精选成长的作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的成长的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选成长的作文8篇

成长的作文篇1

　　我，来到了人间，没有任何附属品，只有肉体和灵魂。在父母的养育下我健康地长大，渐渐地了解世界同时也慢慢地成长。成长像一支歌谣，不同的节奏和旋律表达出来的是不同演奏者的“心”。

　　童年是快乐的，成长歌谣的旋律欢快而美妙，就像是儿歌一样，那时的我快乐如同小鸟，不明白悲伤为何物。没有生病的时候喜欢和幼儿园的小朋友们跑来跑去地玩游戏，那些游戏让现在的我来评价就是：”幼稚到让你相信”而我现在可以否定它们，却永远无法否定它们给小时候的我带来无数的快乐。而生病时的我却也没有烦恼，即使是一个星期去N次医院，也从来没有失去过快乐，只是觉得肚子疼的时候难过罢了，只要病不发作就会忘却。这也是一段快乐的旋律。

　　上小学是快乐。忙碌和烦恼交织的日子。小学里。同学们都是天真烂漫的孩子，小小的我们在学习课本知识的同时也学到了学习之外的其他能力。这些能力对我有着十分重要的作用。在课本上学习认字，算数，回家之后对着父母炫耀自己新学的知识，爸妈笑得是那么开心，我是多么自豪。到了小学四年级，我变得忙碌起来，因为某个老师对自己的偏爱而开始偏科。

　　现在的我孤独而忧伤，总是极力的把自己藏起来，表面上嘻嘻哈哈，可爱成为自己邪恶内心最好的掩饰。那个内心深处的自己自私，粗暴，小气而丑陋。连自己也讨厌自己，为什么我不是善良，纯真，落落大方的呢？现在的自己空虚的如同一具行尸走肉，从家里望下看随时都会有一种往下跳的冲动。总在夜深人静的时候蒙上被子任眼泪肆意地在脸上划过小溪似的泪河。时常就在泪水中昏昏睡去。这事一曲悲伤的歌谣，就像音乐家们失意之后的曲子。

　　成长的歌谣还在不停地谱写新的乐章，不过未来的路还很长很长，我要努力谱写生活道路上欢快，优美的曲子，让自己快乐的成长，成为有用之材!

成长的作文篇2

　　人生是一首唱不完的歌曲,是一篇写不完的谱子;他让我品味甘甜,懂得人间的温暖。虽然我从小父母就在遥远的家乡,我变得很孤单。但是我有个和蔼可亲的奶奶,让我和其他的孩子一样茁壮成长。

　　快乐是幸福的花朵,在我的成长过程中有烦恼也有快乐.这两个跳动的音符使我的生活充满期望。

　　我已经是六下年级的学生了，马上就要晋级为初中生，作业日月增加，使我自己无法面对，每每想要放弃的时候，但回头想想这是为了谁？！——这是为了我自己，为了以后能去国外读书，为了将来有理想的工作。

　　有的时候作业太多，压得我喘不过气来，心情自然烦躁不安。可是——一想到爸爸妈妈为了我出门在外辛苦的挣钱，累得疲惫不堪，历尽多少苦难，我这点困难又算得了什么呢。想着这个信念，我又信心百倍，写完了作业，迷迷糊糊地睡了！

　　睡着睡着，忽然，我的身子飘啊飘啊，飘到了6岁的时候，身子一下子变小了。那时家中十分丑陋，不像皇宫那样富丽堂皇，不像别墅那样高贵典雅。爸爸妈妈去外地打工，只留下我一个人在家对于6岁的我看见家中这么寂静和空荡，只有闹钟“滴答”的走动声，发出令人恐惧的声音，不禁打了个哆嗦，吓得嚎啕大哭。可哭又有什么用呢？我停住了声，用被子裹着小小的身子，打开明晃晃的电灯，房子里每一处黑色的地方都让我心惶惶的。只有窗外另人害怕的漫长的黑夜陪着，顿时感到无助，心里只有害怕，害怕。为什么从前的快乐时光都消失了？突然，天上掉下一粒闪闪发光的种子——许愿种。我把许愿种放在手心，闭了眼，默默地祈祷：种子啊，如果这时有人递给我一杯热腾腾的水或者不经意的对我笑，我真的会很快乐，很快乐。我对这种冷清真是有种说不清的讨厌，甚至对它的存在感到反感。种子，愿望种，帮我完成心愿吧！说罢，我把种子用力一抛向天空，刹时，眼前一阵刺眼的光芒崩发出来了……

