副校长试用期转正工作总结（精选10篇）

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副校长试用期转正工作总结（精选10篇）

　　不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，制定一份工作总结吧。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的副校长试用期转正工作总结（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

副校长试用期转正工作总结（精选10篇）

　　副校长试用期转正工作总结 1

　　20xx年是我任副校长的第一年。一年来，在上级领导的关心下，在校领导班子的领导和帮助下，在全体教职工的支持下，以“为每个孩子一生的幸福奠基”为核心理念，围绕学校中心工作，以求真务实、清正廉洁、埋头苦干的作风，认真履行职责，基本完成了各项工作任务。现将一年的工作总结如下：

　　一、加强政治学习，增强品德修养

　　本人注重政治理论的学习，通过参加集中学习和自我学习相结合的方式，认真学习党的教育方针、《干部任用条例》、《教育法》、《中管理》等，把理论学习和实践相结合并贯穿到实践中，把立德树人作为教育的根本任务，明确自己的任务和目标，大是大非面前，立场坚定。按照“领导带头、当好表率，敢于担当、务求实效”的要求，在工作、学习和生活中以身作则，不断提高一个领导干部应具备的良好素质和品德修养。把理想信念、职业道德、社会公德、家庭美德在思想中形成一种潜移默化的内在约束力。

　　二、认真履行职责，稳步推进分管工作

　　作为一名学校的副校长，必须做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责。按照校委会的分工，由我负责体育艺术、教育装备、电化教学、心理健康工作，这些部门是丰富学生业余生活、保障学校正常教学运转的重要窗口部门。本人在工作中采取讲实效，抓落实的方式基本完成年度分管工作任务。

　　（一）体育艺术工作

　　在体育艺术工作中，始终坚持“生命第一，健康第一”的办学思想，以让每个孩子们享受童年的快乐，培养热爱生活的情趣，修炼自己喜欢的特长为主旨，强化体育艺术教育，开展丰富多彩的文体艺活动，在促进学生全面发展的同时，让每一位孩子的个性特长都得到良好的发展。规划适合学生发展，能促成每个孩子一生幸福所需要的体育艺术爱好和特长，学校按学段确定体艺校本课程。围绕学校体艺特色化发展目标，建立了系列化、赛季化的体艺活动制度，按期举办每年一届的“七色光”艺术节、秋季田径运动会、艺术小明星比赛、春季球类比赛、冬季跃野赛等活动，成立了校合唱队、管乐队、舞蹈队、鼓号队、腰鼓队等十多个第二课堂兴趣班，精心设计学校大间操，大活动，课间十分钟等阳光体育活动。通过学校体育艺术特色化建设使每个孩子在生活中能张扬自己的性格、展示自己的特长，寻找能使自己快乐的'潜质与空间。在校园的广场、道路上到处是老师们帮孩子们画的课间游艺场地，每到课间十分钟校园内到处洋溢着孩子们快乐的笑声。在今年的全盟艺术节中，我校选送的节目荣获全盟曲艺类二等奖、舞蹈类三等奖。

　　（二）电化、科学教学工作

　　随着学校规模的不断扩大和教育教学的需要，现代信息媒体成为课堂教育必不可少手段，一年来积极争取资金项目，为学校新配备15台多媒体教学一体机，为学校的教学环境和教学条件得到了很大的改善20xx年是我校深化课堂教学改革关键的一年，本人将现代教育技术与学科课程加以整合，应用到实际课堂中，成立以《信息技术在数学课堂中自主学习能力的研究》为课题目标进行实验研究，所研究的成果被自治区评为优秀并向全区各校进行中期课题汇报;在科学教学中，以实验、调查、制作、主题为教学导向，让孩子们在快乐中学习，本年度我校有两名同学参加盟科技创新大赛，并取得了优异的成绩，由我撰写的辅导员科技创新成果获得了自治区科技辅导员科技创新成果一等奖。

　　（三）心理健康工作

　　心理健康教育作为我校教育改革的重要组成部分，根据学校的现状及资源，成立了由一名二级心理咨询师及二名三级心理咨询师成立的心理健康辅导团队，团队不仅通过讲座、活动提高学生心理素质入手，还不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，整体上推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。

　　三、廉洁自律，做好表率

　　在廉洁自律方面，学习了《领导干部廉洁从政读本》和，自觉执行党风廉政建设责任制，筑牢拒腐防变的思想道德防线。严格遵守各项纪律规定，没有违反廉政规定和制度的行为，对自己分管的部门也严格要求，坚决杜绝“吃、拿、卡、要”等违纪行为，不断增强自律意识和拒腐防变的能力。

　　四、存在的问题和今后努力的方向

　　我虽然做了一些工作，但作为一名“新兵”，还有一些不足，主要表现在：

　　（一）政治理论水平和政策水平还不够高;领导能力还不够强。今后将继续加强政治理论和相关政策的学习，以科学发展观为指导，提高领导能力和决策能力;

