有关初中作文集合6篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初中作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关初中作文集合6篇

初中作文篇1

　　《巴黎圣母院》不仅让我的心灵深深地震撼，更让我体悟道了人间种种情。

　　美丽善良的女主人公爱斯梅拉达说过：“无论别人曾经怎么伤害你，你都会去救他，因为善在人间。”

　　英俊却蛇蝎心肠的副主教克洛德，看起来外表英俊一副好人的样子，实则却是相反，他对女主人公产生情愫，可后来因为女主人公不爱他，所以想要不惜一切的迫害女主人公。从他身上我看到了人性的黑暗。

　　面目可憎却心地善良的敲钟人卡齐莫多，为了自己的女神把对自己有养育之恩的副教主克洛德推下了钟楼，挽救了女人公。虽然他知道养育恩人在暗地里是一个坏人，可是他还是心中不忍，若不是为了挽救女主人公的性命，他是绝对不会杀死自己的养育恩人的。我为敲钟人卡西莫多感到悲哀。

　　正义、善良、勇敢……这部书中都体现出来了，我也从中明白了一个道理：正直善良是每一个人内心深处都存在的一种美、一种本能。有些人想做心地善良的人，受到别人的喜爱和爱戴。但由于生活和工作上的种种原因，而被迫将自己善良的一面隐藏起来，令自己蒙上凶恶残忍的面具，这是不可取的。

　　不过在这个社会中，仍然有许多善良的人值得我们学习，成为我们的榜样。所以，我们应该从小就要培养一颗发自内心的善良的心，学会用善良和真诚对待他人。我们的为人处世都要有一颗金子般的心，这样才能广交朋友。

　　一些人说，如果在这个复杂的社会上太老实，那么就一定会受到欺骗，但是我们要知道这个老实包含了机智、小心。我们每个人都应该拥有这样的良好的品质道德。

　　使雨果声名远扬的《巴黎圣母院》啊！你让我知道了人间的种种情，也让我知道了人间的种种磨难，可是我又该怎样的回报你呢？亲爱的《巴黎圣母院》。

初中作文篇2

　　去年春节期间，爸爸妈妈送给了我一个“知识宝库，不用说，大家都一定知道是电脑了。从此以后，我就又多了一个最知心、最和睦的朋友了。

　　新朋友的头好似一个正方形，是黑皮肤人。在电脑国王里，越是黑越美，所以，我的这个朋友，算是很漂亮的了。他的头有一个特别功能，就是可以随时转动，就像一个“魔术师。主机是他的大脑，你可别看小他的“大脑了，在里面，都是一些贵重物品，他能把所有的信息、资料存在这个大脑里。如丢失了一个零件，电脑不仅仅会伤心地哭，而且也不能陪伴着您了。显示器是电脑的眼睛和嘴巴。你只要把正确的命令诉说给它，他就会眼前一亮，立刻出现在显示器上，一句不漏地把你要的程序“说出来。“鼠标是他的手，随时让你控制。当然，我说的这些，都只不过是他的一部分，还有音箱、稳压电源ups，他们的功能可神奇啦！

　　刚开始我学会的仅仅只是用电脑写作，但是电脑就像一个严厉的老师，你只要稍微有点不虚心，它就给你看颜色。有很长一段时间我一直用半角写中文，常常出故障，写得如火如荼的时候屏幕上却出现不规则字体，你可以想象我当时的心情，于是，便自作聪明以为是电脑病毒在作怪，于是就叫爸爸大规模地杀病毒，直到后来才知道那根本不是病毒的原因，只是因为我始终没有把半角转换成全角，这时的.我，对电脑已有了深刻的了解，一些硬件软件方面的知识也丰富了许多。有了电脑，我的学习也进步了不少。

　　记得上回老师布置了一次自测步长的作业，我迫不及待地第一次使用起“word这个软件来，不知试了多少次，翻了多少有关的书籍，可还是找不到我心目中想要的那种格式。当时，我如同热锅上的蚂蚁急得团团转。忽然，有一个显示着“Office助手的大眼架出现了，他告诉我，如果想要编排出各种款式的表格，请双击自定义表格键。我恍然大悟，原来答案不就在眼前吗？真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。按照“Office助手的提示，我很快就把心目中的表格编好了，我有一种说不出的成功的喜悦。第二天，老师对我的作业给予了极高的评价。我心里不由对电脑产生了一种说不出的感激。

