写校园一角的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的写校园一角的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写校园一角的作文

写校园一角的作文1

　　我的校园风景如画，十分美丽。其中最美丽的是操场。

　　走进大门，由教学楼与花坛围起来的大片空地，便是我们的活动乐园——操场。

　　操场的北边靠近教学楼的地方是舞台，这是我们娱乐、排练节目、表演节目与举行大型集会的地方。

　　舞台中间用红色的地板砖铺成了一朵花的形状，亮亮的，滑滑的。上体育课时，操场就成了同学们的乐园，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跳高，有的跳远……其乐无穷！

　　同学们放学后经常来到舞台上排练节目，等到开展活动时，同学们就会在舞台上一展自己的英姿。

　　舞台左边的地方是升旗台，升旗台中间耸立一根旗杆，我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬。

　　舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的，长长的，有三层楼这么高。学校外面的鸽子被这里的风景吸引来了，它们站在枝头上高歌，仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过，枝上的叶子在弯腰点头，好像在说：“老师们，你们你们辛苦了！”

　　最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天，小草从地里钻出来，绿绿的，满地都是。花儿也盛开了，五颜六色，有红的.、黄的、蓝的、白的、紫的……夏天，我们坐在树底下读书，或观景，或玩耍，遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天，秋风吹来，树叶变黄了，慢慢地落下来。冬天，阵阵寒风刺入肌骨，榕树仍然枝繁叶茂，威严地挺立在寒风之中。

　　操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。

　　校园的风景在我眼里最美丽，朋友，你说呢。

写校园一角的作文2

　　一进入校园，首先映入眼帘的便是那扇形的花坛了。花坛就像一把展开的的扇子。半径约5米左右，分为两层。

　　花坛的第一层长着许多菊花和一串红。一到秋天，便会看见红如火的一串红，好像一个个风铃。旁边还有五彩缤纷的菊花，那些菊花红的似火，黄的似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形态各异：她们有的低着头，像害羞的小姑娘；有的仰着脸，像在欣赏蓝天白云；有的像龙爪；有的像小伞；有的随风摇曳，像是在翩翩起舞...它们都一一展现在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。这排成一行的菊花，就像给花坛镶了一道美丽的金边。

　　第一层不光有花姑娘们的婆裟倩影，还有四季常青的万年青。万年青的叶子是细小的、翠绿的，一片挨一片，一片叠一片，层层叠叠，长得十分茂盛。太阳映照下的万年青，闪闪发光，就像一个绿色的大绒球。

　　花坛的顶角是几棵高大的'芭蕉树，亭亭玉立。芭蕉树就像一位忠实的仆人，默默无闻的为周围的花草奉献出自己又宽又长的芭蕉叶，为它们遮风挡雨，为它们扇凉。

　　花坛宿舍墙上满是爬山虎，早春二月，爬山虎长出了新叶，先是嫩红的。不几天，叶子长大，变成嫩绿的了。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，还一顺儿朝下，铺在墙上那么均匀。没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙，像一堵绿色的墙，一阵风拂过，一墙的叶子荡起波纹，好看极了。

　　花坛中最不显眼的是剑麻，它长着长长的利剑，要是有哪个调皮鬼钻进花坛，它定会狠狠地刺他一下。剑麻真是花坛的保护神！

　　我爱扇形花坛，更爱我们的校园！

写校园一角的作文3

　　在风景秀丽的琅琊山脚下，坐落着我亲爱的母校——琅琊路小学；在这座美丽的“大花园”中，最吸引我的就是校园的西南角。

　　走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。

　　这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅。有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里；有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，金色的鱼儿正欢畅地嬉戏；有的画着威武的“神舟五号”，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的'雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……

　　在涂鸦墙的前方，是四个排列整齐的乒乓球台。这里可是男孩子们的“乐园”。一下课，他们就拿着球和球拍，兴高采烈地直奔球台，三个一群，五个一伙，进行着激烈的对决，“乒乒乓乓”的声音像一支振奋人心的进行曲，不绝于耳。围观的同学时而指指点点，时而啧啧称赞，时而为一个好球兴奋得手舞足蹈。

　　在球桌的正北面，是一个小型篮球场，球场两端各立着一个坚固的篮球架，每到课外活动，篮球爱好者们就欢聚在这里，有高大健壮的男教师，也有矮小精悍的高年级大的大哥哥，他们各个生龙活虎，虽然投篮姿势并不标准，却也玩得不亦乐乎，精彩的比赛常引来来往师生驻足观看，留恋忘返。

