有什么的作文

有趣的作文

时间:2022-06-21 09:42:24 有什么的作文 我要投稿

精选有趣的作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的有趣的作文4篇,欢迎大家分享。

精选有趣的作文四篇

有趣的作文 篇1

  人都会做梦,梦见的东西也都不一样,可能是美好的、可怕的,甚至伤心的,今天就来给你讲一下我的一个梦吧!

  晚上一进卧室,我就倒头一趴,一会儿就睡着了。在梦里,我站在了一棵树下,上面有许多紫色的果子。突然,那些果子爆裂了,许多美食从果子里飞出来,有汉堡包、可乐、甜甜圈、巧克力、炸鸡……它们漂浮在空中,发出诱人的香气。我作为一名资深的吃货,看到这么多好吃的,便想都不想的抓了一块炸鸡塞到嘴里。哇,太好吃了!我闭上眼慢慢回味。咦?怎么感觉身体轻飘飘的呢?睁开眼一看,天呐,我居然也飞起来了。真好,那现在当然就是要把这些好吃的全吃掉了。

  我又拿了一个汉堡包,忽然,大地剧烈地震动起来,我摔在了地上,飞不起来了。我环顾了一下四周,只见一个身材庞大的东西向我冲来。它离我越来越近了!我看清了它的模样:面目狰狞,满身都是石头,个子也比我高好几倍。我称它为:石头怪。它怒气冲冲地瞪着我,不时地还怒吼几声,好像在指责我吃了它的食物。不知道怎么回事,那果树不见了踪影,回头一看,身后是深不见底的悬崖,像巨大的猛兽张开嘴,正等着猎物扑到嘴里呢!眼看石头怪就要抓住我了,后面又是悬崖,真是进退两难!忽然,我想到了:世界上没有石头怪,这是梦!跳下悬崖我就醒了。我给自己鼓劲加油,“一、二、三,跳!”在跳下悬崖的那一瞬间,石头怪开口说话了:“宝贝,该起床了,上补习班要迟到了。随后感到一阵剧痛,便醒了过来。

  醒来我发现我躺在地上,腰和头都疼的要死,妈妈也在门外催促我,我不禁感叹道:这个梦可真有趣!

有趣的作文 篇2

  今天我和哥哥玩一个很有趣的游戏,名字叫抢“20”。这个游戏可好玩了,就让我来跟你们介绍一下吧!

  抢“20”游戏规则:参加人数两个人,每人能报一个或两个数,如果第一个人报1、2;第二个人可以直接报3或者3、4,这样连续着报下去,谁先报到20这个数字谁就获胜。

  话不多说了,快随我来看看我们是怎么玩的!第1次,哥哥报:“1,2,4,7,8,10,13,17,20。”我报:“3,5,6,9,11,12,14,15,16,18,19。”哥哥赢了。第2次,哥哥报:“1,2,5,6,9,10,12,15,16,19,20。”我报:“3,4,7,8,11,13,14,17,18。”两局后,我都输了,我十分不甘心,心想:“咦?怎么回事?哥哥怎么会回回都赢?说不定其中有什么蹊跷?我忍不住去问哥哥,怎样赢的可能性大。

  哥哥先是笑了笑,随后语重心长地对我说:“一舟,这很简单,你看啊,20是双数,1,2和3,4,也都有,但1,2的人先报到10,20是10的倍数,所以是第1个人赢的可能性大,但在中间乱报就可能会减少赢的可能性,。”我听后忍不住问道:“我还有些不明白,能再解释一下吗?”

  哥哥有耐心地说:“很容易,只要跟着别人的个数说就可以了!要小心在两个数时改一位数后不要再说两位数了!”

  我听了连连点头,哈哈,原来这么小的一个游戏中也存在着有趣的数学知识呀!生活中真是处处有数学啊!

