又返校园作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的又返校园作文，欢迎阅读与收藏。
又返校园作文1
同学们，当你在教室里高声朗读时，当你在操场上尽情奔跑时，当你在走廊上欢快玩耍时，你有没有想过：失去这一切，你会怎样？伤心？痛苦？绝望？感到自己的快乐被剥夺？感到世界仿佛抛弃了自己？还是……你也许会觉得这不可能。但是，你不知道，这正是残疾人的痛苦：不能上学！我见过这样一幕。那天，我从补习班回来，在回家的路上，我突然听到了一阵响亮的歌声，渐渐的，由远而近，由远而近。啊，这是多么优美的歌曲啊！只不过，那甜美的嗓音中仿佛还带着一点凄凉。是谁？是谁在唱歌？我不由地加快了脚步，循音渡去，想看个水落石出。
当那声音近在“耳”前时，我定睛一看，呆住了。正在放声歌唱的，是一个大约十六七岁的青年男子。十六七岁？那不正是青春最美好的时光吗？他怎么……到街头卖艺了？我上下打量着他。高高瘦瘦的个子，又黑又瘦的双手，衣裤破烂不堪，特别是他的左手胳膊下……拄着一根拐杖！难道……难道他是残疾人？我的心猛地颤了一下。
当时，我望着他，心中感到过一种强烈的震撼：为什么？为什么残疾人就该饱受不能读书的痛苦？为什么？为什么残疾人必须放弃青春的美好时光？
他们就一定不能像我们普通人一样读书上学吗？
即使答案是不能，难道我们就不能帮助他们重圆上学之梦吗？
我们能！
同学们，让我们伸出对残疾人的援助之手吧！同学们，让我们献出对残疾人的一片爱心吧！
即使他在天涯海角，但他会一辈子铭记这份刻骨铭心的爱！
加入扶残助学的行列来吧！
让残疾人的上学之梦不再遥远！
又返校园作文2
校园，曾经是我总想着要离开的地方，如今却成了我期待的故乡。当期待重返校园成了我生活中的主旋律之后，梦里出现的都是校园里的回忆。
之前我还想着关于校园的梦是偶尔的梦，没什么大碍，可如今关于校园的梦已经成为了我每周的梦，我时常都会梦见校园里的一切，梦见我的老师，也梦见我在学校里最好的朋友——那棵老樟树。我梦见我还像过去那样，中午带着便当坐在老樟树下面，一边读书一边吃饭。在梦里，还像过去在校园时，一样的真实，时不时会有人跑过来跟我说说话，有同学，也有老师。那样的时刻，我是太期待重现了，所以才会来回在自己的梦里遇见吧！
除了那些梦，我期待重返校园的心情，让我忽然成为了一个热爱学习的人。每日对校园的思念，让我总会抽上许多时间坐在书房里学习，学习过去学过的知识，也学习未来将要学习的知识，在对这些知识的学习中，我感受到重返了校园的亲切，感受到自己还是一个仍有校园可以去的学生。
今年的特殊，极为特殊，这特殊使得我们的假期变成了上学，而上学则彻底变成了假期。这放在过去是令人开心的事情，但放在现在，却成为了我不怎么开心的事情。这就像是失去之后才懂得珍惜一样，没有学可上，没有校园可去时，我开始期待重返校园。
然而，纵然我在心里将期待一边一边呐喊，学校开学的时间却还是遥遥无期。“冬天来了，春天还会远吗？”如果现在生活已经进入了冬天的话，那重返校园就像是我在向往的春天，我期待着重返校园，就像是我在期待着春天的到来！
又返校园作文3
