语文教师个人述职报告

时间:2024-10-17 11:37:40 诗琳 述职报告大全 我要投稿

语文教师个人述职报告(通用10篇)

  随着个人的文明素养不断提升,报告的使用频率呈上升趋势,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的语文教师个人述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文教师个人述职报告(通用10篇)

  语文教师个人述职报告 1

尊敬的校领导:

  您好!

  我在本学年接任了四年级二班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作,我积极努力的学习,向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况汇报如下:

  一、班级管理工作

  要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课老师处了解,以及两周的观察首先确定了班里的小干部,并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。

  此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力,我班的'一日常规进步很大。

  二、教育、教学工作

  语文、思品教学工作:在教学中,我积极向身边有经验的教师请教学习,抽时间就去听课提高,认真参加教研集体备课活动,从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。

  在本学期中的教育上受到了领导的肯定。慢慢的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高,学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

  在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的有趣,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能。

  三、个人提高以及取得成绩

  在本学期,在课余学习之余,有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖,本人指导的xx同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。

  最后,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。

  语文教师个人述职报告 2

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!我是XX学校的语文教师XX,我很荣幸能够在此向大家述职。回顾过去一年,我深感自己在教学工作中取得了一定成绩,同时也意识到自己还存在着不足之处,需要在今后的工作中不断努力改进和提高。在此,我将就我的工作情况向大家作一份汇报,请大家批评指正。

  一、教学工作回顾

  在过去的一年里,我兢兢业业,勤奋教书,努力为学生营造了良好的学习氛围。在教学内容方面,我积极引导学生培养阅读兴趣,注重培养学生的阅读能力和文字表达能力。针对学生的实际情况,我结合课程特点设计了丰富多彩的教学活动,激发了学生的学习热情,取得了显著的效果。

  二、教学方法创新

  在教学方法上,我积极探索多种有效教学手段,运用多媒体技术,拓展教学视野,提高了课堂教学的效果。我注重培养学生的创造性思维,通过让学生参与朗诵、课文改编等形式,提高了学生的综合语文能力。

  三、班级管理与学生激励

  在班级管理方面,我注重与学生建立良好的师生关系,关心学生的成长,及时协助解决学习和生活中遇到的问题。我还注重激励学生,关注每个学生的进步,鼓励他们树立远大的理想,努力实现自己的目标。

  四、自身不足与改进计划

  在工作中,我也意识到自己存在一些不足之处,比如在学科知识更新方面需要不断充实自己,在学生情感关怀方面还需加强,课堂管理方面需要进一步改进等。因此,我制定了自己的改进计划,将来要更加注重专业素养的提升,加强学科知识的`学习,进一步完善班级管理工作,更好地激发学生的学习兴趣和潜能。

  五、展望未来

  展望未来,我将继续努力,不断学习和提高自己的业务水平,努力为学生营造更好的学习环境,努力把每一节课都教得更加精彩,让更多的学生爱上语文,爱上阅读。同时,我也会注重班级管理工作,为学生成长成才提供更多的帮助和关怀。

  最后,我希望通过自己的努力,为学生作出更大的贡献,为学校的发展做出更多的贡献,谢谢大家!

  这就是我向大家所作的述职报告,希望大家能够给予批评和建议,让我能够不断进步。谢谢!

  语文教师个人述职报告 3

  时光飞逝,转眼学期已结束,回首本期的工作,实在是憾言,没有过高的成绩。只是平平淡淡,做好了自己的本职。本学期我继续负责六年级的语文教学、担任语文教研组长、担任幼儿班班主任及拼音教学工作。

  一、六年级语文教学:

  本期继续沿着新课改的路线走,备好课。备课时认真钻研教材、教参,认真学习《小学语文课程标准》和《24字教学模式操作手册》,虚心向课改优秀教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,做好课前准备。

  上课时坚持“学生会的不讲、学生不会的'讨论后再强调”的原则,想各种着实有效的方法激发学生的学习兴趣,让其爱学、乐学。小组建设中我采用:上课时一组一名同学发言,加个人分2分,小组加3分;上课可不举手发言,只要有一名同学开始回答,其他同学自觉坐下,这样上课学习积极性高涨,气氛活跃,收到良好的学习效果。当然,我也发现自己的不足之处:由于自己水平较低,孩子们朗读课文指导不到位,导致课堂上语文味不足。

