【精华】新学期计划锦集九篇
时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的新学期计划9篇，欢迎阅读与收藏。
新学期计划 篇1
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我已是六年级的学生了，马上要进行小考了，所以，在这里，我要给自己制定一个新学期计划：
1。上课认真听讲，不东张西望，积极举手回答问题。
2。每天至少读课外书两个小时。
3。作业的错题要及时改正，不能拖得就拖。
4。提前预习新课。
5。每周的星期一至每周的星期五放学后，做完作业，做一些课
外知识的题目，提高课外知识。
6。每周的星期六和每周的星期日6：30—7：00坚持早读。每周的.星期六读语文课文，每周的星期日读英语单词。
7。每周的星期六和每周的星期日下午2：00—3：00听英语广播和一些英文歌。
我相信“世上无难事，只怕有心人。”，只要不懈努力，我一定会攻克那些障碍，我坚信成功是属于有梦想的人。放飞我的梦想，我相信它正展翅遨翔冲向去霄……
陈玟瑾，加油!
新学期计划 篇2
初三是学校的窗口，是检验整体教学质量和学校知名度能否提高的最重要时期。为了让学生在毕业时交上一份满意的答卷，这是每个初三老师面前的话题。为此，新学期伊始，我认真思考和总结了自己以往语文教学的得失，并借鉴了其他老师的成功经验和先进做法，专门制定了初三和上学期的语文教学计划
一、基本情况分析
1、时间：初三授课时间短，上学期一学年的新课任务(上下卷)尽量结束。从多年的经验来看，学生学习科学的时间比学习文科的时间多，尤其是语文。
2、学生：三年级109班有一个学生。既然重新分了班，那四个班的.水平应该没有差别。另外从上学期的县级考试来看，班级整体水平不是很好，基础存在严重问题。语文视野狭窄，思想肤浅，思维单一，缺乏灵活性和深刻性；阅读理解能力、写作组织表达能力和写作能力不强；语言习惯差，阅读缺乏耐心，写作缺乏细心，写作缺乏规范性；还有一些现象，比如对语文学习的不正确态度，认为以自己现有的知识水平就能应付。
3、教材分析：人民教育版九年级语文上册继续以语文与生活的联系为线索。全书共分六个单元，其中现代单元五个，文言文单元一个，构成一系列“学会阅读”，引导学生学会学习，逐步养成良好的语文学习习惯。每个单元还包括阅读、综合学习、阅读欣赏。
二、指导思想
遵循教育教学规律，面向全体学生，使他们获得适合终身学习的基本知识、技能和方法；培养热爱祖国语言的思想感情，引导学生正确理解和使用祖国语言，丰富语言积累，注重语感的培养，发展思维，注重学生道德修养和审美情趣的培养，使其逐步形成良好的人格和健全的人格，从而成为四有新人。
三、教学目的
初中语文教学应以学生的发展为基础，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。初中语文教学应培养学生热爱祖国语言和优秀中华文化的思想感情，引导学生正确理解和使用祖国语言，丰富语言积累，使其具备初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，对学生进行爱国主义教育、社会主义思想道德教育和科学思维方法的启发，培养学生的创造力、爱美兴趣、健康人格和良好意志品质。
四，新课程要求
1、在语言训练过程中，教育学生热爱祖国，热爱社会主义；理解革命战争的艰辛，理解幸福生活的不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国努力学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，接受尊师重教、关心他人、帮助他人等社会主义思想道德教育；培养热爱科学、勇于实践、勇于创新的精神，培养环保意识和社会责任感，培养审美情趣。
2、能够用中文发音来发音
6、在老师的指导下，能掌握课文内容。默读有一定的速度。看完后可以提问，表达自己的感受，和别人讨论共同感兴趣的问题。
7、借助词典或相关资料，能独立阅读程度适当的阅读材料，理解主要内容。逐步养成课前预习，课后复习，课后阅读的习惯。
8、认真听别人讲，理解主要内容。能够用普通话把一件事讲得清楚明白，做到句子完整流畅，说话有礼貌。在双向互动的语言实践中，有必要培养学生的口语交际能力。鼓励学生自由交流，在日常生活中积极锻炼口语交际能力。
9、注意周围的事物，初步养成勤于观察和思考并乐于写作的习惯，能在观察的基础上写出更具体的内容。鼓励学生写想象的东西，激发他们发展想象和幻想。我可以用任何形式自由地写出自己的知识和想象，内容具体，感情真实，句子完整流畅。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。坚持写越记。
五、教材分析
本卷正文25篇，内容丰富，时代感强。在语言训练中，不仅要注意围绕关键点设计一个大致的顺序，还要注意训练的整合和训练关键点的循环和螺旋上升。教材把课文分成六组，每组大约四篇。每组课文前设置“导读”，每篇精读课文后设置“思考”。练习”，略读课文前设置“阅读提示”，每组课文后设置“积累”。使用”。
