【精选】春天的树作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的春天的树作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天的树作文 篇1
有一年春天，一户人家种了一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树经常奚落小枣树，骄傲地说：“你看看你自己，光秃秃的，难看极了。再看看我多漂亮，还能给人们乘凉呢！”
小枣树说：“我确实长得比你丑，但等到秋天的时候，我一定比你带给人们的更好，再说……”
“住口！”小柳树生气了，说：“你怎么能和我相提并论呢！等着吧，要不了几天，你会被人们砍掉的，我却永远在这里。”
小枣树说：“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧。”
小柳树说：“和你在一起，我都感到丢人，总有一天你会消失在这里。”以后小柳树不再理会小枣树。
几个月过去了，秋天到了，小柳树变得光秃秃的，但她不知道，以为自己还是很美的，她得意洋洋的。
小枣树结满了枣子，但她依然很谦虚。小柳树看见小枣树结满了红红的枣子，比她美，很不开心。她再看看自己的的影子光秃秃的，想起了春天小枣树对她说的话。
她听到有的人表扬小枣树说：“小枣树结的枣子这么好吃，但小柳树什么用处都没有，不应该种小柳树。”
有的人说：“小枣树真的是种对了。”小柳树听了很不服气，看了看小枣树，心想你不会一直这么走运。
到了冬天，因为有很多人感冒，纸不够用，所以决定砍树。有一天，有人来到了种小柳树和小枣树的家里，那个人说：“我们要一棵树。”农夫说：“那你把小柳树运走吧。”小柳树听了很害怕，小枣树听了说：“把我运走吧，你要把小柳树运走，你们夏天怎么乘凉啊！”农夫很不想让小枣树走，因为秋天就吃不到香甜可口的枣子了，可是又拦不住，所以把小枣树运走了。小柳树见了，想以前那样对她，心里就很后悔。
以后，小柳树每天都想着小枣树，可惜再也见不着了。
春天的树作文 篇2
今年的冬天好像有点长，以往早就是三月阳春了，而今却还在寒风呼呼，冷雨淅沥。春天步履蹒跚，不知道什么时候，才能来到我的身边。不过，我还是满怀着希冀，在校园里的后花园中寻找春天的印迹。
后花园里的落叶全部被勤劳的花工清理了，地面光秃秃的，零星点缀着些嫩绿而柔弱的小草，看着有些悲凉。春天似乎被漫长的冬天吓怕了，畏惧得不敢现身，只是偷偷从地面上树枝上冒出点尖芽，小心地将嫩黄色渐渐更替为嫩绿色。有一两棵不知名的树却大胆地渲染上了粉色，开出一些可爱的小花，花瓣上沾着冰冷的雨珠，亮晶晶的，似乎要冲破寒冷的束缚，而那落在地上的花蕊却又不免让人惋惜。
小池边直立着一棵没有叶子的秃树，树身空空荡荡，没有施加一点粉饰，显得极为落寞。我却被它伞状的形态吸引。驻足观望，树干高过我一两个头，棕色，笔直，似枯树。我感觉到自己与它心有灵犀，似乎又是同情它。我同情它形态奇异美丽，却没有得到绿意的丝毫青睐。那伞状下垂的青黑色枝条固执地向下弯曲交叉着，有的弯曲得像拱桥，有的弯曲得像小河，有的弯曲得像我此时的思绪。迷茫之中，我似乎漫步在一座萧瑟的'拱桥上，桥下是哗哗的流水，桥与水演奏着凄凉的旋律，小河蜿蜒着伸向了远方……
片刻恍惚之后，我回到树前，看着眼前这把镂空的“大伞”，清楚地感觉到它的孤寂，便不禁探身到“伞下”，抬头仰望这枯条构造而成的“大伞”，一种莫名的安全感油然而生。我轻轻地抚摸着它，感受它的凹凸不平，甚至是冰凉……突然，我惊奇地发现一根枝条上冒出了嫩绿的小叶片，叶片上有黑黑的茸毛，它，似乎那么弱不禁风，但又在奋不顾身地长大。
我想，我应该谢谢这棵独特的树，因为我在它身上感受到了春天的气质，凄凉而不缺奋进，奇特而又努力地昭示春天的到来，落寞却依旧绽放生命的光辉——它就是我，我就是它。
春天的树作文 篇3
春天到了，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。明天又是3月12日植树节了！又到了植树造林的好时节，同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗？
自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病。自然界也一样，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。
森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱；雨水沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。森林让气候变得稳定正常。
许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。可惜的是，我国的森林覆盖率仅有16．5%，这怎么不让我们深感焦虑！
而且，人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。但是，长期以来，人类把确文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上。似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤。人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝。以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？
保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起播种绿色，让我们一起宣传绿色倡议，让大地妈妈拥有更多的绿色吧。
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