  根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。 作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。

  二、幼儿班工作:

  可能是学校领导的信任吧,本学期初我校新组建了学前班,有我担当本班的班主任兼拼音教学,这样的工作说实在的,责任重,压力大。安全教育重中之重,首先,我带领学生熟悉学校环境,认厕所,上下楼梯靠右行,不能滑栏杆,拥挤等,选拔班干部,教其怎样管好学生,课间有各组组长管组员,负责安全,每周一升旗有六年级的李xx、陈xx管理。

  三、教研组工作:

  每周组织好教师讲公开课,听评课,每周二组织语文教师教研学习,教研等。

  总之,本期本人只是做好了自己分内的工作,而没有过大过高的成绩,在今后工作中还需努力,努力,再努力。

  语文教师个人述职报告 4

尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们:

  时光荏苒,一年又逝。在过去的一年里,我有幸担任着语文教师的职责,与孩子们一起成长,与同事们共同探讨教育的乐趣。在此,我将向大家汇报本人过去一年的工作情况,希望得到大家的指导和支持。

  一、教学工作

  在过去的一年里,我秉承“以学生为中心”的教学理念,致力于激发学生对语文学科的兴趣和热爱。我注重培养学生的语文素养,积极引导学生进行课外阅读,拓展他们的文学视野。在课堂教学中,我尝试多种教学方法,注重培养学生的语文表达能力和批判性思维,通过启发式教学、小组合作等方式激发他们的学习兴趣,提高学习效果。此外,我也积极参加学校组织的教研活动,与同事们分享彼此的教学经验,不断提升自身的教学水平。

  二、学生管理

  作为语文教师,我不仅关注学生的学业进步,更注重学生的全面发展。我与学生建立了良好的师生关系,关心他们的成长,倾听他们的心声,及时发现并解决学生在学习和生活中的问题。我还积极指导学生参加文学社团活动、写作比赛等课外活动,培养他们的专业技能和综合素质,努力让每个学生都能收获成长和快乐。

  三、师德师风建设

  作为一名优秀教师,我始终以身作则,关爱学生,尊重学生,严格要求自己,不断追求专业发展。我坚守教育教学的底线,严格要求自己在备课、授课、评价等方面严谨规范,用心呵护每一个学生的成长。同时,我也积极参与学校的各项管理工作,配合学校领导和同事们共同维护学校的师德师风,为学生树立了良好的榜样。

  四、自我总结与展望

  过去的一年,是我成长的一年,也是我收获的一年。在今后的.工作中,我将继续努力钻研语文教育理论,不断提升自己的教学水平;继续倾听学生的心声,关注每个学生的成长,努力让每一个学生都感受到关爱和温暖;继续坚守师德底线,用行动影响学生,做学生的引路人和榜样。我相信,在全校领导、老师们的关心支持下,我一定能够在语文教育的道路上行稳致远,让更多的学生受益,圆满完成学校交给我的使命。

  最后,感谢各位领导、老师和家长的关心和指导,也感谢学校给予我的机会和平台。未来,我将继续努力,为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。

  谢谢大家!

  语文教师个人述职报告 5

尊敬的领导、各位老师:

  时光荏苒,转瞬间又到了一年一度的述职总结时刻。在过去的一年里,我有幸能够担任初中语文教师,全身心投入到教育工作中,经过努力和思考,我对自己的工作作了一些总结和反思。在此,我谨向学校领导和各位老师汇报我的工作,盼望得到您们的悉心指导和支持。

  一、教学工作

  在过去一年中,我带领学生学习了多篇优秀的文学作品,通过讲解、分析和讨论,引导他们感悟其中的人生哲理和社会价值观。同时,我还积极探索多种教学方法,充实了课堂教学内容,提高了教学质量。例如,我采用多媒体辅助教学,设计了趣味性十足的课堂活动,并鼓励学生进行小组合作学习,取得了一定的教学效果。

  二、学生管理

  作为一名教师,我始终把学生的发展放在首位。在班级管理上,我注重学生个性的培养,关注学生的心理健康,并通过开展形式多样的活动,帮助学生建立正确的人生观和价值观。在日常管理中,我严格要求自己,积极参与学生的学习、生活,倾听他们的需求和困惑,促进了师生之间的良好互动。