　　“Good morning Good morning……”我被惊醒了，原来是我的闹钟响了，唉，想想现在我住在奶奶家是多么快乐！奶奶在一旁无私奉献，温暖了我的心。我有时没体会奶奶的感受，还跟她吵。回忆起来，真是后悔莫及。

　　我披着大衣，仔细回想着。自从到了奶奶家，奶奶和爷爷对我呵护倍致，就像亲生妈妈一样对待我，爷爷一大早便换好衣服，骑着自行车，去菜场对面的小摊里，买几个热乎乎的白花花的馒头，还有香喷喷的烧麦，回到家又开始煮稀饭，每天都累得腰狻背痛，热汗直流，不亦乐乎。休息片刻，便催促我赶快起床；奶奶哪怕我写对一道数学题，她的脸上就会绽放出幸福的花朵。烦恼过后才见快乐，难道这不是真理吗？成长是曲折的。烦恼和快乐，幸福和伤心，这一个个跳动的音符奏起了一首激情澎拜的乐曲！

成长的作文篇3

　　冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它却有一份独特宁静、含蓄的美。

　　提起冬日的美，首先映入脑海的是梅花。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”当寒风携着枯叶落下，百花凋零，唯有梅花，不惧严寒，傲然肆意地绽放着她的美丽。喜欢梅花，喜欢她不畏严寒的高贵品格；喜欢她与世无争的淡雅；喜欢她点缀朴素的冬日，独自吐露着芬芳。

　　我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪。每当冬日到来，下雪就是我最期盼的一件事。下雪时，那雪花像蝴蝶般顽皮地飘落，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树梢上，还时不时地落到行人的脸上，和他们来个亲密的“贴面礼”。下雪后的早晨，一打开门，映入眼帘的是一个白茫茫的世界，真是视觉上的盛宴。它给大地穿上了一件厚厚的棉袄，它给大树披上一件白色的风衣，它给汽车戴上一顶白色的帽子，眼前的世界银装素裹。太阳出来了，万道金光照射在茫茫雪地上，晃得人睁不开眼。路上行人踩在雪上发出“嘎吱嘎吱”的声音，大街上到处都是孩子们欢乐的笑声。你瞧，有的在打雪仗，你追我赶的，五彩缤纷的羽绒衣，在雪地上分外夺目；有的在堆雪人，堆得雪人各种各样的，雪人不仅漂亮而且可爱。有的小朋友给雪人戴上独特的帽子；有的小朋友给雪人围上各色的围巾；有的小朋友在给雪人画眼睛、装鼻子......

　　冬天，给人带来了坚强，也给人带来了欢乐。这一份独特之美，令人心旷神怡。大家好，我是珠江学校五（3）班的朱静钰，我是个开朗乐观且自信的女孩，我希望我能做个像阳光一样可以带给身边人温暖的女孩，也像阳光一样照亮自己的人生。我也相信在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

成长的作文篇4

　　没有牺牲的血雨，亦无浸透泪水，却有一滴滴晶莹的汗水。

　　——题记

　　是五年级时的一个春天，乍暖还寒。几朵腊梅仅零零星星点缀在毫无生机的树干上，显得格外苍白。在这初寒料峭的早春，我已开始了紧张的作文竞赛备考。当手上的电子表毫不留情地走到了“5点47分”时，老师终于停止了讲课。

　　“今天有关人物语言描写的，就先告一段落。晚上大家写一篇人物描写的文章，明天带回来。好，散了吧。”我拽下书包，裹紧了衣服便往外走。

　　虽只是微风，却并非“吹面不寒”，反倒让人觉得许有凉意。天色已开始发紫，时不时有汽车按着喇叭飞快地从身边掠过。走过校门，那株腊梅上，本来就寥寥无几的几颗小花苞，下午的一场小雨打得，更是屈指可数。虽是奄奄一息，却又倔强地守在枝头，无不透出一股鲜活的生命的气息。

　　到家时已临近六点。手指已经发紫，又有若无地透着点血色。捧住饭碗，一股暖气涌上心来，忽又想起晚上还有作文，急忙扒完碗里的饭，赶回书房。

　　借着旁边的一杯热开水，才可继续写下作文。家里很静，静到只能听见笔在纸上“沙沙”地磨，齿轮在手表里“咔咔”地转。画满最后一个句号，合上笔盖，长出了一口气。低

　　头看表，已是十点半。匆忙整理好书包，一骨碌翻上了床。不用细想，便沉沉睡去。

　　在第二天赶到学校时，老师已开始讲课。笔尖在纸上轮走，妄想记下老师说的所有的话。带着一脸稚气的严肃，全神贯注地抓住每一个细节。

　　日子就这样一天又一天地过去…

　　步入考场，一身沉重，备考铃打起，四个老师同时降临，像四樽女神守护着考场。发试卷了，卷子在前面的人手里发出“喀拉拉”的响声，撩得人更加心慌意乱当还带着温度与墨香的试卷发到我手中时，我简直不敢相信自己的眼睛——作文题目：记一个你身边的.人。

