【精选】学期计划范文锦集6篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的学期计划7篇，欢迎大家分享。

【精选】学期计划范文锦集6篇

学期计划篇1

　　为了扎实有效地开展本学期的教学工作，进一步规范办学行为，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，使学校真正形成优良的教风、学风，极大地提高教学质量，特制定本学期教务处工作计划：

　　1、抓好教学服务，提高工作效率。

　　规范、科学、合理制定学校“三表”，对临时的换课和调课教务处及时进行备案。继续实行以校长为总带头人，教学行政人员入段管理的模式，努力提高教导处工作的执行力和工作效率。

　　2、加强计划管理，督促计划实施

　　开学初，制定各教研组计划，各组在组计划制定后，每位教师制定自己的学期计划。期末考试前要按要求制定各组、个人的复习备考计划。计划管理要强调计划的科学、全面、可操作、有特色四个方面的要求。教务处将在第4周进行检查，并交流意见。

　　3、继续坚持教学月查制度。

　　本学期教务处把作业批改和布置做为检查的重点，并与学生座谈相结合。逐步向教师渗透“教学规范”提升行动中的要求，为下次的申报奠定基础。

　　4、继续实行课时制

　　根据瑞安市教育局文件及结合我校的实际情况，我校实行了课时制度，教务处每月统计教师的实际课时数，并发放课时费。若有课时不足的，学校将以值日等方式来弥补。

　　5、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。

　　加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强规范。七八年级各备课组以章节为单位组织检测考试；九年级采用月考制度。注重对考试成绩的分析，充分发挥考试对学生积极性的调动、对学情教情诊断反馈的作用。

　　6、抓薄弱，促平衡。

　　针对上学期期末的成绩，教务处将加强对薄弱班级、薄弱学科的督促、指导，认真开展“培优补差”工作，特别是后20%学困生帮扶工作，加大各年级质量监控和教情、学情的诊断分析力度，及时拿出得力的措施，促进各班级、各学科协调、均衡发展，这样有利于提高学校整体实力。

　　7、加强学籍管理

　　认真执行学籍管理条例，把好转、休学关，杜绝因学校内部因素而产生的流失学生。做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数及分类，造好名册，及时上报。

学期计划篇2

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

　　二、班级情况分析：

　　本班共有学生27人，其中男生12人，女生15人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

　　三、主要工作及目标：

　　作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

　　1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

　　2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

　　3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

　　4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

　　5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

　　四、具体工作措施：

　　1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。

　　2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

　　3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。（班主任工作计划）同时也为良好的班风学风创造了条件。

　　4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

　　5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

　　6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

　　7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

　　8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

　　五、具体工作

　　九月份

　　1.做好开学的各项工作，组织学生观看《开学第一课》

　　2.学生良好行为习惯的培养

　　3.庆祝“教师节”。

　　4.庆祝国庆唱红歌诵红诗比赛。

　　十月份

　　1.组织“祖国在我心中”活动

　　2. 一年级小朋友入队仪式

　　3.安全教育----保护自己，珍爱生命

　　4.绿色环保教育---不扔垃圾，从我做起

　　十一月份

　　1.主题班队会“与爱同行”

　　2.主题班队会“向陋习宣战”

　　十二月份

　　1.主题班队会“踏英雄足迹，做文明少年”

　　2.主题班队会“争当诚信好少年”

　　3.法律知识知多少----做合法的小公民

　　一月份

　　1.准备复习迎考。

　　2.期末考试

　　3.寒假工作安排。（卫生保健，禁毒宣传）

学期计划篇3

　　一、指导思想：

　　本学期，我校的语文教研工作以区教研室、校工作计划为指导，诣在加强教师队伍建设，提高课堂教学能力，推进教学模式的研究，深化课题研究，加强网络教研力度，努力建设有活力的语文教研组，使我校语文教师的总体业务素质，语文教学水平，实际教学效果，得到更大的提高。

