吃的学问作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的吃的学问作文，希望对大家有所帮助。

吃的学问作文8篇

吃的学问作文1

　　梨总有好和坏的区别。有的人只吃好的梨，有的人有伤疤的梨也舍不得扔，也吃掉。

　　在今天的作文课上，老师拿出来两个梨，一个是看起来完好无损的绿梨，一个是有伤疤的黄梨。老师问哪一个梨好呢？我们都说没伤疤的绿梨好。老师把那个绿色的大梨放在水槽里洗干净，让鞠鹏鞠艳尝尝绿色的梨，她们咬了一口，突然都吐了出来，原来这个表面看起来很好的梨里面却是烂的。老师把这个绿梨拿起来让我们闻，呵呵，一股馊味，太难闻了。老师又找来刀，把黄梨的伤疤挖掉，吃了一口，说很甜很好吃的。

　　原来这两个梨都是坏的，只不过一个是在外面坏的，一个是在里面坏的。在外面坏的不影响正常吃，在里面坏的却不能吃，吃到了嘴里，就得吐出来，万一吃进了肚子里，那就可能坏肚子。

　　看来吃梨也是有学问的。我们不能被表面现象所迷惑，外表好的东西，里面不一定好。我们做其它事情也是，要看清事物的本质，不能被表面现象所迷惑。

吃的学问作文2

　　吃东西，也有学问。今天爸爸把刚摘的核桃带回家给我吃。

　　晚饭时，看着桌上一盆带有棕黄色硬壳的核桃时，我就感到奇怪：咦，这东西该怎么吃吗?我拿着这大核桃东看西看，心想：很多坚果类的东西要用牙咬，不妨我也试一试!我拿起核桃往嘴里塞，再用牙一咬。哎哟!只听我的一声惨叫。这壳真硬，把牙都咬疼了也没有丝毫裂缝。我突然联想到，早晨在校门口经常能看到有老爷爷拿着2个球在手里转。我想：不如我也用2个核桃摆在手里捏，试试能脱壳吗?我使劲捏呀捏，捏得我手都红了，可还是无法解开。坐在沙发上的妈妈看得哭笑不得，走过来对我说：“你这傻孩子，连吃个核桃也不会。”她说着拿来了榔头替我敲开核桃，终于敲掉了硬壳，露出嫩白的核桃。

　　可是有的边角上的肉还是吃不着，那该怎么办呢?我又担心起来，我试着用榔头敲开剩下的，可这一次不再管用了，我只好另想法子。忽然我看到放在餐桌上的牙签，心想：这能不能帮我呢?我拿着牙签去挑卡在缝里的核桃，果然出来了，这可真管用。

　　我细细地品尝着核桃心里想：原来吃核桃要这样吃。看来吃东西的学问可真多啊!

吃的学问作文3

　　生活之中真的是处处有学问，今天晚饭的时候，我就在餐桌上面学到了一个知识。

　　吃晚饭的时候，爸爸给了我一个煮熟的鸡蛋，我拿起鸡蛋，在桌子上转了起来。爸爸看到后，问我，你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋么？我想了想，对爸爸说：“打开看看不就知道了么。”爸爸笑了笑：“打开看看的确可以区分，但是万一是生鸡蛋，不就浪费了么？”我点了点头，又问爸爸：“那要怎么区分才好呢？”爸爸对我说，方法就是你刚才做的.动作。我很吃惊的看着爸爸：“就是在桌子上转一下？”爸爸点了点头，拿出一个生鸡蛋，转了一下，我发现生鸡蛋居然只转了一圈就停了下来，而熟鸡蛋可以转好几圈。爸爸对我讲，这是由于熟鸡蛋里面是一个整体，而生鸡蛋里面的液体不是一个整体的原因。

　　真有意思！原来鸡蛋里面也有这么多学问。

吃的学问作文4

　　一天晚上，我写完作业闲着没事干，灵机一动，到厨房洗了个苹果，我刚削完皮，准备吃那又香又甜的大苹果时，一件事打断了我的思绪，家校联系本忘签字了，我的大苹果！

　　呜呜……

　　我以我史上最快的跑步速度，让我妈妈签完字，连忙跑去吃我的大苹果，可一看见我的大苹果——它怎么变色了？现在我看它真不想吃了，我突然想到，为什么苹果会变成这样？于是我去请教无所不晓的电脑“老师”，哦，原来是当苹果削皮后，植物细胞中酚类物质便在酚酶的作用下，与空气中的氧化和，产生大量的醌类物质，新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色，这种变化称为食物的酶促褐变，所以苹果削皮放一会儿后会变色。不仅苹果、梨子及有些蔬菜（如土豆、茄子等）也有这种情况。这种褐色影响了食物的外观，使外层营养成分有所降低，但怎么让苹果不变成褐色呢？

　　让我告诉你吧！在削苹果之前，用盐在表皮搓一下，然后削掉，就可以吃了，这样削出来的苹果，不但不会氧化，而且比削完再用盐水泡能保存更长的时间，且没有咸味。

　　哇！没想到苹果里还有这么多学问啊！

吃的学问作文5

　　星期天，妈妈的小学同学相约中午两家人一起去吃贵州黑山羊，一家三口共六人，她家的崽崽比我大八岁，比他爹地还高，一看就知道，和我一样，是一个地道的吃货，遇到对手啦！哈哈，好不开心！