　　学校的西男角是我们美丽校园的一个生动缩影；在这里，我们度过了每梦般的金色童年，它给我们的校园增添了无限生机。我爱这校园一角，更爱我的母校！

写校园一角的作文4

　　我们的校园真美丽！有美丽的后花园，有高大的教学楼，还有宽敞的食堂。但我最喜欢小花园。

　　走进校园，我看见了宽阔的操场，操场左上角是小花园。小花园的形状是不规则长方形绿地，里面的.树有高有矮，参差不齐。有密有稀，错落有致。其中我最喜欢的树是羊蹄甲。羊蹄甲的花是红粉色，有五片花瓣。从远处看，它的叶子好像一把绿色的扇子，从近处看羊蹄甲的叶子是椭圆形的，尖尖的那里凹进去，很好像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的叶子对折起来，好像一只绿色的小蝴蝶，又好像一对形影不离的好朋友，所以，又叫朋友树。微风吹来，叶子慢悠悠地飘落下来，好像来几只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低头一看，是一张绿油油的小草地毯。阵阵风吹来，小草有时弯腰触地，有时左右摇摆，有时舒展双臂，真好像一个在运动的小孩。

　　羊蹄甲的后面有一个凉亭，凉亭内是正方形的，是由三角形的房顶和四根柱子组成的，里面有供人休闲板凳，每次下课铃声一响，凉亭里就热闹起来，有的在看书，有的在聊天，还有的在玩耍。上课铃声响，凉亭立刻恢复了往日的宁静，静静地等待同学们的再次到来。我想这时，如果小鸟飞到凉亭里的板凳上，和凉亭一起聊天，这样凉亭就不会寂寞了。

　　我爱明亮的教室，因为它让我学到知识，我爱宽阔的操场，因为它让我强健身体。我更爱校园的小花园，因为它带给我许多欢声笑语。

写校园一角的作文5

　　我们的校园在水荫二横路，一进宽阔的大门口，就会看到一片美丽的景象：披着绿毯的大操场，高高的教学楼，绿草如茵的植物角，干净的地面，鲜艳的五星红旗……让校园变得更加美丽无比。

　　一进校门，首先看到大大的操场，和操场尽头的英雄树。那英雄树周围有4 块石头。其中一块竖立的石头身上刻有红色的字：英雄树激励后昆。英雄树像双层的大巨伞，把炎热都挡住了。这就是我们校园的英雄树。

　　进了大门，向左边转弯，就来到了绿树成阴的植物角。沿着石子路，进入植物角，看见两棵罗汉松分别站立在左﹑右两边，好像在欢迎我们的到来。罗汉松，叶子很长，像一支长长的细细的针。叶子的颜色也有几种，有深绿的﹑浅绿的﹑青绿的。

　　再往前走，看见一个像小亭子似的“休息区”在那里，周围都是树木，都是一些从未听过名字或从未见过的'树，有杨桃，灰莉，南洋杉……那儿还有一张大圆桌和五张圆形小凳子，这些都是用石头做的。春天时，坐下去会觉得凉风习习。

　　继续往前走，看见一棵桂花树。桂花是那么的香，香得在整个植物角都能闻得到它的气味；桂花是那么的小，几朵小花在一起也不够一只手指那么大；桂花是那么多，一簇簇的，好像大家在一起窃窃私语。桂花淡黄色，小巧玲珑。叶子深绿，嫰绿，摸上去很滑，而且叶子还带微刺，如果你不注意，准会被它刺到，这就是桂花树。

　　啊！我们的校园为什么会变得这么香？是它们，是植物们；为什么会变得这么美？是它们，是植物们；为什么会变得常年都是春天？是它们，是植物们；为什么会变得这么生机勃勃？是它们，是植物们！我爱植物角，我爱美丽的校园。

写校园一角的作文6

　　春姑娘悄悄地到学校的花坛里，那景色简直美不胜收。

　　今天，我终于一饱眼福，粉红的山茶花像含羞带怯的小姑娘；银杏树的枝头上也冒出了零星的嫩芽；惹人喜爱的玉兰树上长满了花苞，我仿佛看见花儿竟相绽放的热闹场景；金桔树上还挂着些许多“小桔灯”。