　　（二）业务知识还不够高，与上级主管部门主动交流沟通不够，今后我将不断学习业务知识，提高业务水平和沟通能力。

　　（三）开拓精神不够，还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。

　　今后将通过转变工作作风，增强服务意识，深入实际，强化开拓意识，有力有效开展工作。

　　副校长试用期转正工作总结 2

　　20xx年11月，经公开选拔、组织考察，我担任20xx副校长，协助校长分管本科教学、招生、成教、培训、楚才学院等工作。一年来，在20xx党委的领导下，在同志们的帮助下，在学校师生员工的支持和爱护下，通过认真学习，立足本职工作自觉履行职责，较快地熟悉和适应了新的工作岗位和工作环境，较好地完成上级领导交办的任务和本职工作。现将一年来的思想政治工作汇报如下：

　　一、注重学习，不断提高政治觉悟、思想水平和自身素质

　　20xx年11月20日至20xx年2月3日受省委组织部委派，在20xx市20xx镇驻点进行实践锻炼。在20xx市委组织部、20xx镇党委和政府的大力支持下，驻点两个半月时间里，我走访了20xx镇的14个村，察看种养情况、农田水利基础设施情况，了解村公益事业状况，与村支书、村主任等“两委”成员、种养大户、特困户进行座谈，深入20xx镇城镇建设服务中心、财管所、土地流转中心、20xx初级中学等单位专题调研小城镇建设、乡镇经费分配、土地承包、中教育等问题。在走访和调研工程中，积极宣传党的四中全会和省委九届七次全会的精神，配合镇党委指导各村开展第三批学习实践活动，深入了解基层党组织建设情况，指导和帮助驻点镇村制定发展规划和新农村建设规划，在镇党委的积极支持和配合下，圆满完成了各项驻点任务，与驻点镇和驻点村的干部和群众建立了深厚的感情，深入了解了国情和省情，从中也受到极大的锻炼，增强了责任感和使命感。回到学校后积极参加学校党委组织的`各项学习活动，并坚持自学。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、自觉践行科学发展观，深刻领会中央有关文件精神，尤其是认真学习国家教育中长期改革发展规划纲要、国家中长期科技发展规划纲要、国家中长期人才发展规划纲要和全国教育大会的有关精神，结合“20xx”规划的制定，深入思考教育及我校面临的新形势、新机遇、新挑战。积极参加20xx省纪委组织的廉政谈话学习，注意开展批评和自我批评，对自己要求严格，注意廉洁自律，努力提高自己的政治修养，加强了党性锻炼，理想信念更加坚定，政治敏锐性和政治鉴别力进一步加强，在思想政治上、行动上旗帜鲜明地与党中央国务院、省委省政府保持高度一致。同时认真学习教育教学、教育管理的基本理论、校史校情，了解国内外高等教育发展的状况和经验，力求把握人才培养和高等教育发展的规律和趋势，不断提高自身管理水平。学习党和政府关于教育工作的方针政策，并将各项政策认真贯彻落实。

　　二、勤奋工作，认真履行岗位职责

　　在这一年的时间里，在学校党委的领导下，厘清了工作思路，积极配合学校主要领导开展工作，分管的各项工作稳步推进。在教学管理和人才培养工作上，按照学校的要求，坚持“一流本科教育”的发展目标和定位，以及“以人为本”的教育理念，积极推进“学风教风建设年”活动，使学校学风教风有了较为明显的进步;主持完成了新一轮全校各本科专业人才培养方案的修订工作;举办了以“贯彻国家教育中长期改革发展规划纲要精神，创新人才培养模式，提高人才培养质量”为主题的“暑期教学研讨会”;主持制订了《20xx教师教学基本规范》等教学管理制度和文件;围绕建设“一流本科教育”的发展目标，主持制定《20xx本科教育20xx发展规划》;主持首轮学院本科教学工作状态评估工作，努力实现评估预期目标。以质量工程为抓手，积极推进教学资源和平台建设，20xx年共获批20xx拾新世纪本科教育教学改革工程”和教学研究项目13项、2个国家级特色专业、1门国家精品课程、3门省精品课程、2个省级教学团队，化学专业成为20xx省第三批品牌专业。结合20xx教育综合配套改革，进一步推进人才培养模式的改革工作。楚才学院、教师教育专业人才培养模式改革的试点工作取得明显进展。20xx年我校成为拔尖创新人才计划首批试点单位，2个专业获准纳入“战略性新兴（支柱）产业人才培养计划”，与咸安区合作开展的“顶岗支教”、“离岗培训”工作得到省教育厅的高度肯定，也成为“国培计划”首批计划项目。成功举办20xx师范专业大学生教学技能竞赛和第一届20xx普通高校师范专业大学生教学技能竞赛，并获得一等奖。在分管的继续教育工作方面，自学考试助学班在招生和学费收入上实现了稳步增长，自学考试独立本科段工作显著推进，成教学生管理及社团工作得到20xx省有关部门的表彰，申报了教育部“高等学校继续教育示范基地”和20xx省高等教育自学考试课程“网络注册学习”试点，继续教育工作取得了良好的经济效益和社会效益。在分管的招生工作方面，坚持公平、公正、公开原则，严格执行国家和省的有关政策和规定，圆满完成了20xx年的招生工作。同时新建14个优质生源基地，成功举办校园开放日暨招生宣传活动，扩大了学校的影响力和吸引力。此外，还积极完成学校党委和行政交办的其他临时任务。牵头完成20xx综合配套改革试点申请方案的制定，带团到香港岭南大学访问等。