有趣的作文 篇3

  假期里,妈妈带我去西藏旅游,为了适应高原气候,我天天坚持锻炼,就怕到了西藏有高原反应。到了西藏后,我没有感到一丝不适,就连平时不爱锻炼的妈妈也没有感到不舒服,可是我却发现了一个有趣的现象——我们带去的许多东西,有了“高原反应”。

  我们坐着火车来到拉萨,住进了宾馆后,妈妈开始整理行李。当她把我的零食袋递给我时,我不禁大叫起来:“妈妈,你快看,我的零食都长胖了!”说着,我把一包包零食都倒在了床上,那一个个小包装的零食袋都变得鼓鼓的,里面像吹足了气。妈妈看了一眼,笑着说:“哦,那是因为这边气压低的原因!”我似懂非懂,只是觉得特别好玩,把这些零食袋一个个颠过来倒过去地看着。

  妈妈整理完行李,就先去卫生间洗脸了。忽然我听见她大叫一声:“哎呀!”我吓得连忙放下手中的零食,—下子冲进卫生间,只见白花花的一团东西粘在了妈妈的眼睛上,妈妈闭着眼睛正找水龙头呢!我看到妈妈的狼狈样,忍不住哈哈大笑起来。等妈妈洗完脸,我问妈妈到底是怎么回事。妈妈说:“我一拧开洁面乳的盖子,洁面乳就一下子喷出来了!”

  我似乎有点明白了:“这也是因为这里气压低的缘故吗?”妈妈点点头:“正是这个原因。高原地区的空气稀薄,气压要比我们平原地区低许多。我们带来的这些包装袋原本内外气压是平衡的,但到了高原后,外部的`气压降低,原先的平衡打破了,袋子里面受到的压力小了,所以就膨胀起来了。”

有趣的作文 篇4

  喜欢的人,有很多种,可以是老师,可以是朋友,也可以是同学,可以很可爱,可以很善良,也可以很有趣。我喜欢的人,是我的一位老师――非常funny的英语老师。

  今天,是我这个学期英语课中最重要的一节,因为这是我来新学校的第一节英语课,这学期能不能遇到一个喜欢的英语老师,就看这节课了,我既紧张又期待。

  伴着一阵稳健的脚步声,老师走进了教室。一看,是个男老师,我满怀期待的心,顿时像一棵被霜打过了的茄子。好吧!既来之则安之!男老师就男老师吧!我失望的安慰着自己。

  开始上课了,老师教我们一个新单词“funny”老师首先要把“funny”这个单词翻译成中文,有趣的英语老师把一个同学叫上来,抓住这位同学的双手,背到他的背后,然后再把这个同学放掉,说到:“funny”让同学们猜他把“funny”翻译成了什么,同学们有的说,帮你,有的说是绑你。可无论大家怎么猜,老师都仍旧摇着头说两个字:“不对”,我有些不耐烦的说:“像你们这么乱猜还不如说放你呢!”谁知老师却突然像小孩子一样高兴的叫了起来:“猜对了猜对了,就是放你!”没想到自己就这样随便瞎蒙了一把就猜对了,同学们都欢呼了起来。

  接着,老师又问我们:“那你们觉得哪个老师是最有趣的老师呢?”同学们有的说语文老师,有的说数学老师。我悄悄的暗自嘀咕了一句说:“当然是英语老师喽。”没想到这么小的声音还被耳朵极尖的英语老师听到了。英语老师说:“这位同学觉得英语老师最有趣,你们觉得呢?”同学们一致赞同。“从现在开始你们看到我是不是就会想起来‘funny’这个词语呢?”老师说。“是的!”我们一起齐声喊。

  谁知,这样一个面目严肃的男老师竟然是一个这么有趣的老师,比那些温柔的女老师有过之而无不及。这第一节课英语老师上的就很有趣,一节课下来,把我们笑得肚子都痛了。

  上新英语老师的课真是太开心了,希望他永远都教我们这个班。

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