整本教材根据“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念，精选教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性和开放性，重视语文素养的整体提升，注重培养学生的独立意识、创新精神、合作意识和知识整合能力。
新学期计划 篇3
又是一个新学期了,没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师门讲的`东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不认真)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学校学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。
新学期计划 篇4
新的学期又开始了，本学期我继续担任高三的二个班的数学教学工作，一个理科班，一个文科班，基础相对较差些， 距离20xx年高考还有3个多月的时间，目前高考复习的第一轮复习即将结束，再有半个多月时间就要开始第二轮复习。在这3个多月里，我们将面临：时间紧、任务重等困难，为圆满完成教学任务，特制定教学计划如下：
一、 认真研究考纲，做有针对性的复习
高三复习时间紧、任务重，认真研究考纲，把握高考考什么，哪些内容重点考，哪些不考，考试的题型如何，做到心中有数。复习时，考纲中已经删除了的知识点，坚决不讲，而对于新增的知识点在复习时要强调突破。这样，复习就更具有针对性，达到事半功倍的效果。
在第二轮复习中分专题进行复习，另外为了提高学生的解题速度，要专门抽时间出来做强化训练(规定时间最多少题)，可能第一次考试，学生在规定的时间不能做完，或者说不适应，但经过多次这样的强化快速训练之后，学生的解题速度会明显提高，害怕做题，怯题的情绪就会消失，心理素质会进一步加强。
二、 教材分析
充分重视新教材教学内容改革，新教材内容与传统内容相比，有了很大的改进。新课程内容增加了“数学建模”、“探究性课题”等板块，为学生提供了更广阔的发展空间，也为改变学生的学习方式提供了素材。这是对前几年“研究性”学习的继续和发展。
一是要细读教材，对教材中的基本概念、定理、性质以及它们的限制条件等要咬文嚼字地读，细细地体会与领悟；
二是要重视对教材中的“阅读材料”、“想一想”、“实习作业”等的复习，不能在复习中留下盲点；
三是要注意教材中知识的发生过程。如在求椭圆方程时，要知道是由定义推出方程，而不是公式推出公式。由椭圆定义推出方程是坐标法的核心，它有三个关键，这也是得分点：
①建立恰当的直角坐标系；
②利用两点距离公式、利用定义得出椭圆方程；
③定义中隐蔽了条件：三角形两边之和大于第三边，2a>；2c，令b2=a2-c2，这些都只有通过细读教材，耐心品味，才能真正领悟其中实质。
三、命题思路与试卷的总体情况分析
1、命题指导思想和命题原则
近几年，天津市数学高考试题难度比较稳定。试题难度适中，20xx年的试卷感觉稍微有一点难，估计明年可能要略易一些。新课程标准实施后，为了有利于促进新课程目标的落实，命题题型、考试内容等略有变动如下：
2、试卷结构及题型
与往年数学高考试卷有所改变，由原来的总共22道题，其中选择题10道(每题5分)；填空题6道(每题4分)；解答题6道(共76分)，改为20道题，其中选择题8道(每题5分)；填空题6道(每题5分)；解答题6道(共80分)。
3、考试内容
(1) 数学基础知识(新增了一些数学内容与删改了部分传统内容)
(2) 数学思想方法(基本保持不变)
(3) 数学能力(主要变化是“应用意识”和“创新意识”的地位问题)
4、关于样卷
充分重视对新增内容的考查，重视对基础知识和主干知识的考查，重视对应用意识和创新意识的考查。
四、考查内容与要求的具体变化
1. 函数
主要变化有：
① 加强了函数模型的背景和应用的要求，如要求了解指数函数模型和对数函数模型的实际背景，了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征、含义及其广泛应用；
② 加强了函数与方程、不等式、算法等内容的联系，如要求了解函数的零点与方程根的联系，能根据具体函数的图像，用二分法求相应方程的近似解。
③提升了对数形结合、几何直观等数学思想方法的考查要求，如要求理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义，会运用函数图象理解和研究函数的性质；
④增加了幂函数的概念和几个简单幂函数的图象的变化情况等知识； ⑤提出了“了解简单的分段函数，并能简单应用的要求；
⑥降低了对反函数的考查要求，只要求了解指数函数与对数函数y=logax互为反函数( >；O，且 1)，不要求一般地讨论形式化的反函数定义，也不要求求已知函数的反函数.