　　二、工作重点：

　　1继续完善“三法四环节”的教学模式。为了提高课堂教学效率，我校以“教会学生学法”为指导思想，探讨出“三法四环节”的教学模式。在研究、试用中发现，这种教学方法非常适合于低年级的识字教学，但对于高年级的阅读教学则有很大的局限性。所以本学期，对于阅读教学的模式，还要继续探讨，解决这个瓶颈问题。

　　2加强网络教研，增强教师之间的互动，营造浓郁的教研氛围。平时一线教师们工作很忙，没有多少时间可以聚在一起交流教学心得，所以不受时间、空间制约的网络，就成为教师之间交流的.平台。学校鼓励老师们撰写博客，互相点评，一学期不少于20篇，由教研组长2周统计一次，并在例会上公布。

　　3提高电子白板的运用技能，充分利用现代化教学手段为教学服务。不能掌握先进信息技术的教师，可能很优秀，但绝对做不到卓越。先进的现代化教学手段是提高课堂教学质量的有力保证，与其跟在别人后面走，不如使劲儿跑到别人的前面，占据主动权。电子白板是新兴的教学工具，我们欣喜的看到，兄弟学校已经在电子白板的运用技术上走在了全区的前列，我们市南路小学有信心、有勇气奋起直追，赶超兄弟学校，争取在本学期让所有的40岁以下的青年教师熟练掌握这一技术。

　　4培养名师，创建名师工作室是这学期的又一主要任务。用名师带动学校的教育科研和教学，是我校的一个发展方针，所以对年轻教师，我们要严格要求，加压培养，促其更快成长。所有的外出校门讲课的年轻教师，都要在全教研组集体备课、听、评课的基础上，修改3遍以上。校内优质课评选要在全组共同评议的基础上修改1遍以上，把课堂教学基本功练扎实。梅花香自苦寒来，要培养年轻教师刻苦钻研的韧劲，促使其快速提高。通过层层选拔，推出我校的学科带头人，为其创建“名师工作室”，为其他教师树立典范，推广优秀教师的工作方法和经验。

　　5课题《小学语文课外阅读形势与方法的研究》课题结题。本学年要对课题进行结题，有关教研人员提前做好资料准备，撰写结题报告。

　　6加强教师学习，不断充电，做一名不断成长的学习型教师。本学期，每位老师都要读一本有关教育理论的书籍，写读书笔记，总结教育心得，期末进行优秀读书笔记评选。

　　7亲子共读活动是我校创建书香校园活动的一大特色，实践证明，“亲子共读”是促进学生读书，加强亲子交流，培养学生乐观开朗性格的好方法，所以本学期我校要将这一活动推广到每个班级。首先每班都要制定一个便于操作、切实可行的《亲子共读活动方案》，届时结合学校开放日，邀请家长与孩子一起参与，共同体验读书的乐趣和亲子交流的幸福，促进读书活动的深入开展。

　　三、工作安排：

　　1、9月初制定每个年级的阅读书目，并做好读书闯关卡。

　　2、9月、11月举行2次青年教师优质课评选，要求围绕“三法四环节”课堂教学模式和电子白板技术运用两个主题开展，并及时评课。

　　3、10月围绕教学模式写一篇案例和反思，进行论文评选。

　　4、10月举办一次电子白板技术交流研讨会。

　　5、11月，全校复习，迎接阶段性检测。

　　6、11月，创建名师工作室。

　　7、12月，课题《小学语文课外阅读形势与方法的研究》结题报告。

　　8、12月举行各班亲子阅读交流会。

　　9、1月，全校进行古诗检查，评选校级“金银铜星”小诗人。

　　10、1月，教师优秀读书笔记评选。

　　11、1月，复习，迎接督导抽测，和阶段性检测。

学期计划篇4

　　一、指导思想

　　认真学习县教育局教研室、学校教育工作精神，以贯彻落实《语文课程标准》及“135教学模式”为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实提高教学质量。结合我校语文教研组全体教师的教研实际，营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，开创我校语文课程改革新局面。

