，偏偏是在上课时才发现，没办法，我只好硬着头皮向我的“敌人”借笔用，总不能在上课时我写字不用笔吧！嘿！还越来越神气了。真不知好歹，要知道，下课时，本大小姐是要动手伤人来抢的。我一转头不理他了。他发现我五官走了形，知道自己闯祸了，赶忙把笔放在我面前，还给我作揖求饶呢！我“扑哧”一声笑了。他见我笑了，嘻嘻，露出了讨好般的傻笑。往后，只要我找他借笔用，他二话不说，就把笔放在我的面前。

　　但我可从来没想过，平时那讨厌的他，在我急需要帮助时，他还会帮我，真没想到，换了我，我绝对是一千个一万个不借。总之，同桌给我带来了喜，也带来了忧，还带来了烦恼。

四年级同桌的作文篇4

　　本人男生一枚，同桌却是一个女生，因为老师说对我这个脑子聪明成绩良好但没有好的学习习惯的“问题男生”得“特别治理”，所以我们成了同桌。

　　同桌的她长着一双大大的眼睛，短短的头发，大小正好的耳朵，收拾得整齐的衣着和规整到位的书桌和抽屉。给人感觉就是一个爱学习、招人喜的优秀女生。可是，既然是来“治”我的`……

　　那一次，是上语文课的时候。老师在黑板上板书，我开小差找临桌同学说话，她制止我说上课要专心听讲。可是不知怎的，说着说着我就急了，就吵起来了，老师也没发现。一下课，她就哭的稀里哗啦的，哎，我都无奈了。算了，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么办……直到我说大不了以后向她学习上课认真听讲，她才破涕为笑说“我就不信还治不了你”。原来，她是装的……被她骗了，但之后我也就不再上课开小差了。

　　她人很好，有什么事，只要找到她她都会倾力帮忙。唯一的作业方面。

　　你想上课不认真听讲，老师布置的作业肯定有些不会做，但你要想抄她的，嘿嘿，除非太阳从西边出来。她就会说我教你，虽然有时候有点烦吧，但是也是为了我好吧。

　　说了这么多，你知道我的同桌是一个什么样的人了吧。

　　也应该知道我了。

四年级同桌的作文篇5

　　是你，在我悲伤时告诉我：要坚强！

　　是你，在我考试没考好的时候给予了我鼓励

　　你，是唯一一个在我考试没有考好，上去拿试卷的时候，不用异样的眼神看着我的人。

　　你，永远是如此的可爱，你还记得吗?上幼儿园时，你的口水特别多。如今，还有那么多的同学认为你还在流。

　　你，是否还记得，你在同学们的眼里是那么的渺小。

　　四年级的这一个学期里，你为我付出的太多，谢谢你！

　　我很少在父母面前提到你，因为你是在惹不起人注意。

　　今天在听《同桌的你》时，我豁然想起了你。

　　这首《同桌的你》里说的是一个女生。着手写歌的男生形容他童年时的同桌的性格——“多愁善感”，与你形容我是一样的。

　　你，是否知道，四年级上学期时，我们写在语文是活的那句话吗？第二天的时候，我就把它给擦了。

　　你记不记得在四年级时，我一对你发火，你就立刻做的'很端正，而且嘴里还说一句“端端正正”

　　你在我心目中，你很可爱（可爱是可怜没人爱的意思）

　　你比起我，你是很可怜的，你告诉过我，你的辅导班很多。

　　你真的是很忙，星期六、星期天，也不能快快乐乐的玩一下。

　　你记不记得，你是我们班的迟到大王？我真的很希望你可以改掉。

　　不要忘记我们告别四年级的愿望是“五年级，还要和你同桌！”

四年级同桌的作文篇6

　　“何子诺，你的作业为什么又没做？”我们班里又传来老师生气的叫声，我的同桌何子诺又高又壮，可经常被老师这样说：“何子诺，你真是山大无柴，人大不用。”他经常穿着运动服，运动鞋，每当体育课一下课，回到教室，他身上就有一股汗臭味。鼻子旁有一颗黑黑的痣，他就是上次考了倒数第一，还得意洋洋的何子诺。

　　一天的语文课上，何子诺因为没做作业，不但被老师大骂了一顿，而且还被罚把作业重新做两遍，并拿给我检查。老师在时，何子诺是一副乖巧的性格，头也不抬，一本正经地补语文作业，但是当老师踏出教室半步或下课铃声一响，他就像变了另外一个人似的。“就你也想检查我的作，哼，小样。”何子诺又得意的说道。可我不理他，专心看书。过了一会儿，我大声叫道：“何子诺，快把作业交出来。”可他却不以为然，我顿时火冒三丈，吼道：“你再不交我就告诉老师。”何子诺狠狠的瞪了我一眼，“这些不用你管，哪好玩去哪玩去，不要来烦我。”我一气之下把她告上了“法庭”。老师知道了这件事，大吼道：“何子诺，你真可以啊，连班长的话你都不听了，今天下午你留在学校扫女厕所，我明天来检查。还有，今天晚上的.作业你做两遍。”何子诺听了，那节课下就大哭了一场，我在一旁肚子都笑疼了。早知今日何必当初呢！何子诺哭了一会儿，又过来求我说：“小周，你放了我吧，我把你最喜欢的那只钢笔送给你。”我看都不看一眼，他又恶狠狠地瞪了我一眼，好像在说，下次我一定要让你好看，我心里在暗暗发笑。

　　怎么样，这就是我超级两面派的同桌。

四年级同桌的作文篇7

　　我的同桌叫茹柯颖，她披着长长的头发，像苹果似的脸上长有一个很挺的鼻子，还长有一双炯炯有神的大眼睛和一张小小的嘴巴。

　　她有一个坏毛病，就是动作慢。当我们将一张小试卷做好的`时候，她却还在拼命地做，得让我们等她好一会。但她也是有许许多多的优点，如：成绩好、乐于助人......但最好的是懂礼貌。当我给她让座时，她会说谢谢。要给我让座时，她会说请。当她不小心把同学挤倒或推倒时，她会说：对不起......她告诉我她的爱好是画画，画出来的画真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅画，我一看，哇！

　　画上的小猪和小兔可爱极啦！

　　但是，我很快发现了一个毛病，她忘画了小猪的手，真是粗心大意。

　　这就是我的同桌，一个活泼、开朗的同桌。一个聪明、善良的同桌。一个乐于助人、懂礼貌的同桌。我真喜欢我的同桌。

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