　　三、履行社会职责，积极参政议政

　　认真履行职责，积极参政议政，有较强的参政议政能力和协调沟通能力。20xx年被评为“20xx市优秀人大代表”。作为20xx市人民政府决策咨询委员会委员，积极建言献策，参加了20xx市“20xx”规划和经济开发区“20xx”规划论证等活动，关于《20xx低碳城市建设的建议》刊发于《咨询研究》，并报国务院办公厅，供领导参阅。

　　四、坚持低调奋进、严谨务实的工作作风

　　在工作中能够严格要求自己，自觉遵守法律法规，遵守各项规章制度，作风严谨，清正廉洁。工作认真，积极主动，事业心强，在实际工作中能比较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，善于思考和解决工作中遇到的困难和问题，遇难不回避，敢于担当责任。崇尚务实，力求勤勤恳恳推进工作，创造性地完成组织交给的各项任务。顾全大局，自觉维护班子的团结，注重增强单位的凝聚力和向心力，能与其他班子成员处理好工作关系，注重协作和配合。爱护学校声誉，力求以对事业的执著和良好的敬业精神赢得社会尊重。为人谦虚真诚，处事公道正派。心胸宽广，不计较个人得失，待人诚恳、友善，善于团结同志。回顾一年来的工作，虽然工作取得了一定的成绩，但由于能力所限，工作中还有不少方面有待提高。比如，在工作中有急于求成的情况，陷于事务性工作而对发展战略思考不够，在基层做调查研究的面不够宽、针对性不够强等，这些问题和不足需要自己高度重视，并在今后的工作不断克服和解决。对此，我将以这次试用期满的述职总结为契机，认真回顾、反思这一年来的工作，对一些不适应工作实际的方法和思路加以调整和改正，以更加饱满的热情，更加顽强的斗志，更具创造性的工作，脚踏实地，埋头苦干，为实现把20xx建设成为受人尊敬的高水平大学而努力而奋斗！

　　副校长试用期转正工作总结 3

　　一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：

　　一、加强理论学习，注重自我修养

　　政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。

　　二、求真务实，不断提高自身的工作能力

　　本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学；积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

　　三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美

　　勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的.理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进小学教育事业的腾飞。

　　四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累

　　我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

　　（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。

　　（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。

　　（三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。

　　（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。

　　（五）抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。

　　（六）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

　　五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律

　　时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

　　副校长试用期转正工作总结 4

　　一、严谨治学，教学业务精益求精。

　　我以改革者的精神加强教学能力建设，提高业务素质和思想素质。所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。在实际工作卟，我努力学习各种教育理论，力求用现代教育理念武装头脑，用科学的教学方式管理、服务学生，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中热爱、关心学生，所教三个班学生学习兴趣浓成绩好，我将德育于无声中融于智育过程中，学生自律严了，奉献多了，爱心强了。

　　二、学校管理积极主动，认真负责。

　　1、卫生管理心细，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常保持了校园的干净，教室的整洁。安全管理居安思危，不断增强忧患意识，本年度，我们开展安全逃生演习五次，教会了学生自救和他救的方法，增强了学生安全意识。由于宣传广，制度齐，自查自纠多，本年度安全零事故，争创了平安校园，受到了上级的表彰。

　　2、财务管理清正廉洁。我不贪不要不多报一分钱，不争不抢不揽涉嫌经济的.工作，服从组织安排，经得起财务检查和群众监督，经我操办的各项来客接待开支从不擅作主张，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满意。

　　3、学生管理勤，处理违纪事件快，和学生接触多，与学生感情深厚。

　　4、教学六认真工细。我主动参与文理科教研活动，不间断地听、评、看、学中青年教师上课，帮扶新参加工作的同志尽快进入角色。

　　5、行政例会、政治学习、学校大型活动参与积极，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平时按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习。

　　三、不断加强党性修养，提高管理水平。

　　政治信仰坚定，作风务实，在办公室做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣传了学校形象，促进了和谐。树好了党员干部这面旗，营造了良好的育人环境，关心支持了教师和学生的发展，比较园满地完成了上级交付我的工作任务，

　　总之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行一致，管理风格实，以上是我一年取得的成绩，当然也有不足之处，还存在着创新不够，学习不足等缺点，来年我一定改正，力求工作再上新台阶。

　　副校长试用期转正工作总结 5

　　20xx-20xx学年度在镇中心校的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，全力协助校长，依靠全体教师，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx升县重点中学考试中打了飘亮的一仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：

　　1、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质。

　　大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。

　　2、强化德育管理，净化育人环境。

　　领导学校德育小组，由学校德育处具体负责班级、学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。

　　继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结当前各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排报道各种好人好事及文学稿件。

　　3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

　　教学工作是学校的'中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准。

　　抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持每学期进行两次全面的教学常规工作检查，坚持提前一周备课。

　　我们一直要求老师对学生作业全批全改，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中、期末考试，严格遵守考场纪律，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

　　本年度我们在升中考试上恨下功夫，取得了好成绩，1人考上县重点初中，优秀生人数达到中心校下达的任务，为布局调整后的谷圩小学首次升初中考试取得了开门红。

　　4、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量

　　学校教研组每学年度坚持开展不少于四次的教研活动，教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文。

　　5、推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性

　　一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。各班还根据自身实际情况开展多种形式的运动比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。