芳草萋萋，悠悠白云，飒飒秋风，勾起了我对母校的思念。母校啊!在欢快的时候您是繁星；在失落的时候，您是阳光；在饥渴的时候，您是清泉；在茫然的时候，您是明幻……二十年了，我已经是一位科学院的博士，在百忙之中抽出空闲，决定回母校去看看。我我坐着宇宙时光飞行器，一眨眼就回到了母校。
哇，母校的面貌焕然一新，变化大极了!走进母校，踏上“地念地毯”--一种具有思维能力的地毯，它能看出人的心思，沿着“地念地毯”，我参观了校园。我来到花圃，花圃里种着许多奇花异草，一个机器人在一旁看护，机器人见到我的到来，开口说话了：“留下明天的生命，流下一个生命的明天，植物的光彩来自您的不踩”。我身边的导游解说到：“这个机器人专门负责环保宣传。”我惊诧得目瞪口呆，说不出话来。接着，它带我们参观了教学楼，那是一栋空中楼阁，里面的设备可先进了!同学们是由外星老师进行教育的，老师上课时采用神奇墙纸，运用这种墙纸，可随意选择上课情景，让学生身临其境，进行直观学习，开阔学生视野。能伸缩的桌倚代替了我们从前的小桌倚，教室里的颜色随季节的变化而变化：春天是绿色的，夏天是蓝色，秋天是橙色，冬天是白色，让你感到像是走进了大自然。“地念地毯”说：“这里的饮食是营养师精心配置的，由机器人烹调，让同学们的健康有保障。”然后，它带我来到操场，这是个超现代化的伸缩操场，这个圆形操场可变大变小，并具备保护性能，摔倒了也不会受伤，同学们在操场上自由自在地玩耍着……
一年的开始是春天，人生的起点是母校。现在的我一定努力学习，将来一定把母校建设得更可爱、更现代。
又返校园作文4
初冬时节，有机会远离喧嚣与琐碎，随学员到浙江大学华家池继续教育基地听课，是十分难得与惬意的！每天的课程都排得满满的，授课教师都是各领域的专家。听时很受启发，却没有整理总结的时间。在充满诗情画意的“小西湖”畔往返、徜徉，有太多的感受在心中萌动，却没时间将它表达出来。
湖边缤纷绚烂的银杏叶；飘逸浪漫的垂柳；树下能引发无限遐想的座椅；食堂里排队买饭菜的场景，无不挑逗着内心那最柔软的情怀。校园生活虽然紧张枯燥，但却充满活力。仿佛在梦田里播下了一颗颗种子，绽放出形态各异的花朵；仿佛在心田里注入了一股清泉，清冽透明，可以仔细辨析我们有些浑浊的内心；仿佛在身体里注入了新的能源，让我们重新焕发出青春的活力。
雨中的“小西湖”，烟雾缭绕，湖面上泛起一圈圈涟漪。树下的的座椅，因等不到心仪的伙伴而发出失望的叹息。一朵朵飘然而过的花伞，带着各种美好的愿望奔向远方。那晶莹的银杏叶，和着大自然美妙的琴声，欢快地跳着舞，仿佛在为各地来求学的人们送上美好的祝福。
那纯净高贵的金黄，宛如每个人心中的浪漫情愫，在清雨里漫天飞舞。我猛然想起，在江南雨巷里行走的娇娘，是否有缘遇见如此绮丽的景象；是否有幸在美丽的西子湖畔，重温青少年时的梦想。远处一位中年人迎面走来，酷似大学时代的老同学。虽然我不愿打搅他，但有时也会想象若有缘在此偶遇，那一定也会是一场美丽的邂逅。我们经常希望奇迹发生，尽管奇迹发生的概率极小。也正因为如此，生活才生动有趣！
江南的雨，虽然裹挟着寒风，有冷冻的感觉；却全无闽南地区那种湿冷的郁闷。若不是担心鞋湿，在雨中漫步倒有种久违的清新。可能是老天爷怜惜我们不适应突然降温的阴雨天气，从我们抵达的第三天起，天就开始晴朗起来。
