【精选】震撼心灵作文六篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的震撼心灵作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
震撼心灵作文 篇1
每当我因为别人的目光和议论而停驻脚步,左顾右盼,瞻前顾后,想要怀疑自己的决定的时候,我就会想起那一次震撼我心灵的掌声,回响在我耳边,如同雄浑的战鼓声,驱除我的胆怯,我的犹豫,我的懦弱。
那是我一个在周日的午后收看一个叫“中国达人秀”的节目,我一直以为像是这种活动,是虚假的,博取人们好感的,有黑幕的,那些什么大赛冠军是早就内定好的……种种,而台下的掌声不过是随便的敷衍罢了。
但是,这一次,我忘不了这掌声带给我的,是多么巨大的震撼。
孤身一人站在聚光灯下大约十八九岁的他,目光拘谨,紧张得双手紧握成拳,圆脸涨的通红,回答评委的问题他甚至是结巴的,额上的汗珠闪烁着不自然的光。评委示意他不要紧张,不过不怎么奏效就是了,这位腼腆的小伙子显得更加紧张了,汗也出得更多了。
观众席上传来了轻微的笑声。
他说:“我的梦想……是到北京人民剧院演唱。”
他说:“这首歌我……我学了三年。”似乎是有点不好意思,他低下头,随即又抬了起来。
表演开始,我不禁为他感到一丝悲哀,台下的哄笑声越来越大,评委们猛按淘汰灯,他的歌喉和舞蹈实在不能恭维。人们把他当戏看,可是他始终坚持着表演完了全程。
他唱的是那首风靡世界的歌——《We Will Rock You》(我们将震撼你)
而三个评委,亮出了三个鲜红色的“×”。
唉,要是我,早就恨不得找个地缝钻进去不出来了,太难为情了。
有一个评委问他:“这首歌你学了三年?”
“……是的,”他脸色苍白,但是目光坚定地回答,“因为我从小脑子笨,长大后只能找个三流职业学校,每天一直工作到很晚,但是我的梦想是当个歌手,从小我就有这个梦想,我答应我妈,我一定会上电视唱歌的,我……我每天都挤出点时间来练……我,我想唱歌,即使我只是个三流学校毕业的人。”他说,我想唱歌。
纯碎、朴素,他额上的汗珠闪烁着宝石样的光彩,我内心某一处仿佛柔软地陷了下去,我不禁认真的直视着他,我看到了一颗多么美丽的心在他年轻的胸膛里,执着地跳动。
起先,观众席中有人拍了一下手;接着,再一下、两下;渐渐地,两个人、三个人,都鼓起了掌;然后,仿佛星星之火点燃了草原,每一个观众都对他报以热烈的掌声!有的人甚至站了起来。那掌声是那样响亮,如同滚滚的春雷打在了现场上空,传达到电视机前的我耳中,像那激昂的战场声,像那敲击心灵的大锤,像一阵电流席卷我的全身,我也情不自禁的鼓起掌来。
我突然想起我之前被旁人的嘲笑和言论所禁锢的梦想,因顺应他人的看法而将自身改变得面目全非的自己,连说出自己真实的梦想的勇气都没有的那个自己。
等我反应过来,我在已泪流满面。我看着自己拍得通红的手掌,由衷的感谢与这场掌声的相遇。这掌声震碎了覆盖在我心灵上那层名叫“麻木”的外壳,释放我的心,使得它懂得颤动,而不让它变质。而我将会怀揣着它,在追逐梦想的道路上,坚定的走下去,走下去。
震撼心灵作文 篇2
仰望,阳光,追寻心灵中的那束光芒。
——题记
楼上
安静,我想要安静。
成绩下降,兴趣不高,目标渺茫。这是我的状况。自从初二以后,我一直这样。老师先说,父母再说,说我的学习,说我的成绩,说我的目标,说我的希望。我很烦,烦他们,烦学习,甚至烦我自己,我不知道何去何从,我也不知道究竟该怎么办。放弃吗?还是……
初二暑假,我实在不想听到唠叨,就出去旅游了。
我来到了厦门,一个经济发达的城市,一个美丽迷人的城市,我深深的被那里的高楼大厦,海滨风景所吸引。
一天,我们坐车去一个旅游景点。在车上,我又在仰望那很少见过的高楼了。突然间,我屏住了呼吸,心跳仿佛也在这瞬间停止了,高楼上悬着两个人!两个被都市人戏称为“蜘蛛人”的高楼清洁工!他们在高空中,仅靠着两根绳子的保护在清洁楼外的玻璃。
我,惊呆了。楼里是喝着咖啡,打着电脑的白领人员,楼外是冒着生命危险工作的劳动者。我应该放弃吗?我放弃之后该怎么办?难道我的未来就是这样吗?
