描写人的作文(15篇)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的描写人的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写人的作文1
我的爸爸是一个乐观向上的人，他的性格坚强，豁达，幽默。
我的爸爸体形高大，身材极其魁梧，一张轮轮廓分明的国字脸上有一双充满智慧大大眼睛，高高的鼻梁，还留着一个小平头呢！显得特别精神。
我的爸爸做事很坚持，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑。他每天清晨都按时去游泳。
记得有，我和爸爸游泳时只带了一副游泳眼镜，这种情况，爸爸把眼镜给了我。我说：“爸爸您带吧！”爸爸还不停的说：“没事的，没事的。”爸爸的眼睛被水弄的通红，我心庝极了。爸爸真好呀！有件事我印象很深刻，我去外婆家，因为调皮，我往空调摇控里放了水和盐。结果遥控板坏了，所有人都以为，这次爸爸要打我，结果爸爸却轻轻的对我说：“宝宝，以后别这样了。”爸爸给我的爱太多太多，我能给爸爸的太少，但是我清楚的知道，努力学习就是给爸爸最好的回报。
人家说父爱如山，父爱似海，但是我觉得父爱如蜜，滋润着我的心田。
描写人的作文2
我有许多同学，但我心目中学习最好的就是他---陈俊起。
他最大的优点就是诚实。有一次，他在楼道里跑着玩，一不小心把一个同学给撞到了，正巧我要去办公室交作业，看见那个同学摔倒在地上。但我也不知道是谁撞到他的，我就问陈俊起，他说是他撞到的。我问他:“一般人都会说是别人撞的，为什么你这么说呢”？他回答道：“因为做人要诚实嘛！不诚实怎么能行呢？”
他性格开朗，乐于助人。还有一次上美术课，我一翻书包，坏了，忘带美术书和美术纸了，正当我干着急的时候，耳边传来了陈俊起的声音：“没关系，我来借给你吧。”我心里非常感激他。
从那以后，我和陈俊起成为了最最好的朋友，他其实在我心中永远都是那活泼，开朗，诚实的小伙子。
描写人的作文3
今天是“五一”劳动节，我们来到江南大厦，门前已是人山人海，我目不转睛地盯着路边的一个擦鞋人。我认真打量了他一番：50多岁，一身中山装，脚穿绿色解放鞋，正在招呼来往的路人光顾他的擦鞋摊。
这时，走来一位中年男子，擦鞋人见了，忙说：“先生，请坐。”这个中年人没有坐，似乎嫌椅子太脏，只是将一只脚放在擦鞋的凳子上。擦鞋人怔了一下后，拿出鞋油，挤出一段，然后用两块擦板使劲地擦着。他动作麻利，不一会儿，皮鞋已经被擦得亮堂堂的了。他挽起袖口，擦了擦额头上的汗珠，说：“先生，擦好了。”这个中年人从口袋里取出一张10元钞票，扔进他的工具箱，便拍拍裤子走了。
多么朴素的人啊，他虽然不像太明星一样耀眼，但却拥有一颗平凡快乐的心，难道我不应该敬重他吗？
描写人的作文4
今天，由于妈妈要上早班，所以，让我一个人走到奶奶家，我知道，这是妈妈对我的一次考验。
我先走过了当湖桥，看着自由的小鱼，我也感到了自由！我的每一步都是那样地轻快，一边走，我一边不时地“搜索”着周围的一切：我看见了几位满头白发的老公公正在打太极拳；看见了许多老年人正在凉亭里乘凉；还看见了上班的车辆来来往往……