阳光透过树与树的间隙，洒在金灿灿的地上。亮闪闪的，是那样的高贵、迷人！宛如一条黄金铺就的金色通道；宛如金丝绒铺就的金色地毯，让人不忍踏足！偶尔会有学员身着鲜艳华丽的时装，小心翼翼地坐在落叶上，笑吟吟地面对镜头。金黄衬着鲜红、花色，旁边又有碧绿的青草点缀。
人景完美交融，宛如一幅层次分明、色彩丰富的油画；又宛如一幅生动清新的山水画。灿烂的笑容透着浓浓的暖意，感染了周围所有的人。大家都为自己能有幸成为画中人，而感到幸福快乐！
小船静静地泊在岸边，默默充当着许多浪漫场景的配角。我想，它或许更愿意人们划着它去编织美妙的爱情故事，驶入恋人们的心海；或许更愿意人们划着它去清理湖里的杂物，保持湖水的清澈与美丽。
轻柔的浪漫与饱满的热情，在美丽的西子湖边完美交融。我不禁赞叹大自然的神奇，以及人类丰富的想象力！
又返校园作文5
我背起书包，走出家门，微微细风便扑面而来，抚摩着我的脸，一下子凉飕飕的，风中蕴涵的清新空气与芬芳花香扑鼻而来。清晨的空气，好清爽。
我背着书包，带着开学的好心情，又踏着一条条上学的路。来到校园门前，大门好像冲我招手，让我快点回到校园的怀抱。
走进校园，整个校园应入眼帘。久违了，高大挺拔的重阳树，你张开你的枝叶，是在向我展示你磅礴的生机吧！久违了，墨绿的小草，你站直身子，是在向我展示你充沛的活力吧！久违了，盛开的花朵，你们争先恐后的露出灿烂的笑脸，是为了让我评价你们之间谁最美丽吧！久违了，宽阔的操场，你仰躺在冰凉的土地上，是为了增添校园的色彩吧！久违了，焕然一新的滑滑梯，你让微风吹走灰尘，是为了让小朋友上去玩耍吧！久违了，矗立着的教学楼，你身上的标语是让我们好好学习吧！久违了，飘扬的五星红旗。你在天空中飞舞着，是为了我们记住落后就要挨打。
我走近了重阳树，看着它身上那凹凸不平的皱纹，一阵心疼，啊，重阳树，你在重阳树建立时就耸立在这里了吧！你如我们学校的守护者，象征着城七校，保卫着城七校，我还记得，我们体育课上累得汗流浃背的时候，只要在你下面休息一下，又生龙活虎，在火热的阳光下，你茂盛的枝叶为我们挡住了火热的阳光。只有一点零散的阳光照耀下来，让我的心一阵温暖，城七校的标语拆的拆，取的取，换的换，唯有你依然如旧，仍然挺立在校园，守护着城七校，我走到花坛边，浓密的小草密密麻麻遍布在花坛下，在微风中显得更加清脆，更加充满活力，上方的爬山虎，绿中带红，沾在墙上，倒真的像在爬呢！花坛的花散发着淡淡幽香，在微风中流动着，流进我的心中，花朵蒸蒸日上，争先恐后的毡房出灿烂的笑脸，在微风中摇摇欲坠，更加讨人喜欢。
我拾级而上，楼梯上那洁白的瓷砖上沾满了灰尘，它望着我好像要我为它擦去灰尘，教室的位置变了，我东张西望地找着教室，终于在5楼的中间看到6.1班的教室，走进教室，我又看见了两个多月没见面的同学，同学们一个个喜气洋洋，他们正七嘴八舌的讨论着暑假的事，看他们突然一下子皱紧眉头，一定是讲到不开心的事情了吧！我也与他们交流着，分享着暑假的愉快，教室里一下子变得热闹非凡。太阳徐徐上升，把红光撒向校园，照在操场上，照在玻璃窗上，窗子反射出耀眼的光芒。照进教室，照进我们的心，心中一下子甜丝丝的。