　　沿着西大道一路走来，映入眼帘的是开得正艳的'山茶花，好似一朵朵出水芙蓉。满树沉甸甸的花骨朵儿，把树枝都压弯了腰；有的含苞欲放，饱胀得像是要裂开一条缝隙；有的已张开了几片花瓣，恰似姑娘们“红唇欲起”；有的全开了，绽开美丽的笑颜，露出许多深黄色的小花蕊，招来了许多蝴蝶和蜜蜂来采撷，远远望去，那五彩缤纷的景色像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，像天上的云彩那么美丽。

　　夏天，银杏树上长出了几片小扇子，扑扇着翅膀迫不及待地告诉我们：“春天离去，夏天来临！”

　　夏日，绿树成荫，翠竹的叶子由翠绿色变成深绿色，纤细的腰杆逐渐变得挺拔粗壮。那只有一点小芽的垂柳长成了浓密的叶子！

　　秋天，树叶都像蝴蝶一样从树上飘落，真是“无边落木萧萧下”。银杏叶随风飘落。它像扇子一样扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽，扇来了丰收的景象；它又像一枚邮票，告诉燕子往南飞。

　　冬天，上帝的小精灵，一齐从天空降临，它们把地面、操场装饰得更加美丽，把橘黄的野草，把光秃秃的树枝，给涂上了一层雪白的颜料。全世界都一片洁白无暇，真美啊！

　　你看，我们的校园好不漂亮！

写校园一角的作文7

　　我上的学校是市直五小，我们的学校有宽大的操场、美丽的教学楼和挺拔的树木。但我最喜欢的还是那尊白色的雕像。

　　这尊雕像是学校里最显眼的一处，推开校门就能看见。它就立在主席台上，迎着我们。它刻画的，是一个男同学和一个女同学奔跑的样子，刻得十分精细。

　　每次看到这尊白色的雕像，我就不禁浮想联翩：“他们在干什么呢？是上学迟到了，急急忙忙的样子？嘻嘻，我有时起晚了，差点迟到的时候，也是这样的。不过，我肯定他们不会是我这样的懒虫吧！

　　看这两个同学的脸上，都带着一股微笑，这是为什么哪？我继续想，他们肯定不是因为迟到，是不是想快一点冲进班级，早一点得到老师的“金豆豆”

　　我每次看到这尊雕像，都有一种感觉，什么感觉呢？说不出来，是那种蓬勃的`、向上的、积极的感觉。阳光正好洒在雕像上，他们奔跑着，好像奔跑在阳光路上，奔跑在成功路上，这尊雕像是不是要告诉我们，要一直向前、向前，好好学习，天天向上，去寻找成功呢？

　　这是我想到的最完美的答案了。当然，还有好多好多种假设。它想告诉我们什么呢？我不太懂，但我从这雕像身上读到了，它在鼓励我们，激励我们，让我们努力向上。

　　我们学校是一个美丽无比的校园，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秀来鲜果顠香，冬天白雪一片，有上课朗朗的读书声，下课有孩子的欢笑声。

　　但我最喜欢的还是窗外的那棵高大雄伟的松树。

　　那棵松树有着高大的树干，有一身密密麻麻的针叶，再加上映衬着高大壮丽的嵩山，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷，让人感觉如神来之笔。

　　这棵松树非常坚固，不管下大雨、大雪，它就被钉在地上一样，风吹雨打也不动。

　　还是那么高大、雄伟。这就说明了这棵松树的生命力有多么强，它也在困境中生活下去。

　　不管，春、夏、秋、冬，它那密密麻麻，像会一样的叶子，总是那么绿，那么有生机。

　　也许，这棵树并不让别人观注，但我们一定要爱护它。

写校园一角的作文8

　　我们河南油田实验小学坐落在泰山小区的对面，是一个美丽的大花园。我们学校有一处迷人的风景——小竹林。

　　春天，春姑娘把明媚的春光撒向大地，万物复苏。春笋也想出来透透气，使劲往土外面钻，第一场春雨过后，它终于破土而出，一夜之间，它就露出了尖尖的小脑袋，像一把把小匕首。那些竹竿也飞快得成长，如果春雨的夜晚，你在竹林边仔细聆听，会听见竹子抽节的声音，它和春雨的“沙，沙”声奏成了一首小夜曲，好听极了！

　　夏天，那些嫩绿的小叶在阳光的照耀下逐渐变成深绿，竹竿也变得更加高大挺拔。我们站在竹林里，好像走进了竹子的世界。尽管烈日炎炎，竹林里却透着凉爽，阳光透过片片层层叠叠的竹叶，闪烁着金光。我们在竹林的荫护下，玩各种各样的游戏：抓人、电报狗眼……