　　几个月后，我又结识了网络，其实计算机网络和计算机程序语言一样有趣，她是另外一个无穷尽的世界，你可以尽情的创造，在这里，你可以结交到更多的朋友，更好的技术，更棒的编程技巧，当然，还有网络上最基本的通讯手段以及许多课本上学不到的知识。自然，在计算机的知识里面，那只不过是一点点鸡毛蒜皮而已。

　　我相信“学海无涯这句话在电脑和网络中也同样实用，况且，我在这当中也只是一只小小的菜鸟，想成为大虾，还难着呢。

初中作文篇3

　　意大利著名作家但丁有句名言：“走自己的路，让别人说去吧。”仔细想来也觉得有偏颇之处。其实，这句名言是把双刃剑，当它伸出智慧之手激励人们坚定志向开拓创新的同时，又伸出那只魔鬼之手将人推向一意孤行的深渊。

　　秦始皇统一中国后，无视前车之鉴，不施仁政，横征暴敛，大兴土木，焚书坑儒，使得人民怨声载道，揭竿而起的农民使秦二民变成了“秦终皇”；“力拔山兮气盖世”的项羽，夜郎自大，一意孤行，不听部下良谏，导致兵败垓下，吟出“虞兮虞兮奈若何”的哀叹，无颜见江东父老，落得自刎乌江的“悲壮”结局；满清统治者“实践”着这句名言，走自己闭关锁国之路，自醉于中华`帝国地大物博，可万世无忧，而无视外面世界之迅猛发展，一日千里，最终导致清末中华民族遭受外国列强任意凌`辱，国土任人践踏宰割。历史经验证明，走自己的路，也要听别人说。如果当初项羽听从他人的忠告，采纳部下的建议，特别是兵败后能听取渔夫“东山再起”的良言，那么，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，恐怕历史就要改写了；假如清朝统治者，不盲目自信于中华`帝国的强盛而闭关锁国，多听听外面的声音，多了解外面的世界，那么，以当时清朝的实力，何至于会有那段屈辱的历史。

　　一个国家也是如此。我们走建设有中国特色的社会主义道路，就是借鉴了外国经济经济建设的先进经验，引进了外国的先进技术，进行重大决策时，广泛听取各方面的意见，才取得了今天改革开放的辉煌成就。如三峡工程建设之初，中央经过多年的调查研究，向各方面征求意见，请专家反复论证，比较国外大型水利工程的得失，仔细权衡得与失，最后交人大审议通过。三峡工程建设的胜利进行，就是很好的例证。现在我国正在实施西部大开发战略，同样也要“听别人说”，如借鉴借鉴美中当年开发西部的经验，借他人经验为我所用。相信在不久的将来，西部肯定大发展，这样东西两翼齐飞，那时我国就真正腾飞了！

　　总之，不论是个人，还是国家，也不论是现在，还是将来，都要“走自己的路，也听别人说”。只有这，“路”才能越走越宽，越走越好。

　　心中早想说一句：“走自己的路，也听别人说。

初中作文篇4

　　地坛体育场经历了多少春秋开过多少次运动会，记载了多少笑声与汗水，承载了多少光荣与梦想，书写了多少成功与失败，见证了多少感动与喜悦，一路上途径天下无敌，轰轰烈烈的青春，这些收获数不胜数。

　　一年一年的运动会，我们懂得很多很多……

　　一年一年的运动会，你会发现你在长大，

　　一年一年的运动会，你会发现你在成长，

　　一年一年的运动会，串连着青春，通向未来。

　　不顾形象的呐喊助威，张扬放肆的笑声，挥汗如雨的笑容，青春活力的身影，横冲直撞的背影;为了短跑而在深秋穿起的短裤，为了跳远不惜沾满土的裤子;跑道旁女生为男生准备好的水和毛巾，看台上各班同学一浪高过一浪的为运动员的加油呐喊声。这一切的一切是年少的我们共同享受的青春。

