【精选】故事的作文500字3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的故事的作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
故事的作文500字 篇1
我的故事，简简单单，我的故事，平平淡淡，我的故事，曲折而又离奇，我的故事，幸福而又感动。
那是一个中午，大家脚底有废纸，有人比等级了，是要罚钱的。2毛！我是管班费的，所以他们都是给我交钱，正当我要给他们找钱时，诶？我那装班费的钱包呢？我左找右找，就是找不到，可我也没放家啊！
这是，我突然想起一次班里同学的.一百多元放在学校，结果没了，这时，我的脑子里，一头雾水，大脑变“嗡嗡嗡”不停在想，心里面一团乱麻，怎么办？怎么办？怎么办？我怎么向老师、同学们交代，他们都那么信任我，可我怎么能这样把东西弄丢了呢？
经过一番激烈的心理斗争，我最终还是决定告诉老师，我己经做好被老师说的用气啦，可是居然，老师什么都没说，在课堂说，老师提起这件事，并说是有自己的错，是当初自己没交代好把班费放到家里，并给了我些钱让我充作班费，我的心里缓缓的但其实充满愧疚，我也明白老师这样说只不过是为了不让我难堪，并且老师还让每个同学交一元钱，来充作班费，说来帮帮我，帮帮我们这个大家庭，我们都是３０５班的一员嘛！
我的心暖暖的，感动和幸福是不言而喻的！我想，我今后一定要热爱这个大家庭，为这个大家庭争光！
这就是我的故事，平平淡淡，简简单单。
故事的作文500字 篇2
我是一块普通的橡皮，身体是黄色的，并不引人注目。我已经在这个小小的文具店住了很久了，却没有一个人来看过我。
直到有一天店里来了一个穿着红衣服的小女孩，她在文具店里转来转去，把我拿在手上。
哇！终于有人看到我了，希望她会把我带走。
“叔叔，我要买这块橡皮，多少钱？”
“一块钱。”
于是我就被这个小女孩买去了，她把我放进自己的口袋里，口袋里真舒服，软软的。小女孩走到家，把我从口袋里掏出来，放到了书桌上，我望了望四周，她的书桌很干净，一尘不染。
第二天早晨，小女孩把我放进她的铅笔盒里，带到学校，上课做作业时，她用我擦掉写错的字。下课了，我一不小心掉到了地上，小女孩并没有发现。这时，一只脚重重的踩到了我身上“啊！疼死我了！”可能脚的主人发现了我，是个小男孩，小男孩左看右看，没人注意到，他把我捡了起来，看了看，嘴里嘀咕着：“是块新橡皮啊！”我有一点不祥的预感。果然他把我放在课桌上，然后拿出一支削得很尖的铅笔，想往我身上画画，啊——好痛啊！我尖叫起来，这时他又拿出一枚图钉，这不会又要伤害我吧？就在这时，小女孩走过来说：“咦？这不是我的橡皮吗!怎么会在你这里？快还给我！”呼，我松了一口气，幸好小女孩及时救了我，不然我就要被扎得痛不欲生，遍体鳞伤了。
自从那次事件过后，小女孩每次用完文具都会及时收拾好，不让文具再像我一样被“陷害”了。
故事的作文500字 篇3
每天，在我们身边都发生着一些感人的故事，深深地打动着我们的心，让我们时时刻刻感受着集体的温暖。在224班，就有着这样一个动人的故事。
李宝聚是224班的一名同学，上学期，他曾因病离校。在养病期间，他仍坚持自学，但还是落下了许多功课，尤其是数学。本学期，他返校上学，并抓紧一切时间刻苦地学习，但毕竟落下的功课太多，在一调考试中他的成绩很不理想，看着自己与同学们有着很大差距，李宝聚同学心急如焚。
李宝聚同学遇到了困难，老师和同学们看在眼里，急在心上。大家都向他伸出了授助之手。班干部经常与他谈心，给他鼓劲，同桌经常给他讲题。班主任李续赏老师挤时间给他做思想工作，英语老师王燕及时给他找来练习册，其他的老师也对他提出的问题耐心地讲解。
在一次团活动上，团支书号召在班里成立一个“学习扶助小组”，专门负责给李宝聚同学补课。“咱们是一个集休，是一个家，我们是兄弟姐妹，见到自己的兄弟有困难，我们不能坐视不理，我们应该竭尽全力帮助李宝聚同学把成绩提上来，让他感受到我们这个大家庭的温暖。”团支书的话音刚落，同学们便纷纷表示赞同，并非常踊跃地报名参加“学习扶助小组”：胡亚男报名帮助李宝聚补习数学；董乐报名帮助他学习英语；刘向品报名给他补语文，窦莎莎报名给他补政治；尹东方和梁锐报名帮助他学习地理……看到同学们一张张真诚关切的脸，李宝聚激动万分。
集体的力量是巨大的，在同学们的帮助下，李宝聚同学的学习成绩不断上升，相信在不久的将来，我们一定会看到李宝聚同学灿烂的笑脸。
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