　　秋天，一阵秋风吹过，各种树木的枝叶纷纷凋谢，但我们的竹林却不为所动，只是叶子的颜色变淡了一些，腰板挺得更直了，显得更精神了！傍晚，秋日的晚霞照耀着我们的小竹林，形成了一幅美丽的图画。

　　寒冷的冬天到了，北风呼呼的吹，刮过我们的脸像刀割一样，人们穿上了厚厚的.棉衣，小昆虫们也藏到地下冬眠去了，枯树的枝干在寒风中瑟瑟发抖……但我们小竹林的竹子却不畏严寒，笔直的站在那里，像一个个守护校园的钢铁战士，它们手挽着手，形成了一个绿色的屏障。

　　你说我们学校的竹林美不美？这里是小鸟的乐园，也是我们的乐园，我不但爱它的优美挺拔，更爱它那傲霜的精神！

写校园一角的作文9

　　我喜欢我们美丽的校园，尤其喜欢校园的操场。特别是春天到来时，操场上一片生机勃勃的景象，让我感觉操场真美!

　　在学校操场跑道的尽头，有一间像卧室那么大小的屋子，高高的，窗户也高高的，铁的大门有些生锈，真不知道那里面是干什么的?这间房子在我上二年级时就有了，我对它很好奇。只要体育课在那边上，我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。铁门上仿佛有数年的铁锈，高高的大门，总是给人一种神秘的印象。

　　有一次，我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片带刺的树，角落处只有差不多30厘米的'空地。我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋唯一的窗户里张望到什么。可是，那个窗户太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬间，只要能看一眼也行。可我胆子太小，因为后面是一片带刺的树，何况我的落脚处只有30厘米。所以，我老是觉得这些树真讨厌，干嘛不种些没有刺的树，这样，我就可以不用害怕被扎着了。

　　我老是猜想这里有些什么，是学校以前开秘密会议的办公室?是学校的“藏经洞”?还是什么宝物不让人知道?这个小屋子没多少人关注它，可是它对我来说真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打开，不管有东西还是没东西，还是可以满足人的好奇心。

　　校园里，其实还有许多东西很陌生，只是没发现罢了。操场是我们的乐园，使我们向上的生命，在这里尽情绽放!

写校园一角的作文10

　　我们的校园是迷人的。巍峨的教学楼，挺拔的树木，潺潺的流水，这一切会使你心旷神怡。可是在这众多的美丽景物中，最引人注目的还是教学楼前的两尊少年雕塑像，它引你遐想，给你启迪，令你赞叹。

　　少年雕塑像屹立在校园中央，是我校美术老师精心设计、精心雕塑而成的。它给校园增添了光彩。

　　瞧！东边是一位男少先队员的雕塑像。他右手托着象征现代科学的原子结构模型，左手拿着一本厚厚的科技书。浓浓的眉毛，高鼻梁，一双炯炯有神的眼睛放射着智慧的光芒，眉宇间流露着八十年代少年那种勇往直前，敢于斗争的精神。早晨，他好象在招呼我们快些进校，鼓励我们勤奋学习，傍晚，他好象在日送同学们回去，祝贺大家学习进步。

　　西边是一位女少先队员的`雕塑像。她胸前飘着红领巾，身上穿着连衣裙，脚穿白球鞋，手握休操圈。她体形健美，天真活泼。她似乎在说：“同学们，从小锻炼好身体，长大了为祖国的体育事业争光！”

　　每当我跨进校门就凝眸注视着这两尊少年雕塑像。我好象看到了这位男少先队员长大了，正在实验室里进行着一项重大的科学实验……；我又仿佛看到女少先队员也长大了，她在奥运会上，以忘我的拼搏精神和高难的动作嵌得了体操第一名。中国的国旗升起来了，中国的国歌奏起来了，她正走上领奖台。我看见了——她双手举起了金灿灿的奖杯，我看见了——她胸前佩戴着闪闪发光的金牌；我看见了中国体育事业的辉煌的未来！

