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实用的《让》作文500字4篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的《让》作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《让》作文500字 篇1
其它班的同学们，你们到花园中去除过野草吗？一定没有吧，那就让我告诉你们吧！ 那是一个阳光明媚空气清新的日子，我们排着整齐的队伍来到楼下的大花园，然后听宋老师讲：“如果草很长，是分开的，比一般的草绿的那种就是野草了！”接着，我们12个小队长就一起去看毛师傅演示了一遍，才恍然大悟。看了毛师傅的演示，就该开工了。我们队迫不及待地来到野草多的地方坐下来，便开始挖了，由于许多人都挖的不长，所以我们决定比谁挖的长。我左手拉着野草，右手操起筷子往里撬，想来个顺滕摸瓜，结果撬了许久才把根给撬十几厘米长，可太用颈了，根被我弄断了，唉！真是前功尽弃！一会儿我抬起头看别人，只见有的同学正
拿着筷子手舞足蹈，有的`同学因挖到蜈蚣而惊慌失措，不停地乱吼乱叫。真是大惊小怪。还有个同学在说：“快来看，我挖到个千年人参。”我们都跑去看，连宋老师也跑过去，嗨，那哪是啥千年人参呀，分明就是三角梅的树根嘛。这个同学的举措逗得我们捧腹大笑。一阵哄笑后，我们又回到自己的领地上卖力地做自己的工作。
可是时间不等人呀，一转眼的时间就下课了，可我们还意犹未尽，排着队离开了花园回去时，我不时地往后看看，被我们挖了野草的花园好像显得更美了。
《让》作文500字 篇2
一个身影站在马路中间，六年的风雨，照射出一个交通警察的职责，他是伟大的。坚持了6年。他是无私的。对人民负责，对社会负责，对国家负责。
从我刚上小学起门前的交通一直很随意，没有监控摄像头，过往的车辆都闯了红灯，没有交警行人都和汽车抢路走。这条马路就是回家的必经之路。所以每当我过这个马路时都会提心吊胆，生怕出了事故，因此学校向公安局反应情况，他们派出了一名警察，而这名警察陪伴了我们六年
他长得不高也不矮，有一个威猛的身材皮肤黝黑，一双炯炯有神的双眼散发出年轻人的活力。我们情切的叫他“老李”每当我们出现问题时他也会第一时间解决
我们第一次认识他的时候是在一天的中午，当时烈日炎炎，太阳照在大地上像被火烤一样，“老李”耐心的'疏导交通，当时正是放学阶段，过往的车辆来来往往，“老李”手上摆着动作在梳理交通。车辆也都配合他，这时一个小孩坐在炽热的地上号啕大哭，他看到这一刻立刻示意后方车辆停止。他赶忙过去抱着孩子，他一手托着孩子一手指挥交通，又怕孩子被晒伤，又把自己的防晒衣披到他的身上，接着又开始熟悉的动作，我和几个好朋友目睹了这一切，孩子的妈妈跑过来抱起了孩子向“老李”致谢，他说：“这是我们应该做的，这小屁孩怪机灵，以后看好自己的孩子，说不定下一次就没这么幸运了。”他的言语像一个老师指导着她。我心中暗下决定，以后要像“老李”一样助人为乐。
“老李”的事迹可远不止这些，如今我升了初中，不知道“老李”还在那个位置指挥，但他照射出中国千千万万的人民交通警察，他的这种责任值得我们去传承，他的精神值得我们去学习！
《让》作文500字 篇3
在一个冬天，太阳却悄悄升起，阳光映着她的脸庞。
上了公交车，第一眼就看到了她。她倚靠在凳子上，斜着头望向窗外，眼睛随着飞逝的景物移动着，脸上带着浅浅的笑容，显得格外美。
我找了个座位，坐下。
这时，一个颤颤巍巍的老人上车了，身子左右不平衡的摇动着，我的心里在为他捏一把汗。他也没扶拐杖，背有些许驼了，但还背了个黑乎乎的包，头发银白且稀疏，手吃力地撑着杆子，缓慢地走到了车身，向四周望了望，却没有空位了。
老人侧身站在车上，前面是不年轻的小伙子，穿着时髦的深色的羽绒服，头上戴着一顶棒球帽，遮住了自己的脸，眼睛直盯着手机。他察觉到了老人，抬了抬头，思虑片刻又把头埋了下去。
我注意到了，她看到了这一幕，只见她站了起来径直走向老人，低声向老人说了些什么，然后右手搀扶着老人的.手臂，左手扶着老人的后背，慢慢地移向她的座位。老人刚坐在座位上，不料黑包却从肩上滑落下来，直接掉在了脏兮兮的地上。
她看见了，立马俯下身去，捡起包，用手轻轻拍了拍灰尘，用双手递交给老人。
老人笑了，她也笑了，那双漂亮的大眼睛眯成了一条缝，似月牙般弯弯的。
我不禁陷入沉思……
现在的社会，大多数年青人无论是在哪儿就是埋着头玩手机，屏蔽了他人，让自己的心越来越冰冷，越来越冷漠，对他人的同情、帮助也似乎越来越少了。在这个世界上，还保持着一颗乐于助人的、天真开朗的心，也许是最值得珍惜，是最美的。
下车了，透过玻璃，看着她映着阳光的脸庞，真美。谢谢你，让我深思。
《让》作文500字 篇4
“让我来！”过了一个星期，这三个字就像一种口号一样，随时都从一两个同学的嘴里蹦出，如果一个熟悉我们班的人就会怀疑：一个从来就讨人厌、自私的班级怎么就一下子那么乐于助人了呢？原来，老师给大家下达了重要指示：每个同学都要为班级做贡献。
“这周素材的主题是——我为班级做贡献”哦！听到这条消息，大家开始东张西望，希望能找到一点点素材。一下课，教师里就沸腾了，大家都在忙碌地找“食物”。“让我来”“让我来”的声音时不时在我耳畔响起，有几个手快的.同学已经已经在帮大家擦桌子了，我也开始离开座位寻找“食物”！突然，我的目光落在了还未擦的黑板上。耶！天助我也！我在心里呐喊！可我刚起身时，一抬头，发现原本还满是“污渍”的黑板被擦得一干二净！唉，看来不能“舍近求远”了，必须看看附近的人，我不禁想。
“上课时间到了……”上课了，可我却一无所获，两手空空地回到了座位。“小邹，请你上来一下！”我的同桌小被老师叫上去改题了，起身时，他的笔被他自己不小心碰掉了，只见那笔先在“悬崖”便上晃了晃，像一个醉汉，在回家的路上；又似乎一只小企鹅，摇摇晃晃地想跑步，却始终在原地不动……终于，“咚！”笔掉到地上了！我像一只饿疯了的小狗，旋风般地扑向那最后的骨头——那支笔，捡起那支笔，迅速放在了小邹的桌子上，生怕被哪个人抢了似的。
下课了，我坐在位置上，幸灾乐祸地看着其他同学等待时机，期盼着、羡慕着，叹息着……
我希望这场“让我来”风波一直继续下去，不过，我更希望“让我来”是发自内心的真实想法，而不是一个单纯的任务。
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