　　二、工作目标

　　1．教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。大力推进“135教学模式”，进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

　　2．健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

　　3．开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

　　4．加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

　　5．继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。

　　三、具体措施

　　（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

　　1．教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。各年级备课组活动应以“135教学模式”为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

　　2．备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。

　　3．上课：落实“135教学模式”于平时课堂教学中，努力提高教学艺术，求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。

　　4．作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

　　5．辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

　　（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

　　1．组织教师继续学习《新课程标准》，大力推进“135教学模式”，改革课堂教学方式，促进师生发展。

　　（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

　　（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

　　（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

　　（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

　　（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

　　（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。

　　四、具体安排

　　九月份

　　1．制定语文教研组计划

　　2．9月16日到芳小参加县语文教研组长会议，21日传达县语文教研室最新精神

　　3．积极参与县教研员推门听课活动（9月6日、7日）

　　4．认真聆听县教研员对我校语文教师的希望、鞭策（9月7日下午）

　　5．一年级新生学习论语，于9月16日举办一年级新生开蒙仪式。

　　6．9月22日、23日参与我县XX届毕业的青年教师课堂展示活动

　　7．9月28日，组织全体语文教师参加我校“阅读试题现场限时比赛”

　　8．9月28日，进行“135教学模式”观摩教学

　　9．组织学生积极参加诗歌朗诵比赛、写作比赛（浙江省“三行诗”征文）

　　十月份

　　1．同年级组教师推门听课

　　2．开展主题活动——“优化作业设计，提高教育教学质量”。（作业设计包括：预习作业、课堂练习、课后提升，及时反馈）

　　3．观看教学录像（省课堂教学比赛录像）

　　4．各年级组继续探讨学习“135教学模式”，年级组互相开课、观摩

　　5．组织各年级组老师参加县语文学科命题大赛（以上册为主）

　　6．期中语文教学工作大检查

　　十一月份

　　1．县语文教坛新秀（鲁x、陈x）课堂教学展示活动

　　2．新教师展示课（一年级赵x老师）

　　3．各年级继续开展古诗词背诵、验收

　　十二月份

　　1．各年级组每周进行集体备课、听评课活动

　　2．制订复习计划。

　　3．期末语文教学工作大检查

　　4．期末教学质量监测及分析

　　5．教研组、备课组交流总结。

　　6．3——6年级语文学科竞赛

　　7．2年级写话比赛

　　8．观看教学录像（省课堂教学比赛录像）

　　一月份

　　1．积极迎接期末考

　　2．以年级组为单位，布置寒假作业

学期计划篇5

　　一、指导思想

　　以学校工作计划及教学工作计划为导向，立足数学组实际，以教研课改为趋动，以课堂为主阵地，更新理念，改进方法，积极探究，大胆实践，争取使教师教有所获，学生学有所得，学科再创佳绩。

　　二、工作内容及要求

　　（一）加强业务学习，增强教师的业务素质

　　1、利用课余时间加强业务学习，并做好学习笔记（形式不限，可抄录亦可剪贴），届时会组织教师在组内进行学习交流。

　　2、及时收集整理在教育教学方面的成功经验，及时打印，组内下发，互相学习，充实业务学习内容；

　　3、积极参加校本培训。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。

　　（二）加强常规管理，提高教学成效

　　配合学校教学常规管理，以认真负责的态度做好各日常教学工作。各教师要严格按照教导处要求认真备课，并鼓励教师积极撰写教后小记；按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，讲课要尽量做到面向全体，针对不层次的学生展开有效的教学，让不同层次的学生均有所收获；批改作业，要及时、全面、细致，有评判，更得有导向性的批语；在压缩学生在校时间的现状下，辅导时教师要提炼辅导内容，做到耐心、细致、高效；加强单元检测，做好检测分析，并引导学生进行自我检测分析，不断提高学生的自我分析、自我改进的能力，从而实现教学成绩提升的目标。