　　6、需要正视的问题和今后努力的方向

　　一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，学校教师学科不配套。

　　在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。

　　副校长试用期转正工作总结 6

　　经学校民主推荐，在市委组织部严格考察，差额竞选的基础上，报请市委常委会讨论决定，市人民政府任命我为东方市铁路中学副校长，试用期一年。自20xx年6月14日任现职以来，在一年多的时间里，始终按照中国共产党领导干部管理条例严格要求自己，始终按照铁路中学校级领导分工，在班长龙仕旺校长的带领下，积极主动地认真完成上级部门和学校安排的各项工作任务。下面从三个方面，向东方市委组织部简要汇报一年来的工作。

　　一、保持清醒的政治头脑，顾全大局，努力树立党的领导干部良好形象。

　　在试用期时间里，始终牢记市委组织部领导的任前谈话要求;始终牢记市委纪检领导任前警示教育要求;始终牢记教育局党委领导提出的踏踏实实工作、全心全意服务铁中的要求;始终牢记龙仕旺校长对学校班子成员的工作纪律和工作作风要求。秉承我党为官一方造福一方，为官一任造福人民的优良传统，以吴忠喜同志为榜样，努力做到政治清明，为官清廉，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，严格遵守工作程序，正确行使自己的管理权力。具体有：

　　1、认真学习党的理论，不断提高政治觉悟。

　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是领导全中国人民走向民族复兴，实现强国梦的最坚强的领导核心。在带领本校师生员工坚持科学发展，实现绿色崛起的海南梦征程中，必然会碰到许多新问题，甚至是发展的难题，而解决新问题，破解难题，惟有汲取新知识，建立新理念，掌握新技能，善用新方法。为此，自己在工作实践中，依托党校培训，网络学习，看书读报，电视广播，党内民主生活会等途径，持续给自己充电，与东方政治经济社会发展相吻合，还结合自己的学习所得，在师生中宣讲党的大政方针，凝聚师生的聪明才智，共同为铁中的可持续发展贡献力量。

　　2、顾全大局，努力维护铁中领导干部良好形象。

　　东方市铁路中学前身是海南铁路总公司子弟学校，四十三年的办学历程，形成了内强素质，外塑形象，规范管理，强化激励，走内涵发展道理的治校方针。近年来，铁中划归东方市委市政府管理后，铁中的德育品牌，质量品牌，管理品牌得到了进一步的提升，学校的各方面工作得到了社会各界的充分认可，作为从外校进入铁中担任校级领导管理岗位的第一人，深感责任重大。为了能在最短时间内适应铁中的管理模式，领悟和掌握铁中文化的本质内涵，我主动虚心地向铁中的老领导王博成、陈世友、许成达求教管理的方法与策略，主动虚心地向龙仕旺校长，林梦涛副校长和梁阗副校长学习管理经验，主动虚心地向李仕民、郑庭辉、王君、吉月珍、林美英、黄大进等铁中优秀教师学习，学习他们爱岗敬业、无私奉献的品质，力求自己的管理习惯、管理行为、管理方式符合铁中发展的需要。

　　在负责学校公务接待工作中，厉行节约，秉承铁中人优秀做人，成功做事的优良品质，牢记市委领导常怀感恩之心，常思感恩之情，常做感恩之事的工作要求。努力做好与上下级，学校与社会、家长的沟通联络工作，努力实现学校办学资源效益的最优化，为学校创建省一级学校拓宽了发展路径。树立了有党性、坚持原则、以人为本、尊重他人、尊师爱生、敬业奉献、善沟通、会协调、爱团结的形象。

　　二、提高思考力，提升决策力，增强执行力，增强协同力。

　　校级领导集体是学校各方面工作的领导核心，身为领导班子的成员，既要站得高，更要看得远。志存高远的基础是思考力，表现在决策力。

　　1、以观察学习为突破口，不断提高思考力和决策力。

　　从八所中学调到铁路中学工作一年多的时间里，身为龙校长的参谋和助手，我工作到位不越位，在两个单位的比对研究中，发现了制约铁中发展的三大瓶颈。

　　第一：学校发展的空间小，功能教室少，仪器配备不达标，师生比过大，造成班额过大，教师工作量偏高，直接影精品文档

　　响着课堂教学效果，限制教育教学质量的进一步提高。为此，在班子会上，旗帜鲜明地提出，铁中发展的当务之急是拓展学校发展的空间，即积极争取建设铁路中学新高中部，同时遵循教育教学规律，增加班级数，减少班额人数，建议实施分层教学。20xx年秋季，初二、初三年级由6个班调整为7个班，班人数由82人减到70人，让教师能够在教室内自由巡视，利于发现学生学习的不足和指导学生的学习，为教育教学质量的.稳步提高提供空间基础。

　　针对功能教室少，实验仪器配备不足，全力支持龙校长的工作，积极向政府主管部门呼吁，如实反映学校发展的困难。在得到各级政府部门的理解和关爱下，学校新增了31套多媒体教学设备，一套广场会议音响设备，140多万的物理、化学、生物、数学、地理、通用技术仪器设备。缓解了学校功能教室不足，实验仪器奇缺的局面。