山间
之后,我又来到了武夷山。
七月,无情的骄阳曝晒着每一个人,每一座山。我抬起头,看着那刺眼的阳光,我不得不把头深深的埋下。
在山里,我们不停歇的往山顶山前行,我走一会儿,向上望一望,哇!还有那么高啊,我已经没劲儿了,就坐在一旁休息了一会儿。就在这时,我抬头看见了山间岩石的缝隙中长着一棵小草,在一片灰白色的石头之间显得那么的突兀。它顶着烈日,还不时的受到风雨的侵袭,而它却顽强的在恶劣的环境中生存了下来,那么欣欣向荣。我呢?是的,我的确遇到了挫折,的确有过失望,失败,可连一颗小草都能不放弃,勇敢的坚持下去,我就不能吗?哪怕风雨袭来,我要像这棵坚强的小草一样傲然挺立。
那片红
在太阳快落山的时候,我终于结束了旅程,要回家了。
满怀依依的离情,我又一次仰望这座给了我人生启迪的山峦,仰望那绯红的夕阳,那血红的颜色使我再次被震撼了。给人们带来光明的太阳,即使明知自己将要落山,还不顾一切的留下那最后的一片血红,那样的努力,那样的坚守,虽然不知自己将来会怎样,却要用尽最大的力量。我也要像太阳一样,即使未来不知怎样,我也要努力发光。
仰望,高楼、山峦、夕阳,一次又一次带给我心灵的震撼!
——后记
震撼心灵作文 篇3
从学校出来,心里充满了忧愁,望着手中这张惨淡的成绩单,觉得实在没有脸面去见父母,我便独自一人在街头徘徊。
天色渐渐昏暗起来,乌云卷集着聚到一起,路上的人行色匆匆,只有我漫无目的的走着。
突然,一只小小的蝴蝶引起了我的注意,它拍打着翅膀,一会飞远些,一会又飞回来。怎么了,它是找不着回家的路了吗?还是如我一样因愁闷而徘徊呢?
天色越来越暗,云层越压越低,空气中充满了压抑的味道,星星点点的雨滴似乎被云层挤压出来,逐渐形成雨丝。天空是有情的吧,将小雨珠洒到了人间,是对我们的同情么?
当我的目光再次集中在那只小蝴蝶身上时,它仍在空中翻飞着。雨珠一滴一滴的打到它的背上、翅膀上,湿漉漉的,小蝴蝶煽动翅膀的动作越来越迟缓,似乎终于耗尽了气力跌落在马路上。我冲过去,想将它保护起来,可当我准备伸手时,它已又重新振动翅膀,一次,两次,三次……跌跌撞撞好多次之后,它终于又飞起来了。它奋力地扇动着那双晶莹的翅膀,在空中飞舞着,似乎在与雨水抗争。
它仍在一次次的飞远又飞近,小小的身影似乎有着与暴风雨搏击的海燕一般的勇毅。我被这小小的蝴蝶所震撼了!
雨水淋湿了我的头发、脸颊,也淋湿了我的眼眶,一股热热的暖流从眼中流向心底。我的内心像是有一种无形的力量在鼓舞着我——一次失败怕什么,遇到风雨算什么,只要我够坚强,只要我不放弃,什么困难都无法将我打败!