　　（三）加大教研力度，提高教师的执教水平

　　1、严肃教研组活动纪律。本学期教研组活动将做到“三定”，即：定时间（每周三下午3：10）、定地点（阅览室）、定内容（提前告知）。组内教师应留意通知，提前做好准备，准时参会。

　　2、一如继往地开展听、评课活动。继续推行听课主评制，及听课主评意见反馈制度；（听课安排详见《20xx年秋季数学组听课安排表》）

　　3、以教材为载体，积极开展数学实践活动，大胆尝试与其它学科的整合，活动时组内成员应群策群力、相互支持；

　　4、积极大胆使用电教媒体，探究现代信息技术与数学学科的有效整合，为我校“十一五”课题研究工作添砖加瓦。

　　5、加强周教学反思，并形成经验材料，期末及时整理，鼓励教师积极向业务刊物投稿。

　　三、数学组教研活动安排

　　九月：

　　1、各教师制定本学期的教学进度计划

　　2、作业批阅情况检查

　　十月：

　　1、年级学科抽查检测

　　2、组内听课、评课

　　3、暑假读书成果交流

　　4、校本培训

　　5、作业批阅情况检查

　　十一月：

　　1、期中考试及阶段小结

　　2、年级学科抽查检测

　　3、校本校训

　　4、作业批阅情况检查

　　十二月：

　　1、年级学科抽查检测

　　2、教研工作小结

　　3、教学进度期末检查

　　4、作业批阅情况检查

　　5、教育教学经验材料收集

　　元月：

　　1、期末总复习

　　2、期末统考

学期计划篇6

　　一.工作目标

　　1. 积极配合院团委和系部学生会工作，积极主动行使宣传党团思想。按时完成团费收缴工作，管理好团员档案和其他有关团资料，积极推优入党

　　2 充分发挥组织部作为团总支、学生会“核心纽带”作用，积极和各部门沟通协调，协助完成各个方面工作，是团总支学生会成为一个大家庭。

　　3. 完善系部团总支、学生会各种规章制度，积极创新，努力改进内部运行机制让每个人能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼空间；

　　4.做好组织部招新工作和前期培训工作，是新干事迅速融入到集体中来发挥最大工作效应

　　5. 积极配合团总支、学生会工作安排，做好相关组织活动策划以及活动总结

　　二.重点工作

　　第一．做好团员发展工作，团员证注册和管理工作，做好团员记、团费收缴、团员组织关系转接等工作；做好团组织、团员档案建立和管理工作，做好组织工作各种数据统计和材料收集工作；第二．优入党和推选团员入党校参加培训。这是组织部党组织输送新鲜血液重大问题一个十分重要工作，关系到为。组织部要做好这项工作，需要在平时与同学们加强沟通，互相了解，在推选时候做到实事求是，公正公平。推优工作将严格按照团总支下发推优工作条例进行

　　第三.完善例会，初步制定相关制度，在实践中总结、改进，争取在xx年出台一个可行性高学生会制度

　　三.工作开展

　　一.团费收缴（时间）.

　　向团组织交纳团费是每个团员应尽义务，是团员支持团工作一种表现，也是团员和团组织保持经常联系、不断增强组织观念一种必要形式。团费收缴情况是衡量团组织建设重要方面，是检验团组织是否有吸引力、凝聚力和战斗力重要尺度，尤其能反映出团领导水平和工作力度，也是团组织增强共青团员意识和组织观念重要体现。因此，团费收缴工作作为共青团组织综合工作水平和工作状况总体体现，是一项严肃认真工作，任何人不得以任何理由少交、迟交或不交。学生团员每月缴纳团费l元(团员如确有困难，无力缴纳团费，由本人提出申请，经支部团员大会讨论同意，院团委批准后，可以少缴或免缴团费。)各班由个班长负责按时把本班收齐，统计好收缴情况，然后统一交至组织部，不履行团费缴纳团员作不积极份子处理（特殊情况除外），同时团费收缴也将作为班级评选一个依据。