　　第二：学校教育教学质量提高的原动力在教师，突破口在教研

　　由于历史的原因，在铁中转制过程中，有为数不少的优师名师因编制、待遇问题没能及时解决，致使三十多位教师流向省内外多所名校。一段时间里，造成师资紧缺，为此，建议学校加大加强铁中新教师培养力度，继续开展好“一年上路、三年成熟、五年成才”的校本优师培养工程。为了让年轻教师感受到学习研究的重要性，我身先士卒，在参加方市20xx年度中学教师远程研修中，亲力亲为，带头学，认真学，高质量地完成学习任务，并荣获优秀学员称号。在参加海南省中学校长第二十六期培训班学习期间，虽然是暑假时间，也认真学习，积极完成作业，取得了综合学习力达到100分的优异成绩。为广大教师做出了良好表率。

　　近些年来，我们铁路中学为进一步提高教育教学质量，极力推行“导学案”教学模式，该教学模式虽好，但教师的劳动付出也随之倍增。一部分教师因害怕多付出而产生抵触，另一部分教师因不具备利用计算机技术整合教学资源的能力而畏惧，为此，我以省市整治“庸、懒、散、奢、贪”活动和加强师德师风建设为契机，带头制作“导学案”，并为教师上“导学案”教学模式示范课三次，让更多的教师理解和支持学校推行“导学案”教学模式的做法，更好地体会“导学案”教学模式在提高课堂教学有效性方面的积极作用。

　　教而不研则浅，研而不透则虚。教育教学研究是破解教育教学问题的利剑。为了更好地指导学科教研组开展工作，我经常参与各学科教研组活动，与教师一起观课议课，一起探讨教育教学问题，一起分享教育教学经验，并积极指导教师把自己工作中发现的问题，问题解决的途径方法，问题解决的效果，以论文的方式系统地加以说明和阐述。20xx年下半年，有19位教师论文获得省市级奖励，20xx年上半年，有29位教师论文获得省市级奖励，在今年下半年，国家、省、市三级部门组织的论文比赛中，又有36位教师投稿，形成了铁中教师会教善研的新局面。

　　第三：重教法学习，轻学法指导。

　　在当下的教学中，教师不仅要认真学习掌握不同的教学方法，更要重视学生学法的指导，因为在信息化、网络化、快节奏、高效率的学习环境下，让学生掌握科学的学习方法尤为重要，学习即生活，学习将伴随着人的一生。为此，极力支持林梦涛副校长所倡导的，在日常教学中积极渗透学法指导的做法，组织学科教研组认真研究不同学科、不同模块、不同单元、不同课型优化的学习方法，并在课堂教学评价指标体系中，加大学法指导的权重，促使更多的教师由优师向名师转变，由业务型教师上升为研究型教师。为解决怎样学更高效的问题，我于20xx年1月，为高一年级一百名学生主讲了高效学习方法的专题讲座，为高一新生更好地适应高中学段的学习提供了及时的帮助和指导。

　　2、以规范管理程序，规范教师行为为抓手，增强执行力和协同力。

　　按照学校领导成员分工，在试用期时间里，我分管学校办公室、教研室、财务室，以及高一年级组的工作，即“三室一组”，分管工作跨度大，任务多，既涉及行政，又涉及人财，还涉及教育、教学、教研、培训，面对学校领导班子的决定，我毫无怨言的接受，把它当成是积累工作经验，锻炼工作能力的好机会，自己一时不清楚的问题，虚心向书本学习，向网络学习，向内行人学习，思考、探索和实践提高管理效能的方法与策略，服务学校工作大局。

　　第一：加大部门工作检查指导力度，确保三室及时完成学校下达的工作任务

　　办公室是学校管理系统的中枢神经，是作战室，负责上级文件精神和学校工作决策的上传下达任务，是协调沟通校内外关系的主渠道。为此，我要求办公室养成每天打开邮箱查看上级文件的好习惯，养成接到上级短信电话第一时间报告正校长或值日校长的好作风，形成跟进督查各部门工作进程，并及时反馈给领导的好制度，最大限度地消除因工作脱节而造成的负面影响，树立铁中高效高质的管理形象。在承担海南省人大代表督查未成年人保护法执行情况，东方市教育系统师德师风建设检查现场会过程中，学校办公室统筹协调各部门、各年级认真准备好备查资料，精心布置会场，合理安排活动内容，确保了现场会的顺利进行，得到了毕志强，省人大教工文卫主任黄国泰同志的高度评价，树立了东方教育的良好形象。

　　教研室是学校教育教学研究和教师培训管理的职能部门，是指导教师教育教学研究的第一机构。为此，我把学校教研室两位主任和一位干事，根据他们的个性特点和专业特长加以分工，力求他们工作能力最大化。林明坤主任人脉资源广，工作经验丰富，协调能力强，并有学校行政办公室管理经验，安排他负责教研室的全面工作，并且侧重教师培训和校内外教研活动的安排。张强利副主任擅长教法、学法研究，擅长学科、学艺竞赛指导，高考、中考备考，因而安排他负责学艺竞赛，高考、中考备考和“导学案”教学模式推广工作。林明钟干事工作有激情，电脑技术过硬，安排他负责文件通知的上传下达任务、工作报表的传送，学校活动的简报制作与网络宣传，高中学生综合素质评价网络平台的管理。工作任务的有效分解，工作职责分明，确保了教研室三位同志分工不分家，提高了工作效能。在20xx年8月承办东方市初中化学、体育学科教师培训工作中，因组织严密，工作落实，服务到位，受到市教育局领导的肯定。