2.导数
理科中的主要变化有：
①降低了对复合函数的求导要求，对复合函数仅限于求形如 的导数； ②明确了利用导数研究函数的单调性、求函数的极值、最值时，其中的多项式函数一般不超过三次；
③增加了定积分与微积分基本定理的内容.
文科中的主要变化则是将“掌握函数y=C(C为常数)和y=xn(n∈N+)的导数公式”扩充为掌握“常见基本初等函数的导数公式：(C)′=0(C为常数)；( )′=nx ,n∈N+；
(sinx)′=cosx；(cosx)′= 一sinx；(e )′= e ；
(ax)′=axlna(a>；0，且a≠1)；(log ax) ′=logae (a>；0且a≠1)”
3.不等式
理科中的主要变化有：
①增加了柯西不等式、排序不等式、贝努利不等式，并要求会用它们证明一些简单问题；
②对不等式的证明方法，除原来的.比较法、综合法、分析法外，增加了反证法和放缩法；
③降低了解不等式的要求，只要求会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图，会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：|ax+b|≤c；|ax+b|≥c；|x–a|+|x–b|≥c.
文科中的主要变化是删除了“不等式的证明”及“理解不等式|a|–|b|≤|a+b|≤|a|+|b|”的考试要求，降低了解不等式的要求，只要求会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图.
4.概率
理科中的主要变化是增加了随机数与几何概型、超几何分布以及条件概率的内容，要求了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率；了解几何概型的意义；理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用；了解条件概率的概念，并能解决一些简单的实际问题.
文科中的主要变化有：
①删除了相互独立事件同时发生的概率、独立重复试验的内容；
②降低了概率计算的要求，仅要求会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率；
③增加了随机数与几何概型的内容，要求了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率，了解几何概型的意义.
5.统计
主要变化有：
①加强了对统计思想与运用统计思想解决实际问题的要求；
②增加了频率折线图、茎叶图、用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征以及利用散点图认识变量间的相关关系等内容；
③要求了解独立性检验(只要求2×2列联表)、回归分析的基本思想、方法及其简单应用.
6.排列、组合与二项式定理
理科数学对这部分内容的考查要求基本没有变化，文科数学则删除了这部分内容.
7.立体几何
8.解析几何
9.向量
10.三角函数
五、具体复习措施
研究高考信息，关注考试动向。及时了解20xx高考动态，适时调整复习方案。
1.努力提高学生的运算能力
无论是《教学大纲》，还是《考试说明》都把它列在诸项数学能力的首位，应放手让学生自己动手算算，不能自己包办。
2.努力提高学生的数学素养
充分重视新教材教学内容改革，拓展教学空间，培养学生良好的数感，积极创设新情境，激发学生学习兴趣。在新课程标准下，教师授课不能再用老的模式“一言堂”，只是给学生灌输知识，把学生看成是被动的接收容器。教师的数学教学不仅仅是单纯的知识传授, 而应育人于教书中, 树立“教师是主导，学生是主体”的思想,使数学教育成为真正意义上的素质教育, 成为数学化的教育。
在教学活动中，教师只能是一个组织者、引导者、评价者，而不是传统的“一包到底”的教师形象。所以，教师在教学时，应采用灵活多变的教学方法创设情景，着力营造一种轻松愉快的学习氛围，从而培养学生的学习兴趣和热情，用妙趣横生的数学问题吸引学生去思考、去探索、去创造。如，在讲解不等式时，可设计如下实际应用题：某商场在节前进行商品降价酬宾销售，二种方案： A方案第一次打折销售，第二次打折销售；B方案买几赠多少销售，问哪一种方案降价较多?学生通过审题分析讨论，可归结为比较与大小的问题。
在课堂教学中，创设这样生活问题情境，让学生从心理上接受数学，喜欢数学，进而产生浓厚兴趣。这个教学环节对培养学生的自主探究数学问题和创新思维，无疑是非常有价值的。
3.努力提高学生的阅读能力和审题能力
要克服学生解应用题有为难的情绪，只要看到应用题就有不想做，或思维活跃不起来了，萌生放弃念头，只有在平常适度训练训练，多阅读，加强审题的能力。
4.努力提高学生答题的规范性
数学是门很严密，很有逻辑性的一门学科，使我们务必答题要规范，百密而无一疏。
5.教会学生应试的常识与复习的方法
加强应试心理专题讲座，复习解决选择题，填空题，计算题，以及一些常用的方法与技巧，分别展开专题训练，使学生能切实感受到这些方法的作用。
新学期计划 篇5
一个充满激情且炎热的假期已过，接下来伴着丝丝的凉风到来，我们又迎来了新的学期。新的学期里，作为一名电大学生，个人工作计划必不可少。 我为自己提了以下要求：
学习措施
1、每星期坚持上网学习两个小时以上，及时的解决学习中遇到的困难。