　　二.干事纳新（时间）

　　接新生是我系学生会开学初一项重要工作，这体现了我系学生会工作能力及工作配合协调程度。作为系学生会下部门，组织部会积极配合系学生会，努力做好所分配到任务，以最快速度给大家最新消息。让11届新生对我院满意、对我系学生会满意，争取在工作过程中为新生宣传我部门及其系学生会其他部门工作范围及性质，为之后学院对学生管理以及系学生会开展一系列活动打下基础。

　　1、宣传工作

　　纳新前宣传工作是十分重要，而我系宣传部在这一宣传起着重要作用，因此我部门计划通过宣传部进行宣传，设计好版块，充分展示系学生会风采及简介，给新生一个清晰思路。并针对本部门宣传，除了宣传栏海报形式外，也通过广播和走访宿舍形式进行宣传。

　　2、纳新工作及方法

　　部门纳新是我部门今后工作能否顺利进行重要前提，由于部门工作特殊性，因此需要人相对较多，现暂定纳新人数：男干事5人，女干事5人，面试一轮，面试时间由团委学生会统一安排。

　　（1）口头面试：由部长，副部和老干事组成面试组对面试者进行

　　面试，提出相关问题，主要再针对面试者态度，善长，反应等进行考核。

　　（2）笔试：面试者随意书写一段字，简单介绍自身能力、经验。

　　（3）等待作出评定。。

　　（4）试用期：以老带新形式，让新干事了解本部门运作方式，最后通过，试用期间出勤率和态度，及对民生会评比情况进行考核。

　　三、部门团队建设

　　1、干事培养

　　干事培养对部门来说是一个非常重要过程，因此只有着手抓重点才能使部门正常运转。这学期我部门针对培养全能型人才做出了初步计划，以老带新，注意新老交替适应过程，一个发展团队绝对不能在管理层上出现断层。这是以往工作中存在不可忽视问题。上个学期我们已经注意到这个问题并开始培养接班人，避免出现“青黄不接”现象。对于表现优干事给予小组负责人责任，进一步提高能力。

　　2、干事成长计划

　　从纳新到稳定进入工作，这是一个过渡过程，在此阶段我部门制定了干事成长计划，从部门角度看来可以比较清晰知道现阶段干事培养情况。

　　（1）试用期干事培养，干事逐步熟悉部门工作模式、工作范围、基本工作要求。

　　（2）正式干事确定，对于正式干事确定后工作计划划分3个层次：优秀、良好、合格。根据这个三个层次要求分别给予干事不同工作量，这样能使工作更加快速完成，对于表现有进步干事给予调整组别以使干事进一步发展。

　　（3）新老干事替换，在工作一学期后新老干事工作逐步交接，这是一个部门发展必然结果，也是新生力量表现机遇。这时能从中挑选出新一批优秀干事，如果条件满足可以培养成为将来副部长，这样能使部门健康、稳定运作。

　　四、预定规章制度

　　1、例会，每周一次，会议期间带好记录本、笔，做好记录，手机调静音，衣着整洁，禁止穿拖鞋、背心；例会缺席次数超过3次，直接失去优秀干事考核资格，转为预备离部干事；

　　2、请假制度：例会如无特殊情况不允许请假，部门活动请假要有特殊书面申请，当天无法交齐，事后必须补交详注。

　　3、工作计划及工作总结。举办活动必须上交策划书以及活动后总结，经审批结束，各方面安排妥当，才允许开展活动；

　　4、干事在例行公事时，作为本部门干事应当时刻注意自身形象，要有恰当言行举止，佩戴工作证件；

　　5、在评比活动中要本着公平、公正原则；会前、会后要积极与团支书进行友好沟通。

　　6、在被投诉干事，以及问题干事，将进行详细调查，结果是干事责任，将进行批评，责束任扣分,情况严重者将开除团委；