我不时地把头向后转，其实，我是多么地希望妈妈和我一起走啊，但我今天要做一个堂堂正正的“男子汉”，所以，我加快了脚步，向奶奶家走去。
“天啊，又碰到红灯了！”我连忙在斑马线处停了下来，两眼目不转睛地盯着红绿等的显示器，等到一跳到绿灯，我立即匆匆地过马路。好不容易，我终于走到了奶奶家，奶奶心疼地说：“哎呀，怎么能让你一个人来呢？！”可是，我已经安全到达了。
今天，我没有大人陪伴着走，也没有乘着妈妈的电动车，虽然，可能走得有点累，但我想，我以后要多锻炼锻炼，加一加我的“走路能力”。
描写人的作文5
我的爸爸虽然眼睛不太大，却炯炯有神。中等身材，身体很强壮，浑身好像有使不完的劲。说起话来很有哲理，语言表达能力很强，挺聪明，他总是说：“一个脑袋要顶十个用。”
我爸爸非常疼爱我，我想吃什么，他就给我买什么。你知道吗？我家的玩具有飞机、大炮、军舰、各式各样应有尽有，多得可以开玩具店。我爸爸经常和我玩游戏，陪我上街。
我爸爸对我学习要求很严格，每带我到一个地方去，总要让我记下那里的特征和景物，甚至在开车的路上都对我提出问题和讲解知识。
我爸爸很凶，每当我作业不小心做错，或考试成绩不好时，总是扳着脸，有时还冲着我吼叫，声音比雷声还大哩！记得有一次，我考试成绩不好，爸爸看了成绩单，一把把我抓了过去，只见他浑身一直颤抖，紧咬着嘴唇，右手举得老高老高，久久却没有来……我伏在他的怀里哭了。
我爸爸责任心很强，家中的大小事他全包下了。他关心我，关心我妈妈，关心家庭。这就是我爸爸。
描写人的作文6
现在，环境问题可谓是“突飞猛进”：空气污染,全球变暖，环境污染等问题越来越严重了。
于是，我想发明一种有着“三头六臂”的机器人-环保机器人。
所谓的“三头六臂”可不是用来打架的，而是用来净化空气,清理河水,打扫垃圾的。
它的第一个功能是净化空气，它的第一个头里装着一台空气净化器，会先吸入空气，再压缩空气，然后过滤,净化，最后放出。
这样，空气就会逐渐好转。
第二个功能是清理河水，它的第二个头里装有高智商,高分辨力的智能芯片，专门控制“六臂”中的“三臂”，这“三臂”的作用是：清理垃圾,净化河水。
这样一来，以后人们就不用担心没水喝了。
第三个功能是打扫垃圾，它另外的“三臂”就是用来打扫的。
而且，它的第三个头装有小型太阳能发电和小型风力发电，这样就不怕因没电而停止工作。
我相信，只要好好学习，多多研究科学，这个发明一定会成功的。
描写人的作文7
现在的科技日新月异，许多人类不能做到的事，机器人却可以办到。
它们可以进入险区，排除险情;可以潜入深海，寻找宝藏……我也想发明一种机器人，它可以查病治病。
每一次人类历史上所发生的爆发性流行疾病时，医生护士在为病人医治时，难免会被感染到。
像几年前的.流行病“非典”，那是一次可怕的白色灾难。
现在又有一种爆发性疾病“猪流感”。
如果有了会看病的机器人，就再也不怕这个问题了。
它可以代替医生护士做些危险的工作而不被感染。
这时你一定会想，机器人要是没电了怎么办?不用怕，机器人肚子里装了一种“转换电池”，机器人只要“吸”病人身体里的病毒，转换成电。
这样一来，机器人既可以长时间工作，又可以医治好更多的病人，真是两全其美啊!
有了这种医用机器人，医生们轻松多了，只要坐在电脑前指挥它们就可以了!