2、制订学习的时间表，张贴在办公室和家中，让同事和家人见证、监督自己的学习。
3、利用星期六、星期日到平谷电大听课。
4、定期完成电大布置的作业。
学习原则
1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。
2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力的使学习工作化，工作学习化。
3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的`业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显的推进。
4、学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，学习的时间是宝贵的，我们是不能浪费这一分一秒的时间，在学习的时候要是遇到了困难，我们不要怕困难，想尽一切办法却克服它。举世无双的珠穆朗玛峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置，而是它的高度。是的，高度时一种挑战，这种挑战源于你自己的内心。人们常说，只要是金子，在哪里都能闪光。但我想说的是，每一块金子，都是要经过打磨，越多的磨炼，带来的或许是更耀眼的光芒。因此，我们要不断地挑战自己，不断地战胜
新学期计划 篇6
一、指导思想：
贯彻落实新课标新课改精神，培养同学一定的音乐技能，尤其注重培养同学学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。更要使一局部同学转变思想(认为学习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高同学的音乐素质。
二、基本情况分析：
五年级同学已是高年级同学，有相对的自制能力，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受能力不错，有一小局部同学音乐素养不错，乐理知识的掌握，唱歌的状态，音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数，大约是50%—55%，这批同学对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高。还有一些同学由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观。这些同学在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些同学上课时乱叫，音不准，做小动作等。但我相信，经过一学期的努力后，他们一定会有所改善。
三、任务目标：
(一)、唱歌局部
1、紧扣教材、课程规范，教唱书本上的歌曲
2、遵循没节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴同学听音高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方老师和时教正。
5、有学习有记载，使同学真正体会到学习音乐课的意义。
(二)、发声训练局部：在气息的.控制下，逐步扩展音高;运用不同的力度、速度、音色表示;唱时坚持音高，声音要丰满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
(三)、欣赏局部：综合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
(四)、提高教学质量措施：
1、认真备课，做好前备、复备、反思工作，为能使同学上好课做好充沛的准备工作，备课时注意与新课标结合。
2、因材施教，对不同的同学注意采用不同的教学手法，使同学能够充沛发展。
3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充溢知识性、趣味性、探索性、挑战性以和扮演性。限度的调动同学的积极性。
5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。教师从中总结经验。
新学期计划 篇7
时光荏苒，岁月如梭，踏着新年的钟声，学生会青协部即将在新的征程上扬帆起航。在校团委的正确领导和学院团委的精心指导下，在学生会其他成员积极配合下，我部取得了优异的成绩，在志愿服务的道路上又成长了，进步了。在过去的日子里，我青协部满怀一腔对志愿服务的热爱，开展了各种丰富多彩志愿服务活动，在接下来的日子里，我部将会继续秉承“奉献友爱 互助进步”的服务宗旨;坚持“用奉献点亮青春，用爱心铸就辉煌”的指导思想;坚定“予人玫瑰，手有余香”的服务信念，服务同学，奉献社会。
一个优秀的部门，互相之间的配合是必不可少的，只有团结合作，不断创新才能走得更远。在新的学期，如何培养部员的纪律性和他们之间的团结协作、创新能力，是一件迫在眉睫的事。加强对干事的培养，使他们端正工作思想，协调好工作与学习的关系，提高干事的办事效率，使他们了解工作程序，充分发挥其主观能动性。加强成员间学习工作经验的交流，培养干事协调工作能力，注重团队合作精神的发挥，为今后工作的进一步开展打下基础。新的学期中，我部所有成员将本着团结协作创新的精神，将志愿服务精神发扬光大!
