小麻雀作文(合集15篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的小麻雀作文,希望对大家有所帮助。
小麻雀作文1
“叽叽喳喳”,我刚推开门走进教室,突然发现一只小麻雀像侦察机一样,一边叫一边围绕着教室屋顶飞来飞去。
这只小麻雀可能是早上从窗户飞进教室的。它的嫩黄色的小嘴尖尖的,翘着小尾巴,头顶和背部披着棕褐色的羽毛,腹部却是橙黄色的,虽然没有孔雀的羽毛那样漂亮,但也毛茸茸的很可爱,我真想摸摸它。
它在教室里,一心只想着要飞出去,但可能是因为着急的原因,就像迷路了一样,总是撞到墙。小麻雀肯定会想:“这是什么地方?这么多小朋友,大树都到哪里去了?我怎么老是撞墙,气死我了!”
可是当我们一读课文,它就静静地站在栏杆上,好像在听我们朗读,时不时叽叽喳喳地叫几声,晃一晃它的小脑袋,好像在说:“你们读得真好!”
过了一会儿,小麻雀好像飞出了教室,我们以为它飞到了教学楼外,可它又叽叽喳喳叫着飞了回来,好像在说:“我可不走,我要和你们一起听课,我可是一只爱学习的小鸟。”
就是这么一只小麻雀,这么普通的小麻雀,在一个秋日里给我带来了无比的新奇。
小麻雀作文2
上个星期一,妈妈在下班的路上,发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀,它在地上扑打着翅膀,随时有可能被人踩死,于是妈妈就把它捡起来带回家交给我。
我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可怜,就把它放进纸箱里给它食吃,给它水喝,可它不吃也不喝,在纸箱里叽叽喳喳叫个不停,我想它可能是想妈妈了吧。我把它从纸箱里放出来,但是它还是盯着窗户叫,我不忍心听小麻雀的叫声,我决定要放飞小麻雀。
下午放学回来,我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里,我亲手把它放飞,小麻雀还是不太会飞,在草坪上跳来跳去叽叽地叫着,好像是在喊妈妈,不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀,紧接着又飞来了一只,后来来了七、八只老麻雀,这回我可放心了,它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的。
我想:放飞小麻雀是一件非常有意义的事情,小麻雀是人类的朋友,我们要爱护大自然,保护鸟类,让我们的生存环境一天比一天更加美好。
小麻雀作文3
我们家养了一只小麻雀,由于没有鸟笼或更合适的地方,我就把它放在了鱼缸里,还在鱼缸里用瓶盖装了水和小米。
小麻雀有一身短短的毛,一个大尾巴和一双机灵的眼睛,它尖尖的嘴白色里还透着棕色,啄着不痛。小麻雀最有特色的是它的爪子:有四个指头,而且是上面三个下面一个哦。它的指甲很长,如果有人动小麻雀的爪子,它便会用指甲抓那个人。
一天,我发现小麻雀喝水时的样子:它先是围着装水的瓶盖转几圈,然后把嘴伸进瓶盖,喝了一口就会抬头看看周围有什么动静,那样子真滑稽!等小麻雀喝足了,它就大摇大摆地去一边散步去了。
这只小麻雀非常的活跃,在鱼缸里有一些五彩的小石头,它在里面蹦跳时,会使那些小石头砸到鱼缸玻璃上。有一次它玩得正起劲,只听见“噼噼啪啪”一阵响,我过去一看,哎呀!鱼缸裂了,还好没破,要是再被它“噼噼啪啪”一阵保证碎了。
有时小麻雀还会捣乱,趁我们睡觉时,它便叽叽喳喳地唱起歌来,打扰我们睡觉,让我们从梦乡中出来!
唉!有了这只小麻雀,真不知是福还是祸啊!
小麻雀作文4
什么?一只“小强盗”飞进了我们班!它是一只小麻雀,我早上在班里朗读时,也不知道它是被我们的朗读声吸引来的,还是误打误撞飞进来的。我想给它起名叫“小强盗”,因为它是突然闯进来的。
它的背部是棕色的羽毛,肚子上是白色的羽毛,好像一片片雪花,眼睛圆圆的。它站在一段钢管上,小眼睛盯着我们,好像在说:“你们看我,观察完拿出小本子写写我吧!”我一直盯着它,好像把它盯害羞了,就开始飞来飞去,东窜西窜,好像在说:“你们看我飞得多高啊,快来追我啊!”过了一会儿它飞出了教室,不一会儿又飞回来了,站在那儿开始秀它的大长腿,我心里想:“这鸟的小腿长得还挺长,像两根铅笔一样。”过一会儿它又飞走了。
我喜欢它——可爱的“小强盗”!
