关于初中雪的作文集锦9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的初中雪的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中雪的作文 篇1
看,多么漂亮的雪啊,原以为今年是没有雪的了。但是老天偏偏要给我一个惊喜。
这天已是三晋大地下雪后的第五天了。在这五天里,天气不错,许多地方的雪都化得差不多了。但是,在我们小区,有一个操场,中间是草坪,那里的雪至今依然像刚下了雪一样,到处是白色的一片,地上纯洁的雪沐浴着阳光,反射出一片耀眼的光芒。
进去,仔细一看,由于这个冬天之前的天气不太冷的缘故,小草们也许是觉得到了春天了,有一些地方的小草已经悄悄探出了芽,没想到这迟到的雪淅淅沥沥的落在了这里。把小草们又重新赶回了地下,不过,现在终于又慢慢恢复了一点生机。其实一点绿色点缀在白色的雪上,是别有一番滋味的。
这种场景虽然不及“六月飞花入户时,坐看青竹变琼枝”的唯美的情景,但是也有一点春雪的意思。正好,这雪,也滋润了四个月没有雪的太原地区。
再看旁边的灯和树上,也有一些隐隐约约的雪的影子,貌似这里像是仙境一样,和外面不属于同一个世界。
今年的晚雪,不仅丰富了我们的假期生活,也又掀起了浓浓的年味儿。让我们在这场晚雪中,过一个美好的元宵节吧!
写后小记:今年的雪,是一个惊喜,他洗净了我们一年的伤心和忧愁,让我们在新的一年里,以全新的心态来学习和工作吧。
初中雪的作文 篇2
冬的使者来了,洁白的小精灵们一个接一个地从天空中旋转着、飞舞着飘向大地,形成了一道道美丽的风景。
雪映风景图
当雪花落到地面上、树叶上时,一道道一片片的`白就出现了。地面上的小草因为有了雪的点缀,远远地看上去就像一个个冰淇淋,让人忍不住想要咬一口。当雪落到树上时,树叶、树枝上都积满了厚厚的一层雪,并没有连起来,而是一片一片地铺着,就像一朵又一朵的白云。松柏上的雪已经积得很厚了,但树枝却一点也没有弯曲。大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。由此可见松柏是多么地坚韧不拔呀!远远地看上去,一片白一片绿,多美呀。
人雪欢乐颂
冬天一来,雪一下,小孩子们就开心起来了。为什么呢?因为可以打雪仗!这不,我们一行人就这样浩浩荡荡地出发去打雪仗了。打雪仗有什么规则吗?当然有啊,那就是没规则,见了人就问他扔雪球。可怜的我正在欣赏这雪景时,就被一个雪球砸住了,抬眼望去,竟然是张睿成。于是我立马俯下身捏了一个雪球向他砸去,可谁知他是一个灵活的胖子,我连砸了几个都被他躲过了。正当我生气时,脖子里突然一阵冰凉,原来是白佳欣往我脖子里塞了一个雪球!幸亏我反应快,不然早死在白佳欣手里了。于是我展开了反攻,顺手从地上抓了一把雪向她扔了过去,可毕竟雪是散的,攻击力小,所以她没有什么危险。可是我心里却不服气,又向她扔了几个雪球,还好有几个命中了……雪中,一群少男少女像孩童般疯狂地打着、闹着、笑着……
冬去了,春就来了;雪化了,花就开了;雪停了,景却依旧。小精灵,你构成了美丽的冬景,让这个冬天更加美丽动人。
初中雪的作文 篇3
今天,是一个与众不同的日子,今天是一个难忘的日子,为什么呢?因为今天下雪了!今天是我有史以来第一次玩雪呀!
老师一进教室,就大声说道:“我们现在不读书了!下楼玩雪吧!”大家兴奋极了,飞快地跑下楼,叫着,笑意写满脸上。
我和秦莉莉一边欣赏着雪景,一边不停地赞叹着:“好美啊!”瞧,远处的山被雪盖住了,好像它也怕冷,用雪来当被子。校门口旁的南洋杉被雪压弯了腰,调皮的我们抱着树干,使劲地摇着,雪纷纷地掉落下来,似乎又开始下雪了!