　　我们班的接力出现了一个小小的失误，秒数和韩国班的成绩相差了0.03秒，转而成为了高中组第二名，还记得那天身着红色运动服的第四棒以光速冲过终点时，高二(2)班脚下的看台震动得都要坍塌了，本来信心十足的第一，但却因为小小的意外而改写。虽然有点淡淡的遗憾，但我们并不气馁，人生是在不断的意外中才得以发展的，意外的出现促进我们努力地去创造人生的精彩，甚至我们能试着去打造意外，也可说是奇迹。它让我们下次会做的更好!

　　你看一次运动会，在成功与失败的背后，在光荣与梦想的光环下，在汗水与喜悦中:我们背着梦想，乘着青春飞翔，我们肆无忌惮的享受着阳光，一路走来，一起成长。

初中作文篇5

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品”。的确，没有书籍的滋养，我们犹如鱼失去水，犹如树木没有了阳光雨露。书更像一位不离不弃的老师，只要我们想学，他就无处不在。

　　我住的楼下有一家新华书店，是放学的必经之路。每当经过这里，一本本书就向一块块磁石吸引着我。放学十分钟的路程，我总要用去个把小时，好几次妈妈十二点回家看不到我，总是担心受怕。当妈妈在书店找到我时，又总是哭笑不得。

　　就在前几天，妈妈让我把一堆书搬到另一个房间里，这可让我伤透脑筋了。因为足足有几百本，若用手，既费时又费力。我眼珠子一转，想出了一个好办法：先把两三叠书放在旋转椅上推过去。可没推几下，因为太吵就遭到楼下邻居投诉，我不得不停下来。这时，我灵机一动，把一叠书捆起来，捆的端头留出一段；之后，再在书下垫一块硬纸板，最后我拉起绳子的另一端……就这样，书一叠叠地“运输”完毕。妈妈满意地笑了，忍不住问：“你是怎么知道这个办法的”？我清了清嗓子，故作深沉地说：“这个嘛，前几天一个新老师告诉我的。”“新老师，我怎么没听你提起过”？妈妈一脸好奇地问。“其实这个“新老师”就是书店里的书啦，前几天，我正好看过一本《生活巧手》的书，书上分析----拉，可以让地板承重，减轻拉物人的负担，下面垫硬纸板可以保护书不被划破弄脏。”妈妈听了，赞许地点点头。

　　书是提高我们智慧的朋友。我们不仅要多读书，还要懂得活应用，这就是我成长的秘诀。

初中作文篇6

　　考试成绩下来以后，那是悲喜交加啊！可是班里两个学习委员一个考得很好、一个还没我好，想想也算欣慰了。可是，在家长眼里，语数英在一百一以上那是必须的！如果不满足他的要求，那么就不用回家了。可这，从何说起呢？

　　记得班里一位学的很好的同学，这次考试失常了，她的父亲责骂她：“为什么别人作文能写完可你就不能写完？这不还是你自己的问题吗？”我很明白每一位家长望子成龙的心愿，可是，作为和她同类人的我，不得不说作家长的好像从来没有考虑过我们孩子的感受。成绩不好，我们自己也难过，可是我们确实是尽力了！放学的时候，她打来电话，电话中听得最清楚的是她的抽泣，我安慰了许久，终于还是于事无补，无法使他受伤的心得到半点安慰……可是，我也即将要面临这样的问题！

　　一回到家爸爸就对我说：“以后数学再考九十就不要回家了！”…………

　　中间的许许多多我已不愿再谈起，唯一想说的是，中间说到了舅舅的教育方式，哥哥考试考差了，他从来没有批评过一句，永远都是鼓励。即使我知道鼓励的背后是严厉的批评，可我当然很希望从我爸妈口中也可以说出这样的话语。

　　这就是文化人与“粗人”的差别吧，在我眼里本来他们只有文化上的差别，可是从考试这一层面讲，他们自愿不断的加长这距离，使本来可以一跃成为文化人的路慢慢变得遥不可及……

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