描写人的作文8
今天下午，我和爸爸妈妈逛农工商超市，到门口的时候看见那里坐了几个擦皮鞋的，其中有个八九岁的小男孩引起了我的注意。
只见他头发蓬乱，衣服上满是灰尘，脸黑黑的，一双眼睛无精打采，嘴里不停的问过往行人：“擦鞋吗？擦鞋吗？“我一听他的口音就知道他是从外地来的。
我看没有人停下来给他擦鞋就叫我爸爸去擦皮鞋，爸爸在他对面坐下来后就问那个男孩：“你为什么不去上学啊？“他小声说：“妈妈不让我去。“我就问他：“那你想上吗？“
“当然想!“他说完便低下头买力的擦起了皮鞋。
我真不知道他妈妈为什么不让他上学，难道是为了多赚几个钱吗？我的心久久不能平静。我是多么希望那个小男孩能像我一样，坐到宽敞明亮的教室里面学习啊。
描写人的作文9
这个人的身高很不理想，长得又有点随心所欲。
门牙上原有个小洞，后来补了起来。于是乎，美玉上总算有了一点光亮，但形成的对比又把他送上“完美盆地”。他开朗的让人反胃，两排牙齿总是露在外面，直到他生气我都想笑。他钟爱于“高科技”，所以总谈论一些伟大人物，像“奥特曼”、“铠甲勇士”，这是出现频率较高的。课间，他总和其它的人玩点“英雄对英雄”，装点武术高手，世界上真有这种把内裤穿外边就敢当超人的人，所以遇见他之后，我就相信了撒哈拉沙漠上有企鹅。他的行为总让我以为他哪一天咬了自己一口——得狂犬病了。本来我的字典的侧边开了个口，我好不容易用胶粘住，他却给我故意撕开，画了他自己的肖像，他还在我的字典上写上“杀人放火无恶不作”。
我有一枝钢笔，笔囊是不能拔下来的，我只不过拔下来了一次，就这一次把上面的胶拔了下来，而他却经常给我拔下来，我便警告了他，可当天下午，我来得早了点，一眼就看见他又拔下了我的笔囊，当然，他的结局也不比我好。对于他的未来，我想他最好去拍电影，因为他的行为让其他演员发恨，所以他可去扮演“日本特务”，让“八路军”从心里恨他，这样才真实。
描写人的作文10
母亲的手与别人的手有点不同，母亲的手，不柔软，关节上有点小疤痕，皮肤也有点粗糙，可在我的心里，母亲的手是最美的。
妈妈有一双温暖的手，每当天冷时，她总会把手紧紧的握着我的手，不停的搓，再冷的寒风我也不怕了。
妈妈有一双有力的手。在单位，随处都能见到妈妈手上拿着档案盒楼上楼下忙碌的身影，让人感到心疼。
妈妈有一双勤劳的手。在家里，任何一点灰尘、纸屑都逃不过母亲的手，她随时都会拿出抹布和扫把，不停的打扫，家里永远是窗明几净，来玩的客人总是夸妈妈能干。
妈妈有一双灵巧的手。她会包各种口味的水饺，油炸南瓜饼，还会做各种烧烤，绰号“买买提·君惠”；每次学校组织春游，妈妈都会包美味的寿司，只见她那双灵巧的手，不停的忙碌，一会忙着煮饭，一会忙着切蛋皮，一会铺小菜，一会切胡萝卜……，很快色、香、味美的寿司就成型，那可是让人垂涎三尺的美味。
母亲的手，是全天下最美的手。
描写人的作文11
我有一个幽默、乐于助人的小伴——xxx，她长着乌黑的头发，红红的脸蛋，两只眼睛水汪汪的，我们从小就认识，她总能给我带来快乐。
一天，我的心情不太好，她看到了，便神秘一笑问我：“1加1等于几?“我不耐烦的说：“等于2。“”错，1只老虎加1个苹果等于1，因为老虎把苹果吃了只剰下老虎，所以等于1。“她又接着问我，"1只鹰加1条蛇等于几?“我经过上次的教训变得谨慎了，认真思考后说：“等于1。“”错了。“这次，我又遭到xxx的反驳，”等于0,因为鹰把蛇抓上天空，蛇把鹰毒死了!然后一起摔下去都挂了!“我哑口无言尴尬的说：”算你厉害!“最后我们一起哈哈大笑。
xxx也是个乐于助人的人，一次我们都去补课，一个同学没带笔，她向另一个同学借，那个同学的文具河里明明躺这两只笔，却说她没带。xxx立刻递给了没带笔的同学，”带笔族“都惭愧的低下了头，脸红到了脖子根。
xxx就是个这样一个人见人爱，花见花开的人。
描写人的作文12
是谁伴随着我们长大?是谁让我们成为国家的栋梁/是谁把知识传授给我们/是谁把青春奉献给我们?那个人就是你——我们的老师。
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以概括为两个字——燃烧!不停地燃烧!