“啊,救命啊!”只见黄雅婷双手抱头,不停地跑着。程黎慧在身后穷追不舍,手里还捧着一个大大的雪球。“啪!”
程黎慧看准时机,猛得砸了过去,不偏不倚,刚好砸中了黄雅婷的脑袋。程黎慧幸灾乐祸,,捂着嘴哈哈大笑起来。“好你个程黎慧,看我不砸死你!”黄雅婷气急败坏,摆出想要报仇的样子来。“哈哈哈……”逗得我们哈哈大笑。
看别人玩得这么开心,我也忍不住想玩一玩。我试着用食指点一点儿雪,虽然很冰,但是摸着非常舒服,像一朵朵柔软的白云。我捧起一堆雪,趁秦莉莉转头的一瞬间,扔到她头上炸开了花。秦莉莉涨红了脸,也“送”给了我一朵雪花。我扔给你,你扔给我,玩得不亦乐乎。
我又来到了植物园,哇,这里简直就是银色的世界!莴苣上都是雪,榨菜上都是雪,宽帮包包上都是雪,到处都是雪!不过我也挺高兴的,因为“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”我踩了一下雪,软绵绵的,仿佛踩在云上。
我走到四楼,眺望远方,田野白花花的一片,像穿上了一件厚厚的棉袄!连廊上的梁多么像钢琴上的琴键,多么像可口的雪糕、冰淇凌呀,好想尝一口!
啊,今天这场雪多么美好,多么有趣啊!这场雪将成为我童年中最美好的回忆!
初中雪的作文 篇4
最近,我看了一本书,名叫《睡蟒边的雪兔》,这本书分了很多个故事,其中我印象最深的就是《睡蟒边的雪兔》,让我受益匪浅,明白了母爱的伟大。
这个故事主要讲的是一个动物园里有很多雪兔,它们繁殖的很快,很浪费钱,所以每天都会挑一些雪兔去喂一条珍贵的黑尾蟒。黑尾蟒吃下一只雪兔要消化一周,很多雪兔一进黑尾蟒的蟒舍里闻到蟒蛇的气味就吓得魂飞魄散,口吐白沫瘫倒在地,还有的不吃不喝,蟒蛇很容易就能吃到,还有的吃完饲料又吃草,目光呆滞,蟒蛇一来,张开嘴,雪兔就往蟒蛇的嘴里跳。
但有一只母雪兔,第一天进蟒舍也乱跳,第二天就不一样了,它挑了一块湿一点的土地,开始挖洞,当蟒蛇来的时候,刚张开嘴雪兔就跳走了,蟒蛇先是吃了一惊,然后马上追,刚追到雪兔又跳走了,还咬了一口蟒蛇,蟒蛇每次都追不到,渐渐的放弃了,工作人员便放其他雪兔喂蟒蛇,在蟒蛇休息室,那只母雪兔就会咬蟒蛇,咬完后继续挖洞,每天这样,后来才发现母雪兔挖的洞里有雪兔宝宝,工作人员怕母兔把蟒蛇咬死了,便把母兔和宝宝放回了兔舍。母兔用母爱保护住了宝宝
这个故事告诉我了母爱有多么伟大,母亲可以不顾一切的去保护孩子,哪怕牺牲自己,也要去保护,我这才体会到母爱深刻的含义。
同时也让我明白了当你身不由己的陷入绝境,绝望只能是束手待毙,鼓起勇气与命运抗争,才有可能赢得转机,闯开一条生路。
初中雪的作文 篇5
我喜欢鹅毛般漫天飞舞的雪花,只有她是最纯洁的白色,让人感到没有一丁点的污秽的雪白色。
小雪花在没有落到地面之前,看起来像是灰白色的,好似雨点,但与雨点不同的是,她有着翩翩飞舞的舞姿,飘着、摇着慢慢落下。一落到地面,便立刻融化成了水,消失得无影无踪,不留痕迹。