时间：2月——6月
中国是一个文明古国，民俗文化更是绚丽多彩，而这些瑰宝又常常被人们忽视。为了弘扬民俗文化，锻炼大学生的表达能力，我化学学院学生会青协部组织民俗博物馆义务讲解活动。经过上学期严格的初试和紧张的复试，三十余名志愿者脱颖而出并接受民俗博物馆资深专家的专业指导，正式上岗。志愿者们为民俗博物馆注入年轻的血液，以大学生特有的角度和理解向社会大众介绍我省民俗文化。民俗博物馆也为志愿者提供一个实现服务社会的平台，锻炼表达能力应变能力的舞台。
时间：3月-5月
农民工子女教育问题，已成为现阶段我国义务教育新的难点和薄弱环节。他们的生活环境、学习环境、安全环境等都有很多方面亟待社会的关注和帮助;他们和所有同龄孩子一样拥有对生活的热爱，对知识的渴求，对未来的期盼……他们由于父母整天在外为生计奔波，生活在与自己格格不入的环境里，许多孩子内心孤独，急需社会的关爱，这些“农民工子女”需要我们伸出爱的援助之手。
时间：3月5日
XX年3月5日是中国青年志愿者日，我化院青协特于志愿者日这天邀请河北医科大学具有精湛医学知识的志愿者来我校开展“医师同行健康伴您”活动。形式新颖的刮痧理疗、实用的常规检查和详尽的.健康知识解答。
时间：3月11日
在XX年植树节来临之际，我院青协部举办了大手牵小手共植爱心树活动。孩子们在志愿者的陪伴下种下象征自己的小树。现在，一年已经过去了，当初孩子们种下的小树是否已经茁壮成长了呢?XX年的植树节，青协部携部分志愿者带领华清街的孩子们再次来到滹沱林场为种下的小树浇水施肥，期待他们茁壮成长。
时间3月22日
随着经济与科技的飞速发展，全球变暖情况严峻，臭氧层日益破坏。保护地球是我们义不容辞的责任。3月22日是“世界水日”，为了呼吁大家保护水资源，保护环境，珍惜水源，关爱家园，青协部于欧韵公园举办了“节约用水，从我做起”活动。我们希望此次活动能够唤醒人们对资源重视和节约的意识，印制了节约用水宣传单，向过往行人进行宣传。
时间：4月1日
在文化多元化的今天，在人民生活水平日益提高的今天，对爱国主义的宣传和对艰苦奋斗精神的传播十分必要。我化学学院学生会青协部特于XX年4月1日带领XX级大一新生在清明节瞻仰革命烈士陵园等红色革命教育基地，对他们进行生动直观的革命传统教育和爱国主义教育。不论是对白求恩国际共产主义精神的宣传，还是对马本斋抗日历史的回顾，以及铭碑堂的历史由来，表达对革命烈士的无限哀思，表示一定要牢记历史，珍惜现在，继承和发扬优良革命传统，坚定信念刻苦学习，用自己的实际行动回报社会。
时间;4月14日
社会普遍生活水平的提高，我们的生活质量也有所改善。但有些山区的贫困孩子他们渴望知识，渴望与世界的沟通。在世界红字日这天，我部在全校范围内开展为贫困山区孩子义捐活动，让我们的旧衣服、旧书有他们的用武之处。知识是无界的，我们本次义捐活动所获得的所有的书籍衣物将统一邮寄至贫困山区，将我们的爱心传递下去。
时间：4月21日
我院青协联合医大青协结合我们两所学校的特色和专业知识走进敬老院，帮助老年人准确用药，养成用药好习惯，并结合他们自身情况，提倡如何饮食，如何养生的好办法。请医大的志愿者们给老人们做一个健康知识讲座教老人们如何用药。我院青协部将组织志愿者帮助老人们如何是人说明书并结合他们自身的状况给他们安排合理膳食。
回首过去，我们感到欣慰;展望未来，我们还有太多的东西需要去完善。回顾只为传承，只为开拓。XX年是崭新的一年，我们将继往开来，不断改革创新，我们将一如既往的做好自己的工作，同时也将始终如一的配合学院的工作，我们将心怀一颗赤子之心、奉献之心在服务人民、服务社会的道路上坚定不移地阔步前进，我们将竭尽全力去温暖每一颗心灵、去滋润每一块心田。我们要以百倍的信心、万丈的豪情、天赐的智慧、青春的理想、迈着坚定的步伐，踏上新的征程，去赢得志愿者工作的辉煌。
