“吃”泡泡糖作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的“吃”泡泡糖作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“吃”泡泡糖作文1
上课了，教室里居然弥漫着一股糖果的味道，这是怎么回事呢？原来，这节课覃老师带来了泡泡糖。这节课我们吃泡泡糖，学吹泡泡。
上课了，覃老师像变魔法般，变出了一盒五颜六色的泡泡糖，教室里迸发出了同学们的惊讶声，同学们迫不及待的拿走了属于自己的泡泡糖，口味有很多种，有可乐味的，有葡萄味的，有西瓜味的……我选的是两个葡萄味的。
接着，覃老师给我们示范怎么吹泡泡，只见覃老师先把泡泡糖放进嘴里咀嚼，接着用舌头把泡泡糖压平，再把泡泡糖裹在舌尖上，然后深吸一口气轻轻一吹，继续吹气，覃老师神奇般地把泡泡糖吹出了大大的泡泡。
同学们立即模仿覃老师，你瞧，梓鑫把泡泡糖也吹出了一个大大的泡泡。只见他先把泡泡糖放进嘴里嚼了嚼，调匀了呼吸，慢慢地吐气，一个又大又圆的泡泡就吹了出来，大家忍不住鼓起了掌。可是，有的同学就没有那么幸运了，小张涨红了脸，铆足了劲，但是还是吹不起来，他急了，再吹了吹，可是泡泡糖像炮弹般发射了出去，小张腮帮子都吹疼了，泡泡糖还是无动于衷，小张同学只有作罢。
覃老师说：“下课的时候再多给两个泡泡糖。”大家都很开心，我赶紧低下头写作文，但是心里一直盼望着快点下课。
“吃”泡泡糖作文2
有这么一个人双手塞进牛仔裤的口袋里，又悠闲地走在无人的空地上，在口袋里似乎摸索着什么。忽然，这个人显得十分惊喜，摸到钱了，不，是一块泡泡糖。他优哉游哉地拨开上面一层，闻了闻，又拨开一层，一块粉红色的泡泡糖。他嗅了嗅，十分兴奋，一口扔进嘴里。这个人咬着泡泡糖，过了好一阵，他往嘴里轻轻拿出泡泡糖。
他又塞进嘴里，觉得很无聊，学着小朋友的样子，吹起泡泡来了。吹了好久，没有吹出来，脸都变绿了；可是他不放弃，这次他鼓足了腮帮子使劲一吹，啊，一个好大好大的泡泡，他正幻想着自己吹着泡泡糖飞上了天，“啪”爆开了，掉在了地上。他觉得十分遗憾。他慢慢地走近泡泡糖，泡泡糖躺在地上，那人用脚踢踢泡泡糖有没有脏，又往四周看看没人，吹了泡泡糖身上的灰尘，又放进了自己的嘴里品味着，过了一会儿，嘴巴里没有味道了，用手拿出泡泡糖，想扔掉泡泡糖，用手甩了甩，奇怪的`是，没有甩掉，再使劲一甩，好象泡泡糖舍不得他似的不肯离开。他想出了一个办法，把泡泡糖捻在皮鞋底下，大公告成了，用手拍了拍。走嘞，怎么走不动啊，噢，是泡泡糖捻在脚底下走不了了。他拿出泡泡糖，用力拉长拉长，像小朋友一样跳起绳来。“一下，两下……”断了。又揉了揉，拉长拉长，又喝了起来，他觉得好玩极了。玩好了，他又把泡泡糖塞进了嘴里，咬啊咬……他渐渐走远了，影子逐渐迷糊了。
“吃”泡泡糖作文3
有一天，我和妈妈一起去姑姑家玩，小姐姐送了我两块泡泡糖。妈妈说：“你看看你的牙都生虫了，你不可以吃泡泡糖。”我失落地说：“好吧。”
很快，我和妈妈回家了。我乞求妈妈，说：“妈妈，我可以吃块泡泡糖了吧。”妈妈严肃地说：“不可以。”我垂头丧气地说：“好吧。”妈妈又看了看我说：“快去写作业！”“好的，妈妈。”妈妈见我实在“可怜”，说：“写好作业，可以吃一块儿。”我一听立马来了精神，赶紧去写作业。写好了作业，我赶紧让妈妈帮我检查。妈妈摸了摸我的头，笑着说：“你真是个小馋猫。现在可以吃泡泡糖了。”“Yes！”我赶紧跑进房间去找泡泡糖。
拿出泡泡糖，我轻轻舔了舔，真甜呀！我慢慢地吃了起来，每嚼一口，都充斥着浓浓的果香。泡泡糖不光好吃还能吹泡泡呢。不知道你吃过泡泡糖吗？你会不会吹泡泡呀？如果你不会，我可以教你哟。先用舌头把泡泡糖压得又扁又平，包在舌尖上。再用牙咬紧上下两端，用力一吹，泡泡糖就被吹成一个圆圆的球了。你看吹泡泡是不是很有趣？你要问我是和谁学习的吹泡泡？当然是和妈妈了。记得有一天，我吃泡泡糖时，妈妈问我：“你会不会吹泡泡？”我害羞地说：“我还不会呢！”后来妈妈就教我吹泡泡。可我学习很慢，用力一吹就把泡泡糖吐出来了。妈妈看了哈哈大笑，说我太好玩儿了。我心里想：好笑吗？终于在妈妈的帮助下，我反复练习，终于学会了吹泡泡。
我喜欢吃泡泡糖。吹泡泡可有趣了，你学会了吗？
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