太阳升到了正中央，寂静的校园里传出一阵阵悦耳的铃声，校门再次为我们打开，我们背起书包，排成一列整齐的队伍，出了校门，我们又踏上了回家的道路。
又返校园作文6
光阴似箭，日月如梭。20年了，我已经20年没有回去过学校了。一天，我突发奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太阳能汽车，不到十分钟便到了。我一下车，便被眼前的情景惊呆了，一座机械大楼拔地而起，墙全是用玻璃防盗网建成的。
我走进学校，忽然从前面的一块空地上升起了一群人，原来他们是来欢迎我的。校长竟然是我原来的同班同学——杨婷婷。我们正高兴地握着手，地面又忽然下降，停住了。校长向我解释说：“这是我们的`地下工作室，由于地表面积不够，所以修建了这个。”我一看，这里显然是大厅，大厅里金碧辉煌，灯光耀眼，真像一座宫殿。
校长对大厅里面的人高声说：“这是我们今天要迎接的一位科学家，我20年前的同学，大家欢迎她吧。”顿时，大厅里响起了一阵热烈的掌声。随后，校长设宴招待了我。饭后，校长带我参观了学校。来到控制室，校长对我说：“现在的老师全部都是机器人，这些电脑就是控制他们的。”
除这些以外，我还从校长那里了解到：机械大楼顶上还有花园，那些都是学生们的活动场地。教学楼里上课都是自动化的。早上学生来时，教室的门就会自动打开，只要按一下教室门前的按钮，就会从地下冒出讲台和课桌椅，走时只要按一下按钮，那些东西就会自动缩回去。
学生们的书包也都是超小型电脑，上课时，只要按一下按钮，课本里的内容就会自动出现在屏幕上……我们一直谈到深夜才散，临走时，我不由得惊叹，母校的变化真大啊!母校的明天将会更美好!
又返校园作文7
“祝英子早日康复，重返校园!”这祝愿声响彻杭州市育才教育集团第二实验学校的校园上空。
昨日，天阴沉沉的，一直下着雨，仿佛和我们一样得知英子患急性白血病而流泪。今日，风和日丽，是一个特殊的日子，学校里举行了“用爱心点亮希望之灯用善心续燃生命之火”的捐款活动，同学们都积极参加，人人手中都拿着捐款的钱，队伍长长的，慢慢地向前移动着……在场的记者阿姨、摄影师叔叔都为之感动。在捐献活动中，我校每一位同学都献出了自己的爱心，每一位同学都伸出了自己的援助之手，每一位同学都在帮英子渡过难关!
在捐献活动中，我捐献了自己的零用钱50元钱，虽然人家比我捐得多，但这50元钱却代表了我对英子的一份爱心!“众人拾柴火焰高”，我们全校师生人人都尽自己的努力，献出一点爱，这一分一元都呼唤着人间真情，这一十一百，都体现着人道慈善。
爱的火焰在育才燃烧，爱的赞歌从这里唱响，爱的举动在育才延续，爱的希望从这里诞生。我们都来自全国各地，为了一个共同的目标走到一起，大家亲如兄弟姐妹。俗话说得好：“一方有难八方支援!”是呀!自从得知英子身患重病这件事情后，大家都真诚地伸处援助之手，为英子捐款。许多地方都轰动了，电视台、学校、数码广场、超市门口……“爱心”把我和你，人与人之间的心连在了一起，陌生的路人都纷纷为我们这位民工子女、花季少女捐钱……真有了大家的行动，世界才会变得这么美丽。
“祝英子早日康复，重返校园!”我们呼喊着，我们期盼着。我相信，有我们全校师生和社会上的好心人献出这么多的关爱，一定能让英子闯过难关!!!和我们一样健康、快乐地成长!