XX青协
20xx年 月 日
新学期计划 篇8
时光匆匆，新的一学期又开始了，在这个学期里我一定要去做一些有意义的事情，所以写下了计划。
首先是加强学习，现在我的成绩还不太理想考试时全班的第三名，但是在区里面的排名还是不太好，并没有进去前一百名，挺遗憾的。这个学期我一定要成家的努力，更加的勤奋，不会让自己再一次的遗憾！
其次是要多多阅读，多多写作，让自己的写作能力提高。现在的我也不知道为什么自己会这么酷爱写作，但是以前好的文章需要付出许多的汗水，我却并没有付出多少，所以并不会收获到什么好的文章，写作是需要日积月累的，在这个学期里面我一定会多多的付出，多多的阅读书籍，充实自己的生活，让自己更加完美。说道也就一定会做到，既然说出来了，我就一定会做到的。
最后是要多做一些体育运动，让自己的身体更健康一些。我是个小懒虫，平时什么都不爱做，就连多走一段路都不愿意，更别提体育锻炼了，对于这一点，我还是很有自知之明的.。所以以后我要多做体育运动，不能让自己这么懒下去了，否则一定会变成小猪了!这个新的学期，我一定会多做体育运动，不让自己那么懒。“十项全能”虽然说不能样样都做到，但是我一定会认真做好每一项的。
新的学期，新的起点，初二下半册对于我们以后的学习生活非常重要，这正是我们学习的过度段，我不能被别人甩在后面，我要努力！
新的学期计划我一定都要做到，亲爱的自己，加油吧！
新学期计划 篇9
新的一年，我学区幼儿教研工作将全面学习贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以学习《纲要》精神，转变教育观念为主线，贯穿于师资培训工作和教科研工作，促进教师教育观念的转变和教育实践的改善，提高幼儿园保教质量。
一、培训工作。
1、加强学历培训，提高学历层次。
2、坚持一个月一次业务培训制度，提高业务水平。
3、认真抓好《纲要》的学习，提高认识，转变观念，形成理念。
4、选送骨干教师参加《纲要》学习研讨班。
二、教研工作。
1、优化幼儿一日生活和活动过程，特别注重区角活动及游戏组织。开展观摩活动。
2、组织教师认真学习《纲要》精神，以中心园为基础，提供研讨现场。
3、组织参加片教研活动。
4、开展各种比赛活动，以赛促研。
（1）幼儿卡拉OK比赛。
（2）教师竞赛……
三、积极总结经验，推广成果。
鼓励幼师积极撰写教育个案，教学反思，典型案例，教育教学论文，提高理论水平。
附：月份工作安排。
二、三月份：
1、中心教研组会议，布置学年教研工作。
2、期初常规工作检查，特别是区角的'设置。
四月份：
1、举办有关《纲要》讲座。
2、幼儿卡拉OK比赛。
五月份：
1、参加园长、幼教辅导员《纲要》学习研讨班。
2、选送参加市幼儿卡拉OK比赛。
3、开展区角活动的观摩。
4、撰写幼儿教育个案。
六月份：
1、开展“六一”庆祝
活动。
2、评选教学反思典型个案。
七、八月份：
1、选送骨干教师参加《纲要》学习研讨班。
九月份：
1、学年初工作常规检查。
十月份：
1、教师竞赛。
十一月份：
1、参加园长、幼教辅导员《纲要》学习班。
2、中心园为学习贯彻《纲要》精神，提供研讨现场。
十二月份：
1、参加片教研活动。
2、收集、评选论文。
3、召开中心教研组会议，总结工作。
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