小麻雀作文5
昨天下午,我在奶奶家院子里玩,看见一群麻雀在水泥平台上跳来跳去,我走过去,鸟儿一下子全飞了,只有最小的一只没有飞走,它拼命地想飞走,可是怎么样都飞不高,一下就被我捉住了。
我高兴地跑到家里,对弟弟说:弟弟,你看,小麻雀!把它装到瓶子里喂养吧。奶奶听了说,装到瓶子里会闷死的,去找个纸箱来养,我说不行,那样会飞走的,我突然想到一个好办法了,把家里的竹篓倒转过来不就成了个好鸟笼吗?
小麻雀蹲在竹篓里,不吃也不动,不时把头从竹篓空隙伸出来,死劲往外钻把身上的羽毛弄得乱乱的,它不愿意被人关在竹篓里。
今天早晨,一只老麻雀在窗口飞来飞去,唧唧喳喳地叫,竹篓里的小床雀也啾啾啾地回答。
下午,我午睡醒来一看,窗台上有一堆鸟粪。这一定是趁我睡着,小麻雀的妈妈和爸爸来看它们的小宝宝了。它们无能为力只好拉了些屎,表示抗议。
小麻雀别生气,我一定好好喂养你,等你趐膀长硬了,会飞了,我就放了你,现在我想在你身上学点生物知识呢?
小麻雀作文6
啪!什么东西从房顶上掉下来?我走近一看,原来是一只小麻雀,身上的毛还没有长全呢,当然也不会飞。我本以为它摔死了,突然,它张开了小嘴,叽叽叫了几声。
这是我上二年级,有一天我准备上学时遇到的事情。我听到了叽叽的声音,就跑到了妈妈那,说:妈妈,我发现了一只小麻雀!妈妈匆匆忙忙地说:上学要迟到了,快走!
到了学校,我坐在座位上,一直想着那只小麻雀。我担心那只小麻雀会不会死,它的妈妈会不会着急呀。赶快放学吧,赶快放学吧!我心里不停地嘀咕。放学铃一响,我立刻向家奔去,还好,我找到了那只小麻雀,并带回到了家,把它放在了阳台上。
阳光晒着小麻雀,它张着嫩黄的小嘴,叽叽叽的叫着。我想,是不是它暖和一点,舒服一点了呢,我终于放下一点心了,就出去做其他事了。但是,没想到的是,我再回来看它的时候,小麻雀已经一命呜呼了它小小的身子缩着,好可怜呢!
原来,小麻雀的叽叽叽是在说救救我,救救我,我快不行了可怜的小麻雀呀,我觉得自己好笨呀,想着想着,我就掉下了眼泪。
最后,我走到了后院,把它埋在一棵李树下。
小麻雀作文7
世界上有很多种鸟,比如燕子、喜鹊…….我都不喜欢,我只喜欢可爱的小麻雀! 麻雀整体来看,身体是椭圆形的,颜色是灰褐色的。身体小胖圆,喜欢缩着脖子,尾巴细而长。麻雀喜欢站在树枝上,冬天寒风呼呼吹着,它们也一样站在树枝上,它们一个个缩着脖子,躲避着寒风,像一个个灰褐色的.小绒球,加上它们伸出的细长小尾巴,又像一个个带把的特大号巧克力花糖球。 麻雀有一双黑色的小眼睛,它还长着一张又黑又尖的嘴,它们有一个灰白色的肚子,麻雀的肚子总是那么鼓,一定是偷吃农民伯伯的粮食了。麻雀的翅膀有三层,最外面的一层有点灰色,感觉还有点透明的,第二层颜色有点深,第三层翅膀是带肉的翅膀,颜色最深了。 麻雀喜欢跟妈妈一起住,因为到了冬天,天气越来越寒冷了,跟妈妈一起住能暖和一些。麻雀的胆子很小,当我去观察它有什么特点时,还没走到它跟前,它就飞走了。麻雀小时候喜欢吃虫子,慢慢长大了就喜欢吃粮食了。
麻雀虽然很平常,但是却是严冬中唯一能带给我们生机的小生灵,我喜欢麻雀!