她不像跳珠,即不会跳跃,也不会发出声音。在浙江一带下雪的景象,在严寒的冬日也能觅得一丝丝生机。
当你举起手时,她就温柔的扑到你的手上,白白的,一会儿就融化成了水。
在白天,她做出千百种姿态;夜间它在玻璃窗外反射出银白色的光。
她带来一切的美好与快乐。为大地披上一件雪亮的银装,闪闪发光。
在她飞舞的时候,我捕捉不到声音,但我似乎又能听到千军万马的脚步声,海浪撞击岩石的波涛声,沙尘席卷的狂吼声;有时似乎又或能听到热恋中的情人窃窃私语,教堂里的祈祷声,花圃里鸟儿的欢唱声……
她没有气息,但当它飞舞到我手上时,轻轻一嗅,我似乎又闻到了旷野间新鲜的空气,花园里醉人的腊梅的气息,幽谷里淡淡的百合花的芬芳……
只有在那属于雪的世界里,她才能无忧无虑的展现它的高雅与纯洁。
初中雪的作文 篇6
早就听同学说过,北清路上新开了一家滑雪场。正好今天阳光灿烂,微风习习,是冬天里难得的好天气。我们就向滑雪场进发了。
沿着北清路一直向西走,快到山前了,看到一个路牌指示往左拐,又走了好长一段,远远地看到一条长长的白带从山上飘落下来。我兴奋地大叫:“在那儿!在那儿!”
来到了滑雪场,我们先换上滑雪靴,靴子又高又硬,穿上以后,走路仿佛在踩高跷,好不容易才挪进了雪场。
我们装上了滑雪板、两手各拿一支滑雪杖,开始滑雪了。我们三个人中,只有父亲会滑。他让我们先在平地上体验一下。我按父亲讲的方法试着滑了滑,旁边一位雪场的叔叔说:“你学过滑雪吧,滑得不错!”我心里很得意,看来我有滑雪的天赋啊!
在平地上练习了一会,父亲让我从一个小坡上滑下来。我站在坡上,往下看了看,却怎么都不敢滑。父亲趁我没注意,在后面使劲推了我一下,滑板带着我飞快地滑下去了,哇!好刺激啊!一点都不害怕,原来这么好玩啊!我乐此不疲地在这个小坡上滑了一次又一次。
后来,我看见一个小女孩从一个更高的坡上滑下来,我也想尝试一下。站在高坡上,我往下一看,足有两层楼高,吓得我腿直哆嗦,无论母亲怎么鼓励,就是不敢往下滑。后来,父亲给我做了示范,告诉我,只要动作正确,一点危险都没有。我心想,连小妹妹都敢滑,豁出去了,滑吧!我将雪杖支撑在地上,微微一用力,就滑出去了。开始速度很慢,但越来越快,北风在我耳边呼啸而过,我好像是在长长的白带上飞翔。小鸟在飞的时候可能就是这种感觉吧,我感受到了滑雪的快乐!
那个小女孩好像要跟我比赛似的,总是和我一同出发。渐渐地,我觉得速度不够快了,在下滑的过程中不断用雪杖加速。我玩得正起劲,母亲来催促我回家。我要求再滑最后一次。站在高坡上,我将雪杖用力一撑,飞速地滑了出去,中间还不断地加速,啊!太好玩了!我正高兴着,突然,不知怎么了,我失去了平衡,摔倒了,由于速度太快,我又向前冲了一段,才停下来。摔倒的那一刻,我很难忘。脚腕剧烈地疼痛,医生告诉我,一个月不能剧烈运动。
这次滑雪让我感到即快乐又难忘!