  三、自我教育与提升

  在教育工作中,我深知教师是永远的学生,因此我不断学习专业知识,积极参加各种教育培训,不断提升自我。我认为只有不断提升自己,才能更好地指导学生成长。除此之外,我还踏实完成教研任务,和同事们共同探讨教学方法,相互学习,相互促进,共同进步。

  四、对下阶段工作的计划

  在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自身的综合素质和业务水平,不断创新教学方法,提升课堂教学质量。同时,我将更加关注学生的心理健康,深入了解学生的特点和需求,针对不同学生制定个性化的学习方案,更好地满足他们的成长需求。此外,我还将加强与家长的沟通,促进学校、家庭和社会的良性互动,共同为学生成长贡献力量。

  总之,这一年来,我在学校领导和同事的关心支持下,认真履行教育教学工作,取得了一定的成绩。但我也清醒地意识到自己的'不足之处,我将以更加饱满的热情、更坚定的信念,更加努力地投入到今后的工作中,为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。希望在接下来的工作中得到领导和各位老师的大力支持和指导!

  谢谢大家!

  语文教师个人述职报告 6

尊敬的领导:

  时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作,我积极努力的学习,向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况述职:

  一、班级管理工作

  要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课老师处了解,以及两周的观察首先确定了班里的小干部,并经常性的.对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力,我班的一日常规进步很大。

  二、教育、教学工作

  语文、思品教学工作:在教学中,我积极向身边有经验的教师请教学习,抽时间就去听课提高,认真参加教研集体备课活动,从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高,学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

  在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的有趣,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能。

  三、个人提高以及取得成绩

  在本学期,在课余学习之余,有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖,本人指导的xxx同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。

  最后,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。

  语文教师个人述职报告 7

  这个学年,我担负高二年13.14班语文老师。我酷爱本职工作,认真学习新的教育理论,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不绝提高,从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟,下面是我本学年的工作总结:

  一、备课

  开学初,在备课组长的引导下进行集体备课,认真听,认真记,领悟精神实质。不仅备同学,而且备教材备教法。依据教材然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时认真研讨教材、教学参考,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教,做到学习别人的优点,克服本身的不足。力求吃透教材,找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引同学注意力,课后适时对该课作出总结,写好教学后记。

  二、上课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求捉住重点,突破难点,精讲精练,这样使得讲解清楚化,条理化,精准化,条理化,精准化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深入浅出运用多种教学方法,从同学的实际启程,注意调动同学学习的积极性和制造性思维,使同学有举一反三的本领。培育学困生的学习喜好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。

  三、辅导

  我利用课余时间对同学进行辅导,注意分层教学,为不同层次的同学进行相应的辅导,以充足不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊病,同时加大了后进生的辅导力度,不明白的耐性讲解,适时查缺补漏。并与家长联系,适时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。总之,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。

  四、作业

  依据减负的.要求,我把每天的作业经过细心地选择,有针对性,有层次性,适当地留一些有利于同学本领进展的、发挥自动性和制造性的作业,同时对同学的作业批改适时、认真,分析并记录同学的作业情况,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况适时改进教学方法,做到有的放矢。

  当然,由于本人的学问水平有限,在教育教学工作中有很多不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格地要求本身,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更好的成绩。

  语文教师个人述职报告 8

  一学年来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将本学年的情况汇报如下:

  一、德

  要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

  二、能

  工作中,我认真备好每一篇教案,用心上好每一节课,关心每一个孩子。本学年共带八年级12个班和小学一年两个班的音乐课教学任务,总课时量16节。在教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在上课之余还参与排练了400多人的大型团体操,参加了乌苏市教育系统艺术节的开幕式及财政系统运动会的开幕式。在暑假期间在校领导的组织安排下,集中15名老师排练了乌苏啤酒节系列活动之一广场舞。排练时间长达20多天。在今年9月接到校领导的安排接手我校少先大队工作,少先队不同于学校教育,少先队的主要教育手段是活动,寓教育于活动之中。少先队通过它独特的教育方法,配合学校做好少年儿童工作,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的'一代新人。