　　学校财务室是服务的窗口单位，工作人员的态度直接影响到教职工的工作情绪。为此，我要求财务室的两位工作人员，认真细致的做好学校的财务工作，精心规范地制作好财务报表，让学校法人代表能够及时准确地掌握学校的财务状况，为科学决策提供正确保障。要求他们要为师生急所急，为师生提供高质高效的服务，尽力消除教职工的后顾之忧。

　　第二：规范分管年级师生的行为，增加年级团队的凝聚力和协同力。

　　年级组管理模式是经过实践检验，非常适合铁中发展需要的管理模式。高中三个年级是高中学段的一个整体，从高一到高三是接力赛，每一棒都很重要，为了不辜负学校和全体教职工的信任和重托，我严格遵守学校的劳动纪律，认真执行打卡制度，并通过课堂巡视、参与活动、年级组会、教学常规抽查、师生座谈会、课余聊天、家长会等方式，及时了解师生的思想动态，工作学习状态，倾听他们的合理诉求，及时为师生解决工作中的困难和困惑。针对个别教师工作不到位，教学效率低，个别班主任工作方法简单，管理能力不强等问题，主动与年级主任梁溶老师一起帮助他们查摆问题，为他们出谋划策，共同寻找解决问题的途径和办法。对年级组内师生发生的矛盾和问题，尽量在年级层面上加以解决，尽量不把问题上交，积极主动地为学校分忧解难。与梁溶主任的积极合作，影响和感染了年级组的师生，形成了良好的年级氛围，为师生创设了健康发展的内部小环境。

　　第三：分工不分家、协同共创铁中新业绩

　　学校有六个年级，更有德育、教学、教研、行政、后勤、团委等部门，每个年级每个部门的工作都是学校不可或缺的。所有工作都要服从确保学校安全、提高教育教学质量、办群众满意的教育这个工作大局。我们三位副校长虽然有各自分管的工作领域和年级，但我始终牢记班长龙仕旺校长的教诲，工作中要公心大于私心，要有大局意识，少计较个人得失，要积极主动地配合其他副校长工作，牢固树立铁中是我家，发展靠大家的，荣辱同担的价值观，努力打造铁中团结奋进，勇于开拓的坚强领导班子，工作中多搭台，不拆台，全心全意地多干有利于学校发展的好事，多出有利学校发展的点子，多说有利于学校发展的良言，多创有利于学校发展的环境，给全校师生员工做出表率，实实在在地起到模范带头作用。

　　20xx年4月，市人民政府组织专家组，对我校办学水平进行全面督导验收评估，需要整理归档许多原始材料，需要填写许多报表和数据，学校班子讨论决定由我负责牵头各部门做好迎验迎评工作。为此，从20xx年10月开始，依据海南省人民政府教育督导评估文件精神，参照海南省教育厅制定的督导评估指标体系，把任务分解到各部门，把责任细化到个人，锁定工作时间节点，确保了该项工作按质按量完成，学校顺利评定为东方市一级学校。

　　20xx年7月，市教育局推荐我校申报海南省德育工作先进集体，需要撰写先进经验材料，该项工作虽然不归属我管理，但学校班子考虑到我有撰写先进材料的经历，希望我能牺牲假期休息时间，根据学校德育部门提供的真实原始材料，撰写出符合申报要求的合格材料，为此，我结合学校德育处(政教室)平时的工作和以往的经验，精选铁中德育的常规工作和特色亮点，经过细致整理，认真撰写，学校顺利评为海南省德育工作先进集体，提升了铁中德育品牌的知名度，扩大了铁中文化的影响力。

　　在20xx年9月，市教育局组织的教师节大合唱，篮球比赛中，为了支持学校的工作，我主动放弃夜晚和节假日休息时间，积极参加排练和训练，用自己的实际行动激发其他教师的参与热情，为树立铁中教师新形象贡献了一份力量。

　　三、工作不足与整改措施。

　　人非圣贤，金无足赤。由于任职副校长岗位的时间短，个人的成长成熟也需要一定的过程，因而工作中仍然存在不足。

　　1、政治理论水平还不够高。

　　因此，今后还要进一步加强党的创新理论学习，深刻领会党的十八大文件精神实质，深刻领会省委提出的坚持科学发展、实现绿色崛起的丰富内涵，努力促使师生员工把自己的个人梦想与学校的梦想有机地结合起来，早日实现铁中人的强校梦。

　　2、校长专业化水平还不够高。

　　现代中学教育的管理，需要校长具备更多的专业化管理能力，专业化校长是政府和全社会的期盼。因而在今后的工作实践中，更要虚心学习名优校长，特优校长的管理经验和策略，促使自己的管理水平达到科学化、规范化、专业化、人性化的水平，给师生提供更优质的服务，为铁中新高中部建设提供更高的智能支撑。