　　我突然激动起来，脑子里全是那株腊梅：盖着冰的腊梅，含苞欲放的腊梅，奄奄一息的腊梅，怒放的腊梅，盛气凌人的腊梅…一瞬间，天地模糊起来。此时此刻，我觉得自己就是那株腊梅！仿佛被点击了一般，笔下的字不断流出，是那么有力，那么饱满…

　　考试结束，已是四月。腊梅已经凋谢，樱花已经开了。我折下最后一支腊梅，独倚在作文旁。

成长的作文篇5

　　从我们”惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错误，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界，成为我们熟悉而又温馨的家园。错误中，我们会跌跌撞撞走路; 错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中，我们会用稚嫩的双手，写字画画; 错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀。我们是在错误中成长，在错误中改正，在错误中变得更完美。

　　在一个阳光明媚，风和日丽的一天我高高兴兴地去上学，可是不小心在半路上摔伤了膝盖，我强忍着伤痛来到学校。放学了，恰好今天是我清洁教室，我清洁了一会儿，拿起木板准备清洁时，突然膝盖一阵剧痛，我连忙把木板丢下，捂着膝盖坐下来。再仔细一看，木板被摔成一半。我惊慌失措，心里想：怎么办，怎么办呀？明天肯定要给老师责骂了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。

　　走在回家的路上，听见小鸟叽叽的声音，它好像在说：”黄香不是一个好孩子，做错了事情不敢承认。”汽车发出嘟嘟的声音，好像也在说：”做错事情不敢承认，不是个诚实的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家里心里更是忐忑不安。

　　第二天，我又买了一块木板，我把旧大木板丢了，换上了新的木板。正好老师看见了，老师在课堂上当着同学们表扬我，说：”黄香真是个好孩子。”听了老师的话，我的心好像被无数颗针扎了似的，更痛了。我慢慢地站起来说：”老师，对不起，是我把木板弄坏的”这时，老师态度转变，立刻批评了我。今天我的心却轻松多了。

　　雨果曾经说过：尽可能少犯错误，这是人的准则，不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。所以我们每个人都是在错误中成长，都在错误中改正。

成长的作文篇6

　　如今，咱们国家已经有70岁啦！在这70年中，咱们国家有什么变化呢，大家一起来听我说说吧！

　　如今，我们现在的衣服可多了，但在以前，我们的爷爷、奶奶可不像我们这样。以前，我们爷爷奶奶穿衣服可别提美了，就是想能穿的暖，都是件不容易的事情！可现在呢，我们穿衣服不仅暖暖和和的，而且还可以选择自己希望的样式和颜色，以前和现在简直是不能比的啊！

　　看看我们的身边，现在有很多小胖子，使他们变成小胖子的原因都是吃的太多了，都是营养过剩。我奶奶对我说，以前，她小时候，经常天天只是素菜，一个月才吃得上一回肉。大家再看看现在，天天不仅是荤素搭配，而且还考虑各种维生素、蛋白质等，营养十分丰富，别提吃的多好了！

　　现在的住呀，就别说了，大家住得都很好，什么别墅啦！什么双层公寓啦！多得去了，但再想想我们的爷爷奶奶以前住的怎么样呢？我的奶奶常说：唉，现在房子多好，以前我们的家，一下雨就会漏水，风一吹，窗户就“哐哐”的响，隔音效果也很差，常常隔壁说什么也能听见！大家看，现在比以前可提升不少吧，如果我们不提自己家，就说酒店，要以前，就连酒店也没有呢！

　　行呢！怎么说呢，反正在我爷爷奶奶和爸爸妈妈的年代里，家里都是没有汽车的，只有自行车，连坐飞机和火车的机会也少得可怜！但在现在，我们寒暑假经常是坐飞机，坐火车，玩的不亦乐乎！平常也是自己开汽车上下班。

　　现在，我们的祖国已变得繁荣昌盛，衣食住行也变得好了，让我们珍惜今天，发展美好未来吧！

成长的作文篇7

　　重重的琴盒落满尘埃，打开，任素手在四根细弦上随意一划，古韵如高山流水，一泻千里。弦音，划开了喧嚣，划开了烦杂，划出了一个红尘外的桃源。心，不禁一颤。虽然长时间被冷落在角落，它的音色不可避免地带着一丝暗哑，但丝毫未影响它的美妙。它依然动听，空灵如羽衣，雄壮如奔雷。