  工作之余,我不断加强自身的学习,多读书,多学习。积极撰写教育教学论文。在教育教学工作中,我牢固树立服务意识,尽全力做好自己的工作。在担任少先大队辅导员工作中,认真及时完成上级领导分配的工作。虽然刚刚接手工作,但是我凡事都努力做到满意。

  三、勤

  我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。不无故请假,认真履行学校的规章制度,做好各项教育教学工作。

  四、绩

  作为教师,首要的是组织好自己的教学。班级语文教学井井有条。我撰写的教学论文《流行音乐在音乐教学中的运用》及《唱歌教学的重要性》等通过评审成功发表在塔城教育刊上。本学期在西片区精品课比赛活动中获得音乐组一等奖的成绩,成绩之余我也积极反思自己的不足。这些不足都是我在今后的工作中努力的方向。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。

  语文教师个人述职报告 9

尊敬的领导,各位同事:

  大家好!

  在校长一个中心、两个着力点思想的指导下,在级部的直接领导下,我带领语文组全体教师,以课堂为阵地、以教研促教改、以学会为落脚点,进行了大胆探索。带领6班的同学们,两次获得美丽班级等荣誉。现在就一年的工作,做一简要回顾:

  一、努力学习,用党的教育理念武装头脑

  积极参与党的民主生活会,学习两学一做,学习十九大报告,做好笔记,结合工作,写心得体会,用核心素养、立德树人的理念武装头脑。

  二、统一思想,提高教育教学质量为重点

  围绕着提高学生的教学质量,开展了语文主题学习活动,增加学生的`阅读量、培养快速阅读的习惯、提高阅读速度。坚持指导学生圈点勾画读书法,学会读书与思考相结合。

  三、主题教研,坚持教研促进教学改革

  理念是行动的先导。有什么样的理念就会有什么样的教学行为。每次主题教研坚持有主发言人,共同探讨;然后上公开课,最后评课、写成有感悟的小论文。通过主题教研,一些列问题得到解决。

  四、集体备课,设计教学流程让学生学会

  暑假里,利用三天时间,进行集体备课。研讨出让学生学会的教学合计流程。在明确教什么知识基础上,明确如何让学生学会。每个时间段要有时间预设,要写清教师督促办法、检测手段和预期学习效果。

  五、备战中考,精选试题组作业提效率

  在完成书本的教学任务后,进入备战中考的复习阶段。根据全年的备考计划,精选习题,印刷了《议论文考点举N反一》。围绕每个考点、知识点精选试题,让学生在实践中掌握答题技巧。

  六、开展活动,提升学生学习语文的兴趣

  通过开展语文主题学习活动,让学生感受到语文与现实生活的联系,提高学习文的兴趣。

  七、做好常规,保证教学有条不紊

  每周按时召开教研活动,检查教案、查课等,及时反馈。对存在的问题,及时沟通。每周按时上交计划总结。

  八、积极探索,在平板助学上不断前进

  作为平板教学班的班主任和语文老师,我积极探索,勇于创新。制作了大量数字课件,初步形成了二时段教学模式。

  九、勇于创新,实行双自主班级管理模式

  在班级管理上,我采用学习自助和班级管理自主两条腿走路,相信学生、依靠学会、发展学生。一年内,两次获得美丽班级。运动会上,获得精神文明奖。省、市领导来我校检查,王校长会带领导来我班参观,我班成为我校一个窗口班集体。

  十、看到不足,吸取教训

  20xx年已经过去,虽然我们取得了一些成绩,但与领导的要求还有一定的差距,还要一些不足,需要吸取教训。新的一年,我将努力学习,带领全组成员努力奋斗!扎扎实实,开拓创新,带领学生努力拼搏、不懈奋斗,打赢中考攻坚作战,实现A计划,取得辉煌成绩!

  语文教师个人述职报告 10

尊敬的领导:

  一学年来,本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。回顾一年的教育教学工作,我在语文教师兼班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。现对自己教学工作中的表现进行以下述职。

  一、加强思德教育,培养好的班风

  加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。学生零钱多,喜欢买零食,吃喝;学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国,勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会。

  引导学生把零花钱用在学习,使学生认识至今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的`幸福生活,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

  二、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识

  在班级管理中,一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐,是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。

  为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。

  对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。

  这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。

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