　　3、对新教师培养力度仍需加强。

　　近两年，在市委市政府和教育局的关心和大力支持下，为我们铁路中学新调配了三十多位新教师，这些新教师知识丰富、视野开阔、工作有热情，但普遍缺乏工作经验和实践能力，特别是对铁中文化，铁中精神的感悟和理解欠缺，故而在今后的工作中，要进一步关注他们的成长，指导他们掌握驾驭教材、课堂的能力，学习和传承铁中的光荣传统，创新和丰富铁中文化的内涵，为铁中新发展储备好更多的优质人力资源。

　　以上是我任职东方市铁路中学副校长试用期期间的工作总结，一年的工作林林总总，肯定尚有许多遗漏之处，敬请批评指正。

　　副校长试用期转正工作总结 7

　　在学校的支持与配合下，我已完成副校长的试用期工作。在这段时间里，我深刻体会到了这一职务的重要性与责任感，并通过实际工作不断提高自身的能力与素养。以下是我在试用期工作中的总结与反思。

　　一、工作回顾

　　1、教学管理：积极参与教学工作的安排与统筹，组织了多次教学研讨与观摩活动，推动教师之间的交流与合作，改善教学质量。我对教学工作的重要性有了更深的认识，并针对不同学科的特点提出了相应的管理措施。

　　2、师生关系：注重师生关系的建立，及时倾听教师与学生的需求与建议，积极推动师生互动活动的开展，如班级活动、艺术展览等，从而增强了校园的凝聚力与归属感。

　　3、学校文化建设：推进学校文化的宣传与落实，积极组织文化活动，如主题班会、读书分享会等，以提升校园氛围，培养学生的`文化素养与道德意识。

　　4、行政管理：协助校长进行学校的日常行政管理，参与制订和实施各项规章制度，确保学校的各项工作有序进行。同时，及时与各部门沟通协调，保证信息的畅通与高效。

　　二、存在的问题

　　在工作中，我也发现了一些不足之处：

　　1、经验不足：由于初次担任副校长，处理复杂问题时有时缺乏应变能力，不能很快找到最佳解决方案，需要进一步积累经验。

　　2、沟通能力：虽然与教师和学生保持了良好的沟通，但在与家长和外部机构的对接上还有提升空间，今后需要加强这方面的学习与实践。

　　3、时间管理：在处理多项工作时，有时会出现时间安排不当的情况，影响了工作效率，将来需要更合理地制定工作计划与优先级。

　　三、未来计划

　　为了更好地适应副校长的角色，我计划在以下几个方面进行改进和提升：

　　1、加强学习：提高自身的教育管理理论水平，积极参与培训与学习，丰富教育管理的知识储备。

　　2、积极沟通：增强与家长、外部机构的沟通与联系，建立良好的合作关系，汇聚更多的支持力量。

　　3、提升管理能力：通过反思与总结，不断优化工作流程和管理方法，提高工作效率，确保各项工作的顺利开展。

　　感谢校领导和同事们在我任职期间给予的信任与支持。在今后的工作中，我将继续努力，不断鞭策自己在教育管理的专业化、现代化方向上迈进，为学校的发展贡献更多的力量。

　　希望通过我的努力，能带动学校各项工作的提升。请大家给予我更多的指导与建议，使我在今后的工作中更进一步。

　　副校长试用期转正工作总结 8

　　时光荏苒，转眼间我担任副校长的试用期已满。在这段时间里，我在上级领导的关心和支持下，在全体教职工的共同努力下，认真履行岗位职责，积极开展工作，较好地完成了各项任务。现将试用期的工作情况总结如下：