　　啊！英俊的少年雕翅像，你激励我们奋发向上，你伴随我们茁壮成长。

写校园一角的作文11

　　我们的校园多姿多彩，有书声琅琅的教学楼，有四季如春的竹林，有惟妙惟肖的假山，还有金黄金黄的沙滩，但我最喜欢的还是那通向食堂的小道。

　　一天，要去食堂吃饭了，我走在那幽静的小道上。首先进入我眼帘的是那金黄的腊梅花，那些金色的花瓣吸引着我，使我情不自禁地走近看了看，那模糊的景色变得清晰了。有的像展翅欲飞的小鸟，有的像亭亭玉立的姑娘，还有的孤芳自赏，独立枝头。

　　那黄花真灿烂啊!灿烂得让你睁不开眼睛。那黄花真美啊!美得让你走时不禁多望它几眼。留连忘返。那黄花真香啊!香得让你慢慢醉在其中。

　　腊梅树一棵连着一棵，重重叠叠的枝丫，洒下斑斑点点的日影，阳光把那地上的落叶照得更加夺目了，更加独特了。落叶厚厚的，踏在上面轻轻的，像走在棉花上一样，要多轻柔有多轻柔。地上还时不时有些小草从落叶里跑出来，宣示着春天的到来。

　　突然，起风了，柔和的风把黄花吹得更加漂亮了，整幅画也跟着动了起来，沙沙沙、沙沙沙。腊梅花跟着风儿姐姐的步幅跳起舞来，整个地方像是成了音乐会一样，有落叶舞台，树木背景，黄花舞者，小草观众，风儿乐器，一切是多么的.美妙啊!有的在倒立，有的在上下飞舞，有趣极了!我也跟着快乐了起来，沙沙沙、沙沙沙……

　　风停了，一切又变得平静了，我看见了腊梅树后面的银杏树，它还没有长出嫩芽，所以像一个老人的手，像是在哀求一场春雨，让它快快长出嫩芽。

　　虽然现在很冷，小虫不知躲在哪里了，有些动物也许还没睡好，但冷冷的空气怎么会关得住春天的大门呢?

写校园一角的作文12

　　我们的校园位于金堤路与建设路交叉口。今天，我带你们参观一下我们的校园一角。

　　我们学校的大门是褐色的，大门中间有一把很大的钥匙，那把钥匙象征着开启知识的大门，右边还有一个两个人才能抱过来的铅笔地，表示要好好学习，左边还有一块大像皮.......

　　校园门前的大道长50米，宽3米。那条大道是我们用知识铺成的大道。再往左看，那就是全校老师的照片，他们可都是教学精英啊！

　　往前看，你会看见一大张图，那张图高15米，宽4米，上面有一个太阳，也有一个月亮，太阳在左边，月亮在右边，中间还有一张娃娃脸，娃娃脸下面有一位老爷爷正在放羊，旁边还有一排篱笆，那些羊正在吃着小草呢！这些小花小草在太阳底下快乐的成长，就象老师把知识传给我们一样.......

　　大道两高旁有两排柳树，这些柳树真绿啊，仿佛是一块无瑕的翡翠；这些柳树真嫩啊，嫩的仿佛一折就断了；这些柳树的树条真长啊，长的'象是小女孩儿的辨子。

　　左边有一排图画，那个图画是一个大兔子正教育一只小兔子，右边还有一排文化墙，文化墙上有一句诗，那首诗是日本的金子美铃写的“象着明亮那方，向着明亮那方，哪怕是一片叶子......”

　　这就是我们的校园一角，它非常美丽，你也来看看吧！

写校园一角的作文13

　　我们学校的西面有一片小树林。小树林里有松树、杨树、柳树、梨树、杏树和桃树。一年四季，小树林里的景色各不相同。

　　春天，小树林里的各种树木都发芽了，很快，梨树、桃树和杏树上开满了粉红色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮极了，像是花的海洋。小鸟在小树间飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停：穿着黑色礼服的小燕子告诉我们：“春天来了！”我们高兴地给树木浇水施肥，希望它们能茁壮成长。

　　夏天，柳树已经长出了长长的枝条，果树也长出了茂盛的叶子，知了在枝头不停地叫着，清晨，我们早早地来到小树林，或者倚着树干安静地读书，或者在树木间走来走去背诵课文。下午的'小树林可热闹了，我们在树林里捉迷藏，追过来、跑过去，玩得可高兴了！有的同学玩累了就在小树林里席地而坐，休息一会儿。