小麻雀作文8
今天,发生了一件很有趣的事情,教室里飞来了一只麻雀。我回到座位上,全神贯注地看着小小的麻雀。
我发现麻雀的肚皮白白的,有一张尖尖的嘴,一对炯炯有神的眼睛盯着我们,它的羽毛灰黑色,身体小小的。小麻雀安安静静地站在窗帘的栏杆上望着远方,它好像在想:同学们读书的样子真棒,如果我是老师,我肯定会给他们一个大拇指。突然,它飞快地扇动翅膀,自由自在地翱翔于宽敞的教室里,同学们正在仔细地读书,忽然就被飞翔于头顶的麻雀打断,不由自主地望着它。
最令人失望的事,就是麻雀飞走了,我们正遗憾呢,它又飞回来了。它在教室快速地飞,突然撞上了窗户,之后重重摔在地上。有的同学说:“没事儿吧?”有的同学说:“是不是受伤了?”哎呀,如果是课间,我真想把它抱回家好好照顾,真心疼这只小小的麻雀。
哎,可怜的麻雀!
小麻雀作文9
今天,爸爸从外面捡回一只小麻雀,这是一只刚刚学飞的小麻雀。小麻雀头上的棕色羽毛又密又短,毛茸茸的,像个小小的绒球。麻雀那玛瑙似的小眼睛,圆圆的像珍珠,可爱极了!
爸爸把它交给我照顾,我很高兴,小心翼翼地把它抱在怀里,喂他吃蛋糕,可它一点儿也不吃。我只好把它放在笼子里,逗着它玩儿,可它总是叽叽喳喳地叫个不停,好像很不高兴。
我听不懂小麻雀的话,看着它这个样子,我很着急。于是就去问爸爸,爸爸告诉我:“小麻雀一定是想妈妈了,离开妈妈的孩子多可怜啊!”听了爸爸的话,我难过极了!心想:小麻雀太可怜了,不如我把她放了,让它去找麻雀妈妈吧。
于是,我打开鸟笼,把它放了出来。小麻雀飞出了鸟笼,展开了翅膀,冲着我叽叽喳喳的叫了几声,好像在说:“谢谢你,小朋友!再见啦!”看着小麻雀,我真希望它快点找到妈妈,做只快乐的、自由的小麻雀。
小麻雀作文10
麻雀,是一种最常见的动物,在我们家院里,就会有数不尽的麻雀,它尽管长得不好看,但也是有讨人喜欢的一面呢!下边就要我来让你详细介绍详细介绍吧!
这下,即使你步伐再轻,他们也会马上飞上树梢。
麻雀有着崇高的胆量,在老麻雀出来觅食时,年幼的麻雀,他们不容易等父母把食材送至自身嘴上,则是立在窝边学着父母的姿态拼了命的学习培训翱翔,他们好像在告知自身:我想像大鹏鸟一样飞到很高很高。殊不知,他们不清楚这必须多少的胆量,从很高的地起降,假如自身出一点错漏或精力不够时,并不是摔死便是残废。可是,他们却英勇地迈开了第一步,最后展翅翱翔在苍穹。
此外,麻雀也有坚定的信心,假如饥肠辘辘的他们发觉高层住宅房子上面有食材,他们会不惜一切的向高空飞去,掉下去都不气馁,最后享受了美味的食物。
麻雀,你是我心目中的蓝天白云骄子。你是可爱的小生灵,我我希望生活欢乐,幸福。
小麻雀作文11
有一次上课的时候,安然带来了一只灰色的小麻雀,老师把它放在讲桌上。
小麻雀静静地卧在那里,一动不动,它的眼睛微微睁着,尖尖的,比较短的喙紧闭着,好像生病了似的,它把身子缩成一团,像个小球,看起来很可怜。
下课了,同学们都好奇地围在它身边,它我大胆的用手轻轻地抚摸它,感觉它的心一跳一跳的,胸脯那里也跟着起伏。“小麻雀,你这是怎么啦?”我关心地问。小麻雀慢慢睁开眼睛,警惕地看着我们,东瞧瞧西瞧瞧。“唧---唧---”地叫了两声。好像在回答我的问题:“我走丢了,我又冷又饿,我想我的妈妈。”我赶紧用双手把它轻轻地捧到窗边有阳光的地方,让它享受阳光的温暖。它的爪子又尖又细,紧紧地贴在桌面上,小眼睛机警地看着我。
大约十几分钟以后,它比以前有精神了,轻轻抖了抖灰白的,像两把小扇子一样的翅膀,它居然飞起来了。我连忙打开窗户,让它重新飞回大自然。
望着小麻雀远去的背影,我默默祈祷:希望小麻雀赶快飞到它妈妈的身边,享受妈妈带来的虫虫美餐,不再寒冷不再饥饿。也希望世界上所有的小鸟都能在大自然中健康成长,自由飞翔。
小麻雀作文12
今天的课好热闹呀!我为什么这么说呢?因为今天班里突然飞进了一个新朋友——麻雀。