您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在向您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西,班上出了什么事情都是你帮我们解决,有什么任务你都要我们做得最好,同学们就说你不好,其实你是为我们班争荣誉,这些事我们都记得清清楚楚的,我们不会忘记的。
描写人的作文13
我的爸爸很乐观，无论碰到多大的困难或遇到多么倒霉的事，在他看来都是走运的。
暑假里的一天，我和爸爸一起去黄浦江看夜景。我们顺着黄浦江走，边看景边找渡江的摆渡船，可是云越积越厚，果然豆大的雨点落了下来，即使带了伞也只能 挡一点雨，我们只好躲到屋檐下。夏天的雨来得猛，去得快，雨停了，我们奔向渡口，买了票刚进船里，倾盆大雨又铺天盖地地下下来。爸爸满面笑容地说“哈哈！看，我们多走运，顺便还可以欣赏暴雨下的浦江夜景。”听了爸爸的话，我望着窗外，雨点急促地打在江面上，激起了阵阵白烟。我看正得入迷，船靠岸了，雨也小了些。我们跑向游览车，刚坐好，雨又“哗哗”地下起来。我探出头，看见马路变成了一条小河，游览车变成了一条小船，在宽阔的“河道”里“航行”。我有些沮丧，心想：“我怎么挑了个这么不好的天气来游览呀？每天都是晴空万里，可偏偏今天……唉！”爸爸见我不高兴，对我说”儿子，这点风雨还想吓倒我们，况且我们还欣赏到了这难得一见的暴雨下的浦江夜景！”听了爸爸的话，我一想，是啊！
我也要向爸爸学习，做一个乐观、积极向上的人。
描写人的作文14
今年我们班转来了一个新同学，他的名字叫翟昊苏。原来我不认识这个“翟”字，老是把它读成“崔”字，后来查了字典，才知道念“zhai”字。自己一开始真是白字先生。对于这个新同学，我可高兴了，因为我们男同学中又多了一个成员，我们的力量又壮大了，下次女同学可不敢再欺负我们了。
他中等身材，皮肤黑黑的，特别逗人，有一次，上数学课，老师请他上黑板写竖式计算，他小心翼翼地走上讲台，在黑板上认真地写了起来，他把除号和横线写得非常非常大，数字写得特别小。让我们大家看了哭笑不得。
看起来他挺安静的，下课的时候发现他总是一个人默默无闻地坐在座位上。不善于和别人多说话。我想，可能是他新转来的在我们班还没有什么新朋友吧，一开始大家也不接受他，我们大家一定要和他多接触，让他很快融入到我们的这个温暖的大家庭中。
希望我们大家在一起好好学习，和睦相处，成为共同进步的好伙伴!
描写人的作文15
我们天天看电视，电视也经常说警察抓小偷抓不着头疼，我发明的机器人可以帮警察抓小偷。
我发明的机器人用太阳能和二氧化碳作为动力，机器人还有一块特别的电池可以把这两种能源变成电能，先变成糖，，再变成电能。
机器人能发飞，能在陆地上行走，能在水里游。
这种机器人一种助力器，可以在五秒钟里发射出去。
因为发射出去就可以非常快，可以追上任何东西。
机器人有非常好的防水功能，它在水里可以变成快艇，和潜水艇，他也有轮子，是车的最快速的一倍。
机器人可以变成各式各样的东西，比如可以变成小猫小狗，让小偷还以为很安全，机器人的左眼是一个360度的录像机，可以录下小偷作案的全过成，作为物证，机器人一等小偷作完案，立刻抓住，抓住后就用卫星告诉指挥中心，警察就把他带回公安局。
我发明的这个机器人好吗?让警察轻松些，警察不出门坐在办公室就能控制。
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