　　贵州黑山羊门面装修普通，店类革局一般，卫生嘛，到还是满干净滴！菜单单调的就不能再单调啦！除了羊还是羊，呵呵！有羊肉，羊肝，羊肚，羊头，还有羊排…我点了一份羊排，剩下的由他们定。

　　菜上来啦，我注意羊排一共八根，每人一根还剩二根，我拿一根，妈妈给我挟一根，叔叔给摄一根，剩下的他们每人一根。羊排特别好吃，双手带上手套抓住羊排的两端，用牙齿撕，香味充满口腔，在口腔中回荡，一不小心，香气从口腔通过气管溜进鼻孔，啊！那个香啊！我沉醉于神仙般的口福中啦……，爸爸妈妈时不时地给我挟羊肚，羊肝等等，我很快地饱了。

　　可是，吃到最后，盘中还剩下一根羊排。是谁没有吃啊？大家都说，我小，应该给我吃，可我实在吃不下了呀？怎么办呢？美味是不能浪费的，于是，我说：“哥哥大，孔融可以让梨，我也可以让排呀！”说得大家轰堂大笑。

　　“到底谁没吃羊排？”是妈妈？还是爸爸？还是叔叔，阿姨？妈妈说：“等你当爸爸了，你就知道啦。”

吃的学问作文6

　　老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事有时可以变成一个个既有趣又引人深思的数学问题。我们经常做的数学题就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一个有趣的数学现象。

　　3个人吃3个汉堡，3分钟吃完，9个人吃9个汉堡几分钟吃完？

　　平时，妈妈经常带我去吃汉堡，我只知道吃，从来没有想到还可以变成数学题来做，碰到这题觉得真有趣。刚开始，我想：3个人吃3个汉堡，那1人吃1个汉堡不就是1分钟，9个人吃9个当然是9分钟了。这样想着，我赶紧把答案告诉了妈妈。

　　可妈妈说：“孩子，要好好想想，想想我们吃汉堡的情形。”我听了，愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到：3个人吃3个汉堡用了3分钟，1个人吃1个汉堡也用了3分钟，那9个人吃9个汉堡也只要3分钟。

　　我没有马上把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，觉得没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点头笑了笑，夸我是个爱动脑筋的孩子。

　　瞧，生活中的一件小事也能变成一道有趣的数学题，数学真是无处不在啊！

吃的学问作文7

　　周日，我妈小学同学约好中午和两家人一起吃贵州黑山羊。三口之家有六个人。她的幼崽比我大八岁，比他爸爸高。一眼就能看出来，和我一样，他们是正宗的吃货，遇到对手！呵呵，很不开心！

　　贵州黑山羊门面装修一般，店革局一般，卫生，但还是干净！菜单不能单调！除了羊还是羊，呵呵！有羊肉、肝、肚、头和羊排.我点了一份羊排，剩下的由他们决定。

　　菜来了。我注意到总共有八块羊排，每块还剩两块。我带一个，我妈给我带一个，我叔带一个，剩下的他们一人一个。羊排特别好吃。双手戴上手套，抓住羊排的两端。用你的牙齿撕扯它们。香味弥漫在你的嘴里，在你的嘴里回荡。如果你不小心，香味会通过气管进入你的鼻孔。啊！那个香味！我陶醉在童话般的美食中.父母时不时给我羊肚和肝，我很快就饱了。

　　然而，在用餐结束时，盘子里只剩下一片羊排。谁没吃饭？大家都说，我小，应该喂我，但是不能再吃了。我该怎么办？好吃的不能浪费，于是我说：“哥哥大了，孔融可以让梨，我可以让排！”这让大家哄堂大笑。

　　“谁没吃过羊排？”是妈妈吗？还是爸爸？还是叔叔阿姨？妈妈说：“你当爸爸就知道了。”

吃的学问作文8

　　今天下午，奶奶烧了一高压锅的菱角，吃菱角。淡淡的清香扑鼻而来，馋得我口水都快流出来了。奶奶告诉我：“菱有许多种，但只有红色的和青色的才可以吃。”说着就做起了一个菱的谜语：“红丝线，绿丝线，迁过岸，开白花，结绸菱，好吃好卖送人情。”说完，便把一大锅的菱角倒到几个大碗里。

　　我随手拿了几个又大又壮的菱来吃。因为太高兴了，竟把菱连皮一起吃了下来，顿时，嘴里又苦又涩。我苦着脸跟奶奶说：“奶奶，菱太苦了，我不吃了！”“什么，苦？我怎么不知道，让我剥一个给你尝尝。”奶奶惊讶地说：“我尝了一下，不苦呀！”奶奶又说了：“你是不是连壳一起吃了？”“我想大概是吧！”我回答说。

　　接着，奶奶就开始细心地教我吃菱。她说：“先拿一把小刀把菱切成两半，然后再用牙签把肉挑出来。”我用奶奶教我的方法来试，果然吃到了香喷喷的菱角肉。

　　啊，原来吃菱角也有那么多的学问呀！

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