我们非常欢迎它,麻雀一开始站在挂窗帘的杆子上,一动不动,好像让我们观察它一样。当我们开始读课文,麻雀不知怎么了?一直飞,一直飞,我想它可能喜欢我们的声音,所以跳起了舞,也有可能麻雀被我们大声的朗读吓了一跳,想要飞到窗口飞出去。
仔细观察麻雀的外形,它有一身棕色的羽毛,肚子是白色的,还有一对轻快有力的翅膀。麻雀在班里飞得非常快,快到我都看不见了。它张开翅膀,我就知道它要飞了,我们所有人的眼睛都紧紧地盯着它,一刻也不落下。班里鸦雀无声,连掉一根针的声音都听得见,我们没有一个人说话,都怕谁一说话把它给吓跑了。
所有的同学都太喜欢小麻雀了,都希望和它一起玩,班里慢慢地变得热闹起来,小麻雀可能是觉得我们表现得不好,所以飞走了……我们看见它飞走了,都很失落,但是我感觉如果我们表现好了,麻雀一定会再回来的。
小麻雀作文13
我从出生那天起,就是一只弱不禁风的小“麻雀”。
我注定是一只“麻雀”,不仅在学习上是“麻雀”,不敢与其他“大的禽类”一样互相斗争,我在他人眼中,就是一个“小不点”。
我不会“翱翔”,也不会“盘旋”,我不能像那些“大的禽类”一样,顺着“气流”,直上“白云苍穹之间”,做“大俯瞰”或“大航行”,我只能默默看在眼里,不言不语,但自己仍不禁心生羡慕。
我只能“低飞”、“跳跃”、“啄食”、“梳理羽毛”、“永远发出幼稚的鸣叫”……在季节的变化中坚忍或欢快,有责任感地防护和觅食——认真地做好每一件事。
我生存于市井之间,没有一丝的“优越感”,但我已经很满足了,因为我只要还“活在世上”,就是荣幸。
我十分快乐,因为我每天都有足够的事情干,毫不虚度光阴,不像那些整天无所事事的人一样,浑浑噩噩、整天神游、“不知道自己何处可去”,过着“无忧无虑”、平凡而又无趣的小人生活,我很荣幸。
也许,我不是最优秀的那一个,我不是最漂亮的那一个,我是倍受嫌弃和排挤的那一个……但,只要努力,成功一定会来的!
我希望我的生活是忙碌而不羞愧,平庸而不自卑的——
因为我坚信:只要花开,蝴蝶自来。
小麻雀作文14
那尖尖的小嘴,那娇小的身子,那细细的腿。
这就是平凡的麻雀。
麻雀不像杜鹃、黄鹂那么有名,不像朱鹭那么稀少。它只是一只平凡的麻雀。
晴天的清晨,每每听见麻雀站在树上唱着歌儿,“叽叽喳喳,叽叽喳喳。”听起来很舒服,看起来很悠然。
在草地上时有两只、三只麻雀在嬉戏。整个草地变成他们的游乐场。麻雀在天空中,身体是流线形的,不时扇动翅膀,像一只小精灵。
别看麻雀这么小,但是它的作用却很大。在很久以前,人类觉得麻雀是害鸟,所以就开始大量捕杀麻雀,所以也就导致害虫大量繁殖。它们摧毁了农田,传播了疾玻生态平衡就乱了。
最后人们看到麻雀其实是会吃害虫的,所以就停止了对麻雀的捕杀。从此生态平衡又恢复了,麻雀也洗清了之前罪名。
平凡的鸟竟能做出不平凡的事。
不平凡的麻雀。
小麻雀作文15
“DONGDONG”是谁在教室里发出声响啊?往上一看,有什么东西飞来飞去,它飞得太快了我看不清,落下才看清原来是一只小鸟!我们又有一个新同学了!
那小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这是哪儿啊?我想回家!”它飞来飞去就是找不到出口,也太可怜了!我仔细看发现这只小鸟与燕子有点像,胸脯是白色的,背部与翅膀是深棕色有点像黑色,要是加上燕子的尾巴活脱脱的就是一只小燕子了。
那只小鸟飞的时候翅膀根本看不清,就像一个半圆快速转动。我刚进来时完全不知道这只小鸟打哪儿来的,最后老师一问,果然有人知道,原来是从门上面的窗户飞进来的。那只小鸟飞来飞去老被玻璃撞到头,我都替它觉得疼……
一节课上完了,那只小鸟还在飞来飞去,它还是出不去啊!
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