　　一、加强学习，提高自身素质

　　1、认真学习党的教育方针政策，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。

　　2、积极参加各类培训和学习活动，不断拓宽自己的知识面和视野。参加了教育管理培训、课程改革培训等，学习了先进的教育理念和管理经验，为提升自己的管理能力奠定了基础。

　　3、坚持阅读教育书籍和期刊，不断更新自己的教育观念。阅读了《教育的目的》《给教师的建议》等书籍，了解了国内外教育改革的动态和趋势，为学校的发展提供了有益的参考。

　　二、履行职责，扎实开展工作

　　1、教学管理

　　深入教学一线，听课评课，了解教师的教学情况和学生的学习情况。与教师交流教学经验，共同探讨教学方法，提高教学质量。

　　加强教学常规管理，制定和完善教学管理制度，规范教师的教学行为。定期检查教师的备课、上课、作业批改等情况，及时发现和解决问题。

　　推进课程改革，积极探索适合本校实际的教学模式和方法。组织教师开展教研活动，鼓励教师创新教学方法，提高课堂教学效率。

　　2、德育工作

　　加强德育队伍建设，提高德育工作者的素质和能力。组织德育工作者参加培训和学习活动，学习先进的德育理念和方法。

　　开展丰富多彩的德育活动，培养学生的良好品德和行为习惯。组织开展主题班会、社会实践、志愿服务等活动，让学生在活动中受到教育和锻炼。

　　加强校园文化建设，营造良好的育人环境。通过校园广播、宣传栏、文化墙等形式，宣传先进的文化和价值观，让学生在潜移默化中受到影响。

　　3、安全管理

　　建立健全安全管理制度，明确安全责任，加强安全检查和隐患排查。定期组织安全演练，提高师生的安全意识和应急处置能力。

　　加强校园周边环境治理，与公安、工商、城管等部门密切配合，共同维护校园周边的安全和秩序。

　　关注师生的心理健康，建立心理健康教育机制，开展心理健康教育活动，帮助师生缓解压力，保持良好的心态。

　　三、团结协作，增强班子凝聚力

　　1、尊重领导，服从安排，积极配合校长开展工作。认真执行校长办公会的决议，积极落实各项工作任务。

　　2、团结同事，关心教职工的工作和生活。与教职工交流沟通，了解他们的需求和困难，为他们提供帮助和支持。

　　3、加强班子建设，提高班子的凝聚力和战斗力。定期召开班子会议，研究学校发展的重大问题，统一思想，明确方向。

　　四、廉洁自律，树立良好形象

　　1、严格遵守党纪国法，自觉遵守廉洁自律的各项规定。不接受礼品、礼金和有价证券，不利用职务之便谋取私利。

　　2、坚持民主集中制原则，重大问题集体研究决定。不搞个人说了算，不独断专行。

　　3、树立良好的形象，以身作则，率先垂范。要求教师做到的，自己首先做到；要求教师不做的`，自己坚决不做。

　　五、存在的不足和改进措施

　　1、存在的不足

　　工作经验不足，在处理一些复杂问题时还不够成熟。

　　管理能力还有待提高，在学校管理方面还存在一些不足之处。

　　创新意识不够强，在工作中有时缺乏创新精神。

　　2、改进措施

　　加强学习，不断提高自己的综合素质和管理能力。向有经验的领导和同事学习，借鉴他们的成功经验和做法。

　　勇于实践，在工作中不断探索和创新。结合学校实际，积极开展教育教学改革，提高学校的教育教学质量。

　　加强自我反思，及时总结工作中的经验和教训。不断改进自己的工作方法和管理方式，提高工作效率和质量。

　　总之，在试用期的工作中，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和管理能力，为学校的发展做出更大的贡献。

　　副校长试用期转正工作总结 9

　　自20xx年xx月加入xx学校担任副校长一职以来，转眼间，我的试用期已满。回顾这段既充满挑战又极具收获的时光，我深感荣幸能在这个充满活力与智慧的团队中工作，与大家一起为学校的发展贡献自己的力量。现将我试用期的工作情况、学习体会及未来规划总结如下：

　　一、工作回顾

　　融入角色，快速适应：初到岗位，我迅速调整心态，深入学习学校文化、办学理念及各项规章制度，努力使自己从一名管理者转变为学校发展的推动者。通过参加各类会议、调研活动，我快速熟悉了学校的运行机制和各部门的`工作职责，为后续工作的顺利开展奠定了坚实基础。

　　强化管理，提升效能：在分管领域，我注重制度建设与流程优化，推动实施了多项管理措施，如加强教学质量监控、完善学生评价体系、优化师资队伍建设等。通过定期召开部门会议，协调解决工作中的问题，确保各项任务高效有序完成。同时，我也注重团队建设，鼓励团队成员相互学习、共同进步，营造了良好的工作氛围。

　　创新实践，推动发展：结合学校实际情况，我积极探索教育教学的新模式、新方法，推动了一系列教育教学改革项目。例如，引入STEM教育理念，促进学生综合素质提升；开展校企合作，拓宽学生实习实训渠道；加强心理健康教育，关注学生全面发展。这些举措不仅丰富了学校的教育内涵，也有效提升了学校的社会影响力。

　　服务师生，凝聚人心：我始终坚持以师生为中心的工作导向，深入了解师生需求，积极为他们排忧解难。通过设立意见箱、开展座谈会等方式，广泛收集师生意见，及时反馈并采取措施加以改进。同时，我也注重与师生的沟通交流，努力构建和谐、融洽的师生关系，增强了学校的凝聚力和向心力。

　　二、学习体会

　　在试用期间，我深刻体会到作为一名副校长的责任与使命。我认识到，要成为一名优秀的教育管理者，不仅要有扎实的专业知识和丰富的管理经验，更要有敏锐的洞察力、超前的思维能力和强烈的责任心。同时，我也意识到自己在某些方面还存在不足，如教育政策研究不够深入、教育创新能力有待提升等。因此，我将继续加强学习，不断提升自己的综合素质和业务能力。

　　三、未来规划

　　展望未来，我将以更加饱满的热情和更加务实的态度投入到工作中去。具体规划如下：

　　深化教育教学改革，持续提升教学质量和育人水平；

　　加强师资队伍建设，打造一支高素质、专业化的教师队伍；

　　推进学校特色发展，增强学校核心竞争力；

　　加强与上级部门、兄弟学校的交流合作，拓宽学校发展视野；

　　持续提升个人素养和管理能力，为学校发展贡献更大力量。

　　总之，我将以此次试用期转正为契机，不忘初心、牢记使命，继续为学校的发展贡献自己的智慧和力量。我相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够开创学校更加辉煌的明天！