雨丝越来越稀疏,渐渐停了,太阳悄悄的拨开稀薄的云层,露出灿烂的笑脸,照耀着大地,这世上的一切都显得生机勃勃。
小蝴蝶仍在空中飞舞着,阳光洒落到他后背的水珠上,散射出七彩的光芒。从远处翩翩飞来一只大蝴蝶,它飞向小蝴蝶。我想,那就是小蝴蝶的亲人吧。
在灿烂的阳光下,我目送着小蝴蝶的远去,轻声说道:“小蝴蝶,谢谢你。”
我攥紧手中的成绩单,心中有的是一种永不消失的斗志,沐浴着暖暖的阳光,我踏上了回家的路途。
震撼心灵作文 篇4
穿过一缕缕白雾缠裹着的庄户,又走过光秃秃耸立的山脉,陌生又熟悉的.一种感觉,遥远却亲切的一桩桩往事,让我常常心潮涌动。
在我上小学的时候,每年暑假都照例回我的老家,那里山清水秀,是嬉戏的最佳场地,那里有一座大山,山上都是些杂草,要么就是岩石,在那里景色尽收眼底。于是,那座山便成了我和弟弟最喜欢的地方。
我和弟弟总喜欢找一些光秃秃的很陡峭的地方,然后爬上山顶,每次一到山顶都会累垮,可是还算顺利,之后出了件事,就再也不敢去了。那天,我俩依旧拿了些吃的喝的去爬山,也同样找了一个很陡的地方往上爬,起初还挺好,可是快到山顶的时候,变得越来越陡,我已经无路可走了,弟弟也一样,可是他很快找了个安全的地方,而我却害怕得不能动弹了,往下看看,太高了,吓得我直打冷颤,腿不停地发抖,想要离开又不敢,于是弟弟来帮我了,他细心翼翼地蹲下,把手颤巍巍地伸给我,我明白我一拉他,他就会滑下来,可是,他却勇敢的把手给了我,我握着他的手,感觉心里顿时平静了许多,在那一刻,我感受到的不再是恐惧,而是温暖,是信心,我壮着胆子一下越了上去,再往上爬了几步就到了山顶。坐在山顶上,望着我可爱的弟弟,感觉他很厉害,心中也很欣慰。在我们都身处险境的时候,是他勇敢的迈出第一步来帮我,是他不顾一切的把手伸向我,虽然这只是一个不值一提的小事,却给了我莫大的鼓舞,我的心灵为之一震。
弟弟让我懂得:当你面临挫折与磨难的时候,不要放弃,要勇敢的去战胜它,打败它,相信一切皆有可能。一个人能够逃避世间的一切魔鬼,但唯有一个是他永远无法逃避的,那就是懦弱的自我,所以,我们要学会磨练自我,超越自我。
震撼心灵作文 篇5
我有一个幸福的家庭。记得还没上学的时候,由于爸爸妈妈上班没有时间照顾我,只能把我留在了外地的外婆家,但是妈妈和爸爸会每个星期给我打电话,还常托人带吃的,用的给我。
记得有一次我拉肚子,外婆告诉了妈妈,妈妈和爸爸都很着急,连夜坐车赶到外婆家,带我去医院看病。医院的病人很多,给我输液都没有位子坐,爸爸就抱着我,妈妈就举着吊瓶,折腾了两个多小时,拉肚子的情况才好转些,现在想起来觉得很温暖。
现在,我都这么大了,夜里我睡着了,妈妈也会轻轻的走过来给我盖被子。父母的爱让我懂得了世上没有不爱自己孩子的爸爸妈妈。我真要感谢我的爸爸妈妈。
震撼心灵作文 篇6
前几天,在餐厅吃饭,不经意间,听到A老师讲了这样一番话:“你们看,我今天下午多累,我在操场上跑了8圈。”
原因是大课间,有十几个学生懒着没上操,A老师就对未上操的学生说,这样吧,你们不跑,我替你们跑8圈。于是,A老师就到操场上开始跑。第一圈快完时,未上操的学生便去恳求老师,不让老师跑了,可A老师还是坚持,学生看到老师那瘦弱的身影,在操场上艰难的转动时,再也控制不住自己的情绪,有的去拉老师不让跑,有的哭着说:“老师,我们错了你不跑了”,可A老师还是坚持跑。故事的结局是:A老师跑完了8圈,未上操的学生,自发的跑了10圈。
A老师为什么这样做呢?
他说:“我说过的话,就要做到。”我为A老师的教育方法拍手称赞。俗话说:“其身正,不令而行”,A老师,一个年轻女教师,穿着一双高跟皮鞋,在操场上用尽所有力气,跑完了8圈,他的故事诠释着一个教师对教育事业的无限忠诚,渗透着一个教师对学生真挚的爱,事虽小,去给学生上了生动的一课,操场上,A老师跑步的那个镜头,深深地印在每个学生,特别是犯错误学生的心灵上,只要略有知觉的学生,便会让这个故事定格在心间,成为永恒,从此以后,他们再也不会逃避上课,在人生的道路上,他们再也不会偷懒。
在物质生活逐渐富裕,整个社会人浮于事,独生子女娇生惯养,人民对教育期望值日益攀升的今天,老师对学生,除了爱心,就是责任;除了教育,就是奉献。很多时候,言传身教能潜移默化孩子的灵魂,会让孩子终身受益。
我们需要这样的教育。
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