又返校园作文8
今天已经是25世纪了，我还是老样子，一副老油条的样子。重回故校，心情就是不一样。
刚走到校门口，大门口自动开了，但前面马上又出现了一个掌纹门，哎呀，还是进不了。我曾经也是这里的学生呀，也许……我怀着侥幸地心理伸手一试，什么反应也没有。咱办呢？再试试吧！于是，我学着电视上的“芝麻开门”的节目，嘴里喃喃自语道：“芝麻开门！”哎呀，门还真的开了。我兴奋极了，一个箭步跨进了校园。
哇，这哪儿是学校呀，简直就是人间天堂呀！学校到处绿树成阴，鲜花盛开，到处弥漫着生机，充满着活力。咦，怎么不见人影？我东转转，西找找，除了花草树木就只有绿荫丛中的一排排造型可爱的红白小靠椅了。我实在是找累了，一屁股就坐在了眯着眼、笑得最甜的红色小猪靠椅上。“哎哟，谁呀！”不知哪儿冒出了一句。吓得我马上从靠椅上跳起来。我左看右看，上看下看，没发现什么呀。于是，我又挪动脚步走向靠椅，屁股刚沾到点边，又听见那叫声了。我再也不敢坐了，又害怕又纳闷。
这时，一阵欢快的音乐声响了起来，一会儿工夫，到处都是人，三三两两、三五成群，有说有笑的。这就更奇了！我走上前去问了一位大哥哥，才知道他们下课了。我又问他他们刚才是在哪儿上课的，他说就在这儿，他还给我指点怎么找人呢！原来，树阴底下的靠椅就是一个班一个班的教室呀，若有人在教室，凳子就呈红色……哦，我恍然大悟。正自得其乐时，又响起了一阵优美的音乐声，刚才还很热闹的校园又恢复了安静。
瞧，绿荫底下，那一排排红色的靠椅特别亮丽。
又返校园作文9
又是星期一到来了。
我早早地起了床，坐在窗户边静静地沉思着。七点半了，小区楼下逐渐响起了求学的学子们欢快的声音。他们三五成群地结伴走着，脚步声是那样自由愉悦，“塔塔塔……”“昨天的考试怎么样?顺利吗?”“当然没问题!”“对了，学校明天又要举行体育节了!”听着他们兴致勃勃的谈话，我的内心酸涩极了。
因为我是被校园隔绝在外的“陌生人”，我已经丧失了自己的信念，我不再是一个逐梦的学生。可是，尽管我拼命压制，却还是忍不住打开窗户盯住他们走向学校的背影，一瞬间，苦涩填满了我的胸腔。我是多么想像从前一样，重返校园啊!
校园，是我们梦想开始的地方，那里才是我真正的归宿。宽敞美丽的教室、墨香四溢的书本、盛满文化气息的阅览室、欢乐的小花园……一切的一切都曾无数次出现在我的梦里，我伸出手，用尽全身力气去追逐它们，可是却总是无功而返。曾经的我抱怨着学习的无趣、枯燥，也曾狠狠撕碎作业本、丢弃练习册，望着天上北归的雁阵，我也曾渴望有那么一天，可以逃脱书本的魔掌，从书山题海中跑出来。现在，我的“梦想”终于实现了，我不用再去上学了，因为生病耽误了太多的功课，再加上脚部受了伤，妈妈同意给我休学。
我和其他的人都不一样了，寒冷的冬天，当他们得早早起床背单词的时候，我却可以窝在被窝里睡懒觉;当他们趴在书桌前冥思苦想解题的时候，我却能舒舒服服地看电视、玩游戏;当他们在夜晚独自对着练习册发呆时，我却早已经无忧无虑地进入了甜甜的梦乡……这不是我理想中的完美生活吗?可是为什么，我的内心是这样空荡而寂寥?没有了学习的困扰，没有了名次的追逐，我什么都不用去想，也不用完成那么多作业，我应该高兴、应该大笑不是吗?可是我却一点儿也开心不起来，甚至感觉不到自己的人生意义何在。
每天清晨，睁开眼就是吃，吃了就是看电视，然后就是手机、平板，我的世界只有冰冷的机器和虚拟的网络，我开始怀念，开始向往以前的学习生活。我希望自己也能和健康的孩子一样，每天清晨在妈妈的呼喊下从被窝里起床，吃着妈妈准备的爱心早餐，来到学校，充满朝气地面对每一天的学习。哪怕这过程中会有伤心、枯燥和烦闷，但这都是我们成长路上的印记，是我们一生中最宝贵的财富。只有在学校，我的人生才会有属于自己的独特色彩。可是，一切都不可能了，我早已经和校园说了再见，想再次回到母校的怀抱，想再听听母校的乐曲，想再去逛一逛母校的假山公园，想……
想做的事情太多太多，可却都只是幻想。
我是真的、真的好想重返校园啊!
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