　　秋天，小树林变成了五彩的世界。有苍翠的松树、金黄的杨树，还有结满红红黄黄果实的桃树杏树呢。看，满枝的果实把树枝都压弯了，我们争先恐后地采摘果实，有桃子、梨子、杏子等。等我们摘完果实，就到小树林里捡树叶。同学们有的捡到了扁圆形的，有的捡到了三角形的，还有的捡到了圆形的。我们把这些漂漂亮亮的树叶擦干净，夹进书本里做书签。

　　冬天，小树们大都脱掉了绿色的衣服，穿上了漂亮的银装。下大雪了，我们拿着扫帚和棉被来到小树林。我们先轻轻地扫去小树上的积雪，然后再把棉被“穿”在小树的主干上，这样小树就不怕冷了，可以温暖地过冬了。

　　我们非常喜欢学校的小树林，它一年四季都是我们的乐园！

写校园一角的作文14

　　我第一次到校园的时候，我惊诧于校园一角的绿了。

　　从教学楼中走出来，站在校园西南方向的一角，抬头仰望，耀眼的阳光从绿叶中淘气的洒了下来．一株株紫藤萝宛如瀑布―般倾泻下来，掠过高高的花架也掠过我的脸庞。无数片树叶透出了几分油油的绿意。远远望去，就像是在―小片森林里漫步，突然课铃声响了，我匆忙跑回教室：哦，我留恋于那片绿色！

　　到了下午，天气并不像上午那样阳光明媚，而是刮起大风。我又到了西南角的小亭，坐在亭下，听树叶随着风声，沙沙＂的响有几片树叶，好像是受不了大风的摧残，慢悠悠的飘落在地上。就像是打仗后的战士累了，想静静的睡会儿。我捡起几片叶子，细致的用手摸着它的.叶脉再仔细看，这平铺着厚积着的绿着实可爱。我舍不得离开这片＂绿林，却又不得不离开这里。

　　哦，我留恋这片绿色！不知不觉天色渐渐变暗外面也＂滴滴答答＂的下起了小雨。背起书包，忍不住又想去。在雨水的冲洗下，在灯光的照映下，紫藤萝反射出清清的绿意。在夜晚，在雨中它们散发着与白日不同光泽花草的气息扑面而来。绿叶，宛如一块温润的碧玉3！青青的一色，可你却看不透它。(原创作文 )

　　心里着急可家可还想再多看看这迷人的绿色。我留恋这片还未赏完的绿色！绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是快乐一它从嫩黄，变得柔绿，变得青苍，变得越来越充满生机！

　　我第一次到校园的时候，我不禁惊诧于校园一角的那片绿。

写校园一角的作文15

　　我们的学校，宿松县实验小学，是安庆市示范小学，是全县小朋友向往的一所小学。学校不但办学历史悠久，人才辈出，而且风景优美，是个花园式的小学。我爱我们校园的每一处景点，特别是西北角的清竹园。

　　清竹园很小，只有十几平方米，位于科教楼的东北角、阶梯教室的西南角。远远望去，这些竹子好像一棵大树，它的枝叶向四周展开。走近一看，原来是一丛竹子，大约有一百株左右，它们的根部全部长在一起。这些竹子很细长，每一株直径约4厘米，高约十来米，有的有科教楼那么高。长长的叶子向下垂着，像少女披肩的长发。竹子根部旁边立着一块石碑，上面写着清竹园。

　　竹子的外围是一些灌木丛，四周围上了一米高的棚栏，像给这些竹子一个温馨的家园。下课了，同学们在清竹园的四周捉迷藏，清竹园又成了我们的乐园。

　　清晨，当熹微的曙光照射进竹林时，林子里显得格外秀丽，长长的'竹叶上露珠晶莹透亮。阵阵迷雾像穿着轻纱的仙女在林中穿行。一阵阵风吹来，鸟儿醒了，在林中欢快地唱出黎明的第一支歌。不一会儿，教室里书声琅琅，共同演奏一曲优美动听的乐曲。

　　竹子是岁寒三友之一，一年四季都是绿色的，特别是在寒冷的冬天，在万物都凋谢时，只要看到了竹子，人们就看到了希望。

　　清竹园的竹子是细长的，名叫重竹，又名孝竹，人们在办丧事经常要用到它。一年长二次竹笋，之所以叫孝竹，是因为它很孝敬父母。冬天，担心母亲怕冷，竹笋长在外围，为妈妈驱寒；炎热的夏天竹笋长在里面，让凉风先吹到妈妈身上。重竹都能这样对待父母，我们更应该孝敬父母和长辈了。

　　我爱我们的学校，更爱我们学校的清竹园！

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