　　5岁，我开始学琵琶。

　　7岁，我抱起了“精音”。那是一把上等的琵琶，红木质地，背面暗红色的漆光亮照人，正面裸露的木质，细腻、平滑，那些疏密有致的纹理，一圈一圈。它的每一根弦都来自遥远的敦煌，传唱着西域飞天的神奇。在最下面的琴体上刻着“精音”二字，这琴也就因此得名。岁月流逝，它成了我的最爱，给了我一个在舞台上闪耀的童年。

　　10岁，我在众人不解的目光中改学钢琴。

　　13岁，在初二繁重的学习生活中，我结束了自己八年的学琴生涯。

　　麻木地度过了初三。这期间，我很少碰琴。琵琶，已是封存在记忆中的旧事，偶尔捧出，只能听听它的声音，杂乱无章的音符，却再也弹不出曾经熟悉的曲目。而对于钢琴，因为有太深的愧疚感，害怕再掀起那黑色的琴盖，就会有利刃触痛我心灵深处的伤痕。在它身上，我付出了太多：心血、汗水、时间、金钱……而今，一切似乎被统统抛掉。我没有参加过考级，将来不能为高考加分；没有练到专业水平，将来不能去名牌大学钢琴系。现在，能够弹奏的只有几首喜欢却不够层次的曲子，和那一段未完成的《肖邦革命练习曲》，真的就什么都没留下啊!

　　“断了的弦/再怎么弹/我的感觉/你已听不见……”

　　14岁，我近乎疯狂地爱着杰伦的歌。听杰伦的歌，我选择在赤裸的阳光下。脸上，追随阳光般的笑容；耳边、心底却有如水的忧伤流过。杰伦的每一首歌都是一个故事，也许是他的故事，也许是我的故事；杰伦的每一首歌都是一种心情，也许是优伤着快乐，也许是快乐着优伤。我在歌中寻找着，寻找着丢失的过去和留住的回忆，寻找着离我渐渐远去的琵琶和正慢慢走开的钢琴，寻找着在费力爬升的成绩和一点点陌生的安妮宝贝与郭敬明。

　　巧岁，我站在初三的尾巴上，面对着中考的现实主义，有点儿迷茫。有时我甚至想将它们一股脑儿抛开。我怕有一天，它们自觉或被迫离开时，会伤害我。我自知，我对它们爱得太深。

　　“断了的弦/再弹一遍/我的世界你不在里面/我的指间/已经弹出茧/还是无法留你在我身边……”

成长的作文篇8

　　三八妇女节前夕，学校组织每个同学为自己的妈妈做一张贺卡。班队课的时候我带着孩子们一起做贺卡，孩子们拿到彩色卡纸以后，就开始埋着头，认认真真地写着、画着，教室里安静极了。三八妇女节那天正好周末，很多家长把孩子们做的贺卡发到了班级群里和大家分享。群里满眼都是五颜六色的贺卡，卡片上写着孩子们对妈妈说的心里话：“妈妈，谢谢你陪我练琴，你辛苦了，妈妈！” “妈妈，就算你打我骂我，我也永远爱你。” “你是我心目中最好的妈妈。我爱你妈妈！”

　　看到孩子们亲手做的卡片，上面写的汉字或拼音，稚嫩的语言，有的甚至还有错别字，表达了孩子们对妈妈的感谢和爱。忽然发现孩子们已经能写这么多字了。犹记得去年九月他们和爸爸妈妈来学校报名的样子，早上排的队列，下午就不记得自己站哪里了；每一节课下课，都有孩子拽着你的衣角问下节课上什么课；课间请同学发作业本，他们会怯生生地说：“老师，我不认识字！”……

　　记不清从哪一天开始，这样的情况就已经不再发生，孩子们会自己看课表，按时做值日，抢着帮老师发作业本，自己照顾小植物……不知不觉间，他们已经悄然长大了。他们的成长固然离不开老师、家长、学校的帮助，但是这些成长的脚印都是他们自己一步一步走出来。一百多天的时间，从初秋走过严冬，又迎来暖春，他们学会了自己看拼音读书，学会了加减法，学会了唱歌做操画画，学会了太多太多东西……

　　平时，老师和家长总是觉得孩子们做得还不够好，学得还不够快，总觉得恨铁不成钢。其实，只要停下来认真地看一看，就会发现他们每一天都在用心地长大，他们用自己稚嫩的小手、聪明的小脑袋，一刻不停地学习、成长！我想，每一个能够参与并见证这个成长的过程的人，内心里都充满着不可言说的喜悦与幸福吧！

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