初中雪的作文 篇7
今天第三节是美术课,老师已经说了要带油画棒,我却忘了带。
第一节课下课后,我四处借油画棒,都没有借着。这时,我把目光投向了那群正在跳绳的女生,“他们肯定有”,我想。于是我急急忙忙地向他们走去。“黄涔,油画棒借我用一用行吗?”我迎到她面前问。我坐第一组,你坐的第四组,咋个给你吗?”她反问道。“这。。。。。。唉!”又失败了。我垂头丧气地回到座位上,上课铃马上就来报道了。“下节课再借吧!”同桌安慰道。“只有这样了。”文无奈地说。
下课铃响了,钱老师仍然龙飞凤舞地在黑板上写着,我盯着黑板希望钱老师写快点。她写啊,写啊,“叮铃铃”上课铃响了,我的心里使劲一抖,“怎么办?怎么办?”我急得跺脚,而钱老师呢,才恋恋不舍不舍地离开教室。我望着她的背影,心中升起一股怨气。
美术老师来了,他一进教室就大声说:“今天没带工具的去借,借不到的去冲厕所,我来检查。”我急得像热锅上的蚂蚁,赶紧向前后左右的同学借,都没有借着。眼看老师就要走过来了,我焦急地四处张望,见马蓝心有,就大声喊:“马蓝心,用一用油画棒。”马蓝心犹豫地看着手中的油画棒。我心想:“完了,完了。我完了!”就在这时候,马蓝心递出了自己的油画棒,我感激不已,小声地连声说:“谢谢,谢谢!”我顺利的度过了难关。
雪中送炭,多么高尚的品质啊!
初中雪的作文 篇8
冬天的雪早晨,走出楼,大片大片的雪花铺满了大地,如璀璨的钻石一般闪闪发光。突然,一片雪花落入我的手中,我急忙关上门,雪花就不见了。不过外面的雪花还在空中飘舞,瞬间,落在手臂中的雪花变成了珍珠般的水珠,如同棉花积堆在地上,简直就是白色的世界。如同铺上了白地毯一样,刚刚清扫完的地又恢复成白茫茫的一片,我 打算把这次的雪景画下来。啊,多么美丽的雪呀。
初中雪的作文 篇9
也许压抑了太久,闷憋了太长的时间,灰色的天幕经历了冬云的严封之后,终于让小雪花恢复了自由,小雪花像公主似的飞舞着降落在人间。
雪带给人们快乐,为童年添上了一缕彩虹。小朋友们可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……
他们的笑声为寂静的街道增添了几分欢乐。
雪不停地下,覆盖着大地,小雪花用白色的绒丝编织成围巾,围在凋谢的花枝上。瞧,树枝上一小堆一小堆的积雪,莫不是童话世界中的花仙子在此栖息?还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是年轻人希望在雪中觅得知音,做的一对对比翼鸟?抬头望去白色的世界,好似仙境。小雪花的到来,感觉一切都富有生命。
我在雪地上行走着,脚下的雪软软的,还发出“咯吱、咯吱”的响声,像美妙的音乐,身后的雪地上留下的脚印好似跳跃的音符,又想用心灵写下诗歌。雪花飘啊飘,有位不知名的的精灵温柔地轻抚着我的脸庞,冷飕飕的,流进脖子里,凉丝丝的。不经打个寒噤。
小雪花在空中不停地旋转、舞动、降落,像一群群会飞的精灵在天空中舞蹈,几多零零散散的白云就是他们的舞台。我便配合她们,迈出愉悦的步伐、轻盈的向前走去。
我捧起一把雪,不一会儿,他们在我手中融化掉了,水从指尖滴落,落到地上。相信不久,雪融化的地方会生长出新的植物,红的花、青的草、绿的藤……小雪花会为人间留下五颜六色的春景图。
小雪花告诉我:她们是歌唱家,用歌声打动心灵;她们是美丽的舞者,用舞蹈牵动心声;她们是装饰专家,给大地添了色彩和活力。
我喜欢冬天,更喜欢冬天的雪。
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